辽宁省丹东市2024-2025学年八年级(上)期末生物试卷（解析版）

这是一份辽宁省丹东市2024-2025学年八年级(上)期末生物试卷（解析版），共15页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项）
1. 下列分类单位中，生物之间亲缘关系最密切的是（ ）
A. 种B. 科C. 纲D. 界
【答案】A
【分析】 生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。因此，选项中，生物之间亲缘关系最远的是界，生物之间亲缘关系最密切的是种，A正确，BCD错误。
故选A。
2. 制醋要用醋酸菌。下列关于醋酸菌的表述正确的是（ ）
A. 是多细胞的生物B. 无成形的细胞核
C. 靠孢子进行繁殖D. 只能营寄生生活
【答案】B
【分析】醋酸菌是细菌，细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。
【详解】A．细菌是单细胞生物，A错误。
B．细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，B正确。
C．细菌进行分裂生殖，C错误。
D．醋酸菌营腐生生活，D错误。
故选B。
3. 下图是黑翅长脚鹬（yù）。每年春季，它都会在丹东鸭绿江口湿地附近栖息产卵。下列关于卵的结构和功能，匹配正确的是（ ）
A. 卵壳——固定卵黄的位置B. 卵黄——主要营养来源
C. 胚盘——都能发育成胚胎D. 气孔——具有保护作用
【答案】B
【分析】鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。
【详解】A．卵壳的主要作用是提供坚固的保护壳，以防止外界的物理损伤和微生物的侵入。此外，卵壳通过气孔提供胚胎必要的气体交换，而不是固定卵黄的位置。固定卵黄位置的作用主要由卵白（蛋清）中的系带完成，A错误。
B．卵黄是鸟卵中胚胎发育的主要营养来源，为胚胎生长提供蛋白质、脂肪和其他必需营养物质，B正确。
C．胚盘是受精卵的活跃部分，可发育成胚胎。然而，不是每一个胚盘都有机会发育成胚胎，因为胚胎的发育还取决于多种因素，包括环境条件和卵本身的健康状况，C错误。
D．气孔主要是用来进行气体交换，没有保护作用，D错误。
故选B。
4. 下列关于软体动物的表述不正确的是（ ）
A. 大多具有贝壳B. 运动器官是足
C. 用入水管呼吸D. 体表有外套膜
【答案】C
【分析】软体动物，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【详解】A．软体动物中的大多数动物，如蜗牛、蛤蜊、牡蛎等，都具有贝壳，贝壳可以保护它们的柔软身体。软体动物的一些进化适应就是为了适应生活在水中或湿润的环境中，A正确。
B．软体动物的腹足纲成员（如蜗牛和蛞蝓）的运动主要依靠腹足上的肌肉收缩和黏液来进行移动。这一结构也适用于双壳纲，如牡蛎和蛤蜊，它们通过足来挖掘或附着在某一表面，B正确。
C．软体动物通常使用鳃或肺进行呼吸，但并不是通过入水管。入水管在一些贝类动物（如软鳍鱿、乌贼）中确实存在，其主要功能与进出水流有关，而不是直接用于呼吸，C错误。
D．外套膜是软体动物的重要特征之一，负责分泌形成坚硬外壳的碳酸钙，形成贝壳，D正确。
故选C。
5. 夏季雨后的朽木上能长出木耳的主要原因是（ ）
①温度适宜 ②二氧化碳充足 ③有机物丰富 ④水分充沛
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】D
【分析】木耳属于大型真菌，木耳的生长需要一定的温度、潮湿的环境和丰富的有机物。据此解答。
【详解】①温暖的夏季温度对于真菌的生长是非常有利的，因为大多数真菌在温暖湿润的条件下生长较佳，因此，温度适宜有利于木耳等真菌的生长，①正确。
②真菌不像植物一样进行光合作用，不依赖光合作用所需的二氧化碳。因此，二氧化碳的充足性不直接影响木耳的生长，②错误。
③朽木中含有丰富的有机物，可以作为养分来源被木耳利用。丰富的有机物是木耳等腐生真菌生长的重要条件之一，③正确。
④雨后环境潮湿，水分充足，这为木耳的生长提供了理想的湿度条件，④正确。
故D正确，ABC错误。
故选D。
6. 大鲵的皮肤裸露有黏液、密布毛细血管，这样的结构主要适于（ ）
A. 营养吸收B. 生殖发育C. 水中运动D. 气体交换
【答案】D
【分析】两栖动物得幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【详解】A．大鲵的营养吸收主要通过消化系统完成，如口腔、食道、胃和肠道等器官，并非通过皮肤结构进行。皮肤功能与营养吸收无直接关系，A错误。
B．大鲵的生殖发育与其生殖系统密切相关，如性腺（卵巢或睾丸）等，而皮肤结构与生殖发育并无直接关联，B错误。
C．水中运动与大鲵的肌肉、四肢和尾部活动有直接关系，皮肤裸露和毛细血管分布并非为了提高运动能力，黏液的存在更多是为了保护皮肤和减少摩擦，C错误。
D．大鲵（娃娃鱼）属于两栖动物，其皮肤光滑且裸露、富含黏液，并且毛细血管密布，这一特点有助于其通过皮肤进行气体交换（皮肤呼吸），D正确。
故选D。
7. 下列动物中，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，能真正适应陆地环境的是（ ）
A. 青鱼、大山雀B. 蝾螈、野鸭
C. 扬子鳄、东北虎D. 乌龟、鲳鱼
【答案】C
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A．青鱼生活在水中，生殖和发育在水中，不能适应陆地环境；大山雀属于鸟类，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，能真正适应陆地环境，A不符合题意。
B．蝾螈属于两栖动物，生殖和发育离不开水，不能真正适应陆地环境；野鸭属于鸟类，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，能真正适应陆地环境，B不符合题意。
C．扬子鳄属于爬行动物，东北虎属于哺乳动物，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，能真正适应陆地环境，C符合题意。
D．乌龟属于爬行动物，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，能真正适应陆地环境；鲳鱼属于鱼类，生殖和发育在水中，不能适应陆地环境，D不符合题意。
故选C。
8. 动物的行为多种多样。下列与动物行为相关的表述正确的是（ ）
A. 蚂蚁可以通过气味传递信息
B. 黑猩猩钓白蚁是先天性行为
C. 蜘蛛结网是出生后形成的学习行为
D. 狒狒群体成员之间没有明确的分工
【答案】A
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
（2）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。
（3）营社会行为的动物之间形成一定的组织并存在明确的分工和森严的等级制度。
【详解】A．蚂蚁是一种社会性昆虫，它们之间通过化学信号（即气味）进行通信，这是蚂蚁的一种重要行为方式，A正确。
B．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。而黑猩猩钓白蚁这种行为并不是生来就有的，而是黑猩猩在成长过程中通过观察、学习或经验积累而逐渐形成的，因此属于学习行为，B错误。
C．蜘蛛结网是蜘蛛生来就具备的一种能力，它们通过结网来捕捉猎物，这是蜘蛛的一种先天性行为，C错误。
D．狒狒是一种具有社会行为的动物，它们群体成员之间有明确的分工和等级制度。例如，有的狒狒负责领导群体，有的负责保护群体，有的负责照顾幼崽等，D错误。
故选A。
9. 为了保证苹果新鲜、不腐败变质，最适合的保存方法是（ ）
A. 切片晾晒制成果干B. 用糖淹渍制成果脯
C. 高温蒸煮制成罐头D. 放入冰箱短期冷藏
【答案】D
【分析】食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可以从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐败，因此食品保存中的一个重要问题就是防腐。防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
【详解】A．苹果切片晾晒能去除水分，制作成果干，从而抑制微生物的生长，减少腐败。但这种方法适合长期保存，并不能保持苹果的新鲜度，A错误。
B．用糖淹渍制作的果脯同样是为了长期保存，通过加入大量糖分来抑制微生物活动。然而，糖渍处理使得苹果失去原有的新鲜口感和营养成分，不能满足保持鲜味的目的，B错误。
C．高温蒸煮制成罐头是为了长时间保存，通过高温杀菌和密封达到防腐效果。但这种处理会改变苹果的口感和营养成分，不符合保持新鲜的要求，C错误。
D．通过低温环境，冰箱短期冷藏可以有效减缓苹果内部的生化反应和微生物生长速度，从而维持果品的清新口感和营养。这种方法适合保持苹果的短期新鲜，是日常保鲜的推荐方法，D正确。
故选D。
10. 若用下图表示某动物的发育过程，则相关表述正确的是（ ）
A. 若表示家蚕的发育过程，则A为蛹期
B. 若表示青蛙的发育过程，则B为蝌蚪
C. 若表示蝗虫的发育过程，则C对植物危害最大
D. 若表示蝉的发育过程，则发育过程为受精卵→A→B→C
【答案】C
【分析】（1） 青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（2）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（3）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【详解】A．家蚕的发育过程为受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，A是幼虫，不是蛹，A错误。
B．青蛙属于两栖动物，其发育过程为受精卵→A蝌蚪→B幼蛙→C成蛙，B错误。
C．蝗虫的发育过程为受精卵→A若虫→C成虫，成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，具有翅能飞行，活动范围大，因此蝗虫主要危害禾本科农作物其危害最严重的时期是成虫时期，C正确。
D．蝉发育过程为受精卵→A若虫→C成虫，只经过三个过程，属于不完全变态，D错误。
故选C。
11. 动物与我们的生活息息相关。下列相关表述不正确的是（ ）
A. 海蜇具有较高的营养价值可以食用
B. 吃了沾有虫卵的水果一定能患蛔虫病
C. 在稻田中放养蟾蜍能减轻水稻的虫害
D. 人工驯化的导盲犬是人类得力的助手
【答案】B
【分析】环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动；代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
【详解】A．海蜇属于腔肠（刺胞）动物，加工后可以食用，具有较高的营养价值，A不符合题意。
B．蛔虫病的传播方式是通过摄入含有蛔虫卵的食物或水，从而使蛔虫卵进入人体。但并不是说只要吃了沾有蛔虫卵的水果就一定会得蛔虫病，因为蛔虫卵必须在体内经过适宜的环境才能孵化成幼虫。此外，蛔虫卵在胃酸的作用下通常会被杀死，所以不一定能导致感染，B符合题意。
C．蟾蜍可以捕食害虫，在稻田中放养蟾蜍能减轻水稻的虫害，C不符合题意。
D．人工驯化的导盲犬经过专业训练，是盲人生活中的重要帮手，D不符合题意。
故选B。
12. 下列关于植物生殖的表述正确的是（ ）
A. 用向日葵种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性
B. 通过组织培养能快速培育出优良的植物新品种
C. 栽种带芽的马铃薯块茎繁育新个体属于有性生殖
D. 接穗与砧木的形成层紧密结合是砧木成活的关键
【答案】A
【分析】①由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。
②不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。
【详解】A．用向日葵种子繁殖是有性生殖，经过受精过程，其后代会继承双亲的遗传特性。种子包含了父本和母本的基因，因此能反映出双亲的遗传特征，A正确。
B．组织培养属于无性生殖，不能产生新品种，B错误。
C．马铃薯块茎繁殖新个体属于无性生殖（营养繁殖），因为块茎的繁殖不涉及受精过程，它是通过原个体的芽体分裂产生新个体来实现的，C错误。
D．接穗与砧木的形成层紧密结合是嫁接成功的关键。嫁接过程中，接穗和砧木的形成层结合才能使植物正常运输水分和养分，确保植株存活，D错误。
故选A。
二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分）
13. 微生物广泛分布在自然界中。下图是三种微生物结构示意图，①～⑤代表结构名称。结合图示回答相关问题。
（1）图一是腺病毒，由______（填序号）和遗传物质组成。与图二和图三相比，图一结构简单，没有______。
（2）图二表示该生物正在进行______生殖。许多食品的制作都要用到它，如______的制作（写出一种）。
（3）图三能够利用______（填序号）吸收有机物，它和图二都是生态系统中的______者。
【答案】（1）①. ① ②. 细胞结构
（2）①. 出芽 ②. 面包或馒头或酒（写出一种即可）
（3）①. ⑤ ②. 分解
【分析】图一：病毒，①蛋白质，②遗传物质。
图二：酵母菌，单细胞真菌。
图三：青霉，多细胞真菌，③孢子，④直立菌丝（气生菌丝），⑤营养菌丝。
（1）腺病毒是一种病毒，其结构相对简单，主要由②遗传物质和①蛋白质组成。
与图二和图三（真菌，由细胞构成）相比，病毒的结构明显更为简单，它们没有细胞结构，这是病毒与其他两种微生物的主要区别。
（2）观察图二酵母菌的结构。酵母菌正在进行的是出芽生殖，这是酵母菌繁殖的主要方式。
酵母菌在食品制作中有着广泛的应用，例如，在制作面包、馒头（利用其产生二氧化碳）或酒（利用其产生酒精）等食品时，都需要利用到酵母菌进行发酵。
（3）观察图三真菌的结构。真菌能够利用图中的⑤营养菌丝来吸收水和有机物，这是真菌获取营养的主要方式。
与细菌一样，真菌也是生态系统中的分解者，它们能够分解有机物，将其转化为无机物，从而完成物质的循环。
14. 某同学在研学活动中收集了如图二所示生物图片，并按图一所示进行了分类。图中①代表能进行光合作用的细胞结构，②～⑦代表图二中的生物。结合图示回答相关问题。
（1）分析上图可知：图一中①是______；②对应图二中的______（填生物名称）。
（2）分析上图可知：图一中，④依靠______和刚毛的配合完成运动；⑤的外骨骼会限制它的发育和长大，在发育为成虫前，它需要定期______；⑦特有的攻击和防御利器是______；消化后的食物残渣都由口排出的动物是______（填序号）。
【答案】（1）①. 叶绿体 ②. 肾蕨
（2）①. 肌肉 ②. 蜕皮 ③. 刺细胞 ④. ⑥⑦（顺序可颠到）
【分析】图可知，①叶绿体，②肾蕨，③玉米，④蚯蚓，⑤瓢虫，⑥涡虫，⑦水螅。
（1）植物细胞内有叶绿体，能进行光合作制造有机物，动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，所以图一中①是叶绿体；②对应图二中的肾蕨，有根、茎和叶的分化，不能产生种子，靠产生孢子繁殖后代。
（2）蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动，所以图一中，④蚯蚓依靠肌肉和刚毛的配合完成运动；⑤瓢虫的外骨骼具有保护和防止水分的散失，但是外骨骼不随身体的生长而生长，在发育为成虫前，它需要定期蜕皮；⑦水螅属于刺胞动物，特有的攻击和防御利器是刺细胞，在口和触手周围较多，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，呈两侧对称，有口无肛门，所以消化后的食物残渣都由口排出的动物是⑥涡虫、⑦水螅。蚯蚓、瓢虫都是有口有肛门，消化后的食物残渣通过肛门排出。
15. 分析资料，回答问题。
资料一：辽宁有着丰富的鸟类资源。其中有丹顶鹤、青头潜鸭等国家一级保护鸟类32种，国家二级保护鸟类92种，辽宁省重点保护鸟类226种。辽宁省是世界性濒危鸟类丹顶鹤繁殖的最南限和越冬的最北限、黑脸琵鹭在国内的唯一繁殖地、黑嘴鸥和黄嘴白鹭的最大繁殖地、白尾海雕和遗鸥的重要越冬地……
资料二：根据《中华人民共和国野生动物保护法》，将从境外引进的野生动物放归野外环境的，由县级以上人民政府野生动物保护主管部门责令限期捕回，处一万元以上五万元以下的罚款；逾期不捕回的，由有关野生动物保护主管部门代为捕回或者采取降低影响的措施，所需费用由被责令限期捕回者承担。
（1）鸟类有身体呈______型、前肢变成______等适于飞行的特点。资料一可以体现出鸟类多样性中的______和______的多样性。为了保护鸟类的多样性可以采取的根本措施是______。
（2）分析资料二可知，我国通过制定和实施相关的法律法规，对______进行管理，避免其与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全。
【答案】（1）①. 流线 ②. 翼 ③. 生物种类（或物种）④. 基因（两个空的答案可颠倒顺序）⑤. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
（2）外来物种（境外引进的野生动物）
【分析】（1）鸟类与其飞行生活相适应的结构有：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力； 有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作等特点。
生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。资料中“辽宁有着丰富的鸟类资源。其中有丹顶鹤、青头潜鸭等国家一级保护鸟类32种，国家二级保护鸟类92种，辽宁省重点保护鸟类226种”，体现了鸟类基因多样性，“辽宁省是世界性濒危鸟类丹顶鹤繁殖的最南限和越冬的最北限、黑脸琵鹭在国内的唯一繁殖地、黑嘴鸥和黄嘴白鹭的最大繁殖地、白尾海雕和遗鸥的重要越冬地”体现了生物种类的多样性。
生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物多样性，最有效的形式是保护生态系统的多样性。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
（2）生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，这些生物被叫做外来物种。 资料二，我国通过制定和实施相关的法律法规，对外来物种进行管理，避免其与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全。
16. 生命在于运动。下图是人体运动系统概念图和相关的结构示意图，A和B表组成运动系统的结构，①～⑦代表结构名称。结合图示回答相关问题。
（1）图中，当A受______传来刺激收缩时，就会牵动骨绕B活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。运动所需的能量是由呼吸作用释放出来的，呼吸作用能在A细胞中的______（填能量转换器）内进行。
（2）若图中A代表肱二头肌，则它是由①______和②两部分组成的。在屈肘时，它处于______状态。
（3）图中B既牢固又灵活，④______和其内外坚韧的韧带使B具有牢固性；⑤内的滑液和______（填序号）都能减小骨与骨之间的摩擦，并缓冲震动，使B具有灵活性。
【答案】（1）①. 神经 ②. 线粒体
（2）①. 肌腱 ②. 收缩
（3）① 关节囊 ②. ⑦
【分析】图中：A肌肉，B关节；①肌腱、②肌腹；③关节头、④关节囊、⑤关节腔、⑥关节窝、⑦关节软骨。
（1）A 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。
线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。
（2）骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
（3）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。
关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间的摩擦。③关节头和⑥关节窝中，覆盖着一层光滑的⑦关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
17. 动物使大自然充满生机与活力。图一是三种动物的图片，图二是两种动物牙齿的模式图。结合图示回答相关问题。

（1）图一中①②③的呼吸器官依次是______，它们的体内有______，都属于脊椎动物。
（2）若按生理功能分，将图一中①②分为一类，③分为一类，则分类的依据是______。
（3）图一中②体表覆盖角质的鳞片，能减少体内______的蒸发。
（4）图一中③的生殖发育方式是______，提高了后代的成活率；它的牙齿分化可以用图二中______（填序号）表示。
【答案】（1）①. 鳃、肺、肺（不可颠倒顺序，缺一不可）②. （由脊椎骨组成的）脊柱
（2）体温是否恒定 （3）水分
（4）①. 胎生哺乳 ②. ④
【分析】图一，①鲫鱼是鱼类，②腹蛇是爬行动物，③家兔是哺乳动物；图二，④植食性动物的牙齿，⑤肉食性（杂食性）动物的牙齿。
（1）对于图一中的三种动物，它们的呼吸器官各不相同。①鲫鱼作为鱼类，使用鳃进行呼吸；②腹蛇是爬行动物，使用肺进行呼吸；③家兔是哺乳动物，同样使用肺进行呼吸。这三种动物体内都有由脊椎骨组成的脊柱，因此它们都属于脊椎动物。
（2）若按生理功能对图一中的动物进行分类，可以将鲫鱼和腹蛇分为一类，家兔分为另一类。这种分类的依据是体温是否恒定。鲫鱼和腹蛇的体温会随着环境温度的变化而变化，是变温动物；而家兔的体温能够保持相对稳定，是恒温动物。
（3）图一中的腹蛇体表覆盖着角质的鳞片，这种结构能够减少体内水分的蒸发，使其能够在相对干燥的环境中生存。
（4）③家兔作为哺乳动物，其生殖发育方式是胎生哺乳。这种方式使得幼崽在出生后能够得到更好的保护和营养，从而提高了后代的成活率。家兔是一种植食性哺乳动物，它的牙齿分化可以用图二中的④来表示，即具有门齿和臼齿，没有犬齿，这是植食性动物牙齿的典型特征。
18. 某生物学兴趣小组为探究细菌对植物落叶的分解作用，将落叶分成甲、乙、丙三组，实验过程及实验现象如下表所示。结合下表分析回答问题。
（注：实验过程中，滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。影响实验的其他因素符合实验要求）
（1）若甲乙两组形成对照实验，则该小组作出的假设是______。
（2）为了使实验结论具有可信度，实验中三组所用的落叶应相同，目的是______。
（3）对实验材料进行“高温蒸煮”，这样做是为了______。
（4）若乙丙两组形成对照实验，则表中丙组②空白处应填写______。
（5）分析上述实验，该小组得出的实验结论是______，______。
【答案】（1）细菌对植物落叶有分解作用（表述科学合理即可）
（2）控制单一变量（或保证变量唯一，科学合理即可）
（3）杀死落叶中原有的细菌（表述科学合理即可）
（4）接种细菌 （5）①. 细菌对植物落叶有分解作用（表述科学合理即可）②. 细菌在35℃时分解植物落叶的速度比25℃时快（表述科学合理即可）
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
（1）假设是对提出问题的肯定或否定回答，根据问题“探究细菌对植物落叶的分解作用”，结合生活经验，作出的该实验的假设是细菌对植物的落叶具有分解作用。
（2）一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此该实验中为了控制单一变量，为了使实验结论具有可信度，实验中三组所用的落叶应相同。
（3） 在接种前，对实验材料进行“高温蒸煮”，杀死落叶中原有的细菌，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染。
（4）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。因此，在乙丙两组形成对照实验中，变量是温度，故表中丙组②空白处应填写接种细菌。
（5）甲乙唯一不同的变量是有无细菌，甲无细菌第25天落叶还没变化，乙有细菌第25天落叶完全腐烂，因此得出的结论是细菌对落叶有分解作用。乙和丙唯一不同的变量是温度，乙25℃第25天落叶完全腐烂，丙35℃第18天落叶完全腐烂，因此得出的结论是在一定温度范围内，温度越高，细菌的分解作用越明显。
组别
实验材料处理
温度/℃
实验现象
甲
①将落叶用纱布包裹好，清洗，高温蒸煮，冷却
②置于无菌环境
25
第25天落叶没有变化
乙
①将落叶用纱布包裹好，清洗，高温蒸煮，冷却
②接种细菌
③置于无菌环境
25
第25天落叶完全腐烂
丙
①将落叶用纱布包裹好，清洗，高温蒸煮，冷却
②______
③置于无菌环境
35
第18天落叶完全腐烂