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初中数学冀教版(2024)七年级下册(2024)9.2 提公因式法课文课件ppt
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这是一份初中数学冀教版(2024)七年级下册(2024)9.2 提公因式法课文课件ppt,文件包含92提公因式法pptx、92提公因式法doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。
3.以下四个式子:①2a2y=2a2·xy;②x4+3x2+1=x2(x2+3)+1;③3mn2-6m2n=3mn(n-2m);④ab-ac+a=a(b-c+1).其中从左到右的变形不是因式分解的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个4.若x2+mx-10=(x-5) (x+n),则m+n的值为( )A.5 B.1 C.-5 D.-1
5.请将下列等式左边多项式的另一个因式填在括号里:(1)4πR-R2=R( );(2)6m2n-3nx=( )(2m2-x);(3)4x2-1=(2x+1)( );(4)21x3-7x2+7x=7x( ).
6.已知多项式2x2+bx+c分解因式为2(x-3)(x+1),求b,c的值.
解:∵多项式2x2+bx+c分解因式为2(x-3)·(x+1),∴2x2+bx+c=2(x-3)(x+1).∵2(x-3)(x+1)=2x2-4x-6,∴2x2+bx+c=2x2-4x-6.∴b=-4,c=-6.
1.能确定多项式的公因式.(重、难点)2.能熟练运用提公因式法把多项式因式分解.(重点)
问题1:多项式ma+mb+mc有哪几项?
问题2:每一项的因式都分别有哪些?
问题3:这些项中有没有公共的因式,若有,公共的因 式是什么?
依次为m, a和m, b和m, c
问题4:请说出多项式ab2-2a2b中各项的公共的因式.
这个多项式有什么特点?
一般地,多项式的各项都含有的因式,叫做这个多项式各项的公因式,简称多项式的公因式.
例1. 找 3x 2 – 6 xy 的公因式.
指数:相同字母的最低次幂
正确找出多项式各项公因式的关键是:
1.定系数:公因式的系数是多项式各项系数的最大公 约数. 2.定字母:字母取多项式各项中都含有的相同的字母. 3.定指数:相同字母的指数取各项中最小的一个,即 字母最低次幂.
写出下列多项式的公因式.(1)x-x2; (2)abc+2a;(3)abc-b2+2ab; (4)a2+ax2;
问题:ma+mb+mc=m( ) ab2-2a2b=ab( ) (提示,逆用乘法分配律)
逆用乘法对加法的分配律,可以把公因式写在括号外边,作为积的一个因式,这种将多项式分解因式的方法,叫做提公因式法.
思考:以下是三名同学对多项式2x2+4x分解因式的结果: (1)2x2+4x = 2(x2+2x); (2)2x2+4x = x(2x+4); (3) 2x2+4x = 2x(x+2). 第几位同学的结果是正确的?
用提公因式法分解因式应注意哪些问题呢?
做乘法运算来检验,易得第3位同学的结果是正确的.
(1) 8a3b2 + 12ab3c;
例2. 把下列各式分解因式
分析:提公因式法步骤(分两步) 第一步:找出公因式; 第二步:提取公因式 ,即将多项式化为两个因式的乘积.
(2) 2a(b+c) - 3(b+c).
整体思想是数学中一种重要而且常用的思想方法.
解:(1) 8a3b2 + 12ab3c=4ab2 ·2a2+4ab2 ·3bc=4ab2(2a2+3bc).
如果提出公因式4ab,另一个因式是否还有公因式?
另一个因式将是2a2b+3b2c,
(2) 2a(b+c)-3(b+c)=(b+c)(2a-3).
如何检查因式分解是否正确?
正解:原式=6xy(2x+3y).
当多项式的某一项和公因式相同时,提公因式后剩余的项是1.
注意:某项提出莫漏1.
正确解:原式=3x·x-6y·x+1·x =x(3x-6y+1)
提出负号时括号里的项没变号
注意:首项有负常提负.
正确解:原式= - (x2-xy+xz) =- x(x-y+z)
例3. 把下列多项式分解因式: (1)-3x2+6xy-3xz; (2)3a3b+9a2b2-6a2b.
解:(1)原式=(-3x)·x+(-3x)·(-2y)+(-3x)·z =-3x·(x-2y+z).
方法归纳:用提公因式法分解因式应注意:(1)如果多项式的第一项系数是负数,一般要先提出负因数,保证括号内首项为正.(2)公因式的系数是负号时,提公因式后各项要变号.
(2)原式=3a2b·a+3a2b·3b-3a2b·2 =3a2b(a+3b-2)
例4. 把分解因式:2a(b+c)-5(b+c).
解:2a(b+c)-5(b+c) =(b+c)·2a+(b+c)·5 =(b+c)(2a-5).
方法归纳:公因式可以是数字,字母,单项式,还可以是多项式.
例5. 计算:(1)39×37-13×91;(2)29×20.16+72×20.16+13×20.16-20.16×14.
(2)原式=20.16×(29+72+13-14)=2016.
=13×20=260;
解:(1)原式=3×13×37-13×91
=13×(3×37-91)
方法总结:在计算求值时,若式子各项都含有公因式,用提取公因式的方法可使运算简便.
例6. 已知a+b=7,ab=4,求a2b+ab2的值.
∴原式=ab(a+b)=4×7=28.
解:∵a+b=7,ab=4,
方法总结:含a±b,ab的求值题,通常要将所求代数式进行因式分解,将其变形为能用a±b和ab表示的式子,然后将a±b,ab的值整体带入即可.
提公因式法步骤(分两步): 第一步:找出公因式; 第二步:提取公因式 ,即将多项式化为两个因式的乘积.
注意:公因式既可以是一个单项式的形式,也可以是一个多项式的形式.
运用提公因式法分解因式常常运用到整体思想,整体思想是数学中一种重要而且常用的思想方法.
1.多项式15m3n2+5m2n-20m2n3的公因式是( )A.5mn B.5m2n2 C.5m2n D .5mn2
2.把多项式(x+2)(x-2)+(x-2)提取公因式(x-2)后,余下的部分是( )A.x+1 B.2x C.x+2 D.x+3
3.下列多项式的分解因式,正确的是( )A.12xyz-9x2y2=3xyz(4-3xyz) B.3a2y-3ay+6y=3y(a2-a+2) C.﹣x2+xy-xz=﹣x(x2+y-z) D.a2b+5ab-b=b(a2+5a)
4.把下列各式分解因式:
(1)8 m2n+2mn=_____________;(2)12xyz-9x2y2=_____________;(3)p(a2 + b2 )- q(a2 + b2 )=_____________; (4) -x3y3-x2y2-xy=_______________;
3xy(4z-3xy)
(a2+b2)(p-q)
-xy(x2y2+xy+1)
(5)(x-y)2+y(y-x)=_____________.
(y-x)(2y-x)
5.若9a2(x-y)2-3a(y-x)3=M·(3a+x-y),则M等于_____________.
3a(x-y)2
6.简便计算:(1) 1.992+1.99×0.01 ; (2)20132+2013-20142;(3)(-2)101+(-2)100.
(2) 原式=2013(2013+1)-20142 =2013×2014-20142=2014×(2013-2014) =-2014.
解:(1) 原式=1.99(1.99+0.01)=3.98;
(3)原式=(-2)100 ×(-2+1) =2100 ×(-1)=-2100.
解:(1)2x2y+xy2=xy(2x+y)=3 ×4=12.
(2)原式=(2x+1)[(2x+1)-(2x-1)]
=(2x+1)(2x+1-2x+1)=2(2x+1).
系数:各项系数的___________.
一般地,多项式的各项都含有的因式,叫做这个多项式各项的________,简称多项式的公因式.
字母:各项______的字母
相同字母的指数取次数______.
定义:逆用乘法对加法的______律,可以把_______写在括号外边,作为积的一个_____,这种将多项式分解因式的方法,叫做提公因式法.
1.把多项式8a3b3c-6a3b3c2+4a3b2c2分解因式,应提出的公因式是( )A.2a3b2cB.a2b2cC.2a2b2cD.4a3b2c2.下列多项式中,不能用提公因式法因式分解的是( )A.x3-x+1 B.(a-b)-4(b-a)2C.11a2b-7b2 D.5a(m+n)-3b2(m+n)
5.已知a+b=5,ab=6,则a2b+ab2的值为 . 6.因式分解:x2+xy-xz-yz= .
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