小学数学苏教版（2024）五年级下册四 分数的意义和性质教学演示课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）五年级下册四 分数的意义和性质教学演示课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了探究新知，真分数和假分数，回顾小结，小于1，大于1或等于1，课堂练习，在括号里填数，答案不唯一如，你发现了什么规律，这节课你有什么收获等内容，欢迎下载使用。
1.认识真分数和假分数，能正确判断真分数与假分数，加深对分数认识的理解。 2.培养数感，培养观察、比较、分析、抽象、概括等能力。 3.了解学习数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心。
【重点】 通过操作活动结合具体情境、分类形式让学生具体感受真分数和假分数的意义。【难点】 在数轴上表示真分数和假分数。
（1） 涂色表示每个圆右边的分数。
把1个圆看成单位“1”，平均分成4份，给其中1份涂色。
把1个圆看成单位“1”，平均分成4份，给其中3份涂色。
把1个圆看成单位“1”，平均分成4份，给其中4份涂色
在图形中涂色表示它下面的分数。
比较例5、例6中每个分数分子和分母的大小，想一想，可以把这些分数分成几类？先分一分，再与同学交流。
第1类：分子比分母小的分数
第2类：分子和分母一样大
第3类：分子比分母大的分数
分子比分母小的分数叫作真分数，分子比分母大或者分子和分母相等的数叫作假分数。
分子比分母小的分数叫作真分数。
分子大于或等于分母的分数叫作假分数。
根据分子与分母的大小，分数分为真分数和假分数两类。
把长方形看作单位“1”,平均分成了5份，涂色部分是这样的3份。
把八边形看作单位“1”,平均分成了8份，涂色部分是这样的8份。
把其中一个长方形看作单位“1”,平均分成了4份，涂色部分是这样的7份。
把其中一个三角形看作单位“1”,平均分成了3份，涂色部分是这样的6份。
读出下面的分数，并说说哪些是真分数，哪些是假分数。
在图中涂色表示它下面的分数。
在直线上描出表示个分数的点，看看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段上。
某市一个月的天气情况如图。
（3）根据图中的数据，你还能提出哪些用分数表示的问题？
求一个数是另一个数的几分之几时，结果可能是真分数，也可能是假分数。
（1）分别写出分母是5、7的所有真分数。
（2）分别写出分子是5、7的所有假分数。
分母确定后，真分数的个数比分母少1；分子确定后，假分数的个数与分子相同。