小学美术浙美版（2024）一年级下册（2024）一、学习任务:欣赏身边的美 春天在哪里2.万物生长优质教学课件ppt

这是一份小学美术浙美版（2024）一年级下册（2024）一、学习任务:欣赏身边的美 春天在哪里2.万物生长优质教学课件ppt，文件包含浙美版美术一年级下册第一单元第2课《万物生长》课件34页pptx、浙美版一年级下册第一单元2万物生长课时核心素养教案doc、引入视频mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
春天来了，大自然中蕴藏着蓬勃生长的力量!你能感受到并尝试着去表现它们吗?
春花 中国画2001 吴冠中48cmx45cm 清华大学艺术博物馆
在春天里你发现了哪些生命生长的迹象?
树木开始发芽，嫩绿的叶子逐渐冒出；花朵竞相开放，五彩缤纷的花朵装点着大地；鸟儿开始筑巢，欢快地歌唱，传递着春天的气息；昆虫也开始活跃，蜜蜂在花间忙碌，蝴蝶翩翩起舞。这些都是生命生长的迹象。
艺术家如何用作品表现万物生长的自然生命力?
玉兰花开 中国画 1978 祝大年 54cmx110cm 清华大学艺术博物馆
万物生系列之一 陶艺 现代阿尔贝托·布斯托斯(西班牙）
你在生活中见过哪些种子?如果你是一颗种子，你希望是什么种子?
种子象征着潜力和希望，因为每一颗种子都蕴含着未来的生命和成长的可能性。种子也代表着新的开始和转变，正如春天的到来带来了新的生机。
牵牛花在生长过程中发生了哪些变化?说说牵牛花生长的故事。
1.牵牛花的种子（第1天）
2.种子破土而出（第4天）
3.生根发芽（第11天）
4.长出小花苞（第38天）
5.争相开放（第59天）
植物成长的必要条件：一、光照。植物需要通过光合作用吸收阳光，合成养分。二、水分。水分是植物生长必不可少的，植物通过水分运输营养并参与光合作用。
植物成长的必要条件：三、空气：植物需要空气中的二氧化碳进行光合作用。四、土壤与营养：土壤中的矿物质和有机物为植物提供生长所需的养分。
植物成长的几个过程萌芽：种子吸水膨胀，开始萌发出根和芽。幼苗生长：初生的根系吸水，幼芽开始发育。茁壮成长：植物逐渐长高，茎、叶、根系发育，开始进入生长旺季。开花结果：成熟植物进入生殖阶段，开花结实。
表现植物的生长过程有多种方式，请你想一想，试一试!
摄影：通过拍摄植物从种子到成熟的各个阶段，记录植物生长的细节。文学与诗歌：通过文字描述植物的成长经历和季节变化，传达自然之美。
●在春天种下一颗种子，观察种子的生长过程，尝试用多种方式进行记录。
春天的生命力可以理解为一种复苏和重生的力量。经过寒冷的冬季，万物沉寂，春天的到来象征着新的开始和希望。春天的阳光温暖而明亮，雨水滋润大地，促使生命重新焕发活力。
欣赏富有生命力的美术作品
除了植物，动物也能体现生命力！
立春：通常在每年的2月3日至5日之间，是春季的开始，标志着寒冷的冬季结束，春天的到来。雨水：一般在2月18日至20日之间，表示降水开始增多，气温逐渐回暖。 惊蛰：通常在3月5日至7日之间，意味着春雷开始响起，万物复苏，昆虫开始活动。
春分：一般在3月20日至22日之间，昼夜平分，气温逐渐升高，春天的气息愈加明显。 清明：通常在4月4日至6日之间，气温进一步回升，万物生长，适合扫墓和踏青。谷雨：一般在4月19日至21日之间，意味着春季最后一个节气，降雨增多，有利于谷物的生长。
选择题1. 《玉兰花开》作品的作者是（ ）？A.吴冠中 B.祝大年 C.徐悲鸿 2.种子破土而出并发芽是植物生长过程的第（ ）阶段？A.二 B. 一 C. 三3.除绘画和诗歌外，还能用（ ）方式表现植物的生长过程？A.雕塑 B. 写生 C.摄影摄像
选择题4. 动物的万物生长主要体现在（ ）？A.成群结队 B.大摇大摆 C.破壳而出 5.植物的万物生长主要体现在（ ）？A. 开花结果 B. 吐露绿芽 C.枯萎脱落6.大自然的万物生长属于（ ）季？A.冬 B. 春 C. 夏
填空题1. 在绘画中，表现植物生长的常用技法是 ，它可以通过不同的笔触和颜色变化来表现植物的生长状态。2.植物的生长过程通常包括______、______和______三个阶段。判断题1.只有植物能够体现万物生长，动物不行。2.种子象征着潜力和希望，也代表新的开始和转变。