统编版（2024）一年级下册（2024）姓氏歌优秀复习练习题

这是一份统编版（2024）一年级下册（2024）姓氏歌优秀复习练习题，共4页。
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【学习目标】
1.字词学习：运用多种识字方法，如加一加、拆部件、组词等，认识“姓、氏、李”等12个生字，认识弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁，了解偏旁与汉字含义的联系；正确、规范、美观地书写“姓、什、么”等7个字，掌握汉字的基本笔画和间架结构。
2.朗读背诵：通过多种形式的朗读，如分角色读、拍手读、问答读等，正确、流利、有节奏地朗读课文，感受儿歌的韵律美；在熟读的基础上，熟练背诵课文。
3.文化认知：了解中国姓氏文化，知道常见姓氏的写法和读音，区分单姓和复姓；能用合适的方法，如分解部件、说偏旁、组词等，向他人介绍自己的姓氏，激发对中国姓氏文化的兴趣 。
【基础巩固层】
1.看拼音，写词语。
xìng shì lǐ shuāng guó wáng fāng shuāng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.选择题
（1）“赵、钱、孙、李”按照笔画从少到多的顺序，排在第二位的是（ ）
A. 赵 B. 钱 C. 孙 D. 李
（2）下面哪个姓氏不是复姓？（ ）
A. 东方 B. 诸葛 C. 王 D. 欧阳
3.按原文填空。
你姓什么？我姓（ ）。什么（ ）？（ ）。
他姓什么？他姓（ ）。什么（ ）？（ ）。
4.判断题（对的打“√”，错的打“×”）
（1）姓氏歌里介绍了很多姓氏的写法。（ ）
（2）姓氏是有区分的，姓是一个家族所有后代的共同称号，氏则是从姓中派生出来的不同支系。（ ）
（3）“中国姓氏有很多”这句话说出了中国姓氏数量很少。（ ）
【能力提升层】
1.看图选择对应的姓氏。（ ）

张 B. 李 C. 吴 D. 胡
2.看图选择对应的姓氏。（ ）
A. 张 B. 李 C. 吴 D. 胡

3.用下面的字组词。
姓（ ） 双（ ） 王（ ） 方（ ）
【拓展创新层】
1.说一说，你还知道哪些姓氏？

2.向家人介绍你的姓氏，并说说姓氏的起源。


参考答案

一、基础知识
1.姓氏 李双 国王 方 双
2.（1）B （2）C
3.你姓什么？我姓（李）。什么（李）？（木子李）。
他姓什么？他姓（张）。什么（张）？（弓长张）。
4.（1）√ （2）√ （3）×

二、能力提升
张（A）
李（B）

3.姓（姓名） 双（双手） 王（王子） 方（方向）

三、拓展延伸
1.示例：周、郑、刘、陈等。
2.示例：略。根据自己实际姓氏情况介绍。