福建省厦门市海沧区2024-2025学年七年级(上)期末考试英语(解析版)英语试卷

这是一份福建省厦门市海沧区2024-2025学年七年级(上)期末考试英语(解析版)英语试卷，共16页。试卷主要包含了 B 2等内容，欢迎下载使用。
第一部分(选择题)
Ⅰ.听音理解(略)
Ⅱ.阅读理解(共三节，满分42分)
阅读下面对话，从对话后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
Wang Ming: Our schl starts lts f fun clubs this term. Are yu in any f them, Mike?
Mike: Yes, I’m in the art club.
Wang Ming: 1
Mike: We paint, draw, and smetimes even sculpt (雕刻). I have much fun there. Are yu interested in art?
Wang Ming: N, it’s t difficult fr me.
Mike: 2
Wang Ming: I am a sprts lver, s I’m in the utdr club.
Mike: Sunds cl. What is fun in the club?
Wang Ming: We ften g hiking tgether. 3
Mike: That’s true. I like utdr activities, t.
Wang Ming: Really? Wuld yu like t g hiking with us this afternn?
Mike: 4 I’d lve t.
A. It’s a great way t keep healthy.
B. What d yu usually d in the club?
C. D yu like painting?
D. S, what club are yu in?
E. I have n idea.
F. Great idea.
【答案】1. B 2. D 3. A 4. F
【语篇解读】本文是王明和迈克在谈论他们学校开设的俱乐部活动的对话。
【1题详解】
根据“We paint, draw, and smetimes even sculpt (雕刻).”可知，问的是做的事情。选项B“你通常在俱乐部做什么？”符合语境，故选B。
【2题详解】
根据“I am a sprts lver, s I’m in the utdr club.”可知，问对方在什么俱乐部。选项D“那么，你是哪个俱乐部的？”符合语境，故选D。
【3题详解】
根据“We ften g hiking tgether”可知，王明经常去徒步旅行。选项A“这是保持健康的好方法。”符合语境，故选A。
【4题详解】
根据“I’d lve t.”可知，接受了对方去徒步旅行的邀请。选项F“好主意。”符合语境，故选F。
第二节 阅读以下A、B、C三篇短文，根据短文内容，从题中所给A、B、C三个选项中，选出最佳答案。(每小题2分，满分24分)
A
It is Christmas. The March sisters— Meg, J, Beth, and Amy— get up early. They are excited but als a little sad because their family is pr this year. They dn’t have much mney (钱) t buy gifts.
“Cme n,” says Meg, “Think abut what we have.”
J, wh is always full f ideas, says, “Let’s surprise Mm! She wrks s hard fr us. We can each give her a gift.”
The girls all say yes. Meg gives Mm her nice glves. J gives her a bttle f perfume she bught in a stre. Beth makes her a pair f slippers, and Amy draws a picture.
When Mm cmes in, the girls shut, “Merry Christmas!” and give her the gifts. Mm is very happy. “Yu are the best daughters a mther culd have,” she says, almst crying.
Later, Mm says, “Girls, I met a pr family yesterday. They have n fd. Shall we help them?”
The sisters lk at each ther. “Of curse!” says J. They take their breakfast and give it t the family. The pr children are s happy.
5. When might the stry happen (发生)?
A. In the mrning. B. In the afternn. C. In the evening.
6. What d we knw abut the sisters’ gifts?
A. The sisters made all the gifts by themselves.
B. The sisters spend much mney n the gifts.
C. The sisters give Mm their wn special gifts.
7. Hw des Mm feel when she sees the gifts?
A. B. C.
8. What is the March family like?
A. Happy and kind. B. Funny and smart. C. Busy and pr.
【答案】5. A 6. C 7. C 8. A
【语篇解读】本文讲述了在圣诞节期间，四个贫穷但快乐的March姐妹为她们的母亲准备惊喜礼物，并决定帮助一个更贫穷的家庭的感人故事。
【5题详解】
细节理解题。根据“get up early”可知，故事发生在早上。故选A。
【6题详解】
细节理解题。根据文中描述得知，四姐妹给妈妈的都是独特的礼物，如手套、香水、拖鞋和画，这些礼物都是她们精心挑选或者制作的，并且很有意义。故选C。
【7题详解】
细节理解题。根据“Mm is very happy…almst crying”可知，妈妈看到礼物后感到非常开心和感动。故选C。
【8题详解】
推理判断题。根据文章描述可知，小女孩们在圣诞节早上给妈妈送礼物并帮助了贫困家庭，可见March一家非常幸福且善良。故选A。
B
9. What’s The Magic Schl Bus mainly abut?
A. Special ways t schl. B. Wnderful learning trips. C. Life f American children.
10. What des the underlined wrd “shrink” mean?
A. Grw strng. B. Get Small. C. Run fast.
11. Which subject des Ms Frizzle teach?
A. Science. B. Music. C. English.
12. Frm the reviews, we can knw that ________.
A. Danny Kessel uses the shw t teach his students at schl
B. Laura Kelly’s daughter likes Ms Frizzle’s classrm a lt
C. Mike Brwn thinks bth children and parents like the shw
【答案】9. B 10. B 11. A 12. B
【语篇解读】本文介绍了动画片The Magic Schl Bus的基本信息，包括故事主要情节、角色和评论。主要内容集中在Ms Frizzle和她的学生们乘坐神奇校车进行各种奇妙的科学学习之旅，强调了通过实际操作来学习科学知识的理念。
【9题详解】
细节理解题。根据“The eccentric (古怪的) teacher takes her class n wnderful trips with the help f a magic schl bus.”及“These things can help Ms Frizzle teach in visual ( 视觉的 ) ways when she tries t shw infrmatin abut smething in science.”可知，Frizzle老师带着她的学生们乘坐神奇校车进行各种奇妙的旅行，通过这些旅行来教授科学知识。因此，这部动画片的主要内容是关于奇妙的学习之旅。故选B。
【10题详解】
词义猜测题。根据“This bus can shrink and g int plants.”可知，神奇校车可以“shrink”并进入植物内部，“shrink”应该是“会缩小的”。故选B。
【11题详解】
细节理解题。根据“Ms Frizzle teach in visual (视觉的) ways when she tries t shw infrmatin abut smething in science.”可知，Frizzle老师通过神奇校车以视觉化的方式教授科学知识，因此她是教授科学的。故选A。
【12题详解】
细节理解题。根据“It’s my daughter’s favrite shw.”可知，Laura Kelly的女儿非常喜欢这部动画片。故选B。
C
Which side f yur brain are yu using when yu are wrking n maths prblems?
The tw sides f yur brain have their wn different jbs. Smetimes, bth sides wrk tgether t d maths. Smetimes, ne side is mre active (活跃的) than the ther.
What’s special abut the brains f maths talents (天才)?
13. Accrding t the text, the right side f brain helps peple ________ well.
A. cunt numbers B. paint pictures C. wrk ut prblems
14. Albert Einstein had a bigger ________ than mst peple.
A. left side f brain B. right side f brain C. parietal lbe
15. What des the underlined wrd “They” refer t?
A. Talents. B. Brains. C. Frmulas.
16. Which is the best title fr the text?
A. Brains Made fr Maths B. Hw Our Brains Wrk C. The Active Side f Brains
【答案】13. B 14. C 15. C 16. A
【语篇解读】本文主要介绍了大脑两侧在数学运用中的不同功能以及数学天才大脑的特殊之处。
【13题详解】
细节理解题。根据“The right brain deals with pictures”可知，右脑有助于人们画图。故选B。
【14题详解】
细节理解题。根据“Albert Einstein’s parietal lbe was 15% bigger than mst peple’s”可知，爱因斯坦的顶叶比一般人大15%。故选C。
【15题详解】
词义猜测题。根据“After studying the brains f maths talents, scientists find that their brains ‘see’ frmulas as beautiful. They lk quite simple (简单的), but tell imprtant things.”可知，在研究了数学天才的大脑后，科学家们发现，天才们的大脑“认为”公式是美丽的。公式看起来很简单，但却传达了重要的信息。这里的they指的事前文中的“frmulas”。故选C。
【16题详解】
最佳标题题。文章主要讨论了大脑在处理数学问题时的不同角色和数学天才大脑的特征，因此“Brains Made fr Maths”为最佳标题。故选A。
第二部分(非选择题)
第三节 阅读D篇短文，根据要求回答问题。(每小题2分，满分10分)
D
Fun Water Music
D yu like music? Can yu make a musical instrument by yurself? Yu can d this with things arund yu, such as glass bttles. It’s super easy and a lt f fun. Why nt give it a try?
17. Frm the text, we learn t make a musical instrument with ____________.
18. Hw many steps are there t make the instrument?
______________________________________
19. What d yu use t tap the bttle?
______________________________________
20. 请将划线句子翻译为中文。
______________________________________
21. Why des an empty bttle make a high sund when yu tap it?
______________________________________
【答案】17. glass bttles 18. Fur. 19. A spn. 20. 物体振动时就会发出声音。
21. Because it vibrates fast.
【语篇解读】本文讲述了如何用身边的一些材料制作一个简单且有趣的乐器，并解释了声音的产生原理。
【17题详解】
根据 “Yu can d this with things arund yu, such as glass bttles” 可知，使用玻璃瓶制作乐器。故填glass bttles。
【18题详解】
根据“Steps (步骤):”下的内容可知，制作乐器的步骤有四个。故填Fur.
【19题详解】
根据“Tap (敲) each bttle with the spn.”可知，用勺子敲瓶子。故填A spn.
【20题详解】
Sunds“声音”；are made“被制作出来”；when“当”；things vibrate“物体震动”。故填：物体振动时就会发出声音。
【21题详解】
根据“When yu tap an empty bttle, it vibrates fast and makes a high sund”可知，空瓶子发出高音的原因是它振动快。故填Because it vibrates fast.
Ⅲ.书面表达(共五节，满分78分)
第一节 句子翻译 根据所给中文，完成下列句子，每空一词。(每小题2分，满分12分)
22. 我和我的家人住在厦门。
I ________ in Xiamen ________ my family.
【答案】 ①. live ②. with
【解析】根据中英文对照可知，空处缺“和……住在”的英文，live“居住”，本句时态为一般现在时，主语为I，谓语动词用动词原形live，with“和”，为介词。故填live；with。
23. 了解过去的事是很有趣的。
It’s interesting t ________ ________ the past.
【答案】 ①. learn ②. abut
【解析】根据中英文对照可知，learn abut表示“了解”，动词短语，空前有不定式符号t，动词用原形。故填learn；abut。
24. 书籍可以打开你的思维，让你思考。
Bks can ________ yur ________ and make yu think.
【答案】 ①. pen ②. mind
【解析】根据中英文对照可知，pen的意思是“打开”，can是情态动词，后跟动词原形；mind意思是“头脑、思维”。 故填pen；mind。
25. 我父母每天花很多时间阅读。
My parents ________ a lt f time ________ every day.
【答案】 ①. spend ②. reading
【解析】根据中英文对照可知，空处缺“花费”和“阅读”的英文。本句需句型 “主语+spend +time +ding sth.”，表示 “某人花费时间做某事”；根据“every day.”可知，本句时态为一般现在时，主语为My parents，谓语动词用动词原形；reading意为“阅读”，为动名词，符合语境。故填spend；reading。
26. 我经常帮助我同桌学生物。
I ften ________ my deskmate ________ his bilgy.
【答案】 ①. help ②. with
【解析】根据中英文对照可知，help sb with sth“帮助某人做某事”，为固定短语。句子是一般现在时，主语是I，动词用原形。故填help；with。
27. 熊猫是中国的象征。
Pandas are a ________ ________ China.
【答案】 ①. symbl ②. f
【解析】根据中英文对照可知，空处缺 “……的象征” 的英文a symbl f，其中symbl意为 “象征”，故填symbl；f。
第二节 连词成句 重新排序所给词汇，组成正确的句式表达。(每小题2分，满分12分)
28. my, is, Ella, name
_________________________.
【答案】My name is Ella
【解析】根据所给单词及标点可知，本句为陈述句。my name“我的名字”作主语，句首首字母大写；is为系动词，Ella作表语。故填My name is Ella“我的名字叫Ella”。
29. class, is, what, next, yur
_________________________?
【答案】What is yur next class
【解析】根据所给标点符号可知，此句是疑问句。what是特殊疑问词，位于句首，后跟谓语动词is；yur修饰next class。故填What is yur next class“你的下一节课是什么”。
30. clur, is, schlbag, what, yur
_________________________?
【答案】What clur is yur schlbag
【解析】根据所给标点符号可知，此句是疑问句。what clur是特殊疑问词；is作谓语；yur schlbag作主语。故填What clur is yur schlbag“你的书包是什么颜色的”。
31. t, jin, I, drama, want, club, the
_________________________.
【答案】I want t jin the drama club
【解析】根据所给标点符号可知，本句是陈述句。I作主语；want作谓语；t jin是不定式作宾语；the drama club作动词jin的宾语。故填I want t jin the drama club“我想加入戏剧俱乐部”。
32. reads, my, a, night, me, at, stry, mm, always
_________________________.
【答案】My mm always reads me a stry at night
【解析】根据所给标点符号可知，此句是陈述句。my mm作主语；always是频度副词，一般位于句中；reads作谓语；me作间接宾语；a stry作直接宾语；at night作状语。故填My mm always reads me a stry at night“我妈妈总是在晚上给我读故事”。
33. a, there, the, acrss frm, library, is, teachers’ building
_________________________.
【答案】There is a teachers’ building acrss frm the library##There is a library acrss frm the teachers’ building
【解析】根据所给词及标点符号可知，本句为陈述句，运用了there be句型，a teachers’ building是主语，be动词是is，acrss frm the library是地点状语；此句也可有另一种表达，a library是主语，be 动词是is，acrss frm the teachers’ building是地点状语。故填There is a teachers’ building acrss frm the library“在图书馆的对面有一栋教师楼”/There is a library acrss frm the teachers’ building“在教师楼的对面有一个图书馆”。
第三节 完成句子 根据语用提示，完成句子(每小题2分，满分12分)
34. 放学离校，你可以这么跟同学告别：
_________________________.
【答案】See yu/Gdbye/Bye
【解析】结合语境可知，放学了和某人道别可以说“下次见”或“再见”，其英文表达为See yu/Gdbye/Bye。故填See yu/Gdbye/Bye。
35. 你向家人介绍你的老师，你可以这么说：
_________________________.
【答案】This is my teacher
【解析】根据题意可知，当你向家人介绍你的老师时，可以简单地说“这是我的老师。”，这句话的英文表达是“This is my teacher.”。故填This is my teacher。
36. 你想知道新朋友的年龄，你可以这么问他/她：
__________________________?
【答案】Hw ld are yu
【解析】想知道新朋友的年龄，可以问“你多大了”。根据英语的表达方式，问对方年龄的句子是“Hw ld are yu”。故填Hw ld are yu。
37. 来到新学校，你想知道食堂的位置，你可以这么问同学：
Excuse me, _____________________?
【答案】can yu tell me where the cafeteria is
【解析】根据题干描述可知，此处可问“你能告诉我食堂在哪里吗”。can yu d sth.“你能做某事吗”；告诉我某事：tell me sth.；食堂在哪里：where the cafeteria is。故填can yu tell me where the cafeteria is。
38. 你想知道 Tm通常几点睡觉，你会这么问他：
___________________ usually g t bed, Tm?
【答案】What time d yu
【解析】根据题干可知，可以这么问他“你通常几点睡觉，Tm？”what time“几点”；yu“你”。此句是一般现在时，主语是第二人称，助动词用d。故填What time d yu。
39. 你想了解同学喜欢语文的原因，你可以这么问他/她：
_______________________ Chinese?
【答案】Why d yu like
【解析】根据情景可以表达为“你为什么喜欢语文”。该句是一个询问原因的疑问句。yu“你”，like“喜欢”，shy“为什么”。主语是第二人称，助动词用d。故填Why d yu like。
第四节 补全句子 根据语境或具体提示，补全句子。(每小题1.5分，满分15分)
40. These bks are ________ (Lily).
【答案】Lily’s
【解析】句意：这些书是Lily的。根据“These bks are...”以及提示词可知，这里在说书的归属，所以用名词所有格。故填Lily’s。
41. My mm’s brther is my ________.
【答案】uncle
【解析】句意：我妈妈的弟弟是我的舅舅。根据家庭关系，母亲的兄弟是自己的舅舅，英文为uncle，此处用单数。故填uncle。
42. Sam and Eric ________ (be) bth in the swimming club.
【答案】are
【解析】句意：萨姆和埃里克都在游泳俱乐部。句子的主语是“Sam and Eric”，是两个人，为复数形式，根据主谓一致原则，be动词要用复数形式“are”。故填are。
43. We learnt the ________ /'hɪstri/ f Xiamen in class tday.
【答案】histry
【解析】句意：我们今天在课堂上学习了厦门的历史。根据音标可知，应填入histry，意为“历史”。故填histry。
44. Mike wants t be a ________ (sing) in the future.
【答案】singer
【解析】句意：Mike想要将来成为一名歌手。根据“Mike wants t be a...(sing) in the future.”可知，他想成为歌手，singer“歌手”符合句意，冠词a后跟名词单数。故填singer。
45. Peter is different frm me, ________ we are gd friends.
【答案】but
【解析】句意：Peter与我不同，但我们是好朋友。根据空前后关系可知，空处表转折关系，需连词but “但是”。故填but。
46. We put up sme imprtant ________ (ntice) n the bard.
【答案】ntices
【解析】句意：我们把一些重要的通知贴在了布告栏上。sme修饰可数名词的复数形式。故填ntices。
47. I ften play Chinese ________ /tʃes/ with my grandpa after dinner.
【答案】chess
【解析】句意：我经常在晚饭后和爷爷下中国象棋。根据音标可知，此处为chess“象棋”。故填chess。
48. Make a wish befre yu blw ut the ________.
【答案】candles
【解析】句意：在你吹灭蜡烛前许一个愿。根据句子结构和常识可知，blw ut “吹灭” 后应该跟名词复数candles“蜡烛”，复数形式表泛指。故填candles。
49. Tday is my ________ /fɜːst/ day f schl. My teachers and classmates are friendly t me.
【答案】first
【解析】句意：今天是我上学的第一天。我的老师和同学对我很友好。根据音标可知，此处为first“第一”。故填first。
第五节 看图写话 (每小题2分，满分12 分)
根据所给图片和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
50. cap, n
____________________________
51. Jack, have
____________________________
52. like, because
____________________________
53. gd at
____________________________
54. dinner,7:00
____________________________
55. Emma, n
____________________________
【答案】50. The cap is n the chair.
51. Jack has a bicycle.
52. I like English because it is interesting.
53. He is gd at playing the pian.
54. They have dinner at 7:00.
55. Emma’s birthday is n May 14th.
【50题详解】
根据图片及所给单词可知，本句可表达为“这个帽子在椅子上。” The cap“这个帽子”作主语，be动词用is，n the chair“在椅子上”作表语。故填The cap is n the chair.
【51题详解】
根据图片及所给单词可知，本句可表达为“Jack有一辆自行车。” Jack为主语；have“有”为谓语动词，a bicycle“一辆自行车”作宾语。本句时态为一般现在时，主语为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数has。故填Jack has a bicycle.
【52题详解】
根据图片及所给单词可知，本句可表达为“我喜欢英语因为它有趣。” 本句需because引导原因状语从句，I为主句主语，like“喜欢”为谓语动词，English“英语”作宾语；because“因为”，it is interesting“它有趣”为从句。故填I like English because it is interesting.
【53题详解】
根据图片及所给单词可知，本句可表达为“他擅长弹钢琴。” He“他”作主语，be gd at ding sth.“擅长做某事”，主语为单数，be动词用is，playing the pian“弹钢琴”，故填He is gd at playing the pian.
【54题详解】
根据图片及所给单词可知，本句可表达为“他们在7点吃晚饭。” 本句时态为一般现在时，主语为They“他们”，have dinner“吃晚饭”，at 7:00“在7点”。故填They have dinner at 7:00.
【55题详解】
根据图片及所给单词可知，本句可表达为“Emma的生日在五月14号。” ，Emma’s birthday “Emma的生日” 作主语；is为系动词；n May 14th.“在五月14号”作表语。故填Emma’s birthday is n May 14th.
第六节 段落编写 (15分)
56. 使用所给词语，编写一个意义相对完整的语段。
提示词: sprt, and, with, have, special
要 求：
1.使用全部提示词，并在语段中用下划波浪线“ ”标出提示词；
2.语段具有一个相对合理的主题意义；
3.词数为60词以上。
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参考范文
Sprt has a special place in my life. I lve t engage in different sprts like ftball and basketball. These activities bring jy and excitement, and they help me stay fit and active. My friends and I ften gather t have friendly matches, which strengthen ur bnd. I believe that everyne shuld find time t engage with sprts and have fun, as participating in sprts can imprve physical health as well as mental well-being.The Magic Schl Bus
Shw Inf
·Genre: Children, Sci-Fi
·Language: English
·Runtime: 26 minutes
The Magic Schl Bus is an American children’s animatin (动画片). It tells the stries f Ms Frizzle and her class f eight students. The eccentric (古怪的) teacher takes her class n wnderful trips with the help f a magic schl bus. This bus can shrink and g int plants. It can als fly int space r explre (探索) the sea. These things can help Ms Frizzle teach in visual (视觉的) ways when she tries t shw infrmatin abut smething in science. Ms Frizzle’s favrite saying is, “The best way t knw is t d.”
Reviews(评论)
I watched this shw as a child and prbably learned mre frm it than I did at schl. Nw, I use this t hmeschl my daughter.
It’s my daughter’s favrite shw. It amazes me hw many fun stries she tells me after watching it. I dn’t knw hw t tell her that real schl isn’t ging t be like Ms Frizzle’s classrm!
I disliked this series when I was little. Parents lve it, and kids may say they like it but they really dn’t. Srry, mms and dads, they DON’T!
·The left side is gd at wrking ut prblems.
·The left side wrks n numbers.
·The left side deals with (处理) the meanings f wrds.
·The right side is gd at thinking creatively (有创造性地).
·The right brain deals with pictures.
·The right side puts wrds int stries.
D they have bigger brains?
This may nt always be true. But ne part f their brain is bigger. The parietal lbe is at the upper back f the brain. It helps us wrk with numbers. A persn with a bigger parietal lbe can be better at ding maths. Albert Einstein’s parietal lbe was 15% bigger than mst peple’s.
What d they see in math?
After studying the brains f maths talents, scientists find that their brains “see” frmulas as beautiful. They lk quite simple (简单的), but tell imprtant things. The maths talents enjy them like hw ther peple enjy great paintings r music. What is yur favrite frmula?
What yu need:
·Sme empty (空的) glass bttles
·Water
·A spn
Steps (步骤):
·Put sme water in each bttle. Make sure the water in each is nt the same.
·Put the bttles n a table. Put them frm the ne with a little water t the ne with the mst water.
·Tap (敲) each bttle with the spn. Which nes make the higher sunds?
·Add (添加) r take ut water t make different sunds. Can yu make the bttles sund gd tgether? Can yu play a sng with them?
Hw it wrks
Sunds are made when things vibrate (振动). When yu tap an empty bttle, it vibrates fast and makes a high sund. When yu add water, the bttle becmes heavy. It vibrates slwly and makes a lw sund.