第十章 浮力 单元练习 2024-2025学年人教版物理八年级下册

这是一份第十章 浮力 单元练习 2024-2025学年人教版物理八年级下册，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1．如图列举的物体中，利用空气浮力升空的是（ ）
A．无人机B．飞机
C．风筝D．热气球
2．一个浸没在水中的正方体物块，其下表面受到的水对它的向上压力为16N，上表面受到水对它的向下的压力为6N，则正方体在水中受到的浮力大小和方向为（ ）
A．22N 竖直向上B．10N 竖直向上
C．10N 竖直向下D．无法判断
3．福建舰是中国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰，可搭载歼-15T、歼-35、歼-15D、空警600等不同类型的舰载机70架，如图所示。当舰载机全部返回停稳后。下列说法正确的是（ ）
A．舰体上浮些，受到浮力变小B．舰体上浮些，受到浮力不变
C．舰体下沉些，受到浮力变大D．舰体下沉些，受到浮力变小
4．小铭和家人去死海旅游，小铭为躺在水面上的爸爸拍了一张照片，如图所示。下列对爸爸受到浮力的分析，正确的是（ ）
A．排开海水的体积越大，受到的浮力越大
B．海水的密度小于爸爸身体的密度
C．浮力的方向是垂直向上
D．爸爸受到的浮力大于重力
5．在传统农耕文化中，劳动人民一般采用“盐水选种”的方法挑选种子，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．漂浮的种子受到的浮力等于自身重力B．下沉过程中种子没有受到浮力
C．沉底的种子密度比盐水的密度小D．沉底的种子只受到重力和浮力
6．如图，水平桌面上甲、乙两相同容器中，分别盛有等体积但密度不同的液体。现将等质量的A、B两小球放入其中，小球静止后的状态如图。下列说法正确的是（ ）
A．A、B两小球所受浮力FA=FBB．液体密度ρ甲＜ρ乙
C．容器底部所受液体压强p甲＜p乙D．容器对桌面的压力F甲=F乙
7．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，如图1。图2是弹簧测力计示数F与物体下降高度h的关系图像。（不考虑水面高度的变化）（ ）
A．物体浸没时受到的浮力为5N
B．物体的体积为4×10-4m3
C．物体刚浸没时下表面受到水的压强是8×102Pa
D．物体的密度是1.8×103kg/m3
8．水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根10cm的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30cm（如图）。计算可得出（ ）
A．绳子受到的拉力为4N
B．容器对水平地面的压力是60N
C．剪断绳子，待物块静止时液体对容器底的压强变化了200Pa
D．剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强变化了200Pa
二、填空题
9．中国制造的“和平方舟”号大型医院船，被誉为守卫和平的友谊使者。“和平方舟”号满载时总重为1.4×108N，当它满载在海上航行时所受浮力为 N，在某次执行任务过程中，它从大西洋驶入海水密度更小的印度洋时，吃水深度 （选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）
10．如图所示，小芳用手将重1.5N、体积为1.6dm3的苹果逐渐压入水中，直到苹果刚好浸没，松手后苹果将 （填“上浮”、“悬浮”或“下沉”），最后静止时，苹果受到的浮力大小为 N。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
11．小强用一根长16cm的木棒和铜丝自制了一根密度计，静止时密度计在甲、乙两种液体中的情况如图所示，则ρ甲 ρ乙（选填“大于”、“等于”或“小于”），若乙液体为水，静止时密度计露出水面的长度为8cm，将密度计放入甲液体中，静止时密度计露出液面的长度为6cm，则甲液体的密度为 kg/m3。
12．如图所示，用一根细线 （质量和体积均不计）将A、B两个实心物体相连接并轻轻地放入水中，当两物体保持静止时，正方体A的上表面恰好与水面齐平。已知正方体A的边长为10cm、重力为8N，球形物体B的重力为7N。此时物体A受到的浮力为 N；物体B的体积为 m3。
13．圆柱形容器中装有适量的水，将一只装有配重的薄壁长烧杯放入底面积为S容的圆柱形容器中，烧杯静止时竖直漂在水面，此时容器中水的深度为H1，如图甲所示。将一金属块吊在烧杯底部，烧杯静止时露出水面的高度为h1，容器中的水的高度H2，如图乙所示。将金属块放在烧杯中，烧杯静止时露出水面的高度为h2，如图丙所示。若圆柱形容器底面积为烧杯底面积的2倍，则金属块的质量是 ，金属块的密度是 。（两空均用题目中已知信息的字母表示）
三、作图题
14．如图所示，在斜面上的杯中悬浮着一个重力为3N的小球，请作出小球所受的浮力和重力的示意图。
四、实验探究题
15．细心的小晋发现，轮船的船舷上标有“吃水线”，又称“载重线”，而且不同海域所标载重线的位置不同。于是小晋和兴趣小组的同学们利用铁块设计了“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验。（g取10N/kg）
（1）通过a、c两次实验，可知物体浸没在水中所受浮力大小是 N；
（2）通过比较 两次实验，可探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系；
（3）通过比较c、e两次实验，可探究物体所受浮力大小与 的关系。同时可求得液体的密度为 kg/m3；
（4）同学们还想探究“物体受到浮力的大小与其形状是否有关”，他们用橡皮泥（不考虑橡皮泥吸水）代替铁块，再进行实验，步骤如下：
步骤一：将橡皮泥做成“碗”状，并放入盛水的烧杯中，使其漂浮在水面上；
步骤二：把橡皮泥从水中取出捏成实心球状，放入盛水的烧杯中，观察到橡皮泥下沉至杯底；
①橡皮泥第一次受到的浮力 （选填“大于”“等于”或“小于”）第二次受到的浮力；
②由此同学们认为：物体受到的浮力与其形状有关。其结论错误的原因是 。
16．某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块（不吸水）、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。
（1）如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是 ；
（2）根据图中的实验数据可求出石块的密度为 kg/m3（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）；
（3）兴趣小组的同学换用不同物体（不吸液体）或液体按科学合理的顺序进行了多次实验，由实验数据得出F浮 G排（选填“>““
17．（1）解：根据称重法测浮力，计算石块浸没在水中时受到的浮力F浮=G-F示=10N-6N=4N
（2）解：计算石块的质量m=Gg=10N10N/kg=1kg
（3）解：因物体浸没时，排开液体的体积和自身的体积相等，该石块的体积
V=V排=F浮ρ水g=4N1×103kg/m3×10N/kg=4×10−4m3
计算石块的密度
ρ=mV=1kg4×10−4m3=2.5×103kg/m3
18．（1）水深30cm，水对容器底部的压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×30×10−2m=3×103Pa
根据p=FS得，水对容器底部的压力为F=pS=3×103Pa×200×10−4m2=60N
（2）已知小球A的体积为 500cm3，小球A沉到水底时，小球A沉到水底时受到的浮力为
F浮A=ρ水gVA=1.0×103kg/m3×10N/kg×500×10−6m3=5N
（3）物块B的质量为 0.7kg， 则物块B的重力为GB=mBg=0.7kg×10N/kg=7N
将小球A放在物块B上，处于悬浮状态，把AB看成一个整体，受到的总浮力为
F浮=ρ水g(VA+VB)=1.0×103kg/m3×10N/kg×(500+1000)×10−6m3=15N
将小球A放在物块B上，处于悬浮状态，则小球A的重力为GA=F浮−GB=15N−7N=8N
根据物体的重力公式G=ρgV得，小球A的密度为ρA=GAgVA=8N10N/kg×500×10−6m3=1.6×103kg/m3
（4）将A从B上移开后，静止后A沉到水底，B漂浮在水面，此时A受到的浮力小于A自身的重力，B受到的浮力等于自身的重力，则此时A、B浮力之和小于小于A、B的重力之和，所以将A从B上移开后，A、B的浮力之和变小，根据阿基米德原理可知，A、B排开水的总体积变小，由V=Sh可知，容器内液面将下降，根据p=ρgh可知，水对容器底部的压强变小。