2023-2024学年四川成都邛崃市七年级上册生物期末试卷及答案

这是一份2023-2024学年四川成都邛崃市七年级上册生物期末试卷及答案，共23页。试卷主要包含了4万吨等内容，欢迎下载使用。
1．答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。
3．考试结束后由监考老师将答题卡收回。
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。每小题2分，共50分）
1. 中国已实现西瓜“自由”，这一切都要归功于西瓜之母——吴明珠院士。吴院士团队在新疆埋头研究几十年，培育了多个优质西瓜品种，让中国人民享受到甘甜的西瓜。这体现了生物多样性的（ ）
A. 遗传多样性B. 物种多样性
C. 生态多样性D. 环境多样性
【答案】A
【解析】
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千.上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。因此，吴院士团队埋头研究几十年，培育了多个优质西瓜品种，让中国人民享受到甘甜的西瓜。这体现了生物多样性的遗传多样性，故BCD错误，A正确。
故选A。
2. 古诗“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”中“蜻蜓点水”体现生物特征是（ ）
A 生长B. 繁殖C. 新陈代谢D. 应激性
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】蜻蜓点水是在产卵，是动物的繁殖行为，体现了生物能繁殖后代的特征，B正确，ACD错误。
故选B。
3. 下列现象不能反映生物对环境的适应的是（ ）
A. 千里之堤，溃于蚁穴B. 竹节虫的身体酷似竹枝
C. 企鹅皮下厚厚的脂肪D. 变色龙体色随环境变化
【答案】A
【解析】
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【详解】A．千里之堤，溃于蚁穴，改变了原来的环境，是生物改变了环境，不是生物对环境的适应，故A符合题意。
B．竹节虫的身体与竹枝极为相像，不容易被敌害所发现，是对自身的一种保护，也是对环境的一种适应，故B不符合题意。
C．企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有着厚厚的脂肪，是对寒冷环境的一种适应，故B不符合题意。
D．变色龙体色随环境变化，不容易被敌害所发现，是对自身的一种保护，也是对环境的一种适应，故D不符合题意。
故选A。
4. 牛背鹭是分布于我国长江以南地区的鸟类，经常在水牛等牲畜周围活动，喜欢站在牛背上啄食寄生虫等小虫，帮水牛赶走身上的蝇虫。牛背鹭与水牛之间的关系是（ ）
A. 捕食B. 斗争C. 寄生D. 互利
【答案】D
【解析】
【分析】生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【详解】A．捕食关系是指一种生物以另一种生物为食，A不符合题意。
B．斗争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间。斗争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡，B不符合题意。
C．寄生是指一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活，C不符合题意。
D．互利是两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。牛背鹭吃牛背上的寄生虫，一方面可给自己提供营养，另一方面也有利于牛的生存，因此两者是互利共生的关系，D符合题意。
故选D。
5. 随着科学技术的快速发展，生物学也迅速发展了起来。下列科学家与其研究成果对应有误的是（ ）
A. 袁隆平——杂交水稻B. 屠呦呦——青蒿素
C. 林奈——生物分类D. 哈维——自然选择学说
【答案】D
【解析】
【分析】了解生物学家在生物学上的事迹和突出贡献，培养学生热爱科学，关爱科学的思想，有助于学习生物。
【详解】A．袁隆平，1930年9月1日生，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任等职务，2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”，A正确。
B．屠呦呦(1930年12月30日- )，女，汉族，中共党员，药学家。浙江宁波人，1951年考入北京大学医学院药学系生药专业。 1955年毕业于北京医学院(今北京大学医学部)。毕业后接受中医培训两年半，并一直在中国中医研究院(2005年更名为中国中医科学院)工作，期间晋升为硕士生导师、博士生导师。现为中国中医科学院首席科学家， 终身研究员兼首席研究员 ，青蒿素研究开发中心主任，博士生导师，共和国勋章获得者，B正确。
C．林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，C正确。
D．哈维是英国的生理学家。哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，D错误。
故选D。
6. 同学们在做“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验时，甲同学说：“我的视野一片漆黑”；乙同学说：“我的视野里看到的细胞都是重影”；丙同学说：“我的视野中有污点”；丁同学说：“我能看到物像，但不够清晰”。下列分析不合理的是（ ）
A. 甲同学的物镜可能未对准通光孔
B. 乙同学的材料可能没有展平
C. 丙同学显微镜的反光镜可能脏了
D. 丁同学需要调节细准焦螺旋
【答案】C
【解析】
【分析】显微镜的使用步骤是：取镜和安放→对光→观察→整理收纳。
【详解】A．在使用显微镜时，甲同学说：“视野内一片漆黑”，物镜可能未正对通光孔，使光线不能进入镜筒，A不符合题意。
B．乙同学说：“看到了重叠的细胞”，材料可能没有展平，B不符合题意。
C．丙同学说：“我的视野中有污点”可能是因为目镜、物镜或玻片上有污点，C符合题意。
D．丁同学说：“我能看到物像，但不够清晰”细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒，使物像更清晰，故丁同学需要调节细准焦螺旋，D不符合题意。
故选C。
7. 生物老师要求同学们绘制自己做实验时观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构简图，下列关于细胞核的绘制方式，正确的是（ ）
A. 较密的铅笔细点B. 较疏的铅笔细点
C. 用铅笔画出阴影D. 用铅笔画个黑球
【答案】A
【解析】
【分析】在画生物图时要根据观察到的物像进行绘图，可能要经过多次修改才能画好，所以使用铅笔。
【详解】画细胞图时较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白。细胞核是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构中颜色最深的部分，故应用较密的铅笔细点绘制，A正确，BCD错误。
故选A。
8. 通过观察多种动、植物细胞显微结构，同学们发现有一种细胞结构，动物细胞没有，但每一个植物细胞必然都有，这个结构是（ ）
A. 细胞壁B. 叶绿体C. 线粒体D. 细胞核
【答案】A
【解析】
【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【详解】植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，只有成熟的植物细胞有大液泡。题干中，动物细胞没有，但每一个植物细胞必然都有，这个结构是细胞壁，A正确，BCD错误。
故选A。
9. 海带作为著名的“采碘能手”，它的含碘量比海水的含碘量高出约92000～139000倍，海带细胞中控制“碘”进出的结构是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【详解】A．细胞壁具有保护和支持作用，A不符合题意。
B．细胞膜能控制物质进出，使有用的物质不能轻易渗出细胞，因此海带细胞中控制“碘”进出的结构是细胞膜，B符合题意。
C．细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，C不符合题意。
D．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，D不符合题意。
故选B。
10. 下图是动、植物细胞分裂示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 图A表示动物细胞分裂，图B表示植物细胞分裂
B. 细胞分裂都是细胞质先分裂，细胞核再分裂
C. 植物细胞分裂时细胞膜从中央向内凹陷缢裂成两个细胞
D. 图A、图B中的细胞分裂时，细胞核会一分为二
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。如图：
【详解】A．植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，因此图A表示植物细胞分裂，图B表示动物细胞分裂，A错误。
B．细胞分裂都是细胞核先分裂，再细胞质分裂，B错误。
C．动物细胞分裂时细胞膜从中央向内凹陷缢裂成两个细胞，C错误。
D．动、植物细胞分裂时，染色体都先进行自我复制，然后平均分成两部分，所以都是细胞核先一分为二，D正确。
故选D。
11. 又到了一年一度爱媛果冻橙上市的季节，四位同学在品尝爱媛果冻橙时联想到了自己所学的生物学知识，并发表了自己的看法。下列说法错误的是（ ）
A. 同学甲：橙子皮起到保护作用，属于上皮组织
B. 同学乙：橙子果实的生长过程离不开分生组织
C. 同学丙：橙肉多汁且口感甜美，属于营养组织
D. 同学丁：橙子上的白色“丝络”属于输导组织
【答案】A
【解析】
【分析】植物的几种主要的组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织；人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
【详解】A．橙子皮起到保护作用，属于保护组织，故A错误。
B．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，所以橙子果实的生长过程离不开分生组织，故B正确。
C．营养组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。所以橙肉多汁且口感甜美，属于营养组织，故C正确。
D．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。所以橙子上的白色“丝络”属于输导组织，故D正确。
故选A。
12. “无偿献血，弘扬大爱”，血液被称为“流动的组织”。血液属于（ ）
A. 肌肉组织B. 结缔组织
C. 上皮组织D. 神经组织
【答案】B
【解析】
【分析】人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。
【详解】A．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能，A错误。
B．结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能，血液属于结缔组织，B正确。
C．上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用，C错误。
D．神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋，D错误。
故选B。
13. 在传统家常菜“青椒土豆丝”中，主要用到了“青椒”和“土豆”两种蔬菜。从植物体结构层次的角度分析，“青椒”和“土豆”分别对应植物体的（ ）
A. 营养器官、营养器官B. 营养器官、生殖器官
C. 生殖器官、生殖器官D. 生殖器官、营养器官
【答案】D
【解析】
【分析】细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
【详解】传统家常菜“青椒土豆丝”中，主要用到了“青椒”和“土豆”，青椒属于辣椒的果实，与植物的生殖有关，属于生殖器管；土豆属于变态茎，与储存营养物质有关，是营养器官，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
14. 下图是某校生物兴趣小组同学探究“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的部分步骤，下列有关叙述错误的是（ ）

A. 进行步骤①前先将植物放在黑暗环境中消耗原有有机物
B. 进行步骤②时，大烧杯内盛装清水，小烧杯内盛装酒精
C. 进行步骤③时，滴加的是碘液，叶片遮光部分会变蓝色
D. 该实验能证明植物通过光合作用合成了淀粉
【答案】C
【解析】
【分析】绿叶在光下制造有机物的实验方法步骤：1暗处理→部分遮光→光照几小时后摘下叶片→②酒精脱色→③漂洗后滴加碘液→漂洗后观察叶色。
【详解】A．①暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉运走耗尽，防止影响实验，故A正确。
B．酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，故B正确。
CD．滴加碘液后，发现叶片的遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝，说明了绿时在光下能够制造淀粉，故C错误，D正确。
故选C。
15. 某校组织同学们到一处生态农场参加社会研学时，西西同学发现农民伯伯们在种植黄瓜、丝瓜、豇豆等植物时，往往都要用竹竿搭架供植物“攀爬”，这样做的主要意图是（ ）
A. 为了使田地更整齐、更美观
B. 防止地面上的昆虫啃咬植物
C 帮助植物更有效地利用阳光
D. 方便施肥、采摘等农事活动
【答案】C
【解析】
【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物进行光合作用的主要器官是叶，面积越大，制造的有机物就越多，所以在农业生产上应合理密植。
【详解】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，只有合理密植才是最经济的做法。由上可知，种植黄瓜、丝瓜、豇豆等植物时，往往都要用竹竿搭架供植物“攀爬”，这样可以使植物的叶充分伸展，充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，因此选项C正确，ABD错误。
故选C。
16. 十七世纪德国著名哲学家、数学家莱布尼茨说：“世界上没有完全相同的两片树叶。”树叶就像人类的指纹，但它们的组成和结构却基本相同。下列关于叶片结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 叶片叶肉的海绵组织不能进行光合作用
B. 叶片的叶脉只有筛管，只能运输有机物
C. 叶片的上、下表皮对叶片具有保护作用
D. 叶片上表皮的气孔数多于下表皮的气孔数
【答案】C
【解析】
【分析】叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成，如图：
【详解】A．海绵组织中含有的叶绿体比栅栏组织中的少，但能进行光合作用，A错误。
B．叶脉内有导管和筛管，筛管运输有机物，导管水分和无机盐，B错误。
C．叶片的上、下表皮属于保护组织，对叶片具有保护作用，C正确。
D．气孔是植物叶片与外界进行气体交换的窗口，分布在表皮，并且下表皮的气孔往往比上表皮的多，D错误。
故选C。
17. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，生物学原理在生活、生产中的应用非常广泛。下列措施与其原理不对应的是（ ）
A. 增加蔬菜大棚内二氧化碳浓度——主要目的是增强呼吸作用
B. 用保鲜膜包裹新鲜水果——既能抑制呼吸作用，又能阻止水分散失
C. 适时给农作物松土——土壤缝隙中的空气增多，有利于呼吸作用
D. 早春播种给土壤覆膜——有利于土壤保温、保湿，促进种子萌发
【答案】A
【解析】
【分析】（1）绿色植物在光照条件下，在细胞叶绿体中利用二氧化碳和水合成为有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中并释放出氧气的过程叫光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（3）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
【详解】A．二氧化碳是光合作用的原料，因此增加蔬菜大棚内二氧化碳浓度的主要目的是增强光合作用，A符合题意。
B．用保鲜膜包裹新鲜水果，可以防止水果接触到空气中氧气，因此既能抑制呼吸作用，又能阻止水分散失，B不符合题意。
C．植物的呼吸作用需要消耗氧气，适时给农作物松土可以使土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸作用，C不符合题意。
D．种子萌发需要一定的水分和适宜的温度，早春播种给土壤覆膜，有利于土壤保温、保湿，促进种子萌发，D不符合题意。
故选A
18. 黄桷树作为重庆的市树，依靠其发达的根系生活在岩石、峭壁等处，它寓意着重庆人民具有顽强不屈的精神。下列关于黄桷树根的叙述，错误的是（ ）
A. 黄桷树发达的根系包括主根与侧根
B. 黄桷树根吸收水分的主要部位是根尖的根冠
C. 黄桷树根生长最快的部位是根尖的伸长区
D. 黄桷树根分裂能力最强的部位是根尖的分生区
【答案】B
【解析】
【分析】（1）根系可分为直根系、须根系。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如菜豆、蒲公英、白菜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如玉米、小麦、韭菜的根系。
（2）根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】A．黄桷树发达的根系包括主根与侧根，属于直根系，A正确。
B．黄桷树根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，B错误。
C．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C正确。
D．分生区属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，D正确。
故选B。
19. 2022年8月，四川省降雨量总体偏少，多地连发高温预警，部分农作物处于失水状态，此时外界溶液浓度与农作物根细胞液浓度的关系是（ ）
A. 外界溶液浓度大于细胞液浓度
B. 外界溶液浓度等于细胞液浓度
C. 外界溶液浓度小于细胞液浓度
D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。
【详解】植物的根吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小，当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水，当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水，题中大旱之年农作物处于失水状态，说明根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度，或者说外界溶液浓度大于细胞液浓度，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A.。
20. 剥开一个豌豆荚，里面一共有7粒豌豆（如下图），这说明形成该豆荚的豌豆花里至少有（ ）
A. 7个雌蕊B. 7个柱斗
C. 7个子房D. 7个胚珠
【答案】D
【解析】
【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【详解】受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。豌豆荚属于果实，由子房发育而来；剥开一个豌豆荚，里面一共有7粒豌豆，豌豆是种子，由胚珠发育而来，这说明形成该豆荚的豌豆花里至少有7个胚珠，D正确，ABC错误。
故选D。
21. 某中学为了美化校园，移栽了部分树木和花卉。该校生物兴趣小组的同学们在生物老师的带领下参观了移栽过程，同学们观察到园林工人移栽树木时有下列现象，其中与蒸腾作用无关的是（ ）
A. 移栽的树木通常要剪去部分枝叶
B. 移栽的树木根部要带一个土坨
C. 一般选择在傍晚或阴天进行移栽
D. 移栽后的几天给树木进行遮光
【答案】B
【解析】
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。
【详解】A．移栽的树木通常要剪去部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，A不符合题意。
B．移栽的树木根部要带一个土蛇，可以保护植物的根毛，有利于移栽植物的成活，B符合题意。
C．一般选择在傍晚或阴天进行移栽，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，C不符合题意。
D．移栽后的几天给树木进行遮光，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，D不符合题意。
故选B。
22. “豆浆稀饭”是一种口味清淡且营养丰富的粥，它主要用新鲜黄豆磨成豆浆后和大米熬煮而成。黄豆和水稻种子中的营养物质分别主要储存在（ ）
A. 子叶、子叶B. 子叶、胚乳
C. 胚乳、胚乳D. 胚乳、子叶
【答案】B
【解析】
【分析】黄豆种子结构包括：种皮和胚；水稻种子结构包括种皮、胚和胚乳。
【详解】黄豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中；水稻属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，B正确，ACD错误。
故选B。
23. 如图中甲和乙分别为叶芽的结构及其发育成的枝条，下列叙述错误的是（ ）
A. 甲中的①是幼叶，将来发育成乙中的a
B. 甲中的②是芽轴，将来发育成乙中的b
C. 甲中的③是芽原基，将发育成乙中的c
D. 乙中的c是侧芽，侧芽中不具有生长点
【答案】D
【解析】
【分析】图中①幼叶、②芽轴、③芽原基、a叶、b茎、c侧芽。
【详解】A．甲中的①是幼叶，将来发育成乙中的a叶，故A正确。
B．甲中的②是芽轴，将来发育成乙中的b茎，故B正确。
C．甲中的③是芽原基，将发育成乙中的c侧芽，故C正确。
D．生长点具有很强的分裂能力，能使枝条不断长长，乙中的c是侧芽，侧芽中有生长点，故D错误。
故选D。
24. 每年4、5月，雅安市荥经县龙苍沟里近10万亩“鸽子花”盛开，犹如鸽群展翅欲飞。作为我国特有珍贵树种，也是著名“活化石”之一，被称为“鸽子树”的是（ ）
A. 银杉B. 水杉C. 珙桐D. 桫椤
【答案】C
【解析】
【分析】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种，据此解答。
【详解】A．银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物。银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密。银杉雌雄同株，有植物界的大熊猫之称，被称为植物中的“活化石”，A错误。
B．水杉无花，只有孢子叶球，其形态结构上与被子植物的花是不同的，孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，其种子裸露，无果皮包被，不能形成果实，B错误。
C．珙桐又叫“中国鸽子树”、可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，被称为“鸽子树”，C正确。
D．桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科。桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木，D错误。
故选C。
25. “绿水青山就是金山银山”，我们要爱护植被，绿化祖国。下列做法与此理念相违背的是（ ）
A. 鼓励植树造林B. 修建城市公园
C. 倡导毁林开荒D. 严禁乱砍滥伐
【答案】C
【解析】
【分析】贯彻“绿水青山就是金山银山”理念主要包括：提倡单车出行，减少尾气排放，植树造林，合理开发新能源，垃圾分类回收，增强节约意识，禁止燃放烟花爆竹等。
【详解】A．保护好现有的森林，植树种草，扩大绿化面积，有利于环境保护，A不符合题意。
B．修建城市公园，植被受到保护，有利于改善人们的生存环境，B不符合题意。
C．倡导毁林开荒会导致生态环境恶化，从而造成了生态平衡失调，C符合题意。
D．砍伐森林会导致很多生物失去生活环境甚至灭亡，因此严禁乱砍滥伐可以保护植被，有利于改善环境，D不符合题意。
故选C。
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题。（共50分。[ ]中填写数字或字母，“___”上填写文字，专业术语字写错不得分）
26. 绝大多数细胞微小，不能用肉眼观察，显微镜是我们用来认识细胞结构的重要工具。下图1是显微镜构造图，图2是细胞结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）制作图2中甲和乙两种细胞临时装片的过程中，放置材料前，载玻片中央滴加的液体分别是____和____。
（2）在准备“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验材料阶段，老师切开洋葱时，被辛辣物质刺激得流泪，这种辛辣物质储存于洋葱细胞的[ ]____中。
（3）观察细胞临时装片，下降镜筒时，眼睛应注视图1中的[____]，直到物镜距离玻片标本2～3 mm为止。在视野中已找到清晰物像，此时把物镜由10×换成40×，观察到的视野会____（填“变亮”或“变暗”），视野中的细胞数目将____（填“增加”或“减少”）。
（4）细胞中物质、能量的变化非常复杂，需要统一指挥，细胞生命活动的控制中心是图2中的[ ]____；光合作用的场所是图2中的[____]。
【答案】（1） ①. 生理盐水 ②. 清水
（2）E液泡 （3） ①. ④ ②. 变暗 ③. 减少
（4） ①. C细胞核 ②. F
【解析】
【分析】（1）图1中显微镜的结构有：①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④物镜、⑤反光镜。
（2）图2中细胞的结构有A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D线粒体、E液泡、F叶绿体。
【小问1详解】
动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），因此图2甲是动物细胞，乙是植物细胞。动物细胞没有细胞壁，浸没在清水中会因过度吸水而膨胀甚至胀破，植物细胞有细胞壁，浸没在清水中不会因为过度吸水而胀破，故放置材料前，载玻片中央滴加的液体分别是生理盐水和清水。
【小问2详解】
液泡具有细胞液，细胞液中贮存着各种物质，因此辛辣物质储存于洋葱细胞的E液泡中。
【小问3详解】
观察细胞临时装片，下降镜筒时，为防止物镜压碎玻片标本，眼睛应注视图1中的④物镜。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，显微镜的放大倍数越大，视野越暗，视野范围越小，视野中的细胞数目越少，因此把物镜由10×换成40×，观察到的视野会变暗，视野中的细胞数目将减少。
【小问4详解】
细胞核是细胞的控制中心，因此细胞生命活动的控制中心是图2中的C细胞核；光合作用的场所是图2中的F叶绿体。
27. 小敏在学习了《生物体的结构层次》后绘制了一幅大豆结构层次图（甲）和一幅人体结构层次图（乙）。请据图回答下列问题：
（1）甲图中a过程表示细胞的____，其结果是使细胞体积增大；b过程表示细胞的____，其结果是使细胞数量增多；c过程表示细胞的____，其结果是____。
（2）甲图中，在进行b过程时，细胞核内的遗传物质经过____而数量倍增，再____到两个新细胞中，从而保证新细胞和亲代细胞的遗传物质____。
（3）如果乙图中的A表示人体生长发育的起点，则A的名称是____。
（4）从结构层次分析，乙图中的肝脏、胃都属于____；植物体与人体的结构层次相比，少了____这一结构层次。
【答案】（1） ①. 生长 ②. 分裂 ③. 分化 ④. 形成了不同的组织##产生了不同的细胞群##细胞的结构与功能发生变化##形成了多种多样的细胞
（2） ①. 复制 ②. 平均分配 ③. 相同
（3）受精卵 （4） ①. 器官##消化器官 ②. 系统##E
【解析】
【分析】甲表示植物体的结构层次，a表示细胞生长，b表示细胞分裂，c表示细胞分化，d保护组织，e营养组织，f分生组织，g输导组织，h器官，k植物体。乙表示人体的结构层次，A表示受精卵，B表示细胞分裂，C表示组织，D表示器官，E表示系统，F表示人体。
【小问1详解】
细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。甲图中a过程表示细胞的生长，其结果是使细胞体积增大；b过程表示细胞的分裂，其结果是使细胞数量增多；c过程表示细胞的分化，其结果是形成不同的组织。
【小问2详解】
细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。因此，甲图中，在进行b过程时，细胞核内的遗传物质经过复制而数量倍增，再平均分配到两个新细胞中，从而保证新细胞和亲代细胞的遗传物质相同。
【小问3详解】
如果乙图中的A表示人体生长发育的起点，则A的名称是受精卵，受精卵是新个体发育的起点。
【小问4详解】
从结构层次分析，乙图中的肝脏、胃都属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构；植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体，所以植物体与人体的结构层次相比，少了系统这一结构层次。
28. 民为国基，谷为民命，粮食安全是事关人类生存发展的根本性问题。下图1是水稻植株图，图2是水稻叶片局部放大示意图，A、B、C分别表示发生在水稻叶片内的某些生理过程。请据图回答下列问题：
（1）为水稻生命活动提供能量的生理过程是图2中的[ ]____，这项生理过程在细胞中的主要场所是____。
（2）图2中的C表示的生理过程是____，这项生理过程需要消耗____和水，同时制造储存能量的____。C生理过程中消耗的水主要由根从土壤中吸收，并通过水稻茎中的____（填“导管”或“筛管”）从下向上运输而来。
（3）图2中能促进水和无机盐运输的生理过程是[____]。
（4）2023年10月，四川省再生稻（即：种一次收获两回的水稻）生产现场观摩会在自贡富顺举行，据四川省农情调度，预计今年全省再生稻总产量达75．4万吨。请结合已学生物学知识列举两个可以提高再生稻产量的方法：____。
【答案】（1） ①. A呼吸作用 ②. 线粒体
（2） ①. 光合作用 ②. 二氧化碳 ③. 有机物（“淀粉”“糖类”） ④. 导管
（3）B （4）适量施肥；合理密植；适时灌溉；防止病虫害等
【解析】
【分析】图中A表示呼吸作用、B表示蒸腾作用、C表示光合作用。
【小问1详解】
呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。图2中A吸进氧气，释放二氧化碳，表示呼吸作用。因此，为水稻生命活动提供能量的生理过程是图2中的A呼吸作用，这项生理过程在细胞中的主要场所是线粒体。
【小问2详解】
图2中的C吸进二氧化碳，呼出氧气表示光合作用，这项生理过程需要消耗二氧化碳和水，同时制造储存能量的有机物。C生理过程中消耗的水主要由根从土壤中吸收，并通过水稻茎中的导管从下向上运输而来。
【小问3详解】
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。图2中能促进水和无机盐运输的生理过程是B蒸腾作用。
【小问4详解】
二氧化碳是光合作用的原料，光是光合作用不可缺少的条件，因此，可以通过适当增加二氧化碳浓度、适当延长光照时间、适当增强光照强度等措施提高再生稻产量的方法。
29. 成都市龙泉驿区是全国三大水蜜桃生产基地之一，龙泉驿区水蜜桃具有“白里透红、水分饱满、汁多味甜”的特性，素有天下第一桃之称。下图为桃树（绿色开花植物）的生长和发育过程示意图。请据图回答下列问题：
（1）绿色开花植物的生活史是从____到____的过程。
（2）仔细观察乙，桃树种子萌发时最先突破种皮的结构是____，该结构与胚轴、子叶和____一起组成胚，胚是种子的主要部分。
（3）桃树生长到一定时期，在环境条件适宜时就会开花，丁中花的主要结构有[③]____和[⑦]____；像桃花这样既有③又有⑦的花，叫做____。
（4）戊中的果实桃是由丁中的[ ]____发育而来。
（5）乐乐将一颗桃树种子种在果园的土壤中，过一段时间后观察，发现种子并没有萌发，请你用所学的生物学知识分析种子不萌发的原因：____（答出1点即可）。
【答案】（1） ①. 种子##甲 ②. 种子##甲
（2） ①. 胚根 ②. 胚芽
（3） ①. 雄蕊 ②. 雌蕊 ③. 两性花
（4）⑥子房 （5）可能种子缺乏适量水分、适宜温度、充足的空气，或者种子胚结构不完整、种子无活性、种子休眠、种子腐烂等
【解析】
【分析】（1）种子的结构都包括种皮和胚，单子叶种子还有胚乳。胚是种子的主要部分，包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。
（2）种子萌发的外界条件是适宜的温度，适量的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的胚，以及供胚发育所需的营养物质。
（3）图中：甲种子，乙种子的萌发，丙植物体，丁话的结构，①根尖、②花瓣、③雄蕊、④柱头、⑤花柱、⑥子房、⑦雌蕊。
【小问1详解】
绿色开花植物的生活，从种子的萌发开始，到植株的生长，最后花和果实的形成，是从种子到种子的过程。
【小问2详解】
图乙中，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，种子将储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，最先突破种皮的是胚根。子叶、胚芽、胚轴、胚根共同组成了胚，胚是 种子的主要部分，是新植物的幼体。
【小问3详解】
植株生长到一定时候，就会开花。图丁中花的主要结构是花蕊， 花蕊分为③雄蕊和⑦雌蕊。③雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。⑦ 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（⑦雌蕊和③雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。像桃花这样，一朵花中既有雌蕊，又有雌蕊的花叫两性花。
【小问4详解】
图戊中桃的果实和种子，果实是有⑥子房发育而来，子房立的胚珠发育为种子。
【小问5详解】
种子萌发的条件： 环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。乐将一颗桃树种子种在果园的土壤中，没有萌发，可能是缺乏适宜的温度、一定的水分、充足的空气，也可能种子死亡、胚不完整、或者种子在休眠期。
30. 某校生物兴趣小组的同学在做户外活动时，发现在花盆或石块下面常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这些小动物就是鼠妇。当同学们搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？同学们对此进行了探究，请你帮他们将探究活动的过程填写完整。

提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
（1）作出假设：____。
（2）设计并实施方案：
①材料用具：10只鼠妇，细湿土，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块；
②实验装置：首先在纸盒里放上一层细湿土，以图中虚线为界，一侧盖上纸板（标记为A)，另一侧盖上玻璃板（标记为B)（如上图）。设置A、B两组实验的目的是____；这个实验的变量是____。
方法步骤：
①从图中虚线处放入10只鼠妇，然后盖上盖板，静置2分钟；
②每2分钟记录一次纸板下和玻璃板下的鼠妇数目，统计5次。
实验记录（不同时间，不同环境下的鼠妇数目）：
（3）在实验装置中放入10只鼠妇，进行多次统计，并计算数据的平均值的目的是：____。
（4）分析表格数据，你得出的结论是____。
【答案】（1）光对鼠妇的生活有/无影响
（2） ①. 起对照作用 ②. 光
（3）避免偶然性，减少误差
（4）光对鼠妇的生活有影响，鼠妇更喜欢黑暗的环境
【解析】
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
假设是指对提出问题的肯定或否定的回答，因此本题可作出假设：光对鼠妇的生活有（没有）影响。
【小问2详解】
玻璃板透光，纸板不透光，因此在纸盒里放上一层湿的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上纸板，可以在盒里形成明亮和阴暗两种环境，变量为光。设置A、B两组实验的目的是形成对照。
【小问3详解】
为了减小误差，使实验结论更准确，在实验装置中放入10只鼠妇，进行多次统计，并计算数据的平均值。
【小问4详解】
由表格数据可知，在明亮处的鼠妇数量少，在黑暗处的鼠妇数量多，因此可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中。
时间
环境
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
平均数
纸板下（A）
7只
8只
9只
8只
8只
8只
玻璃板下（B）
3只
2只
1只
2只
2只
2只