统编版（2024）六年级下册腊八粥同步达标检测题

这是一份统编版（2024）六年级下册腊八粥同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下面词语中加点字读音与“脏水”的“脏”读音不相同的一项是（ ）。
A．肮脏B．脏话C．心脏D．脏乱
2．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）。
A．妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗?
B．妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，能设什么法来反抗。
C．妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。
3．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）。
A．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
B．你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？
C．花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。
D．这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。
4．下列各组加点字的韵母相同的是（ ）
A．炉火纯青 闻过则喜 无与伦比 云山雾罩 浑水摸鱼
B．入乡随俗 博古通今 所向披靡 笼络人心 受宠若惊
C．窃窃私语 别有用心 铮铮铁骨 四分五裂 捷足先登
D．围魏救赵 邪门歪道 滔天大罪 入乡随俗 能说会道
5．对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人）
B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）
C．我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。（比喻）
D．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）
二、填空题
6．根据课文填写词语，并仿写句子。
（1） 小孩子， 大孩子， 老孩子。
仿写： 小孩子， 大孩子， 老孩子。
（2）何况是， 地装着， 朝嘴里塞灌呢！
（3）栗子已 了吧，饭豆会煮得 了吧，花生仁吃来总该是 了！
7．比一比，再组词。
腊( ) 蜡( ) 匙( ) 题( )
脏( ) 赃( ) 咽( ) 烟( )
8．看拼音写汉字。
（1）我最喜欢吃糖炒lì( )子。
（2）她把那丝chóu( )般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu( )的粥。
（3）杯zhǎn( )碗里chéng( )放食物。
9．指出下面句子的描写方法。
（1）但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。 ( )
（2）“妈，妈，你抱我起来看看吧！” ( )
（3）晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。 ( )
10．指出下面句子的修辞方法。
（1）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。 ( )
（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 ( )
（3）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？ ( )
三、语言表达
11．俗话说得好：“民以食为天。”中国的饮食文化是极为丰富的，各地都有独特的美食。你的家乡有什么特色美食，简单地说一说，与大家分享。

四、现代文阅读
课内外对比阅读，完成练习。
“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。
比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！
锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
12．文段中的哪些语句是八儿的想象？请找出来，画上“﹏﹏﹏”。
13．朗读下面这句话，应读出（ ）的语气。（ ）
“妈，妈，你抱我起来看看吧！”
A．害怕、哀求B．命令、好奇
C．急切、恳求D．紧张、好奇
14．读了这段文字，你体会到八儿怎样的心情？

课内阅读。
腊八粥（节选）
初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
15．用一句话概括第1自然段的主要内容。

16．画线句子运用了 的修辞手法，选取了 ，表现了 。
17．在第1自然段中，作者先后调动了大家的 、 、
感官。
18．第2自然段中，加点词句运用了怎样的描写方法？有什么作用？

19．文中对腊八粥的描写表达了作者 。
五、书面表达
20．微习作。
腊八的粥，春节的饺子，元宵的汤圆，端午的粽子，中秋的月饼……这些节日中的特色食物不仅有着特殊的含义，而且都十分美味可口。选一种你最喜欢的节日里特有的食物，写一写它的特点，看看有没有口水流下来。
要求：写出食物的特点，写具体；100～200字。
《2.腊八粥》参考答案
1．C
2．B
3．D
4．C
5．C
6． 初学喊爸爸的 会出门叫洋车了的 嘴巴上长了许多白胡子的 爱吃糖的 爱运动的 爱晒太阳的 大碗小碗 大匙小匙 稀烂到认不清楚 浑身肿胀 面面的
7． 腊月 蜡烛 匙子 问题 弄脏 赃款 吞咽 烟雾
8． 栗 绸 稠 盏 盛
9． 神态描写 语言描写 动作描写
10． 排比 拟人 反问
11．我的家乡的特色美食是麻婆豆腐。麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香，而且色泽好看。麻婆豆腐的做法其实非常简单：把豆腐切成小块，让它们一个个“跳”入热气腾腾的水中热热“身”，再把它们捞出。接着，把肉切成肉丁，用植物油把肉丁炒熟。然后，向锅里倒入适当的油，向油中放入事先准备好的干辣椒、花椒和姜片，等油温在八十度左右时放入豆腐，再翻炒几下，最后用小火慢慢烧两分钟，这道色、香、味俱全的麻婆豆腐就大功告成了。
12．栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴…… 13．C 14．体会到八儿希望能早点吃到腊八粥的心情。
15．人人都喜欢喝腊八粥。 16． 排比 三个不同年龄段的人对腊八粥的态度 人们对腊八粥的喜爱 17． 味觉 视觉 嗅觉 18．运用了心里及动作描写，生动形象地写出了八儿极度兴奋、喜悦而又急切的心情。 19．对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋
20．例文：
粽子
端午节是中国一个重要的传统节日，粽子、茶鸡蛋、插艾蒿等都是端午节的特色，其中最让我盼望的就是吃粽子了。
过端午节，我足足能提前兴奋上一周，因为可以吃上香喷喷的粽子了。说起粽子，它不仅好吃，最主要的是在包粽子的过程中，体现着乐趣。每年端午一到，母亲在头一天晚上泡上一盆糯米，第二天早上便是我和母亲一起包，绿绿的粽叶里加上糯米和大枣，包成三棱形的粽子，包好后放在大锅里足足煮上3、4个钟.头，之后母亲把粽子泡在备好的两水桶内，凉了以后细细地拨开竹叶，咬上一口白嫩的糯米，紫红的大枣就露出头来，蘸白糖再吃，那时吃起来是那么的香甜可口，耐人回味。
粽子是我最爱吃的节日美食。
题号
1
2
3
4
5





答案
C
B
D
C
C