人教版（2024）七年级下册（2024）第四节 植物在自然界中的作用教课内容课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）第四节 植物在自然界中的作用教课内容课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了CONTENTS，参与构建植物体，碳中和，从我做起保护植被等内容，欢迎下载使用。
01 植物可以为其他生物提供有机物
02 植物参与生物圈的水循环
03 植物参与维持生物圈的碳氧平衡
04 从我做起，保护植被
森林覆盖率是指一个国家或地区森林面积占土地总面积的百分比。1977-2018年，我国森林覆盖率呈上升趋势，主要原因是进行了植树造林，并实行了生态保护。为什么要提高森林覆盖率呢？
植物可以为其他生物提供有机物
植物通过光合作用制造的有机物，满足了自身生命活动的需要。
参与构建植物细胞，进而构成各种组织、器官和整个植物体。
为其他生物提供了基本食物来源。
通过吃与被吃的关系，以及被细菌、真菌分解利用等，养育了其他生物。
植物可以为其他生物提供有机物
植物参与生物圈的水循环
植物的生活离不开水。一般植物的含水量为60%～80%，有的植物含水量高达90%以上。据计算，一株玉米平均一天需要2kg水，一生需要200 kg水。可想而知，一片森林，一片草原，每年需要的水量会有多大。
实际上，植物体每吸收1kg水，只有10 g左右保存在体内，其余的水则通过蒸腾作用散失掉。这样，植物通过根吸收水，再通过蒸腾作用散失水，促进了生物圈的水循环。
在水循环中，森林犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”，具有良好的水土保持能力。据估算，10000 m²森林涵养的水比无林地要多300 m³。林地中厚厚的枯枝落叶和腐殖层也可吸纳水。森林涵养的水一部分供给植物生长需要，一部分成为地下水。
绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，对促进水循环发挥着重要作用。
视频：植物参与生物圈的水循环
植物参与维持生物圈的碳氧平衡
生物圈的大气中氧气体积分数约为21%二氧化碳的体积分数约为0.03%
植物虽然能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，但是人类的各种活动，特别是工业生产及汽车、轮船等交通工具的广泛使用，使排入大气的二氧化碳不断增加。
大气中的二氧化碳浓度不断增加，导致全球变暖，进而引发一系列环境问题。例如，冰川加速融化，干旱、洪涝灾害频发，全球许多地方都出现气候异常。因此，减少二氧化碳排放，早日实现碳中和，是人类面临的重要任务。
碳排放量与碳吸收量相一致。
1、实行节能减排、能源转型。2、植树造林，进行生态保护，通过植物吸收更多的二氧化碳。3、通过工程技术手段捕获和封存大气中的二氧化碳。
视频：植物参与维持生物圈的碳氧平衡
一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
我国颁布《中华人民共和国森林法》和 《中华人民共和国草原法》
从我做起，保护植被
1、植物通过光合作用制造的________，不仅满足了自身生命活动的需要，而且为其他生物提供了基本的___________。2、植物的蒸腾作用可以提高___________，增加降水。3、植物参与生物圈的_________。4、植物不断通过光合作用，吸收大气中的___________，又将______释放到大气中，对维持生物圈中的__________起了重要作用。5、碳中和要实现的是使___________和_________相一致。
1．大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（　　）A．提高大气湿度，增加降雨量B．增加空气中氧的含量C．大量吸收空气中的二氧化碳D．提高空气的温度
绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量
2．下列关于绿色植物通过光合作用制造有机物的意义的叙述，不正确的是（　　）A．为动物和人类提供能量B．提高了大气的湿度C．养育了生物圈中的其他生物D．构建植物体自身
B：虽然绿色植物在进行光合作用时会产生水，但光合作用的主要意义并不在于此。
3．有人说：“包括人类在内的其他生物是攀扶着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列关于对这句话理解的叙述，最准确的是（      ）A．植物是地球上出现最早的生物类群B．植物制造的有机物能满足自身生长、发育、繁殖的需要C．植物是地球上数量最多的生物类群D．植物制造的有机物能为生物圈中其他生物提供食物来源
绿色植物通过光合作用制造的有机物养育了地球上的其他生物，D正确。
4．下列关于生物圈中碳氧平衡的叙述，不正确的是（　　）A．限制生产、生活中二氧化碳的排放，有利于维持碳氧平衡B．绿色植物光合作用对维持生物圈中的碳氧平衡具有重要意义C．动、植物的呼吸作用与碳氧平衡无关D．植物的蒸腾作用与碳氧平衡没有直接关系
动、植物进行呼吸作用产生二氧化碳，与碳氧平衡有关系，故C错误。