初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）土地的誓言试讲课教学课件ppt

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“九一八” 事变后，日本侵略者的铁蹄践踏着富饶的东北平原，无数的东北同胞被迫背井离乡，四处流浪。他们不知何时才能回到自己可爱的故乡，才能与家人欢聚一堂。事隔十年，作为东北作家群中的一员，作者怀着难以遏制的思乡之情，面对故乡的土地发出了壮怀激越的誓言。
1.联系课文的写作背景，揣摩精彩语句和段落，理解关键语句的含义。 2.理解作者对故乡挚痛的热爱之情和强烈的爱国情怀。 3.多角度感受课文独特的抒情方式，能说出自己的认识和体会。
端木蕻良，原名曹曹京平，辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》《大地的海》和《曹雪芹》。
（1912—1996）
炽痛 （ ） 嗥鸣（ ） 斑斓（ ） 谰语 （ ） 怪诞 （ ） 亘古 （ ） 默契 （ ） 田垄 （ ） 污秽 （ ）蚱 蜢 （ ）
chì há lán
lán dàn gèn
qì lǒng huì
1.给下面加色的字注音
A.镐头嗥鸣涌跃斑斓B.缠绕土壤污秽默契C.怪诞田垄高梁标直D.亘古奔弛呻吟耻辱
2.下列词语书写都正确的一项是（ ）
第一段：我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤，我的内心为此热血沸腾! 第二段：故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲！
第一，“我要回去！”
如何理解“土地的誓言”这个标题？
作者为什么在文章开头列举了一大串的景色、物产？
列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产，作者如数家珍像电影镜头一样闪现，展现东北大地的富饶美丽，表现了作者对故乡的深切留恋和炽痛的热爱，也加大了对读者的冲击力和感染力。
作者向家乡的土地发出了什么誓言？用原文回答。
我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。 为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更 美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟 前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽 和耻辱。
为什么用“她”不用“你”？
（1）我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。
（2）这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去……我必须回去，我从来没想过离开她。
（3）没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。
（4）土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！
（5）我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
作者运用呼告的手法，将倾诉的对象拟人化，直接对着故乡的土地倾诉自己的热爱、怀想和眷恋之情，以“她”而不是“它”相称，有将土地比作“母亲”的意思。感情多次反复，像音乐的主旋律一样不断加强，在读者心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。
作者对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。
你认为文章表达了作者怎样的感情？
抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗而牺牲的誓言。
1.怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义？
“泛滥”本义是“江河湖泊的水溢出，四处流淌”，引申为“思想、事物到处扩散”。作者的心情正如决堤止水不可遏抑地向四下泛滥奔流，表达了作者无法控制的思乡之情。“埋葬”一词表明：昔日在田垄间留下的欢笑是晶莹如露珠般点缀在垄上。而今，这一切早已不复存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！谁夺取了我们的欢笑，谁夺去了我们的“田垄”，我们就要埋葬他们！让埋葬我们欢笑的田垄成为埋葬侵略者的墓地！这是作者发出的铮铮誓言。
2.“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去”“故乡有一种声音在召唤着我的名字，声音是那样的急切。”分明是作者思念家乡，可是作者却说故乡在召唤自己，呼唤自己的名字，这样了有什么好处？
这是移情于物的写法。实际上作者想表达自己思念家乡，故乡令自己梦牵魂绕。这样写，可以使情感显得更加浓烈、深挚。因为只写自己爱恋故乡，表现的是单方面的情感，写故乡对自己召唤，就深刻地揭示出故乡和自己的那种“默契”关系。
3.怎样理解“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样”等语句？
从表层看，这是实写。在任何一块大地的深层，多涌动着沸腾的岩浆，这些岩浆就是文中所说的“红熟的浆液”。深层含义，是运用比喻手法，把“红熟的浆液”比作作者沸腾的热血，表达了作者与故乡密不可分的亲密之情，须臾不可分割。
4.如何理解本文的标题——《土地的誓言》？
从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓：“我要回到她的身边……为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去他一切的污秽和耻辱。”这种掷地有声的誓言，读者自可强烈地感受到。因此，这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
1.运用呼告的手法，直接对着土地倾述自己的热爱、怀想、眷念，自然会在读者心理掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。
2.选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽。比如“我想起那参天……怪诞的狂风”，白桦林、马群、鹿群等东北特有的景物密集地排列在一起，加大了对读者的冲击力。
3.大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势，例如“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……”等处。
4.课文中有忧伤、舒暖的回忆，有强烈、急切近乎呐喊的誓愿，叙述的方式和内在情感的起伏表里相应，形成文章的波澜与节奏。
这是一篇抒情散文，作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情，表达了“九一八”事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热情，仿佛使人谛听到心脏的跳动，感受到热血的沸腾。
你的家乡留给你怎样的印象？写一篇短文，描绘一下你印象中的故乡，表达你对它的情感。字数不限。