2025年高考语文专题复习：《文言文翻译技巧》课件

这是一份2025年高考语文专题复习：《文言文翻译技巧》课件，共54页。PPT课件主要包含了文言翻译六法，文言翻译六字诀等内容，欢迎下载使用。
①主要采分点：重点实词： 多义词、古今异义词、活用词；重点虚词： 以、乃、之、其等；重点句式
(2019·全国卷Ⅰ)贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。（5分）
3分，“或”“之”字未译，
2分。诸侯”未译；“稍”译错；“之”漏译
贾谊屡次上奏，说诸侯封地有的接连数郡，不合古代制度，可以逐渐削减其封地。得分点：1.“数”：屡次、多次、数次 2.“上疏”：上奏、上书、上表 3. 稍：逐渐、渐渐大意：或：有的、有些； 非：不符合、不是； 之：诸侯封地
1.通假字2.词类活用3.古今异义4.偏义复词5.一词多义
1.被动句2.判断句3.倒装句（宾前、状后、定后、主谓倒装）4.省略句5.固定句
1.直译为主，字字落实。2.意译为辅，文从句顺。
1.通读基本领会文意。
2.以词为单位，用“/”切分句子。圈出采分点。
3. 字字落实，连词成句（可增删个别词语），使之通顺。
审清重要词语和文言句式
2020年新高考Ⅰ卷都御史/周应秋/ 犹/ 以/ 所司　 / 承 / 追 　/ 不力,↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓都御史　周应秋 还认为 主管官员 受命 追查 不力,疏 / 趣 / 之,　 由是/ 诸人 / 家族 / 尽 / 破。 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓↓上疏 催促 此事, 因此 使各人 家族 全都 家破人亡。
“拆” 解词语,审得分点
例文：赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。
1.专有名词 （人名、地名、物名、帝号、国号、封号、朝代、官名、爵名、谥号、庙号、年号、器物名、书名、度量衡单位）2.与现代汉语通用的词 “劳苦而功高如此，未有封侯之赏”
1.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。2.武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？”3.浩(人名）招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。（2012年高考·全国大纲卷）  4. 创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。（2012广东卷）5.遂入长安观风化，隐匿名行，惧人见知。 (2010浙江卷）
　　楚庄王好猎，大夫谏曰:“晋楚，敌国也。楚不谋晋，晋必谋楚。今王无乃耽于乐乎?”王曰:“吾猎将以求士也，其榛丛刺虎豹者，吾是以知其勇也；其攫犀搏兕者，吾是以知其劲有力也；罢田而分所得，吾是以知其仁也。因是道也而得三士焉，楚国以安。”故曰“苟有志则无非事者”，此之谓也。 (节选自《说苑·君道》)
1.晋楚两国是敌对之国，若我们楚国不去打晋国的主意，则晋国必来打楚国的主意。现在大王您恐怕太沉迷于安乐了吧?
（2014.浙江）世之立功名、尚通显者，日讥薄文士无毛发之用。
世间那些成就功名、崇尚通达显赫的人，常常讥笑鄙视文人没有丝毫的用处。
（2020.台州4月质评）是三者，伯旻（人名）今咸无之，而犹道之不置者，将冯梦以见之耶？
这三种情形，伯旻如今都没有，却还说不放弃，难道将凭梦境来实现吗？
（2020.浙江）而后四方学者，始耻其旧而惟古之求。
后来四方求学的人，开始以他们旧有的文风为耻，只追求古文。
（2021.浙江丽水）天子怜晋人饥，故空帑（tǎng 藏钱财货币的府库） 藏以活之。
词类活用词换活用后的现代汉语
天子怜悯山西百姓闹饥荒，所以挪空国库（钱粮）来使他们活下去。
单音节——双音节词 （组词法、近义词）通假字——本字古今异义——古代汉语词类活用词——活用后的词语
1.如修（欧阳修）者，天下穷贱之人尔，安能使足下之切切如是邪？ （2012浙江卷）
像我欧阳修这样的，不过是天下不得志且卑微的人而已，哪里值得让您恳切到如此地步呢？
(2017·天津卷) （王充）得官不欣，失位不恨。处逸乐而欲不放，居贫苦而志不倦。淫读古文，甘闻异言。世书俗说，多所不安，幽处独居，考论实虚。
(王充)沉迷于阅读古文，乐于听闻不同的言论。
富贵不能淫骄奢淫逸；～湎淫雨霏霏；淫威
迷惑放纵，沉溺过多，过甚
顾卒未有以当上意者，则士大夫与学者之罪也。（2019年天津卷）
如果最终没有符合上级心意的做法，那么就是士大夫和学者的罪过了。
“吾惟知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”（《宋史·孙傅传》）
“我只知道我们的国君可以在中原地区称帝，如果立异姓人（为国君），我会为此而死。”
(1)臣尝见前朝故事，国有大故，则天子以朱书御札问宰相。(节选自《新五代史·唐臣传》) (1)我曾见前朝旧例，国家有大变故，那么天子就用朱墨御批诏令责问宰相。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)六国从亲以宾秦，则秦甲必不敢出于函谷以害山东矣。如此，则霸王之业成矣。(节选自《史记·苏秦列传》)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)六国相亲结成一体共同抵抗秦国，那么秦国一定不敢从函谷关出兵侵犯山东六国了。这样，您霸主的事业就成功了。
　　(刘)备由是诣(诸葛)亮，凡三往，乃见。因屏人曰:“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”亮曰:“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援，而不可图也。”
我没有衡量（自己的）德行（能否服人）估计（自己的）力量（能否胜人）,想在天下伸张正义，但（我）才智与谋略短浅，就因此失败，到了今天（这个地步）。
（2021.浙江）襄(人名）又复而读之，益悲，岂行己之谬与？
我又再次读信，更加感慨，难道是我立身行事的差错吗？
故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）
特意派遣将领守护函谷关（的原因），是防备其它的盗贼进入和意外变故（发生）。
发语词 凑足音节的助词结构倒装的标志 句中停顿的词个别连词 偏义复词中虚设成分等。
1.夫市之无虎，明矣，然而三人言而成虎。2.夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。3.盖忠臣执义，无有二心。4.谁为大王为此计者？5.帝嘉兴（人名）之让，不夺其志。（2012山东卷）6.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。7.昼夜勤作息。 8.斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。 （2012福建卷）
凡兵，不攻无过之城，不杀无罪之人。(1)夫杀人之父兄，利人之货财，臣妾人之子女，此皆盗也。故兵者，所以诛暴乱、禁不义也。(2)兵之所加者，农不离其田业，贾不离其肆宅，士大夫不离其官府。由其武议在于一人，故兵不血刃而天下亲焉。夫将，提鼓挥枹fú，临难决战。接兵角刃，鼓之而当，则赏功立名；鼓之而不当，则身死国亡。是存亡安危在于枹端，奈何无重将也。(节选自《尉缭子》)
“夫”：发语词，“也”：语气词。删
“之”，音节助词“焉”，语气词
(1)贼已疲弊，愿得精骑二千追击之，可捷也。 (节选自《北齐书·傅伏传》) (1)敌军已经疲惫不堪，希望得到两千精锐骑兵去追击他们，可以大获全胜。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)应骢（人名）对曰：“某所持者王章耳，必欲直洸，惟诸公命。”(节选自《明史·叶应骢传》，洸，人名，即陈洸guāng，之前被贬为平民)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 应骢回答说：“我所坚持的是朝廷的律法，如果一定要为陈洸申辩冤情，只有听从诸位的命令。”
(2016·全国卷Ⅱ·改编) “夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家锄大奸、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。”因条数事以献。(节选自《明史·陈登云传》)
谏官替天下主持是非的，却让人践踏到这种地步，怎么能希望他不顾情面，正直地处理事情，为国除掉奸人、消灭蛀虫呢！
（2021.浙江）既师其意，又师其辞，何患？
（我）学习他们的精神之后，又学习他们的文辞，担心什么呢？
（2018.浙江）同州又得其所为《题名记》，今集而序之。前世之士身不显于时，而言立于后世者多矣。太初（人名）虽贱而夭，其文岂必不传？异日有见之者，观其《后车》诗，则不忘鉴戒矣。(《颜太初杂文序》)
前代的读书人在活着时地位不显赫，但文章在后代长存的太多了。颜太初虽然地位低寿命短，他的文章难道一定流传不了吗？
（2021.温州期末）先生发庾粟千石，予里甲代耕，岁大熟，收麦数千。
发放仓库的一千石粮食，让里长、甲首负责（分发给老百姓）代为耕种，这一年大丰收，收获了几千石麦子。
1.君以一县令能此,贤于言事官远矣! （2012江苏卷）
你作为一个县令能够这样,比言事的官员好多了!
2.使为子孙而为之，则子孙不能我救也。（2015年湖南卷）如果为了子孙来做这些事，那么子孙是救不了我的。
（1）其孝谨闻于其族，其信义著于其友。 他的孝顺、恭谨在他的族人中得到传扬，他的信用、道义在他的朋友中得到彰显。（2）门前植槐一株，枝叶扶疏，时作糜哺饿者于其下。 家门前种了一株槐树，枝叶繁茂，（他）时常在树下煮粥给那些饥民吃。
补主语、谓语、宾语、介词
1.及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。 到死的时候，天下熟知和不熟知（他的人），替（他）竭尽哀悼。 2.（2017全国II ）后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。 后来青州发生严重蝗灾，（蝗虫）进入平原地界就死去，连年丰收，百姓歌颂他。3.他日，特出制诏三题使具草，立就。——《王安中传》 （2020年全国Ⅱ卷）有一天，（徽宗）特地拿出三封诏令让他草拟，（王安中）马上写成。
(2016·江苏卷) 甲午正月朔，即入南都，读书鸡鸣山，昼夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。(选自张岱《家传》，有删节)
朋友用经书中的考题彼此商量，(考题)一传入他耳中文章马上就形成了，后来再有谈到(考题)的，(他)就堵住耳朵不敢听了。
　　(吕)布见操曰:“今日已往，天下定矣。”操曰:“何以言之?”布曰:“明公之所患不过于布，今已服矣。若令布将骑，明公将步，天下不足定也。”顾谓刘备曰:“玄德，卿为坐上客，我为降虏，绳缚我急，独不可一言邪?”操笑曰:“缚虎不得不急。”乃命缓布缚。刘备曰:“不可。明公不见吕布事丁建阳、董太师乎?”操颔之。 (节选自《通鉴纪事本末·曹操篡汉》)
您所不放心的人就是我吕布，现在(我)已经投降了。
①乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。②肉食者鄙，未能远谋。③臣生当陨首，死当结草。④主人下马客在船。⑤生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
比喻、借代、用典、互文、婉曲等手法，灵活翻译。
①比喻句的翻译： 译出本体②借代句的翻译： 译所代的事物 “缙绅”“三尺”“纨绔”③对委婉说法的翻译： 还原本来的意思。“会猎”“更衣 ” 季氏将有事于颛臾。4.互文：合二为一： 通五经，贯六艺；加以官贪吏虐
叫嚣乎东西,隳突乎南北
到处叫喊喧哗,骚扰破坏。
5.用典：译为这个典故所包含的普遍意义
1.妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（《乐羊子妻》）2.臣生当陨首，死当结草。
像结草老人那样（来报答陛下的恩情）
“秦国没有一兵一卒的耗费，然而天下的诸侯就已经窘迫不堪了”。
“秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣”。
“所谓拂衣者难妻孥（nú 子女）也，汝若是又奚难！”。（2020江苏卷）
“你所说的隐居生活是让妻子和儿女生活艰难，你如果这样说又为难什么呢！”。
(2015·安徽卷) 暇即与其友汪琬、刘体仁、董文骥、王士禛辈出游丰台、草桥诸胜地，或会食浮屠、老子之宫。诸子酒酣耳热，辨难蜂起，各负气不肯相下。先生默坐，或微笑不发一语。偶出一语，则人人自失，觉我言为烦。 (《御史梁皙次先生传》)
1.众人的辩驳和问难像蜜蜂飞一样成群起来2.辩驳问题纷然并起。