初中生物北京版（2024）八年级下册第四节 植物备课课件ppt

这是一份初中生物北京版（2024）八年级下册第四节 植物备课课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了学习目标，苔藓植物，果实种子，推测假根的作用，蕨类植物，蕨类与苔藓的异同点，植物进化树，裸子植物，被子植物，营养器官等内容，欢迎下载使用。
1.说出苔藓、蕨类植物的形态结构特点及代表植物； 举例说明苔藓、蕨类植物与人类的关系。 2.通过观察标本或实物，培养对比分析能力 ； 通过小组讨论，提升合作探究能力。 3. 认同植物对生态系统的重要性，增强环保意识。
植物界包括哪些类群？分别具有哪些特点？有哪些相似特征？
思考：藻类是植物界中的一个类群吗？
1.藻类的分类？2.藻类有无根、茎、叶器官的分化？3.藻类的繁殖方式？4.藻类能够进行光合作用的主要原因？
严格来说，藻类不属于植物界，是植物界的“祖先”
科普视频：苔藓植物的出现
日常生活中，你在哪里经常见到苔藓植物的身影？
林下地面、河流岸边、树干背阴处、背光的墙角处、沼泽地……等阴暗潮湿的自然环境中。
看似矮小不起眼的苔藓，其实家族非常庞大！！
全世界约有23000种，中国约有3100种，通常分为苔纲、藓纲和角苔纲三大类……
以葫芦藓为例，推测：苔藓植物有哪些器官呢？
《苔》袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。
叶片数量多；叶片小、薄；无输导组织；直接吸收水分、无机盐；进行光合作用。
叶有哪些特点适于生活在阴暗潮湿的环境中？
薄；面积小；无输导组织。
苔藓为什么长得矮小，和茎的特点可能有什么关系？
苔藓的“根”和绿色开花植物的根会有不同吗？
回顾：绿色开花植物的根尖结构
显微镜下苔藓“根”的特点：
无根毛无输导组织单层、单列细胞
无法正常吸收、运输水分和无机盐，不是真正的根！ 是假根。
苔藓植物的器官 VS 绿色开花植物的器官
苔藓植物与人类生活的关系：
苔藓对空气污染非常敏感，尤其是对二氧化硫等污染物质的敏感性远远高于其他高等植物；同时，苔藓还能够通过其净化作用，对抗空气污染。
1.大气污染的监测植物
苔藓具有独特的观赏价值，色调清新，质感独特，形态多样，可用于装饰庭院、盆景、室内等场景。
地钱含有特殊成分，能缩短凝血时间，可用于治疗外伤出血。大金发藓中的有效成分对多种细菌有抑制作用，如金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等，可用于治疗因细菌感染引起的疾病，如皮肤炎症、呼吸道感染等。……
科普视频-从苔藓植物到蕨类植物的进化
思考：这些蕨类植物有什么共同特征？
蕨类有哪些器官？这些器官分别具有什么特征？宏观上来看，蕨类与苔藓相比有哪些异同？
与苔藓植物相比，蕨类植物的叶会有哪些不同的特点？
与苔藓植物相比，蕨类植物的茎会有哪些不同的特点？
与苔藓植物相比，蕨类植物的根会有哪些不同的特点？
蕨类植物与人类生活的关系：
1.观赏价值 ：蕨类植物叶形优美，姿态各异，常被作为观赏植物栽培。
2.食用价值 ：部分蕨类植物可食用，如蕨菜，其幼嫩的叶芽可加工成各种菜肴，口感鲜嫩，深受人们喜爱。
3.生态价值 蕨类植物在生态系统中具有重要作用，是许多动物的食物来源，维持生态平衡；它们还能保持水土，固定土壤。
1.苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿的环境中，其主要原因是（ ）它们的茎都没有输导组织B. 没有根的分化，吸水能力弱C. 它们都不能进行有性生殖D. 它们的生殖过程都离不开水
2.下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是（ ）苔藓植物是用孢子繁殖，蕨类植物不是用孢子繁殖B. 苔藓植物具有假根，蕨类植物具有真正的根C. 苔藓植物、蕨类植物生活在干旱的环境里D. 苔藓植物的叶中有叶脉，蕨类植物的叶中无叶脉