广东省韶关市2024-2025学年八年级（上）期末物理试卷

这是一份广东省韶关市2024-2025学年八年级（上）期末物理试卷，共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.描述空间尺度的物理量是( )
A. 质量B. 温度C. 长度D. 密度
【答案】C
【解析】解：A、物体所含物质的多少叫质量，不是描述空间尺度的物理量，故A错误；
B、物体的冷热程度叫温度，不是描述空间尺度的物理量，故B错误；
C、两点之间的距离叫长度，是描述空间尺度的物理量，故C正确；
D、物质单位体积的质量叫密度，不是描述空间尺度的物理量，故D错误。
故选：C。
长度是一维空间的度量，为点到点的距离。
此题考查了长度的单位，难度不大，属基础题。
2.机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种现象中，不属于机械运动的是( )
A. 行星转动
B. 鲜花怒放
C. 飞奔的猎豹
D. 缓慢爬行的蜗牛
【答案】B
【解析】解：ACD、行星转动、飞奔的猎豹、缓慢爬行的蜗牛都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动，故ACD不符合题意；
B、鲜花怒放是一个生长过程，中间存在物理变化和化学变化，但不属于机械运动，故B符合题意。
故选：B。
在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。
此题重点对机械运动的概念进行考查，判断一个物体是否在做机械运动，关键是要看它的位置是否在发生变化。
3.声波传递能量的性质应用在社会生活中的是( )
A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫
B. 超声波清洗机
C. 利用超声波定位的倒车雷达
D. B超检查
【答案】B
【解析】解：A.蝙蝠靠超声波发现昆虫(回声定位)，利用的是声音能够传递信息，故A不符合题意；
B.利用超声波清洗机清洗眼镜，利用的是声音能够传递能量，故B符合题意；
C.倒车雷达用超声波定位，得到障碍物到车身的距离，利用的是声音能够传递信息，故C不符合题意；
D.医生用B超给病人检查身体诊断病情，利用的是声音能够传递信息，故D不符合题意。
故选：B。
声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；
声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波洁牙，使我们的牙齿上的牙垢去掉，使我们的牙齿更洁净。
本题考查了声音的利用，属于基础题。
4.在平静的湖边常可以看到“云在水中飘，鱼在云上游”的光现象，能解释这两种光现象的光学原理分别是( )
A. 光的直线传播 光的反射B. 光的折射 光的直线传播
C. 光的反射 光的折射D. 光的反射 光的直线传播
【答案】C
【解析】解：(1)当光遇到水面时会发生反射，此时水面相当于一平面镜，所以看见水中的“云”是由光的反射现象形成的虚像；
(2)鱼生活在水里，鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变高了，所以看到了鱼的虚像。
综上分析可知，选项ABD错误、C正确。
故选：C。
要解决此题，需要掌握平面镜成的像是与物体等大的虚像，知道平面镜成像是由于光的反射形成的。
同时要掌握光的折射现象。我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的。
此题主要考查了通过同一幅画面考查了光的反射和光的折射现象。特别是看到的现象同是在水中，很容易搞错。相同之处还有，都是虚像，不同之处是，成像原理不同，做题时一定要仔细、认真。
5.“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一。古人通过观测天体运行，总结出一年中时令、气候、物候等变化的规律，体现了我国古代人民的智慧。下列现象属于凝华的是( )
A. 立春时节冰雪消融B. 霜降时节霜挂枝头C. 寒露时节露珠晶莹D. 冬至时节千里冰封
【答案】B
【解析】解：A.冰雪消融，物质由固态变为液态，是熔化现象，故A不符合题意；
B.霜是小冰晶，是空气中的水蒸气遇冷凝华成的，故B符合题意；
C.露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C不符合题意；
D.冰的形成是水由液态变为固态，是凝固现象，故D不符合题意。
故选：B。
物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华。
该题考查了几种物态变化过程，解题的关键是分清每个过程前后物体所处的状态及其吸放热。
6.下列控制噪声的措施与解释对应正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】解：
A、关闭房间的门窗，是在声音传播的过程中减弱噪声，即为了阻断噪声的传播，故A错误；
B、住宅区或学校路段禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声，即防止噪声的产生，故B错误；
C、机场跑道工作人员戴防噪声耳罩，是在传播过程中减弱噪声，即为了阻断噪声的传播，故C正确；
D、“禁止大声喧哗”是在声源处减弱噪声，即防止噪声的产生，故D错误。
故选：C。
减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
本题主要考查学生对减弱噪声途径的方法的了解和掌握，是一道基础题，难度不大。
7.如图所示，甲是正常眼睛，对光的作用情况如图，则乙( )
A. 是近视眼，应佩戴凸透镜制成的眼镜B. 是近视眼，应佩戴凹透镜制成的眼镜
C. 是远视眼，应佩戴凸透镜制成的眼镜D. 是远视眼，应佩戴凹透镜制成的眼镜
【答案】B
【解析】解：对比甲乙两图可知，乙图中的晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，远处物体经眼睛会将像成在视网膜的前方；因为凹透镜对光线有发散作用，所以为使光线推迟会聚，需要佩戴凹透镜进行矫正。
故选：B。
远视眼是晶状体会聚能力减弱，像呈在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正。
近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正。
非正常眼一般分两种：一种是近视眼，佩戴凹透镜做成的眼睛进行矫正，一种是远视眼，佩戴凸透镜做成的眼睛进行矫正。
二、填空题：本大题共7小题，共21分。
8.诗词中常蕴含着丰富的物理知识，“不疑行船动，唯看远树来”中的参照物是______，“泉水激石，泠泠作响”是因为声音是由物体______产生的，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中，“鱼惊”是因为声音可以通过______和______传播。
【答案】船 振动 水 空气
【解析】解：“不疑行船动，唯看远树来”中的参照物是船，树以船为参照物，位置在不断变化，树是运动的；“泉水激石，冷冷作响”是因为声音是由物体振动产生的，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中，“鱼惊”是因为声音可以通过水和空气传播。
故答案为：船；振动；水；空气。
(1)物体相对于参照物的位置变化了，物体是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体是静止的。
(2)声音是由物体的振动产生的。
(3)声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声。
本题考查的是运动和静止的相对性；知道声音产生和传播的条件。
9.某同学自制液体温度计(如图)，在1标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中，在细管的液面做标记，该标记位置应标为______℃。将其在教室中静置较长时间后放入10℃的水中，该自制液体温度计的液面降低，说明教室的温度______(选填“高于”、“低于”或“等于”)10℃，对温度反应更灵敏的是温度计______(选填“甲”或“乙”)。
【答案】0 高于 乙
【解析】解：该装置为液体温度计，是根据液体的热胀冷缩制成的。1个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，则液柱处的刻度应标0℃。
将其在教室中静置较长时间后，液柱处的刻度应为此时教室内的温度，放入10℃的水中，该自制液体温度计的液面降低，根据液体的热胀冷缩特点可知，此时教室内的温度高于10℃。
由图可知，对温度反应更灵敏的是温度计乙，因为乙的细管比甲的细。
故答案为：0；高于；乙。
液体温度计根据液体的热胀冷缩制成的；冰水混合物的温度为0℃，标准大气压下沸水的温度为100℃。
此题主要考查了温度计的原理，使用及读数，难度不大。
10.如图是太阳、地球和月球三者的位置示意图，当月球运动到______(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”，下同)位置时，发生月食；当月球运动到______位置时，发生日食。光在真空中的传播速度为______m/s。
【答案】乙 丁 3×108
【解析】解：当发生月食时，地球与月球及太阳的位置在同一直线上，地球在月球与太阳之间，故月球在乙位置；当月球运动到地球与太阳之间时，会发生日食，故月球在丁位置；光在真空中的传播速度为3×108m/s。
故答案为：乙；丁；3×108。
月食和日食的形成原理都是光的直线传播；光的传播不需要介质，真空中光的传播速度为3×108m/s。
本题考查了日食、月食的形成原理和光的传播，属于基础题。
11.如图所示为甲、乙两种物质的熔化图像，分析图像可知：晶体是______(选填“甲”或“乙”)物质，它的熔点为______℃，它在15min−30min处于______(选填“固态”“液态”或“固液共存”)。
【答案】甲 232 固液共存
【解析】解：甲在熔化过程中温度保持232℃不变，所以甲是晶体，熔点为232℃；
甲物质从第15min到第30min处于熔化过程，是固液共存态；
故答案为：甲；232；固液共存。
(1)掌握晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点或凝固点，在熔化(或凝固)过程中吸热(或放热)但温度保持不变；
(2)掌握晶体在不同阶段的状态：熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存态，熔化后处于液态。
此题是晶体、非晶体熔化的温度−时间图象题，根据图象判断两种物质熔化时特点是此题的难点。
12.在“探究物质的质量与体积”实验中，需要选取______(选填“一种”或“多种”)物质进行多次实验；“测定物质的密度”的实验原理是______，实验中也采取了多次实验的方法，这样做的目的是______。
【答案】多种 ρ=mV 减小误差
【解析】解：探究物质质量和体积的关系的实验中，为使实验结论更具有普遍性，应选用多种物质进行实验；
测量密度的原理是ρ=mV；
测物质密度的实验为了减小测量误差，要进行多次测量求平均值。
故答案为：多种；ρ=mV；减小误差。
有些实验是研究一种物质的某种特性，实验时只需研究一种物质即可；
有些实验是研究所有物质的普遍规律，实验时需要选取多种物质进行研究，这样得出的实验结论才具有普遍性。
要了解两个实验的目的，在此基础上来判断多次测量的目的。
本题主要考查“探究物质质量和体积的关系”和“测物质密度”两个实验的实验的能力；实验时一定要分析清楚研究的是一种物质的某种特性，还是所有物质都具有的普遍性规律。
13.老师对学生进行安全教育时说：河水看起来比实际要浅，这是光从______进入______时发生折射造成的，所以不要冒然下河游泳。还提醒游玩时注意防晒，这是防止______(选填“红外线”或“紫外线”)对皮肤造成伤害。
【答案】水中 空气中 紫外线
【解析】解：(1)光线由水中斜射入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得水变浅了；
(2)过量的紫外线照射会伤害皮肤，因此游玩时注意防晒。
故答案为：水中；空气中；紫外线。
(1)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如河水看起来比真实的要浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的；
(2)过量的紫外线照射会伤害皮肤。
本题考查光的折射现象和紫外线的认识，难度不大。
14.如图所示，点燃两支长度不同的蜡烛A和B，将其固定在桌面上。如果用玻璃烧杯将两支蜡烛罩在里面，由于燃烧产生的温度较高的二氧化碳气体的密度比空气密度要小，从而二氧化碳气体______(选填“上升”或“下降”)，发现______(选填“A”或“B”)蜡烛先熄灭。发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应尽量______(选填“贴近地面爬行”或“直立行走”)。
【答案】上升 B 贴近地面爬行
【解析】解：常温下二氧化碳气体的密度大于空气密度，但蜡烛燃烧产生的二氧化碳气体温度高，所以密度小于空气密度，上升到顶部，较长的蜡烛B因缺氧气而熄灭。
发生火灾时，燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小而上浮，会分布在房间上方，所以为了避免吸入燃烧时产生的有毒气体，应该贴近地面爬行。
故答案为：上升；B；贴近地面爬行。
(1)气体有热胀冷缩的性质：温度高的气体膨胀，密度小，易上升；温度低的气体密度大，易下降。
(2)气体的密度受温度的影响比较大。温度越高，体积变大，密度变小；温度越低，体积变小，密度变大。
物质的密度受温度影响能改变，气体密度受温度影响较大。
三、作图题：本大题共3小题，共7分。
15.在如图所示中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。
【答案】解：根据入射角等于反射角，反射光线与法线之间的夹角为反射角，度数等于入射角为40°，如下图所示：

故答案为：见解题图。
【解析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线并标出反射角及其度数。
本题考查了光的反射作图，作反射光线时，先确定反射点，根据反射角等于入射角在同一平面内法线的另一侧画出反射光线。
16.如图，请根据水中的折射光线大致画出它在空气中的入射光线。
【答案】解：由光的折射定律，过入射点作出法线，根据折射角小于入射角在法线右侧空气中画出入射光线，如图：

【解析】要解决此题，需要掌握光的折射规律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。
本题考查光的折射光路图的画法，难度不大，关键是掌握光的折射定律，知道光由空气斜射入其它透明介质中时，折射角小于入射角，光由其他透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。
17.如图，OO′为焦距相同的两个透镜的主光轴，F是公共焦点：
a.根据光线A通过右透镜的传播路径，请在虚框内画出合适的透镜；
b.请画出光线B通过两透镜前后的光路。
【答案】解：(1)光线A经透镜折射后变得会聚，右边方框内为凸透镜；
(2)过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。如图所示：

【解析】(1)凸透镜对光线具有会聚作用，凹透镜对光线具有发散作用；
(2)在作凸透镜的光路图时，先确定所给光线的特点再根据透镜的光学特点(三条特殊光线)来作图。
本题考查了凸透镜对光线的作用、凸透镜的特殊光线，属于基础题目。
四、实验探究题：本大题共4小题，共26分。
18.(1)由1图可知，该刻度尺的分度值为______cm；测物体的长度时，两种读数方式中正确的是______图；该铅笔长度应为______cm。
(2)若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(3)如2图所示，秒表读数为______s；如3图所示，汽车速度表的读数为______。
【答案】0.1 甲 3.90 偏大 99.8 90km/h
【解析】解：(1)刻度尺上1cm之间有10小格，所以每个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm；读数时视线要与尺面垂直，故甲图读数方式正确；在图甲中铅笔左侧与0.00cm对齐，右侧与3.90cm对齐，所以铅笔的长度L=3.90cm。
(2)冬天时，天气寒冷，金属刻度尺收缩，用它测量物体的长度时，其测量结果将偏大。
(3)秒表的中间小表盘上，每个小格代表0.5min，指针指在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，小表盘的读数为1min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以每个小格代表0.1s，因为小表盘指针偏向“2”一侧，所以大表盘指针的读数为39.8s，秒表的读数为1min39.8s=99.8s；
由图可知，速度表把80km/h到100km/h分成了2个小格，则每个小格表示10km/h，根据指针所在的位置可知，汽车速度表的读数时90km/h。
故答案为：(1)0.1；甲；3.90；(2)偏大；(3)99.8；90km/h。
(1)刻度尺在使用时要先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值，读数时视线要与尺面垂直，起始端从0刻度线开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，用末端刻度值减去起始端所对刻度即为物体的长度，注意刻度尺读数时要估读到分度值的下一位。
(2)根据热胀冷缩导致刻度尺长度变化进行分析。
(3)秒表中间的表盘代表分钟，周围大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；
速度表读数时要注意速度计上的单位以及指针所指示的数值。
本题考查长度的测量、时间的测量和温度对测量数据的影响以及速度表的读数，属于基础题。
19.某同学用图(a)所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验：

(1)组装实验装置时，应先调节______(选填“A”或“B”)固定夹的位置。为了减少热量损失，他给烧杯准备了三种纸盖(如图(c)所示)，他应该选择图______(填序号)最合理；图(a)中温度计的示数为______℃，已知一个标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为−39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为−117℃和78℃，本实验应选用______制作的温度计；
(2)图(b)是实验中某个时段气泡的变化状态，这是______(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情形；
(3)该同学又利用图(d)所示装置进行实验：实验中，该同学发现当试管内的酒精沸腾时，烧杯中的亚麻仁油却没有沸腾，由此可知亚麻仁油的沸点比酒精的______。
【答案】A ③ 93 水银 沸腾时 高
【解析】解：(1)安装器材时要按照自下而上的顺序，保证用酒精灯外焰加热，因此应先调节A；为了减少热量损失，可以采取给烧杯加盖的方法，需要再盖子上保留透气孔，防止气压变大导致水的沸点变高，温度计内的测温物质的沸点应该高于水的沸点，所以选用水银温度计；
(2)水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡在上升过程中，不断有水汽化为水蒸气进入气泡，气泡越来越大，因此图(b)符合沸腾时的现象；
(3)液体沸腾需要同时满足两个条件：达到沸点，继续吸热，当试管内的酒精沸腾时，烧杯中的亚麻仁油却没有沸腾，说明亚麻仁油无法继续吸热达到沸点，由此可知亚麻仁油的沸点比酒精的高；
故答案为：(1)A；③；93；水银；(2)沸腾时；(3)高。
(1)安装器材时要按照自下而上的顺序，保证用酒精灯外焰加热；为了减少热量损失，可以采取给烧杯加盖的方法，需要再盖子上保留透气孔，防止气压变大；为了防止测温物质先沸腾，温度计内的测温物质的沸点应该高于水的沸点；
(2)水沸腾前，水上层的温度低于下层温度，气泡在上升过程中，气泡内的水蒸气遇冷液化成小水珠，气泡越来越小，水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡在上升过程中，不断有水汽化为水蒸气进入气泡，气泡越来越大；
(3)液体沸腾需要同时满足两个条件：达到沸点，继续吸热。
本题考查水的沸腾实验、沸腾特点以及沸点的影响因素等，较为综合。
20.某同学用1图的装置探究平面镜成像的特点：
(1)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B(与蜡烛A大小相同)竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时，像与物______。
(2)如2图，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，按照眼睛______(选填“①”、“②”或“③”)的方法观察光屏，光屏上没有出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是______(选填“虚”或“实”)像；
(3)如3图所示，该同学在实验中观察到蜡烛A通过玻璃板成了清晰的像A′，则像A′的像距为______(选填“v1”或“v2”)。

(4)该同学想进一步探究像和物是否对称，他应将蜡烛改成4图中的______(选填“a”、“b”或“c”)光源进行实验。
(5)完成上述实验后，该同学反思实验过程，提出一个质疑：实验中利用玻璃板镀膜的哪一面成像，应该在镀膜那一面的下边划线，作为平面镜的位置。怎样判断玻璃板哪面镀膜呢？小组同学讨论出一种方法：将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面，观察到铅笔较清楚的像如5图所示，由此可以判断镀膜在玻璃板的______(选填“左”或“右”)面。
(6)回家后该同学想用梳妆镜继续实验，结果实验无法进行，因为无法确定______。
【答案】大小相等 ② 虚 v2 a 左 像的位置
【解析】解：(1)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B(与蜡烛A大小相同)竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，可知B与A的像大小相同，因蜡烛B与蜡烛A大小相同，这说明平面镜成像时，像与物大小相等；
(2)虚像不能成在光屏上，如图乙，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏，按照眼睛②的方法观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是虚像；
(3)根据像与物到平面镜的距离相等可知，像A′的像距为v2；
(4)小明想进一步探究像和物的左右是否对调，应选择左右不对称的光源，故她应将蜡烛改成图4中的a光源进行实验；
(5)镀膜那一面反射效果好为反射面，将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面，观察到铅笔较清楚的像如图5所示，由像与物体关于平面镜对称可知，左侧为反射面，由此可以判断镀膜在玻璃板的左面；
(6)因为梳妆镜不是透明的，不能在观察到A蜡烛像的同时，透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，因此不能确定像的位置和大小，所以不能用梳妆镜进行实验。
故答案为：(1)大小相等；(2)②；虚；(3)v2；(4)a；(5)左；(6)像的位置。
(1)根据蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，可知B与A的像大小相同，结合蜡烛B与蜡烛A大小相同分析；
(2)虚像不能成在光屏上；
(3)根据像与物到平面镜的距离相等分析；
(4)根据实验目的，应选择左右不对称的光源；
(5)根据图5可知左侧为反射面，据此分析；
(6)透明的玻璃板能在观察到A蜡烛像的同时、也能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合，同时解决了位置和大小两个问题。
本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。
21.某同学想比较聚酯棉材料和海绵材料的隔音性能，他准备了盒子、闹钟、声级计(测量声音响度的仪器)等器材，做了如下的探究。
(1)该同学从生活物品中选取隔音“房间”，然后在“房间”外围铺一层聚酯棉和海绵材料，制作成隔音盒，以下物品中最不适合作隔音“房间”的是______(填字母)；理由是：______。

(2)该同学分别用两种材料做了如1图所示的隔音盒。该制作的错误之处是______。

(3)改正错误后，该同学在安静的环境下，使闹钟播放80dB的声音，先后置于两种隔音盒中，使声级计在距隔音盒不同距离的位置测量接收到的声音如2图，得出表中的数据。表格A处应填写的物理量是______(选填“响度”、“音调”或“音色”)。
(4)利用数据进行比较，得出______材料的隔音性能更强。
(5)该同学认为人耳可以替代声级计进行探究，并提出如下两种方案，最佳的是______。
A.人距隔音盒一定距离处，先后比较人听到闹钟在两种材料的隔音盒里发出声音的大小
B.人边听声音边后退，直至听不到闹钟发出的声音为止，比较两次距隔音盒的距离
(6)A图是开窗时声级计接收到的声音波形图，则图中______(选填“甲”、“乙”或“丙”)图可能是关窗后声级计接收到的声音的波形图。
【答案】C 粉笔盒太小也太软 厚度不同 响度 聚酯棉 B 甲
【解析】解：(1)该同学从生活物品中选取隔音“房间”，然后在“房间”外围铺一层聚酯棉和海绵材料，制作成隔音盒，以下物品中最不适合作隔音“房间”的是C；理由是：粉笔盒太小也太软。
(2)该同学分别用两种材料做了如1图所示的隔音盒。根据控制变量法思想，该制作的错误之处是厚度不同。
(3)改正错误后，该同学在安静的环境下，使闹钟播放80dB的声音，先后置于两种隔音盒中，使声级计在距隔音盒不同距离的位置测量接收到的声音如2图，得出表中的数据。表格A处应填写的物理量是响度，因为分贝是响度的单位。
(4)利用数据进行比较，得出聚酯棉材料的隔音性能更强。
(5)该同学认为人耳可以替代声级计进行探究，并提出如下两种方案，最佳的是B，因为B容易操作。
(6)A图是开窗时声级计接收到的声音波形图，则图中甲图可能是关窗后声级计接收到的声音的波形图，因为减弱声音是减小响度，即减小了振幅。
故答案为：(1)C；粉笔盒太小也太软；(2)厚度不同；(3)响度；(4)聚酯棉；(5)B；(6)甲。
物理学中对于多因素或多变量的问题，常常采用控制因素(变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。
响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。
本题考查了控制变量法，以及声音波形图的识别。
五、计算题：本大题共2小题，共13分。
22.王老师积极响应“加强锻炼，增强体质”的号召，坚持每天步行上下班。他用手机APP软件记录自己某一次步行的数据如表格所示。求：
(1)他本次步行时间t为多少h？
(2)通过的路程s为多少m？
(3)每走一步的平均长度L为多少m/步？
【答案】解：从表格中的数据可知，王老师的总步数为1500步，步频为100步/分钟，那么他本次步行时间为：
t=1500100min=15min=0.25h；
他本次步行时间为0.25h，再从表格中数据可知，他步行的时速为4.80km/h，他通过的路程为：
s=vt=4.80km/h×0.25h=1.2km=1200m；
他通过的路程为1.2km，总步数为1500步，每走一步的平均长度为：
L=12001500m=0.8m。
答：(1)他本次步行时间为0.25h。
(2)通过的路程为1200m。
(3)每走一步的平均长度为0.8m。
【解析】从表格中的数据可知走步步数、步频，可求走步时间；知道时速，利用v=st求走步距离；步行距离除以步行步数可得每跑一步的平均长度。
本题考查了速度公式的应用，认真阅图从中得出相关信息是关键。
23.某同学为测量工艺品的密度，进行了相关物理量的测量，如图所示：①用调节好的天平测量工艺品的质量m；②用量筒测量适量水的体积V1；③用量筒测量工艺品和水的总体积V2。求：
(1)工艺品的质量；
(2)工艺品的体积；
(3)工艺品的密度。
【答案】解：
(1)由图①工艺品的质量为：m=20g+10g+5g+4.6g=39.6g；
(2)工艺品的体积等于工艺品排开水的体积，即V=V排=42mL−20mL=22mL=22cm3；
(3)工艺品的密度为：ρ=mV=39.6g22cm3=1.8g/cm3。
答：(1)工艺品的质量为39.6g；
(2)工艺品的体积为22cm3；
(3)工艺品的密度为1.8g/cm3。
【解析】(1)工艺品的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；
(2)工艺品的体积等于工艺品排开水的体积，求出排开水的体积，即工艺品的体积；
(3)知道工艺品的质量和体积，根据密度公式求出工艺品的密度。
本题考查固体密度的测量，理解测量固体密度原理是解题关键。
六、综合题：本大题共2小题，共12分。
24.某同学在厨房中发现：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出“白气”，如1图所示。

(1)这“白气”实质上是些______(选填“水蒸气”或“小水滴”)；
(2)该同学仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程：
①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较______(选填“高”或“低”)，仍然保持______(选填“固”、“液”或“气”)态，无色透明；
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，发生______(填物态变化名称)现象，形成“白气”；
③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生______(填物态变化名称)现象，我们又什么也看不见了。
(3)该同学从日常生活中还发现：有时壶嘴上方的“白气”比较多，有时比较少。如2图所示，可以判断出______(选填“A”或“B”)房间的气温比较高。
【答案】小水滴 高 气 液化 汽化 B
【解析】解：(1)白气实质上水蒸气液化成的小水滴；
(2)靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较高，不具备液化的条件，仍然保持气态；水蒸气离开壶嘴一段距离以后，发生液化；白气进一步上升，分散到干燥的空气中，发生汽化现象，我们又什么也看不见了。
(3)从图中信息可知，B房间的液化现象较少，故B房间的温度较高。
故答案为：(1)小水滴；(2)高；气；液化；汽化；(3)B。
液化指物质由气态转变成液态，液化要放热；汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热。
本题考查了液化和汽化现象，属于基础题。
25.阅读短文，回答文后的问题。
机器人的“眼睛”很多机器人为了“看见”周围的物体，需要有自己的“眼睛”，例如家庭中的扫地机器人，工作时就要能探知前方的家具、墙壁等障碍物。红外传感器就是一种机器人的“眼睛”，其工作原理如图所示。红外发射器向前方发射一束红外线，碰到障碍物后向各个方向反射，其中一束光通过接收透镜中心，照射到红外检测器上的某一位置。该位置偏离透镜主光轴的距离称为偏移值。如果检测器到透镜的距离为f，红外发射器中心线与接收透镜主光轴之间的距离为d，当偏移值为L时，根据三角形的相似关系，可计其出红外传感器到障碍物的距离D=f(L+d)L。
(1)红外线属于______(选填“可见”或“不可见”)光；
(2)红外传感器发射红外光束，遇到物体时，光束会发生______(选填“漫反射”或“镜面反射”)；接收透镜对光线有______(选填“会聚”或“发散”)作用；
(3)某品牌红外传感器的检测器到透镜的距离为10cm，红外发射器中心线与接收透镜主光轴之间的距离为20cm，一次测量时偏移值为2cm。则红外传感器到障碍物的距离为______cm；如果偏移值更大一些，说明红外传感器到障碍物的距离更______(选填“大”或“小”)。
(4)当遇到玻璃门等透明障碍物时，使用______(选填“超声波”或“红外线”)感应器效果较好。
【答案】不可见 漫反射 会聚 110 小 超声波
【解析】解：(1)人眼看不到红外线，红外线属于不可见光；
(2)红外发射器向前方发射一束红外线，碰到障碍物后向各个方向反射，所以发生的是漫反射；
由图可知，接收透镜是凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用；
(3)一个红外传感器的检测器到透镜的距离为10cm，红外发射器中心线与接收透镜主光轴之间的距离为20cm，一次测量时偏移值为2cm，此时红外传感器到障碍物的距离为：D=f(L+d)L=10cm(20cm+2cm)2=110cm；
如果偏移值更大一些，根据D=f(L+d)L=fL+fdL=f+fdL可知，红外传感器到障碍物的距离更小。
(4)当遇到玻璃门等透明或半透明障碍物时，红外线将直接穿过而没有回波，这样扫地机器人就无法感应到前方有障碍物，所以不能使用红外线感应器，使用超声波感应器较好。
故答案为：(1)不可见；(2)漫反射；会聚；(3)110；小；(4)超声波。
(1)红外线属于不可见光；
(2)反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射；凸透镜对光线有会聚作用；
(3)根据文中的内容分析；
(4)红外线的物理特性有：热作用强、穿透能力强，遇上浅色或是深色的家居物品它很难反射回来。
本题考查了红外线的应用、凸透镜成像的有关知识，属于难题。控制噪声的措施
解释
A
练琴时关闭门窗
防止噪声产生
B
住宅区或学校路段禁止鸣笛
阻断噪声传播
C
机场跑道工作人员戴防噪声耳罩
防止噪声进入耳朵
D
医院楼道上常见的“禁止大声喧哗”
阻断噪声传播
材料
聚酯棉
海绵
距离/m
1
2
3
1
2
3
A/dB
54.3
49.1
46.6
61.7
55.8
53.4
1500
总步数：步
100
步频：步/min
4.80
时速：km/h
90
消耗：kcal