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    教科版2024物理八年级下册 11.3功 功率 PPT课件+教案+练习

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    11.3功  功率第1页
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    教科版(2024)八年级下册(2024)3 功 功率备课课件ppt

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    这是一份教科版(2024)八年级下册(2024)3 功 功率备课课件ppt,文件包含113功功率pptx、3功功率教案doc、3功功率课时2功率练习docx、3功功率课时1功练习docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    1.知道做功是能量转化或转移的过程。2.理解功的概念,知道使用任何机械都不能省功。3.理解功率的概念
    这些过程需要推、拉、搬、提等,耗费一定的力气,在物理学中如何来描写这个过程呢?
    生活中常常需要把粮食、蔬菜、水果和其他的生活用品从楼下拿到楼上,工厂里常常需要把机器、材料和产品从一个地方运送到另一个地方……
    小明和小聪分别用力移动箱子,发生了什么物理现象?
    不相同.小聪用力将箱子拉走了,小明费力推箱子,但箱子没有移动。
    物理学中规定:如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离,就说力对物体做了功。
    2.做功的两个必要因素:
    有时为了叙述方便,某个力做功往往也说成施力的物体做了功。如人推小车,推力做了功,也常说人做了功。
    在小明和小聪移动箱子过程中,哪些力做了功?
    小聪用力拉动箱子对箱子做了功;小明费力推箱子但箱子没移动位置,所以没有做功。物体在重力方向上没移动,所以没做功。
    小聪拉动箱子,对箱子做了功;小明用了力,但箱子没移动位置,所以没做功.
    箱子还受重力作用,那箱子移动时重力有没有对箱子做功呢?
    重力没帮我拉动箱子!重力是竖直向下的,箱子水平运动…
    3.不做功的三种情况:
    (1)有力作用在物体上,但物体在力的方向上没有通过距离。
    (2)有距离,但是和距离同一方向上没有力的作用。
    F =0 s ≠ 0
    F≠ 0 s≠ 0
    (3)有力作用在物体上,也有距离,但是力和距离是垂直的。
    我觉得功的大小应该与用力大小有关.把一个重的物体搬到楼上,就应该比把一个轻的物体班上楼做功多些!
    我觉得功还应该与移动物体的距离有关,因为把同一个物体从一楼搬到二楼和搬到三楼做功也不一样!
    做功的多少和什么因素有关系呢?
    a.比较甲、乙,升高相同高度,_____图拉力做的功多, 比较甲、丙,相同的拉力, ______图拉力做的功多。
    b.根据以上分析说明做功多少与___________________和 _____________________________有关.
    物体在力的方向移动的距离
    1.物理学中规定:功等于力与物体沿力的方向移动距离的乘积。 
    (1) 使用W=Fs 时,注意单位的统一。(2)做功的多少只由W=Fs 决定,与物体的质量、速度、运动方向、是否有摩擦无关。(3)公式W=Fs 的运用:①同体性:力和物体移动的距离必须对应同一物体。②同时性:力和物体移动距离必须对应同段时间。③同向性:公式中的F与s必须在同一直线上;
    4.运用功的公式时必须注意的几个问题:
    【例题】如图所示,用20N的水平推力,使重为100N的物体在水平桌面上移动0.5m。试求推力和重力对物体做的功。
    解:推力20N,物体在推力的方向移动距离为0.5m,则推力做功:W=Fs=20N×0.5m=10J重力沿竖直方向,而物体在竖直方向上没有发生移动,所以重力做功为零。
    怎样比较挖掘机和人做功的快慢?
    (2)做相同的功,比所用的时间。
    (1)做功时间相同,比做功的多少。
    如果做功时间和做功多少都不一样,如何比较做功的快慢呢?
    1. 物理意义:表示物体做功的快慢.
    2.功率的定义:功与完成这些功所用时间之比叫做功率.
    常用单位:千瓦(kW)、兆瓦(MW)):1kW=103W,1MW=103kW
    专门名称:瓦特 ,符号 W. 1W=1J/s
    一般机器上都有一个小牌子叫作铭牌,上面标有一些数据,功率是其中的一项。选购机器时,要根据实际需要选择功率合适的机器。
    5.功率是机器的主要技术性能之一
    配用功率:22.2KW
    使用简单机械可以省力,或者省距离,能省功吗?
    那F2H2呢?也应该是功吧?
    功的定义是W=FS,那么在上一节课“使用动滑轮的”实验中计算的GH1也是功吧。
    我们是不是可以来讨论GH1 和F2H2相等的问题呢?
    同学们的思考很有价值,这里面隐藏着一个重要的物理原理…
    在如图所示甲中,直接用手把重为G的物体,提高h的高度。所做的功为:W1=G.h
    在如图所示乙中,利用动滑轮把重为G的物体,提高h的高度。动力所做的功为:W2=F.S
    如果忽略动滑轮重和滑轮与绳子间的摩擦:
    结论:使用机械做的功和直接用手做的功相等
    对与杠杆或其他简单机械,也会得出这样的结论.
    1.功的原理:使用任何机械都不能省功。
    省力的机械不省距离,而且多用距离。省距离的机械不省力,而且要多用力。不存在既省力又省距离的机械,也就是没有省功的机械。
    3.功的原理对一切机械都适用。
    复杂机械是有简单机械组合而成,因此功的原理对一切机械都使用。称为“机械的黄金定律”。
    下列所示现象中,对物体做功的是( )
    A.搬面未起 B.提着滑板在水平路面上前行C.人将木箱推到斜面的顶端 D.举着杠铃在空中不动

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