2025春数学西师大版六年级下册五总复习第2课时数的认识（2）课件

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第2课时 数的认识（2） 总复习西师版数学六年级（下）1.进一步明确分数的意义和基本性质，体会除法，分数与比的联系，掌握分数与小数的互化以及小数的性质。2.掌握2，3，5的倍数特征，能找出两个自然数的公因数和最大公因数，知道整数、奇数、偶数、质数和合数。3.掌握倍数和因数、奇数和偶数、质数与合数、公因数和公倍数的意义以及它们之间的联系。学习目标【重点】 加深对小数、分数和百分数的理解，进一步明确有关 分数的意义和基本性质。【难点】 体会整数与小数、小数与分数、分数与百 分数之间的内在联系。 知识梳理数的认识（2）数的基本性质小数的性质分数的性质倍数、因数因数与倍数奇数与偶数质数与合数要点回顾1.动脑筋。(用下面卡片上的数字和小数点组数)3300.（1）可以去掉一个“0”而不改变大小的数:____________。（2）可以去掉两个“0”而不改变大小的数:____________。（3）一个“0”都不能去掉的小数:____________________。30.3033.00300.330.033.0033.0303.300小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。   答：他俩吃得一样多。把两个分数化成分母相同的分数，然后比较大小。分数的基本性质分子、分母同时乘（除以）相同的数（0除外），分数大小不变。3.从下面四张数字卡片中取三张，按要求组成三位数。43055的倍数 。3的倍数 。 既是2的倍数，又是3的倍数 。2，3，5的倍数特征2的倍数特征个位上是0、2、4、6、8的数，是2的倍数。3的倍数特征各数位上的数字之和是3的倍数的数是3的倍数。5的倍数特征个位上是0或5的数，是5的倍数。3.从下面四张数字卡片中取三张，按要求组成三位数。43055的倍数 。3的倍数 。 既是2的倍数，又是3的倍数 。405435345305430450340530350540453 435 450 540 543 534 345 354450 540 534 3544.一个质数是两位数，个位和十位上的数都是质数，个 位和十位上的数交换后，还是质数。这个两位数是多 少？只有1和它本身两个因数的数叫质数。1～10十个数中质数有2，3，5，7。37735.不计算，直接判断结果是奇数还是偶数。12+16　 16-12　 103-71　 　 114+25　 19-12　 11×13　 31×4　 14×8 13+71奇数和偶数的运算性质奇数×偶数=偶数奇数×奇数=奇数偶数×偶数=偶数偶数±偶数=偶数奇数±偶数=奇数奇数±奇数=偶数奇数偶数偶数偶数奇数奇数偶数偶数偶数12+16　 16-12　 103-71　 　 114+25　 19-12　 11×13　 31×4　 14×8 13+71课堂练习1. 在下表中填合适的数。（教材第70页练习十七第7题）0.61.225%60%  2.填空。（教材第70页练习十七第8题）（1）一个数的小数点向右移动两位后是175，这个数原 来是（ ）。（2）38缩小到它的( )后是0.038。（3）在7.0，70，0.70，0.070这4个数中,去掉末尾的0后大 小不变的数是（ ）。 1.751000倍7.0，0.70，0.070343434752.填空。（教材第70页练习十七第8题）(5)在1，2，4，5，9，13，14，15，19，20这些数中， 奇数有( ),偶数有( )， 质数有( ),合数有( ), 既是合数又是奇数的数有( )。1 5 9 13 15 192 4 14 204 9 14 15 209 152 5 13 19(6)在两位数中，能被3整除的最大偶数是( ),同 时能被3和5整除的最大奇数是( )。9690  27724.750.7812.061.02＜=＜（教材第70页练习十七第8题）（9）百货商场上午9：00开始营业，晚上9：30停止营 业，商场全天营业时间是( )时。（10）2020年全年有( )天。（11）一种商品七折销售，七折表示原价的 ( )%； 本班有( )人，今天出勤( )人，出勤 率是( )。（12）0.9，0.99，0.999，···越向后写出的数越接近整 数( )。12.5366701403895%（教材第70页练习十七第8题）（教材第71页练习十七第9题）3. 按要求在圈里填数。12的因数12和18的公因数18的因数4，121，2，3，69，183. 按要求在圈里填数。6的倍数（50以内）6和8的公倍数8的倍数（50以内）6，12，18，30，36，428，16，32，4024，48（教材第71页练习十七第9题）（教材第71页练习十七第10题）4. 分别求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。9 和 18 4 和 10 4 和 99和18的最大公因数是9，最小公倍数是18。4和10的最大公因数是2，最小公倍数是20。4和9的最大公因数是1，最小公倍数是36。（教材第71页练习十七第12题）5.按规律填数。后一个数=前一个数×2-123591733257129655131025课后作业