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    人教版2024物理八年级下册 10.2.1探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系 PPT课件+教案

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      10.2.1探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系.pptx
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      03 第2节阿基米德原理 -.docx
    10.2.1探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系第1页
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    03  第2节阿基米德原理 -第1页
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    物理八年级下册(2024)第3节 重力课前预习ppt课件

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    这是一份物理八年级下册(2024)第3节 重力课前预习ppt课件,文件包含1021探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系pptx、03第2节阿基米德原理-docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    学习目标1. 利用实验探究得出浮力大小与物体排开液体的重力的定量 关系。(重点)2. 归纳总结实验结论并用文字准确描述。 (难点)3. 经历探究阿基米德原理的实验过程,进一步练习使用弹簧 测力计测浮力。(素养)
    1. 浸在液体中的物体受到向上的力,这个力叫做浮力。 方向:竖直向上2. 测量浮力的大小:称量法。3. 浮力产生的原因:液体对物体上、下表面的压力差。4. 影响浮力大小的因素:液体密度、排开液体体积。
      两千多年以前,希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的,要测量王冠的体积,冥思苦想了很久都没有结果。一天,他跨进盛满水的浴缸洗澡时,看见浴缸里的水向外溢,他忽然想到:物体浸在液体中的体积,不就是物体排开液体的体积吗?
    阿基米德的故事,给了我们很大的启示。我们知道,物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,它受到的浮力就越大。现在我们用“物体排开液体的体积”取代“浸在液体中物体的体积”来陈述这个结论,就是:物体排开液体的体积越大、液体的密度越大,它所受的浮力就越大。
    今天我们也来做一次“阿基米德”
    动手做一做:在烧杯中装满水,往下按空饮料瓶水会溢出。
    1.你的手有什么感受,这说明了什么?2.这个力有变化吗,这又说明了什么?3.你还观察到什么现象?
    浮力大小可能与排开液体的重力有关
    回顾:浮力大小与哪些因素有关?
    排开液体的体积 × 液体的密度 = 排开液体的质量
    浮力的大小跟排开液体的重力有关。
    探究浮力与物体排开液体重力的定量关系。
    弹簧测力计,溢水杯,小桶,大小不同的物体,细线等。
    小组讨论:怎样来设计实验、如何利用手边的器材设计实验 ?
    探究:浮力与排开的液体的重力有何关系?
    浮力的大小等于物体排开液体的重力
    1.内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体的重力。
    2.数学表达式:F浮=G排
    4.适用范围:液体和气体
    3.用于计算的导出式: 因为 G排= m排 g m排= ρ液 V排 所以F浮= G排= m排g= ρ液 gV排
    F浮= G排=ρ液· g · V排
    1. 物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,受到的浮力越大。2. 液体的密度一定时,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大。
    区分:浸没(全部浸入)、部分浸入。
    关于阿基米德原理的理解
    浸没时: V排=V浸=V物 F浮= ρ液gV排=ρ液gV浸=ρ液gV物
    部分浸入时: V排= V浸﹤ V物F浮= ρ液gV排=ρ液gV浸﹤ ρ液gV物
    实验拓展: 教师引导学生思考:(1)本实验要更换物体或液体,进行多次测量,目的是 。(2)若溢水杯没有装满水,会导致排到小桶内的水的质量 物体 排开的水的质量,最终得到物体受到的浮力 溢出的水所受的 重力的错误结论. (3)拖物体没有完全浸没,能否验证猜想?
    使实验结论更具有普遍性
    观看视频——探究浮力的大小的影响因素
    1. 如图所示,A、B 两个金属块的体积相等,哪个受到的浮力大?
    2. 如图所示,A、B 两个金属块的体积相等,哪个受到的浮力大?
     浸在液体中的物体,受到的浮力大小取决于 ( ) A. 物体的体积和液体的密度 B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 C. 物体浸入液体的体积和液体的密度 D. 物体的质量、体积、浸入液体的深度及形状等因素
    如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸没在水中不同深度的地方,则( )A. 铝球受到的浮力最大,因为它浸入液体的深度最大B. 铅球受到的浮力最大,因为它的密度最大C. 铅球、铁球、铝球受的浮力一样大D. 因素太多,无法判断
    内容:浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体 所受重力的大小.
    F浮=G排=ρ液gV物

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