小学数学苏教版（2024）三年级下册八 小数的初步认识评课课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）三年级下册八 小数的初步认识评课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了理解小数的意义，读作一点二，读作三点五，小数的读法，连一连，米2分米，分米4厘米，9分米，4分米，这节课你有什么收获等内容，欢迎下载使用。
经历小数的认识过程，初步了解小数的含义，会读，写一位小数，知道小数各部分的名称。知道自然数和整数。进一步认识数的发展，感受数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣。
【重点】 掌握小数的读法和写法。
【难点】 理解小数的意义。
在括号里填上合适的分数。
3分米=（ ）米
6分米=（ ）米
4角=（ ）元
9角=（ ）元
把1米平均分成10份，每份是1分米。
米还可以写成 0.5 米。
米还可以写成 0.4 米。0.4 读作零点四。
5 五
你能在下面的直条中涂上不同的颜色分别表示 0.5 米和 0.4 米吗？
圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元？
把1元平均分成10份，每份是1角。
写出上边表示的是多少角？多少元？
十分之几还可以写成零点几。
以元为单位，用小数表示1元2角。
1元2角＝_____元
比元小，2写在小数点后
3元5角＝_____元
比元小，5写在小数点后
以元为单位，用小数表示3元5角。
我们以前学过的表示物体个数的1，2，3，…是自然数，0也是自然数，它们都是整数。像上面的0.5、0.4、1.2和3.5都是小数。小数中的圆点叫作小数点。小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分。
3 . 5
认识小数的组成及各部分名称。
3 . 5
像0.5、0.4、1.2、3.5这样，小数部分只有一位数字（小数点后只有一位数）的小数是一位小数。
我国古代数学家刘徽在 1700 多年前就开始使用小数。
在我国古代，人们用低一格摆算筹的方法来表示小数。例如，
我国古代也曾经像左图那样表示小数。
有了阿拉伯数字后，先后出现了像右图那样表示小数的方法。
大约 400 年前，开始用圆点来分隔小数的整数部分与小数部分，确定了现在这样表示小数的形式。
1. 在（ ）里填合适的数。
2. 在（ ）里填小数，再读一读。
3. 看图先写出分数，再写出小数。
小结：十分之几可以改写成零点几，零点几就表示十分之几。
十分之几可以写成零点几。
2.看图填上合适的分数或小数。
整数部分按整数读法读（写），小数点读作点（写作.），小数部分按从左到右的顺序依次读（写）出每一位数字。