初中信息技术人教版（2024）七年级全一册第14课 互联网搜索新发展优质课件ppt

这是一份初中信息技术人教版（2024）七年级全一册第14课 互联网搜索新发展优质课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，问题情境，Web文件夹，pagescsv等内容，欢迎下载使用。
了解搜索引擎的工作原理。
知道搜索引擎的简单工作过程。
了解网络爬虫等自动化技术给搜索带来的影响。
学校读书节活动正在如火如荼地开展着，有些同学想通过网络了解更多图书的信息，有些同学想查找资料制作读书海报。如何在网络中简单、高效地寻找想要的信息呢？
相信大家会不约而同地选择搜索引擎。下面，就带领同学们深入了解搜索引擎。
想象一下，互联网上有难以计数的网站，搜索引擎需要从这些网站中寻找与关键词相匹配的网页，然后返回搜索结果，应该需要花费很长时间。但实际上，在搜索引擎中输入问题或关键词后，很快就能看到结果，为什么能搜得这么快？
实验目的　熟悉搜索引擎的工作过程实验条件　《简易搜索系统》软件、配套资源中的Web文件夹实验步骤1．运行《简易搜索系统》软件，启动搜索服务，然后尝试用关键词“中国探月”进行搜索，查看搜索结果。□搜到相关信息 □未搜到相关信息
2．把老师提供的Web文件夹复制到搜索服务软件所在的文件夹中。3．重新运行搜索服务软件后，再次以“中国探月”为关键词进行搜索。
6．继续进行搜索，看看能否搜到刚刚保存的内容。
4．浏览一些网页，并把网页保存到Web文件夹中。
5．打开Web文件夹中的pages.csv，记录网页文件的文件名和对应的网址。
根据关键词出现的次数进行排序，次数越多越靠前
5．梳理搜索系统的结构组成，把下图补充完整。
A．网页数据B．建立索引C．网页索引D．获取信息E．网页排序
搜索引擎提前把海量信息保存下来，耗费了大量的存储空间，换来了对查询需求的快速响应。这种工作方式体现了“以空间换时间”的思想。
如果让计算机替代人工操作，会极大提升工作效率。例如，用网络爬虫自动获取相关的网页以备查询。
通过人工操作来扩充搜索系统中的网页数据比较烦琐，有没有办法更高效地完成相关操作呢？
1．运行《网络爬虫测试》软件，输入一个网址后，单击窗口中的按钮，看看能否自动获取相应的网页。
2．把spider.pyc文件复制到搜索系统文件夹中，然后重新运行《简易搜索系统》软件，观察界面的变化。
3．输入一个网址，然后单击“启动网络爬虫”按钮。4．尝试用相应的关键词搜索，对比一下搜索到的结果有什么不同。
5．对照搜索引擎工作流程，梳理网络爬虫对搜索引擎的改进。
1．运行《分词测试》软件，输入一个短语进行分词，感受分词的效果。
第14课 拓展与提升
2．把tkenizer.pyc文件复制到搜索系统文件夹中，然后运行《简易搜索系统》软件，看看搜索结果的变化。
进一步创新改进搜索系统