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    课题1 溶液及其应用 (第2课时)课件

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    人教版(2024)九年级下册(2024)课题1 溶液及其应用教学ppt课件

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    这是一份人教版(2024)九年级下册(2024)课题1 溶液及其应用教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,固体溶解,吸收热量,放出热量,几种表现,温度不变,乳浊液,悬浊液,都是混合物等内容,欢迎下载使用。
    物质溶解时伴有怎样的热量变化?
    ①放热;②吸热;③无明显热量变化。
    NaOH有强烈的腐蚀性,使用时要十分小心,不要把NaOH或其溶液沾到皮肤或衣服上,特别要防止NaOH溶液溅入眼中!
    二、溶解时的吸热和放热现象
    方案一:溶解前后分别用手触摸烧杯外壁。
    方案二:用温度计在溶解前后分别测液体温度。
    方案三:其他方案(如利用气球、U型管等)。
    NH4NO3溶解时吸收热量;NaOH溶解时放出热量
    物质在溶解过程中通常会伴随着热量的变化
    ①大多数物质溶解时溶液温度不变;
    ②有的物质溶解时溶液温度降低,出现吸热现象;
    ③有的物质溶解时溶液温度升高,出现放热现象;
    (1)市场上用的“摇摇冰”饮料,其夹层固体 溶于水可制冰,该固体可能是什么?
    (2)“一拉热”,内装固体溶于水可加热食物, 其固体可能是什么?为什么选用该固体?
    (3)这个过程是不是既不吸热也不放热呢?
    (3)扩散过程吸收的热量水合过程放出的热量:
    表现为 ,温度 。
    (1)扩散过程吸收的热量=水合过程放出的热量
    表现为 。
    1.溶解过程的两种变化
    小液滴分散到液体里形成的混合物。
    固体小颗粒分散到液体里形成的混合物。
    大的油珠在洗涤剂(乳化剂)作用下分散成无数细小液滴,而不聚集成大油珠,从而使油和水不再分层,所形成的乳浊液稳定性增强的现象。
    阻止小液滴相互凝结,增强乳浊液的稳定性
    1.溶解时的吸热和放热现象
    1.化学老师带领学生在实验室开展“自制简易冰袋”的探究活动,下列用来制作冰袋最佳的固体物质是( )A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.生石灰 D.氯化钠
    2.下列清洗方法中,利用乳化原理的是( )A.用自来水洗手 B.用汽油清洗油污C.用洗涤剂清洗餐具 D.用中水冲洗汽车
    3.下列有关溶液说法正确的是( )A.均一、稳定的液体都是溶液B.硝酸铵溶于水会放出大量的热C.汽油和洗涤剂除油污的原理是相同的D.溶液不一定是无色的
    4.用如图所示密闭装置进行实验,使固体与液体接触,能够观察到气球先变鼓,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是( )

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