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    重庆市江津区2024-2025学年七年级(上)期末生物试卷

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    重庆市江津区2024-2025学年七年级(上)期末生物试卷

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    这是一份重庆市江津区2024-2025学年七年级(上)期末生物试卷,共17页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题,资料分析题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题:本大题共20小题,共20分。
    1.下列现象中,不能体现生物特征的是( )
    A. 植物落叶B. 病毒能繁殖后代
    C. 含羞草受到触碰叶片会合拢D. 钟乳石慢慢长大
    2.某校生物社团同学正在实验室学习使用显微镜,以下是部分同学的操作,正确的是( )
    A. 若环境条件昏暗,对光时可以选用较小的光圈对准通光孔
    B. 为防止观察时视野中出现污点,可用流动的清水清洗目镜和物镜
    C. 换用高倍物镜后,视野变暗,可换用凹面反光镜使视野变亮
    D. 换用高倍物镜后,转动粗准焦螺旋使视野更清晰
    3.“甜汁入口清肺腑,玉液琼浆逊此公”是诗人对西瓜的称赞,其中提到的“甜汁”主要储存在西瓜果肉细胞的( )
    A. 液泡B. 细胞质C. 叶绿体D. 细胞核
    4.当我们在观察番茄果肉细胞时,发现视野中有一边缘粗且黑的圆形泡状结构,可能与下列哪个步骤有关( )
    A. B. C. D.
    5.中国干细胞治疗在技术领域未来的发展前景非常可观,为一些疑难杂症的治疗带来了希望。如图为干细胞的培养过程,以下描述错误的是( )
    A. 过程①为细胞生长,从周围环境中吸收营养物质
    B. 过程②为细胞分裂,其结果使细胞数量增多
    C. 过程③为细胞分化,经过此过程能形成不同的组织
    D. 经过程③后,细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了改变
    6.一个洋葱根尖细胞连续分裂3次,其结果为( )
    A. 形成6个新细胞,染色体数目不变B. 形成6个新细胞,染色体数目减半
    C. 形成8个新细胞,染色体数目不变D. 形成8个新细胞,染色体数目减半
    7.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关说法正确的是( )
    A. 所有生物都是由细胞构成的
    B. 洋葱鳞片叶的表皮细胞具有叶绿体、线粒体这两种“能量转换器”
    C. 对细胞有害的物质一定不能通过细胞膜
    D. 医生给危重症病人吸氧和注射葡萄糖溶液,以便细胞中的线粒体能正常工作
    8.如图为植物的某些结构,请将其按结构层次从小到大进行排列( )
    A. ②④①③B. ②①④③C. ③①④②D. ③④①②
    9.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”下列关于诗句中生物的描述正确的是( )
    A. 白鹭属于鸟类,最发达的肌肉为腹肌,以满足长时间的飞行生活
    B. 鳜鱼体内没有脊柱,所以能在水中灵活地游泳
    C. 桃树属于被子植物,能产生种子并依靠种子进行繁殖
    D. 白鹭、桃花、鳜鱼的结构层次均相同
    10.小木周末去大圆洞森林公园游玩,发现背光处的石头上覆满了绿色的毛茸茸的植物。于是他判断这里的空气质量非常好,几乎没有大气污染。这种植物最可能是( )
    A. 蕨类植物B. 苔藓植物C. 裸子植物D. 被子植物
    11.中国被誉为“裸子植物的故乡”,以下属于裸子植物的有( )
    ①海带
    ②贯众
    ③银杏
    ④台湾杉
    ⑤苹果
    A. ①③B. ②④C. ③④D. ③⑤
    12.结构与功能相适应是生物学的基本观点。下列叙述不符合这一观点的是( )
    A. 蚯蚓的体壁湿润,可以呼吸
    B. 蛔虫的体表有角质层,可以抵抗消化液的侵蚀
    C. 蜥蜴的体表有外骨骼,能减少体内水分的蒸发
    D. 家兔的体腔内有膈,增强了肺的气体交换能力
    13.语文老师介绍了一些与动物有关的成语,其中所涉及的动物都属于恒温动物的是( )
    A. 蛛丝马迹B. 鸡犬不宁C. 沉鱼落雁D. 虎头蛇尾
    14.噬菌体是一类微生物的总称,其形态包括蝌蚪形、微球形等。下列叙述错误的是( )
    A. 某些种类的噬菌体可用于治疗烧伤病人的化脓性细菌感染
    B. 噬菌体非常微小,在高倍光学显微镜下能观察到其形态
    C. 噬菌体只能在活细胞内寄生生活
    D. 不管哪种形态的噬菌体都没有细胞结构
    15.用葡萄发酵制成的葡萄酒,深受一些成年人的喜爱。酿酒过程中利用到的微生物是( )
    A. 乳酸菌B. 甲烷菌C. 酵母菌D. 醋酸菌
    16.鱼缸造景是一门新兴的艺术。金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等都是常用的造景生物。分析如图真正属于藻类的是( )
    A. 莫斯藻B. 轮藻C. 山椒藻D. 金鱼藻
    17.2024年5月22日是第24个“国际生物多样性日”。以下不属于保护生物资源措施的是( )
    A. 建立自然保护区B. 制定相关法律、法规
    C. 建立濒危物种基因库D. 从国外引进动植物进行补充
    18.某校生物社团计划调查鼎山公园生物种类,以下计划不合理的是( )
    A. 提前选好生物种类较多的路线B. 调查过程中实事求是记录
    C. 不伤害动植物,也不破坏环境D. 调查过程中路过的飞鸟可不做记录
    19.《中国生物物种名录2024版》中写道:“本年度收录的动物部分隶属于18门、52纲、246目、1884科、14194属、69407种。”其中最基本的分类单位是( )
    A. 门B. 目C. 属D. 种
    20.下列不属于我国特产珍稀动物的是( )
    A. 大熊猫B. 扬子鳄C. 褐马鸡D. 长颈鹿
    第II卷(非选择题)
    二、简答题:本大题共3小题,共19分。
    21.花椒是江津特产,中国国家地理标志产品。生物社团的同学用显微镜观察花椒叶表皮细胞结构,图1为显微镜结构示意图,图2为不同放大倍数的显微镜镜头,图3为细胞结构模式图。请据图回答下列问题:

    (1)花椒叶表皮细胞的结构最接近图3中的 ______ (甲/乙),最外层结构为 ______ (填名称);
    制作花椒叶表皮细胞临时装片时,应在载玻片中央滴加一滴 ______ 以维持细胞形态。
    (2)若要使显微镜视野中观察到的细胞数量最多,应选用图2中 ______ (填序号)两个镜头进行观察。
    (3)看到细胞后,同学们发现细胞集中在视野的上方,若要移到视野中央,他需向 ______ 移动装片;调整好后他发现物像较模糊,可调节[ ______ ] ______ 。
    22.发酵食物的工艺起源于中国,它的初衷是为了使食物保存的更长久,这种与时间“对抗”的方式,却给人类味觉带来出乎意料的惊喜,比如泡菜、红豆豉、糯米甜酒等就是深受人们回味的传统特色美食。这些美食的制作离不开微生物的发酵,它们将“时间的味道”注入到食物中。如图所示,a、b、c是某些微生物形态结构模式图,请据图回答下列问题:

    (1)泡菜制作过程需要的乳酸菌,与上图所示的[ ______ ]所代表的生物属于同一类群,其细胞结构中最主要的特点是没有成形的 ______ ,故属于原核生物。
    (2)2023年,红豆豉入选江津区非物质文化遗产,制作过程中使用的毛霉菌种,其生殖方式与上图所示的c相同,都是通过气生菌丝顶端的 ______ 来繁殖后代。
    (3)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糊状物质涂在被剪刀划破的手指上,防止伤口发炎,请推理“绿毛”可能与图中的[ ______ ] ______ 结构类似,它能产生抗生素对细菌细胞壁发挥作用。由于病毒没有细胞结构,仅由 ______ 和内部遗传物质构成,所以这些“绿毛”对病毒没有效果。
    23.某生物实践小组的同学发现市场上的老面馒头很受欢迎,它与酵母发酵的馒头有什么不同呢?该小组针对此问题展开了探究实践。
    【实践目的】
    利用微生物进行食品发酵,比较用老面和酵母两种方式发酵对馒头品质的影响。
    【原理分析】
    (1)制作老面馒头和酵母发酵的馒头基本原理是一样的,都是利用酵母菌将面粉发酵后进行蒸制。酵母菌属于 ______ (选填“细菌”或“真菌”),它在发酵过程中进行呼吸作用产生 ______ (气体),使面团膨胀。
    【制作过程】
    (2)发面需要放在温暖处,这是因为酵母菌的发酵需要适宜的 ______ 。条件适宜时,酵母菌通过图甲所示方式繁殖新个体,这种方式称为 ______ 生殖。

    【实践结果】
    请老师和同学们从外观、口感、风味三个方面给两种馒头打分,结果如图乙所示。

    (3)由实践结果可知, ______ 馒头的外观、口感、风味更好。
    【拓展探究】
    (4)该实践小组的同学突发奇想,能不能采集天然酵母菌蒸制馒头呢?在老师的帮助下,他们将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与等量葡萄糖溶液混合,检测它们的发酵能力,结果如图丙所示,据此可知 ______ 表面的酵母菌发酵能力较强,判断依据是 ______ 。
    三、实验探究题:本大题共1小题,共4分。
    24.绿草履虫是单细胞生物,是草履虫家族中特殊的一员,它的细胞内可以存活数以百计的小球藻,因而呈现绿色。图1为绿草履虫的显微结构,图2为科研人员用草履虫进行的趋性实验。请分析回答问题。

    (1)在制作草履虫临时装片时,应吸取 ______ (表层/底层)的培养液滴到载玻片上。
    (2)在池水中觅食时,绿草履虫可通过纤毛的摆动旋转前进,纤毛是它的运动器官吗? ______ (是/否)。
    (3)科研人员进行趋性实验时,在洁净的载玻片中间滴一滴草履虫培养液,A处为食盐溶液,B处为肉汁,用牙签划通草履虫培养液与A、B两处,发现草履虫向 ______ (A/B)运动。
    (4)科研人员测量了两类绿草履虫的细胞大小,结果如下表。
    通过比较细胞大小,可以推测小球藻对绿草履虫的生长起 ______ (促进/抑制)作用。
    四、资料分析题:本大题共1小题,共7分。
    25.疏花水柏枝是长江流域三峡地区特有的野生植物,被世界自然保护联盟列为濒危物种。该植物能在水下“闭气”5个月后再度复活,对恢复长江生态环境和提升长江沿线两岸风貌有着积极意义。以下是某校生物实践小组的同学查阅的资料:
    资料一:就地保护是指以各种类型的自然保护区包括风景名胜区的方式,对有价值的自然生态系统和野生生物及其栖息地予以保护,是最有效的保护措施;迁地保护是将生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地,移入动物园、植物园、濒危动物繁殖中心等,进行特殊的保护和管理。
    资料二:几年前,巫山某植物园曾移植了一些疏花水柏枝进行人工培育,但由于那时大家对这种植物的认识还不够,植物园海拔较高,气候和湿度不适宜疏花水柏枝生长,失去了这批宝贵的种质资源。后来西南大学邓洪平教授科研团队也开始研究疏花水柏枝的人工培育,最常用的方法是扦插。
    资料三:

    (1)疏花水柏枝在水下“闭气”时,生命活动几乎停滞,细胞质流动速度较 ______ (快/慢)。
    (2)根据资料一分析,将疏花水柏枝移植到植物园里培育属于 ______ (就地/迁地)保护。
    (3)扦插是一种常用的无性繁殖的方法,可用茎或叶来培育得到新植株,也就是利用植物的 ______ (营养/繁殖)器官完成繁殖。根据所学知识,实践小组的同学讨论认为还可以利用植物细胞的全能性,通过 ______ 技术来进行培育。
    (4)根据资料三,包含物种数量更多的是 ______ (柽柳科/柽柳属);与疏花水柏枝相似特征更多的物种是 ______ 。
    (5)作为中学生,请提出一条保护珍稀物种资源的建议 ______ 。
    答案和解析
    1.【答案】D
    【解析】解:A、植物落叶说明生物能排出身体内产生的废物;
    B、病毒能繁殖后代说明生物能繁殖;
    C、含羞草受到碰触叶片会合拢说明生物能对外界刺激作出反应;
    D、钟乳石慢慢长大,但这种长大与生物的生长是不同的,它是一些无机盐慢慢堆积的结果,是自然现象。钟乳石不具有生物的特征,因此钟乳石慢慢长不属于生物现象。
    故选:D。
    生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
    解此题的关键是理解生物具有生命现象,非生物不具有生命现象。
    2.【答案】C
    【解析】解:A、光圈越大,通光量越大,视野越亮。若环境条件昏暗,对光时可以选用较大的光圈对准通光孔,A错误。
    B、为防止观察时视野中出现污点,可用擦镜纸擦拭目镜和物镜,可避免损伤目镜和物镜,B错误。
    C、反光镜有两面,其中凹面镜能聚光,反射的光线更强。换用高倍物镜后,视野变暗,可换用凹面反光镜使视野变亮,C正确。
    D、细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒,换用高倍物镜后,转动细准焦螺旋使视野更清晰,D错误。
    故选:C。
    显微镜的使用步骤包括:取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。
    掌握显微镜的基本构造和使用方法是解答本题的关键。
    3.【答案】A
    【解析】解:液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,因此,“甜汁入口清肺腑,玉液琼浆逊此公”中提到的“甜汁”主要储存在西瓜果肉细胞中的液泡中。A正确,BCD错误。
    故选:A。
    细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分),不同的结构功能不同。
    掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键。
    4.【答案】A
    【解析】解:当我们在观察番茄果肉细胞时,发现视野中有一边缘粗且黑的圆形泡状结构,是气泡。正确的盖盖玻片操作可以避免盖玻片下出现气泡,故视野中出现气泡,可能与盖盖玻片操作有关。题干中A盖盖玻片、B挑、C染色、D滴清水,故A符合题意,BCD不符合题意。
    故选:A。
    显微镜视野中的气泡表现为四周较黑、中间较亮,形状为圆形或椭圆形,中心往往是一片空白。
    掌握玻片标本的制作是解答本题的关键。
    5.【答案】D
    【解析】解:A、①过程从周围环境中吸收营养物质,细胞体积增大,表示细胞的生长,A正确。
    B、②过程导致细胞数目增多,表示细胞分裂的过程,B正确。
    C、过程③形态、结构、功能发生了不同的变化,③表示细胞分化的过程,C正确。
    D、③过程表示细胞的分化过程,该过程细胞的形态结构、生理功能发生了变化,但遗传物质没有发生了变化,D错误。
    故选:D。
    (1)细胞体积会由小变大,这就是细胞的生长。
    (2)细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
    (3)细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,这就是细胞的分化。
    (4)图中①表示细胞的生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化。
    掌握细胞的分裂、细胞分化、细胞的生长的概念是解答本题的关键。
    6.【答案】C
    【解析】解:细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞。两次分裂后,形成四个新细胞。一个细胞分裂N次后的个数是2N。因此一个细胞3次分裂后,可以形成新细胞的个数是23=8(个)。所以一个细胞连续分裂3次,将得到8个细胞;在细胞分裂的准备期间,染色体会进行复制;在细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同,因此ABD错误,C正确。
    故选:C。
    细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。
    解答此类题目的关键是掌握细胞的分裂。
    7.【答案】D
    【解析】解:A.除病毒外,生物体都是由细胞构成的,A错误。
    B.洋葱鳞片叶内表皮细胞只有线粒体一种能量转换器,无叶绿体,B错误。
    C.细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用。但细胞膜的控制作用是相对的,有时候某些对细胞有害的物质也能通过细胞膜进入细胞,比如某些病毒、病菌;细胞代谢废物等物质也可通过细胞膜排出,所以C错误。
    D.呼吸作用指的是细胞中的有机物(葡萄糖)在线粒体内氧的参与下,被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。所以医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液,以便细胞中的线粒体能正常工作,D正确。
    故选:D。
    动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等;
    植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
    本题解题关键是熟练掌握细胞的基本结构和功能。
    8.【答案】A
    【解析】解:绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观依次是②细胞→④组织→①器官→③植物体。故A正确,BCD错误。
    故选:A。
    图中①器官、②细胞、③植物体、④输导组织。
    掌握绿色开花植物的结构层次是解题的关键。
    9.【答案】C
    【解析】解:A.白鹭属于鸟类,鸟类最发达的肌肉是胸肌,而不是腹肌。胸肌发达可以为飞行提供强大的动力,牵动两翼完成飞行动作,故A错误。
    B.鳜鱼属于鱼类,鱼类体内有脊柱,属于脊椎动物,脊柱对身体起支撑和保护作用,故B错误。
    C.桃树属于被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,能产生种子,并且依靠种子进行繁殖,故C正确。
    D.白鹭属于鸟类、鳜鱼属于鱼类,它们的结构层次都是:细胞→组织→器官→系统→动物体;桃树属于被子植物,其结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,故D错误。
    故选:C。
    动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体;植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。
    掌握各类动物的主要特征及动植物体的结构层次是解题的关键。
    10.【答案】B
    【解析】解:苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只由一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。小木周末去大圆洞森林公园游玩,发现背光处的石头上覆满了绿色的毛茸茸的植物。于是他判断这里的空气质量非常好,几乎没有大气污染。这种植物最可能是苔藓植物。故B符合题意。
    故选:B。
    苔藓植物主要特征:①一般具有茎和叶,茎中无导管,叶中无叶脉,所以无输导组织。②没有真正的根,只有短而细的假根,起固着作用,所以植株通常矮小。③叶只有一层细胞,含有叶绿体,能进行光合作用,也能吸收水分和无机盐。
    掌握苔藓植物的主要特征及其与人类生活的关系是解题的关键。
    11.【答案】C
    【解析】解:①海带没有根、茎、叶的分化,属于藻类,①不符合题意。
    ②贯众用孢子生殖,有根、茎、叶的分化,属于蕨类植物,②不符合题意。
    ③④银杏和台湾杉用种子繁殖后代,种子外没有果皮包被,属于裸子植物,③④符合题意。
    ⑤苹果用种子繁殖,种子外有果皮包被,属于被子植物,⑤不符合题意。
    故选:C。
    根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。
    掌握裸子植物的主要特征是解题的关键。
    12.【答案】C
    【解析】解:A、蚯蚓属于环节动物,体壁湿润,可以呼吸,正确。
    B、蛔虫寄生在人的小肠内,体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀,起保护作用,正确。
    C、蜥蜴属于爬行动物,体表有角质的鳞片,能减少体内水分的蒸发,错误。
    D、家兔属于哺乳动物,体腔内有膈,增强了肺的气体交换能力,正确。
    故选:C。
    (1)蛔虫与寄生生活相适应,蛔虫没有专门的消化器官,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,蛔虫的生殖器官也非常发达。
    (2)爬行动物主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生。
    (3)哺乳动物的主要特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。
    解答此题要掌握各种动物的结构和功能。
    13.【答案】B
    【解析】解:A、蛛丝马迹中,马是哺乳动物,属于恒温动物,而蜘蛛是节肢动物,属于变温动物,A不符合题意。
    B、鸡犬不宁,鸡是鸟类,犬都是哺乳动物,二者都是恒温动物,B符合题意。
    C、鱼属于鱼类,是变温动物,雁属于鸟类,为恒温动物,C不符合题意。
    D、虎头蛇尾中,老虎是哺乳动物,属于恒温动物,而蛇是爬行动物,属于变温动物,D不符合题意。
    故选:B。
    (1)体温不随外界环境温度的变化而变化的动物叫恒温动物。
    (2)体温随外界环境温度的变化而变化的动物叫变温动物。
    熟记变温动物和恒温动物的概念及其区别是解题关键。
    14.【答案】B
    【解析】解:A、噬菌体是指寄生在细菌细胞内的病毒。如绿脓杆菌噬菌体可用于治疗烧伤病人的化脓性细菌感染,正确。
    B、噬菌体非常微小,在电子显微镜下能观察到其形态,错误。
    C、噬菌体只能在活细胞内寄生生活,一旦离开活细胞就会变成病毒微粒,正确。
    D、不管哪种形态的噬菌体都没有细胞结构,只由蛋白质的外壳和内部遗传物质构成,正确。
    故选:B。
    噬菌体是指寄生在细菌细胞内的病毒,没有细胞结构,只由蛋白质的外壳和内部遗传物质构成。
    掌握病毒形态结构特征是解题的关键。
    15.【答案】C
    【解析】解:A.乳酸菌无氧条件下分解有机物生成乳酸,用来制作酸奶,故A错误。
    B.甲烷菌有氧条件下分节麦秆等有机物产生甲烷,故B错误。
    C.酿酒要酵母菌,酵母菌在无氧的条件下,能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,故C正确
    D.醋酸菌有氧条件下分解有机物生成醋酸,常用来制备醋,故D错误。
    故选:C。
    微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等。
    掌握酵母菌的发酵过程是解题的关键。
    16.【答案】B
    【解析】解:A、莫斯藻有茎、叶的分化,没有输导组织,属于苔藓植物,不符合题意。
    B、轮藻无茎、叶的分化,属于藻类,符合题意。
    C、山椒藻不用种子繁殖,有输导组织,属于蕨类,不符合题意。
    D、金鱼藻用种子繁殖,属于种子植物,不符合题意。
    故选:B。
    藻类结构简单,无根、茎、叶的分化;
    苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;
    蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;
    裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;
    被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
    掌握各类植物的主要特征是解题的关键。
    17.【答案】D
    【解析】解:ABC、保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危动植物种质库、加强教育和法制管理等,所以“建立自然保护区”、“制定相关法律、法规”和“建立濒危物种基因库”,都属于保护生物资源措施,ABC不符合题意。
    D、盲目从国外引进动植物,会由于外来生物入侵而威胁和破坏生物多样性,不属于保护生物资源措施,D符合题意。
    故选:D。
    保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危动植物种质库、加强教育和法制管理等。
    解答此题的关键是掌握保护生物多样性的措施。
    18.【答案】D
    【解析】解:A.调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,提前选好生物种类较多的路线,A不符合题意。
    B.调查过程中对所看到的生物,不管是否喜欢它,都要认真观察,如实记录,B不符合题意。
    C.调查过程中不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,特别是要保护珍稀物种,C不符合题意。
    D.调查过程中要如实记录,D符合题意。
    故选:D。
    调查是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导,通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地,广泛了解。掌握相关资料。在此基础上进行分析、综合、得出结论。
    解题关键是掌握调查的基本方法相关知识。
    19.【答案】D
    【解析】解:科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。
    故选:D。
    生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
    解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
    20.【答案】D
    【解析】解:A.大熊猫是我国特有的珍稀保护动物,被誉为“中国国宝”,数量稀少,属于国家一级保护动物,A不符合题意。
    B.扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一,也是濒临灭绝的爬行动物,被列为国家一类保护动物,B不符合题意。
    C.褐马鸡被誉为“东方宝石”,是我国特产珍稀鸟类,被列为国家一级保护动物,C不符合题意。
    D.长颈鹿主要分布在非洲的草原和开阔的灌木丛地带,并不是我国特有的珍稀动物,D符合题意。
    故选:D。
    我国特有的珍稀动植物:大熊猫、金丝猴、白鱀豚、朱鹮、扬子鳄(中生代动物的“活化石”)、银杉(植物中的“活化石”“大熊猫”)、珙桐等。
    解题关键是掌握我国特有的珍稀动植物相关知识。
    21.【答案】甲 细胞壁 清水 a和d 上方 ⑦ 细准焦螺旋
    【解析】解:(1)花椒叶表皮细胞属于植物细胞,其结构最接近图3中的甲。植物细胞最外层结构为细胞壁,它对细胞起保护和支持作用。制作花椒叶表皮细胞临时装片时,应在载玻片中央滴加一滴清水以维持细胞形态,因为植物细胞有细胞壁,即使吸水也不会涨破,清水可以使细胞保持正常的形态和生理功能。
    (2)显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越小,视野中观察到的细胞数量越多。图2中目镜a的放大倍数是5×,目镜b的放大倍数是10×,物镜c的放大倍数是40×,物镜d的放大倍数是15×。要使显微镜视野中观察到的细胞数量最多,应选用放大倍数最小的镜头组合,即a和d。
    (3)显微镜下看到的物像是倒像,所以当细胞集中在视野的上方时,若要移到视野中央,需要向上移动装片。调整好后发现物像较模糊,可调节⑦细准焦螺旋。粗准焦螺旋用于大幅度调节焦距,找到物像后,使用细准焦螺旋可以使物像更加清晰。
    故答案为:
    (1)甲;细胞壁;清水;
    (2)a和d;
    (3)上方;⑦细准焦螺旋。
    图1中①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜。⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。
    图2中a和b是目镜、c和d是物镜。
    图3中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
    掌握显微镜的使用方法和植物细胞装片的方法是解题的关键。
    22.【答案】a 细胞核 孢子 c 曲霉 蛋白质的外壳
    【解析】解:(1)制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得奶呈现一种特殊的风味,还不改变其的品质。细菌由细胞壁,细胞膜,细胞质等组成,没有成形的细胞核。因此,泡菜制作过程需要的乳酸菌,与上图所示的a细菌所代表的生物属于同一类群,其细胞结构中最主要的特点是没有成形的细胞核,故属于原核生物。
    (2)制作过程中使用的毛霉菌种,其生殖方式与上图所示的c青霉相同,都是通过气生菌丝顶端的孢子来繁殖后代,孢子在适宜的条件下发育为新的个体。
    (3)青霉能够产生青霉素,对细菌引起的传染病具有防治作用,所以推理“绿毛”可能与图中的c曲霉结构类似,它能产生抗生素对细菌细胞壁发挥作用。由于病毒没有细胞结构,仅由蛋白质的外壳和内部遗传物质构成,寄生在活细胞内生活,所以这些“绿毛”对病毒没有效果。
    故答案为:(1)a;细胞核;
    (2)孢子;
    (3)c曲霉;蛋白质的外壳。
    图可知,a表示细菌、b表示酵母菌、c表示曲霉。
    掌握细菌、真菌、病毒的结构特征及生殖方式是解题的关键。
    23.【答案】真菌 二氧化碳 温度 出芽 老面 葡萄 葡萄组剩余葡萄糖量明显少于番茄组
    【解析】解:(1)酵母菌属于单细胞真菌。酵母菌在发酵过程中将葡萄糖分解产生二氧化碳气体,二氧化碳遇热膨胀,因此,面团膨胀。
    (2)发面需要酵母菌,酵母菌发酵需要适宜的温度(25℃左右),因此,发面需要放在温暖处。酵母菌属于单细胞真菌,条件适宜时一般进行出芽生殖,芽体脱离母体在适宜的环境条件下发育为新的个体,图甲是酵母菌的出芽生殖。
    (3)由题干中柱状图可知:老面馒头的外观、口感、风味得分均高于酵母馒头,这说明老面馒头的品质优于酵母馒头。
    (4)酵母菌有氧发酵可将葡萄糖分解成二氧化碳和水,故由曲线图可知,葡萄表面的酵母菌发酵能力较强,判断依据是:发酵6天后,葡萄组剩余葡萄糖量明显少于番茄组。
    故答案为:(1)真菌;二氧化碳;
    (2)温度;出芽;
    (3)老面;
    (4)葡萄;葡萄组剩余葡萄糖量明显少于番茄组。
    (1)对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
    (2)培养细菌、真菌的一般方法是配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养。
    掌握真菌的形态结构特征及生殖方式是解题的关键。
    24.【答案】表层 否 B 促进
    【解析】解:(1)在制作草履虫临时装片时,应吸取表层的培养液滴到载玻片上。因为草履虫是好氧生物,表层培养液氧气含量高,草履虫大多聚集在表层。
    (2)在池水中觅食时,绿草履虫可通过纤毛的摆动旋转前进,但纤毛不是它的运动器官。因为草履虫是单细胞生物,纤毛是细胞的一部分结构,器官是由多种组织构成的具有一定功能的结构,单细胞生物不存在器官的概念。
    (3)科研人员进行趋性实验时,在洁净的载玻片中间滴一滴草履虫培养液,A处为食盐溶液,B处为肉汁,用牙签划通草履虫培养液与A、B两处,发现草履虫向B运动。因为草履虫能逃避有害刺激(食盐溶液),趋向有利刺激(肉汁),这体现了草履虫具有应激性。
    (4)通过比较细胞大小,含小球藻的绿草履虫细胞长度和宽度都比不含小球藻的绿草履虫细胞长度和宽度大,可以推测小球藻对绿草履虫的生长起促进作用。
    故答案为:(1)表层;
    (2)否;
    (3)B;
    (4)促进。
    草履虫是单细胞动物,它的身体只由一个细胞构成,这个细胞具有完整的结构和功能,包括细胞膜、细胞质、细胞核、纤毛、食物泡等,能够独立地完成运动、摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动,例如通过纤毛的摆动在水中旋转前进,通过口沟摄取食物等。
    掌握草履虫的形态结构特征是解题的关键。
    25.【答案】慢 迁地 营养 植物组织培养 柽柳科 具鳞水柏枝 参与保护活动(或积极进行宣传活动等)
    【解析】解:(1)疏花水柏枝在水下“闭气”时,由于水中的氧气含量远低于空气,导致其氧气供应减少。能量供应不足时,细胞质流动速度较慢。
    (2)根据资料一中对迁地保护的定义,将生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地,移入动物园、植物园、濒危动物繁殖中心等进行特殊的保护和管理,可知将疏花水柏枝移植到植物园里培育属于迁地保护。
    (3)扦插是利用植物的营养器官茎或叶来培育得到新植株。除了扦插,还可以利用植物细胞的全能性,通过植物组织培养技术来进行培育。
    (4)通常情况下,分类单位的等级越大,所包含的生物数量越多,包含物种数量更多的是柽柳科。疏花水柏枝和红荆同科,和具鳞水柏枝同属,属比科分类单位的等级小,分类单位的等级越小,所包含生物的共同特征越多,疏花水柏枝与具鳞水柏枝相似特征更多。
    (5)积极参加学校或社区组织的与珍稀物种保护相关的志愿活动,如参与植树造林、野生动物栖息地保护等活动,积极进行宣传活动等用实际行动为保护珍稀物种贡献自己的力量。
    故答案为:(1)慢;
    (2)迁地;
    (3)营养;植物组织培养;
    (4)柽柳科;具鳞水柏枝;
    (5)参与保护活动(或积极进行宣传活动等)。
    植物的无性繁殖方式是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的繁殖方式,常见的有扦插、嫁接、压条、组织培养等。
    掌握保护生物多样性的措施、植物的组织培养技术是解题的关键。老面馒头
    酵母馒头
    ①制作老面:取适量面粉,用温水和成面团,在温暖处放置1~2天;②发面:用温水化开老面后,与面粉混合,揉成面团,放在温暖处至面团膨大为原来的2倍;③蒸制馒头
    ①发面:用温水化开干酵母粉后,与面粉混合,揉成面团,放在温暖处至面团膨大为原来的2倍;②蒸制馒头
    细胞长度(微米)
    细胞宽度(微米)
    含小球藻的绿草履虫
    134.39
    64.04
    不含小球藻的绿草履虫
    112.15
    47.83

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