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第5章练习卷(拔高作业)2024--2025学年四年级下册数学 北师大版
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(拔高作业)2024-2025学年下学期小学数学北师大新版四年级同步个性化分层作业第5章练习卷一.选择题(共5小题)1.(2024•建始县)画图表示对式子2x+7的理解,正确的是( )A. B. C. D.2.(2024春•盐湖区期末)公元250年前后,古希腊数学家( )在《算术》一书中引入了未知数的概念,并使用符号表示未知数,开启了符号代数的大门。因此,他被称为“代数学之父”。A.丢番图 B.欧几里德 C.毕达哥拉斯3.(2024•浑源县)一个小数,十位上的数字m,个位上的数字是0,十分位上的数字是n,根据每个数位上的计数单位,这个小数用含有字母的式子表示是( )A.m0.n B.m+n C.10m+n D.10m+0.1n4.(2024•东昌府区)一个正方形花坛的边长是a米,这个花坛的周长可以表示为( )米。A.4a B.a÷4 C.a2 D.a35.(2024春•石楼县期末)现代思想家毛泽东所作的《卜算子•咏梅》全词总字数44字,总字数比《独坐敬亭山》总字数的2倍还多4个字。下列能求出《独坐敬亭山》的总字数的是( )A.44×2+4 B.44÷2﹣4 C.2y+4=44二.填空题(共5小题)6.(2023秋•安阳县期末)小明今年a岁,爸爸今年(a+27)岁,6年后爸爸比小明大 岁。7.(2024•肇源县开学)小明原来有10本课外书,又买来b本,现在一共 本。8.(2023秋•会同县期末)一本书有120页,小强每天看15页,看了b天,还剩 页没看。当b=5时,还剩 页没看。9.(2023秋•越秀区期末)5辆货车为工地运送水泥,每辆车运了m吨,完成工程一共用去了13吨,剩下的水泥吨数可以用含字母的式子表示为 ;当m=4时,还剩下水泥 吨。10.(2024春•临泉县期末)一本《三国演义》共959页,淘气每天看8页,看了m天,看了 页,还剩 页没看。三.判断题(共7小题)11.(2022秋•江陵县期末)如果a÷b=35,那么a=3,b=5. .(判断对错)12.(2023秋•通州区月考)长方形的周长是m米,长是a米,长方形的宽是(m﹣2a)米。 (判断对错)13.(2023秋•新城区月考)如果a×a×4=10×10,那么a=5。 (判断对错)14.(2022秋•金溪县期末)4t﹣4=0是等式,但不是方程。 (判断对错)15.(2023秋•进贤县期中)当a=5时,5a2﹣2=123。 (判断对错)16.(2023秋•永靖县月考)当a比b大15时,可以用等式b+15=a表示。 (判断对错)17.(2022秋•呼和浩特期末)因为a2表示a×a,所以a2一定大于2a. (判断对错)四.计算题(共2小题)18.(2024春•沛县期中)看图列方程并解答。19.(2024春•郸城县期中)解方程。5x=14015x+6x=1683×7﹣3x=6五.连线题(共1小题)20.(2023秋•商州区期末)将第一行的数量关系与第二行对应的含有字母的式子连起来。六.操作题(共1小题)21.(2023秋•内黄县月考)不计算,把下列每组方程中代表数值最大的字母圈出来。七.应用题(共4小题)22.(2023秋•鄞州区期末)张阿姨买了4.2千克苹果和6.7千克梨,共付了146.76元。已知梨每千克12元,苹果每千克多少元?(先列出等量关系,再用方程解答)23.(2024秋•富平县期中)哥哥和妹妹去年共攒了零花钱480元,哥哥攒的是妹妹的35,哥哥和妹妹分别攒了多少钱?(列方程)24.(2023秋•天宁区期末)小王和小李两人开同一辆车自驾游,上午小王开3小时,平均每小时行x千米;下午小李也开3小时,平均每小时行y千米。(1)请用含有字母的式子表示两人一天自驾行驶的路程: 。(2)当x=82,y=85时,两人一天自驾行驶了多少千米?25.(2023秋•松北区期末)李叔叔选中一款豪华型电车,它的价格是舒适型电车价格的1.25倍,豪华型比舒适型贵2.5万元。豪华型和舒适型的价格分别是多少万元?(列方程解答)(拔高作业)2024-2025学年下学期小学数学北师大新版四年级同步个性化分层作业第5章练习卷参考答案与试题解析一.选择题(共5小题)1.(2024•建始县)画图表示对式子2x+7的理解,正确的是( )A. B. C. D.【考点】用字母表示数.【专题】用字母表示数;运算能力.【答案】C【分析】2x+7表示2个x的和与7相加,即x+x+7,根据此进行判断即可。【解答】解:A选项表示7﹣2x;B选项表示(x+7)×2=2x+14;C选项表示x+x+7=2x+7;D选项表示2x+7x=9x。故选:C。【点评】此题考查的是用字母表示数,关键要弄清图中的数量关系。2.(2024春•盐湖区期末)公元250年前后,古希腊数学家( )在《算术》一书中引入了未知数的概念,并使用符号表示未知数,开启了符号代数的大门。因此,他被称为“代数学之父”。A.丢番图 B.欧几里德 C.毕达哥拉斯【考点】用字母表示数.【专题】用字母表示数;应用意识.【答案】A【分析】丢番图在《算术》一书中引入了未知数的概念,并使用符号表示未知数,开启了符号代数的大门,据此解答即可。【解答】解:丢番图在《算术》一书中引入了未知数的概念,并使用符号表示未知数,开启了符号代数的大门。故选:A。【点评】本题考查用字母表示数的文学常识。3.(2024•浑源县)一个小数,十位上的数字m,个位上的数字是0,十分位上的数字是n,根据每个数位上的计数单位,这个小数用含有字母的式子表示是( )A.m0.n B.m+n C.10m+n D.10m+0.1n【考点】用字母表示数.【专题】综合判断题;推理能力.【答案】D【分析】根据题意:十位上的数字m,个位上的数字是0,十分位上的数字是n,该数为(10m+0+0.1n),据此选择。【解答】解:由题意,该数可以表示为:10m+0+0.1n=10m+0.1n故选:D。【点评】本题考查了数的组成以及用字母表示数的方法,解题关键是位值原理的应用。4.(2024•东昌府区)一个正方形花坛的边长是a米,这个花坛的周长可以表示为( )米。A.4a B.a÷4 C.a2 D.a3【考点】用字母表示数.【专题】数感.【答案】A【分析】根据正方形周长公式“周长=4×边长”进行解答。【解答】解:周长:4×a=4a(米)所以这个花坛的周长可以表示为4a米。故选:A。【点评】此题需要学生掌握正方形周长公式以及用字母表示数的方法。5.(2024春•石楼县期末)现代思想家毛泽东所作的《卜算子•咏梅》全词总字数44字,总字数比《独坐敬亭山》总字数的2倍还多4个字。下列能求出《独坐敬亭山》的总字数的是( )A.44×2+4 B.44÷2﹣4 C.2y+4=44【考点】列方程解应用题(两步需要逆思考).【专题】推理能力.【答案】C【分析】设《独坐敬亭山》的总字数是y个字,根据等量关系:《独坐敬亭山》总字数×2+4个字=《卜算子•咏梅》全词总字数44字,列方程即可。【解答】解:设《独坐敬亭山》的总字数是y个字。2y+4=442y=40y=20答:《独坐敬亭山》的总字数的是20个字。故选:C。【点评】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题。二.填空题(共5小题)6.(2023秋•安阳县期末)小明今年a岁,爸爸今年(a+27)岁,6年后爸爸比小明大 27 岁。【考点】用字母表示数.【专题】代数初步知识.【答案】27。【分析】根据两个人的年龄差永远不变,解答此题即可。【解答】解:a+27﹣a=27(岁)答:6年后爸爸比小明大27岁。故答案为:27。【点评】知道两个人的年龄差永远不变,是解答此题的关键。7.(2024•肇源县开学)小明原来有10本课外书,又买来b本,现在一共 (10+b) 本。【考点】用字母表示数.【专题】推理能力;应用意识.【答案】(10+b)。【分析】根据题意得出:现有课外书数量=原有课外书数量+又买进的课外书数量,据此解答即可。【解答】解:(10+b)本答:现在一共有(10+b)本。故答案为:(10+b)。【点评】解决本题关键是根据题意找出正确的数量关系,代数计算即可。8.(2023秋•会同县期末)一本书有120页,小强每天看15页,看了b天,还剩 (120﹣15b) 页没看。当b=5时,还剩 45 页没看。【考点】含字母式子的求值;用字母表示数.【专题】代数初步知识.【答案】(120﹣15b);45。【分析】用总页数减去已经看的页数,就是剩下的页数,把b=5代入求值即可。【解答】解:120﹣15×5=120﹣75=45(页)答:一本书有120页,小强每天看15页,看了b天,还剩(120﹣15b)页没看。当b=5时,还剩45页没看。故答案为:(120﹣15b);45。【点评】能用字母表示数量关系,是解答此题的关键。9.(2023秋•越秀区期末)5辆货车为工地运送水泥,每辆车运了m吨,完成工程一共用去了13吨,剩下的水泥吨数可以用含字母的式子表示为 5m﹣13 ;当m=4时,还剩下水泥 7 吨。【考点】含字母式子的求值;用字母表示数.【专题】代数初步知识.【答案】5m﹣13;7。【分析】用运送水泥的总量减去用去的13吨,就是剩下的水泥吨数。【解答】解:5m﹣135×4﹣13=20﹣13=7(吨)答:剩下的水泥吨数可以用含字母的式子表示为5m﹣13;当m=4时,还剩下水泥7吨。故答案为:5m﹣13;7。【点评】能用字母表示数量关系,是解答此题的关键。10.(2024春•临泉县期末)一本《三国演义》共959页,淘气每天看8页,看了m天,看了 8m 页,还剩 (959﹣8m) 页没看。【考点】用字母表示数.【专题】综合填空题;运算能力.【答案】8m;(959﹣8m)。【分析】根据乘法的意义,用每天看的页数乘看的天数即是看的页数;根据减法的意义,用该书的页数减去看了的页数即是剩下没有看的页数。据此解答。【解答】解:看的页数:8m剩下的页数:959﹣8m答:一本《三国演义》共959页,淘气每天看8页,看了m天,看了8m页,还剩(959﹣8m)页没看。故答案为:8m;(959﹣8m)。【点评】做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确地表示出来,然后根据题意列式计算即可得解。三.判断题(共7小题)11.(2022秋•江陵县期末)如果a÷b=35,那么a=3,b=5. × .(判断对错)【考点】用字母表示数.【专题】用字母表示数.【答案】见试题解答内容【分析】已知a÷b=35,如果a是3,则b是5,如果a是6,则b是10;由于a不是定值,所以b也不是定值,一个数变化,另一个数也随之变化;由此判断即可【解答】解:a÷b=35,如果a是3,则b是5,如果a是6,则b是10;由于a不是定值,所以b也不是定值;故答案为:×.【点评】明确a不是定值,所以b也不是定值,一个数变化,另一个数也随之变化,是解答此题的关键.12.(2023秋•通州区月考)长方形的周长是m米,长是a米,长方形的宽是(m﹣2a)米。 × (判断对错)【考点】用字母表示数.【专题】代数初步知识.【答案】×。【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,解答此题即可。【解答】解:长方形的周长是m米,长是a米,长方形的宽是(m﹣2a)÷2 米。所以题干说法是错误的。故答案为:×。【点评】熟练掌握长方形的周长公式,是解答此题的关键。13.(2023秋•新城区月考)如果a×a×4=10×10,那么a=5。 √ (判断对错)【考点】用字母表示数.【专题】用字母表示数;运算能力.【答案】√。【分析】由a×a×4=10×10可得a2=25,a2表示两个a相乘,由此求出a的值,再判断正误。【解答】解:a×a×4=10×10a×a×4=100a×a=100÷4a×a=25因为5×5=25,所以a=5,即原题说法正确。故答案为:√。【点评】此题考查用字母表示数。明确a的平方表示的意义是解答本题的关键。14.(2022秋•金溪县期末)4t﹣4=0是等式,但不是方程。 × (判断对错)【考点】方程与等式的关系.【专题】简易方程;应用意识.【答案】×【分析】根据方程的意义进行判断即可。【解答】解:含有未知数的等式是方程,4t﹣4=0是等式,且含有未知数t,所以4t﹣4=0是方程,故原题说法错误。故答案为:×。【点评】此题考查方程的认识。15.(2023秋•进贤县期中)当a=5时,5a2﹣2=123。 √ (判断对错)【考点】含字母式子的求值.【专题】数的运算.【答案】√【分析】把a=5代入5a2﹣2,求值即可。【解答】解:5a2﹣2=5×5×5﹣2=125﹣2=123故答案为:√。【点评】会求含字母式子的值,是解答此题的关键。16.(2023秋•永靖县月考)当a比b大15时,可以用等式b+15=a表示。 √ (判断对错)【考点】用字母表示数.【专题】推理能力.【答案】√【分析】a比b大15,也就是a﹣b=15或a=b+15,据此解答即可。【解答】解:当a比b大15时,可以用等式b+15=a表示,说法正确。故答案为:√。【点评】本题主要考查了用字母表示数,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确地表示出来,然后根据题意列式计算即可得解。17.(2022秋•呼和浩特期末)因为a2表示a×a,所以a2一定大于2a. × (判断对错)【考点】用字母表示数.【专题】用字母表示数.【答案】见试题解答内容【分析】当a大于1时,a2大于2a;当a=1时,a2小于2a;当a等于0时,当a小于1而大于0时时,a2小于2a.因此,在不确定a为何值时,不能确定a2与2a熟大熟小.【解答】解:当a>1时,a2>2a;当a=1时,a2<2a;当a=0时,a2=2a;当0<a<1时,a2<2a.因为a的值不确定,所以a2与2a哪个大(或小)也不能确定,原题的说法是错误的.故答案为:×.【点评】只有在确定a的值时,才能比较a2与2a哪个大或小,a的值不确定,无法确定哪个大或小.四.计算题(共2小题)18.(2024春•沛县期中)看图列方程并解答。【考点】列方程解应用题(两步需要逆思考).【专题】运算能力.【答案】x=70;x=9.6。【分析】根据等量关系:蝴蝶的只数+蜻蜓的只数=300只,列方程解答即可。根据等量关系:三角形的面积=底×高÷2以及三角形的面积不变,列方程解答即可。【解答】解:x+3x+20=3004x+20=3004x=280x=70答:蝴蝶70只。20x÷2=12×16÷210x=96x=9.6答:x为9.6。【点评】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,列方程解决问题。19.(2024春•郸城县期中)解方程。5x=14015x+6x=1683×7﹣3x=6【考点】整数方程求解.【专题】应用题;应用意识.【答案】x=28;x=8;x=5。【分析】5x=140,根据等式的基本性质,方程两边同时除以5,最后计算即可求出x的值;15x+6x=168,先计算15x+6x=21x,然后根据等式的基本性质,方程两边同时除以21,最后计算即可求出x的值;3×7﹣3x=6,先计算3×7=21,然后等式两边同时加上3x,两边再同时减去6,最后再同时除以3计算即可求出x的值。【解答】解:5x=1405x÷5=140÷5x=2815x+6x=16821x=16821x÷21=168÷21x=83×7﹣3x=621﹣3x=621﹣3x+3x=6+3x21=6+3x21﹣6=6+3x﹣63x=153x÷3=15÷3x=5【点评】解答此题要运用等式的基本性质。五.连线题(共1小题)20.(2023秋•商州区期末)将第一行的数量关系与第二行对应的含有字母的式子连起来。【考点】用字母表示数.【专题】代数初步知识;运算能力.【答案】【分析】求和用加法;求一个数的几倍是多少用乘法;求商用除法;比一个数少几就减几,据此用字母表示出各算式,连线即可。【解答】解:【点评】本题考查了含字母的式子的运算。六.操作题(共1小题)21.(2023秋•内黄县月考)不计算,把下列每组方程中代表数值最大的字母圈出来。【考点】整数方程求解.【专题】计算题;运算能力.【答案】【分析】根据等式的基本性质即可判断。【解答】解:如下图所示:【点评】本题考查了方程解的大小判断。七.应用题(共4小题)22.(2023秋•鄞州区期末)张阿姨买了4.2千克苹果和6.7千克梨,共付了146.76元。已知梨每千克12元,苹果每千克多少元?(先列出等量关系,再用方程解答)【考点】列方程解应用题(两步需要逆思考).【专题】运算能力;应用意识.【答案】4.2千克苹果的钱数+6.7千克梨的钱数=共付146.76元,15.8元。【分析】设苹果每千克x元,根据等量关系:4.2千克苹果的钱数+6.7千克梨的钱数=共付146.76元,列方程解答即可。【解答】解:4.2千克苹果的钱数+6.7千克梨的钱数=共付146.76元设苹果每千克x元。4.2x+6.7×12=146.764.2x+80.4=146.764.2x=66.36x=15.8答:苹果每千克15.8元。【点评】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题。23.(2024秋•富平县期中)哥哥和妹妹去年共攒了零花钱480元,哥哥攒的是妹妹的35,哥哥和妹妹分别攒了多少钱?(列方程)【考点】列方程解应用题(两步需要逆思考).【专题】应用意识.【答案】180元,300元。【分析】根据题意可知,哥哥攒的钱+妹妹攒的钱=480元,设妹妹攒了x元,则哥哥攒了35x元,据此列方程解答。【解答】解:设妹妹攒了x元,则哥哥攒了35元。 x+35x=48085x×58=480×58x=300300×35 =180(元)答:哥哥攒了180元,妹妹攒了300元。【点评】此题属于含有两个未知数的问题,设其中一个未知数为x,另一个未知数用还有字母的式子表示,找出等量关系,列方程解答。24.(2023秋•天宁区期末)小王和小李两人开同一辆车自驾游,上午小王开3小时,平均每小时行x千米;下午小李也开3小时,平均每小时行y千米。(1)请用含有字母的式子表示两人一天自驾行驶的路程: 3(x+y) 。(2)当x=82,y=85时,两人一天自驾行驶了多少千米?【考点】用字母表示数;含字母式子的求值.【专题】用字母表示数;应用意识.【答案】(1)3(x+y);(2)501千米。【分析】(1)用3乘x表示出上午行驶的千米数,再加上用3乘y表示的下午行驶的千米即可;(2)将x=82,y=85代入即可。【解答】解:(1)用含有字母的式子表示两人一天自驾行驶的路程:3x+3y=3×(x+y)。(2)当x=82,y=85时,3×(82+85)=3×167=501(千米)答:两人一天自驾行驶了501千米。故答案为:3(x+y)。【点评】本题考查的是用字母表示数,把字母看作数是解答关键。25.(2023秋•松北区期末)李叔叔选中一款豪华型电车,它的价格是舒适型电车价格的1.25倍,豪华型比舒适型贵2.5万元。豪华型和舒适型的价格分别是多少万元?(列方程解答)【考点】列方程解应用题(两步需要逆思考).【专题】运算能力.【答案】见试题解答内容【分析】根据题意,设舒适型电车价格是x万元,则豪华型电车价格是1.25x万元,有关系式:豪华型电车价格舒适型电车价格=2.5万元,列方程解答即可。【解答】解:设舒适型电车价格是x万元。1.25x﹣x=2.50.25x=2.5x=1010+2.5=12.5(万元)答:豪华型电车价格是12.5万元,舒适型电车价格是10万元。【点评】题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题。考点卡片1.用字母表示数【知识点归纳】字母可以表示任意的数,也可以表示特定意义的公式,还可以表示符合条件的某一个数,甚至可以表示具有某些规律的数,总之字母可以简明地将数量关系表示出来.比如:t可以表示时间.用字母表示数的意义:有助于概念的本质特征,能使数量的关系变得更加简明,更具有普遍意义.使思维过程简化,易于形成概念系统.注意:1.用字母表示数时,数字与字母,字母与字母相乘,中间的乘号可以省略不写;或用“•”(点)表示.2.字母和数字相乘时,省略乘号,并把数字放到字母前;“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写.3.出现除式时,用分数表示.4.结果含加减运算的,单位前加“( )”.5.系数是带分数时,带分数要化成假分数.例如:乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法交换律:a×b=b×a.【命题方向】命题方向:例:甲数为x,乙数是甲数的3倍多6,求乙数的算式是( )A、x÷3+6 B、(x+6)÷3 C、(x﹣6)÷3 D、3x+6分析:由题意得:乙数=甲数×3+6,代数计算即可.解:乙数为:3x+6.故选:D.点评:做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解.2.含字母式子的求值【知识点归纳】在数学中,我们常常用字母来表示一个数,然后通过四则运算求解出那个字母所表示的数.通常我们所谓的求解x的方程也是含字母式子的求值.如x的4倍与5的和,用式子表示是4x+5.若加个条件说和为9,即可求出x=1.【命题方向】常考题型:例1:当a=5、b=4时,ab+3的值是( )A、5+4+3=12 B、54+3=57 C、5×4+3=23分析:把a=5,b=4代入含字母的式子ab+3中,计算即可求出式子的数值.解:当a=5、b=4时ab+3=5×4+3=20+3=23.故选:C.点评:此题考查含字母的式子求值的方法:把字母表示的数值代入式子,进而求出式子的数值;关键是明确:ab表示a×b,而不是a+b.例2:4x+8错写成4(x+8)结果比原来( )A、多4 B、少4 C、多24 D、少6分析:应用乘法的分配律,把4(x+8)可化为4x+4×8=4x+32,再减去4x+8,即可得出答案.解:4(x+8)﹣(4x+8),=4x+4×8﹣4x﹣8,=32﹣8,=24.答:4x+8错写成4(x+8)结果比原来多24.故选:C.点评:注意括号外面是减号,去掉括号时,括号里面的运算符合要改变.3.方程与等式的关系【知识点归纳】1.方程:含有未知数的等式,即:方程中必须含有未知;方程式是等式,但等式不一定是方程.2.方程是表示两个数学式(如两个数、函数、量、运算)之间相等关系的一种等式,通常在两者之间有一等号“=”.3.方程不用按逆向思维思考,可直接列出等式并含有未知数.【命题方向】常考题型:例:方程一定是等式,但等式不一定是方程. √ .(判断对错)分析:紧扣方程的定义,由此可以解决问题.解:根据方程的定义可以知道,方程是含有未知数的等式,但是等式不一定都含有未知数,所以这个说法是正确的.故答案为:√.点评:此题考查了方程与等式的关系,应紧扣方程的定义,从而解决问题.4.整数方程求解【知识点归纳】解方程的步骤(1)去括号。在去方程中的括号时,若括号前面是“+”,括号内不变符号;若括号前是“﹣”,去掉括号后,括号内变号。(2)移项。通过移项,将方程中的含未知数的项都移动到一侧,将整数移动到另一侧。(3)合并同类项。对含有相同未知数的次数相同的项的系数相加,合并同类项。(4)系数化为1.合并同类项后,将等式两侧都除以含有未知数的次数最高的项的系数。当方程为一元一次方程时,系数化为1后即可得到方程的解。【命题方向】常考题型:解方程。3x+18=904x﹣7=295×6+4x=468x﹣18+4=10答案:x=24;x=9;x=4;x=3。5.列方程解应用题(两步需要逆思考)【知识点归纳】列方程解应用题的步骤:①弄清题意,确定未知数,并用x表示.②找出题中数量之间的相等关系.③列方程,解方程.④检查或验算,写出答案.列方程解应用题的方法:①综合法:先把应用题中已知的数(量)和所设的未知数(量)列成有关的代数式,并找出它们之间的等量关系,列出方程.这是从部分到整体的一种思维过程,其思考的方向是从已知到未知.②分析法:先找出等量关系,再根据建立等量关系的需要,把应用题中已知数(量)和所设的未知数(量)列成有关的代数式,列出方程.这是从整体到部分的一种思维过程,其思考方向是从未知到已知.【命题方向】常考题型:例1:元旦期间,合益商场搞优惠活动,买一箱牛奶送一盒,五(1)班一共52人,如果买4箱,正好每人一盒,每箱牛奶有 12 盒.分析:观察题干,分析数量关系,如果设每箱牛奶有x盒,则买的加送的牛奶盒数为4x+4,正好等于人数,则可得方程,解方程即可.解:设每箱牛奶有x盒,4x+4=52, 4x=52﹣4, x=48÷4, x=12.答:每箱牛奶有12盒.故答案为:12.点评:观察题干,分析数量关系,设出未知数列方程解答即可.例2:同学们植树,一班比二班多植63棵,一班42人,平均每人植8棵,二班39人,平均每人植多少棵?(用方程解答)分析:根据题意可找出数量间的相等关系:一班植树的棵树﹣二班植树的棵数=一班比二班多植的63棵,已知一班的人数和平均每人植的棵数,二班的人数,所以设二班平均每人植x棵,列方程解答即可.解:设二班平均每人植x棵,由题意得,42×8﹣39x=63, 39x=336﹣63, 39x=273, x=7.答:二班平均每人植7棵.点评:此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题. t与4的和t﹣4t的4倍t+4t除以4的商4t比t小4的数。t÷4a﹣6=71a+6=32a÷6=126a=90b﹣5=71b+5=32b÷5=125b=90c﹣4=71c+4=32c÷4=124c=90题号12345答案CADACt与4的和t﹣4t的4倍t+4t除以4的商4t比t小4的数。t÷4a﹣6=71a+6=32a÷6=126a=90b﹣5=71b+5=32b÷5=125b=90c﹣4=71c+4=32c÷4=124c=90
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