高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地貌的观察图片课件ppt

这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地貌的观察图片课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了地貌观察的顺序，地貌观察的内容，课后活动等内容，欢迎下载使用。
【课标要求】通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，说明其景观的主要特点。【学习目标】1.了解地貌观察的顺序和主要内容。2.掌握地貌观察的方法，理解地貌对人类活动的影响。
一、准备工作 二、借助软件观察黄土地区地貌和人类活动
一、地貌观察的准备工作 （知识准备、工具准备）
选择观察点，从宏观到微观，从面到点
划分地貌类型：平原、高原、盆地、丘陵、山地
高度大、坡度大则陡峻高度小、坡度小则平缓
常见描述：扇形、三角形、新月型、柱状、垄状、锥形等
如物质组成、破碎程度、分布等
阳坡、阴坡迎风坡、背风坡
等高线地形图、数字地形图
①实地考察：借助等高线地形图、数字地形图、坡度仪、指南针、GPS等②模拟地球软件观察：配合等高线地形图等③静态资料分析：等高线地形图、数字地形图、遥感影像、考察报告、论文等资料
二、借助Ggle earth软件观察黄土地区地貌和人类活动
小组合作，利用软件，认识洛川所在地区的大地貌单元的位置、类型和形态特征（高度、地面起伏和破碎程度等）。
海拔多在1000米左右，最大相对高度为460米，地面千沟万壑，支离破碎，结合经纬度位置，判断该地为黄土高原。
小组合作，利用软件，认识洛川所在地区的次一级地貌形态（高度、坡度及组合状况）、形状和面积等特征。
海拔在1000米以上，顶部平坦开阔，面积可达数平方千米； 边缘陡峭（坡度可达28%=25.2°）； 黄土土层深厚。
根据相对高度和坡度可判断坡度陡缓
海拔在1000米左右，起伏较小； 顶部呈长条状延伸； 东北坡为阴坡，坡面较缓（坡度26%=23.4°）； 西南坡为阳坡，坡面陡峭（坡度36%=32.4°）；
海拔在1000米左右，起伏较小； 顶部呈馒头状的黄土山丘； 北坡为阴坡，南侧为阳坡； 坡面较陡，坡度可达25°- 29°；
活动三：寻找黄土塬地区人类活动（生产或者生活）的足迹。
黄土塬平坦开阔，土层深厚，是主要的人口和农田集中地
活动四：小组合作，描述黄土山坡上人类活动的特点并解释原因。
原因：坡地耕作(尤其是大于15°）容易引发水土流失，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重。梯田、挡土坝、鱼鳞坑都是为了减少水土流失。
较缓的坡上修筑梯田，外缘有挡土坝
陡坡上开挖鱼鳞坑植树造林，涵养水土
修建公路时尽量沿等高线延伸，必须经过陡坡段时呈之字状弯曲,原因是降低陡坡的坡度。
100多年前，詹天佑主持修建我国首条铁路干线——京张铁路。他在勘测八达岭线路段时，发现该路段地形坡度大，火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人”字形（图4.20），不仅成功解决了这一问题，还成为我国铁路建设史上的一个杰作。“人”字形设计是怎样降低线路坡度的？
詹天佑在修建京张铁路时，设计“人”字形线路，通过延长路程，从而降低线路的坡度。
思考：在此地新修建靠山式窑洞，应该靠哪面山坡修建？为什么？
靠南坡(阳坡）修建，采光好。
利用等高线图来判断地貌
黄土高原某地等高线地形图
1.甲、乙两地之间的相对高度是多少？2.图示区域内最大的相对高度是多少？3.要选择一个地方远眺，最适宜的地点是A、B、C中的哪一个？4.从B到A修一条从山谷通往山顶的路，怎样布局才能降低线路的坡度呢？
尽量沿等高线延伸，穿越等高线时呈“之”字弯曲。