贵州省黔东南苗族侗族自治州2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份贵州省黔东南苗族侗族自治州2024-2025学年七年级上学期期末生物试卷（解析版），共22页。试卷主要包含了答非选择题时，必须使用0等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题（每小题2分，共50分。每小题有四个供选择，其中只有一个符合题意）
1. 观察是学习生物学的基本方法。下列有关观察叙述正确的是（ ）
A. 观察某种生物的生活习性时，可以随意观看不用制定计划
B. 为了避免其他动物干扰观察，可以将这些动物驱离栖息地
C. 观察过程中，要认真观察，如实记录，不能凭个人的好恶取舍
D. 若观察到的生物特征与资料记载不符，则记录内容以资料为准
【答案】C
【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。
【详解】A．科学观察需要有明确的目的和计划，这样才能有效地收集到所需的信息和数据，A错误。
B．在进行科学观察时，应该尊重和保护生物的生活环境，避免对生物造成不必要的干扰和破坏，不能为了避免其他动物干扰观察，而将这些动物驱离栖息地，B错误。
C．科学观察需要认真、细致地进行，同时如实记录观察到的现象和数据，要尽量避免个人偏见，这是保证观察结果准确性和可靠性的重要步骤，C正确。
D．观察过程中，如实记录实际观察到的现象，即使与已有资料不符，也不能随意改动，要根据具体情况考虑是否进行进一步研究，D错误。
故选C。
2. 同学们已经学习了生物的特征，其中下列属于生物的是（ ）
A. 珊瑚B. 生石花C. 机器人D. 钟乳石
【答案】B
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．珊瑚是由珊瑚虫的分泌物形成的，主要成分是碳酸钙。珊瑚不具备生物的特征，比如不能自然繁殖或生长，因此不属于生物，A不符合题意。
B．生石花是植物的一种，它们是多肉植物的一类，能够进行光合作用、生长和繁殖，具备植物的典型特征，是生物，B符合题意。
C．机器人是由人类制造的机器，能够执行某些任务，但它们没有生物的生命特征，比如不能自然繁殖或生长，因此机器人不属于生物，C不符合题意。
D．钟乳石是矿物质在洞穴中沉积形成的石柱，是非生物。它们没有生命活动，不会生长或繁殖，D不符合题意。
故选B。
3. 观察微小的物体 （如细胞），应当借助显微镜。下列关于显微镜的使用操作正确的是（ ）
A. 光线较暗的情况下，使用反光镜的平面镜
B. 在对光调光时，选用高倍物镜对准通光孔
C. 下降镜筒时，眼睛要看着物镜，防止物镜镜头与玻片接触
D. 当显微镜的目镜上沾有污物时，用纱布或卫生纸擦拭镜头
【答案】C
【分析】光学显微镜的使用步骤：
1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，直到出现明亮的视野。
3．观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：眼睛注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。然后左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，如果物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。
4．清洁收镜。观察完毕后，正确收放显微镜，然后整理实验台。①镜头需用擦镜纸清洁。②整理：把物镜偏到两旁，将镜筒降到最低处。③装箱：将显微镜放回原处。
【详解】A．在光线较暗的情况下，为了增加视野的亮度，应该使用反光镜的凹面镜来反射更多的光线进入镜筒，而不是平面镜，A错误。
B．在对光调光时，应该选用低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜的视野范围更大，更容易获得均匀明亮的视野。高倍物镜的视野范围小，且对光线的要求更高，不适合用于对光调光，B错误。
C．下降镜筒时，眼睛要看着物镜，这是为了防止物镜镜头与玻片接触而损坏镜头或玻片。当物镜接近玻片时，可以及时调整镜筒的下降速度或停止下降，避免发生碰撞，C正确。
D．当显微镜的目镜上沾有污物时，应该用擦镜纸来擦拭镜头，而不是纱布或卫生纸。因为纱布或卫生纸的表面可能含有杂质或颗粒，会划伤镜头表面，影响观察效果。擦镜纸则更加柔软且不易留下杂质，适合用于擦拭显微镜镜头，D错误。
故选C。
4. 下图是显微镜的目镜和物镜示意图，若观察植物细胞，下列组合放大倍数最大的是（ ）
A. ①×②B. ①×③C. ②×③D. ②×④
【答案】C
【分析】目镜：没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短。
物镜：物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长。
【详解】目镜没有螺纹，物镜上有螺纹，题图中：①是低倍目镜、②是高倍物镜，③是高倍目镜、④是低倍物镜。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多；高倍镜下看到的细胞大，数量少。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，放大倍数最大的组合是③高倍目镜（10×）和②高倍物镜（40×），此时显微镜的放大倍数是10×40=400（倍），故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5. 蓝莓汁富含维生素、碳水化合物、蛋白质等营养物质。这些汁液主要来自蓝莓细胞结构的（ ）
A. 细胞质B. 叶绿体C. 液泡D. 细胞核
【答案】C
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。
【详解】A．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，A错误。
B．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量，B错误。
C．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，这些汁液主要来自蓝莓细胞结构的液泡，C正确。
D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D错误。
故选C。
6. 下列是小芳同学进行细胞临时装片制作和观察实验的部分操作步骤。其中操作正确的是（ ）
A. 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
B. 用镊子夹起盖玻片正对水滴然后缓缓放下
C. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，用滴管在载玻片中央滴一滴清水
D. 染色时，只需要将碘液滴到盖玻片的另一侧，使碘液浸润标本即可
【答案】A
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。
【详解】A．在制作细胞临时装片前，要用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，确保载玻片和盖玻片的清洁，以避免杂质影响观察效果，A正确。
B．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，B错误。
C．人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透作用，细胞吸水涨破，制作人口腔上皮细胞临时装片时，需滴加与人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察，C错误。
D．对细胞进行染色时染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，稀碘液就会从盖玻片下被吸过来，使稀碘液浸润标本的全部；不用吸水纸吸稀碘液不会自己过去，直接滴在材料上可能会染色过浓，影响观察，D错误。
故选A。
7. 与竹子细胞相比，竹节虫细胞不具有的结构是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞核
【答案】A
【分析】动植物细胞都具有的结构是细胞质、细胞膜、细胞核，此外植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。
【详解】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。竹节虫是动物，细胞中不具有细胞壁，故BCD错误，A正确。
故选A。
8. 2023年，为抢救保护青藏高原濒危物种——樟木牛，我国科学家采集牛耳组织细胞，将其细胞核植入到去核卵细胞中，最终培育出4头雄性樟木牛。这个实例说明控制生物遗传的细胞结构是（ ）
A. 细胞质B. 细胞核C. 液泡D. 线粒体
【答案】B
【分析】克隆动物是先将供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入到代孕动物子宫中，便可产下与提供细胞核的供体基因相同的动物。
【详解】A．细胞质能够流动，加速物质的交流，故A不符合题意。
B．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。根据题干中的叙述：我国科学家采集樟木牛的牛耳组织细胞，将其细胞核植入到去核卵细胞中，最终培育出4头雄性樟木牛。此实例说明细胞的控制中心是细胞核，故B符合题意。
C．液泡内含有细胞液，含有水、无机盐、色素等物质，故C不符合题意。
D．线粒体是呼吸作用的场所，故D不符合题意。
故选B。
9. 下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序正确的是（ ）
A. ⑤①③④②B. ①②③④⑤
C. ④②①③⑤D. ②⑤①③④
【答案】C
【分析】人体的结构层次由小到大排序是：细胞→组织→器官→系统→人体。
【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，组织是由许多形态相似、结构和功能相同的的细胞联合在一起形成的细胞群，由不同的组织进一步形成器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，由多个系统构成人体。图中的①心脏属于器官，②细胞群属于组织，③消化系统属于系统，④肌细胞属于细胞，因此，图中的人体不同结构层次，按照由小到大排序正确的是：④②①③⑤，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
10. 生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。在细胞分裂的整个过程中，变化最明显的结构是（ ）
A. 细胞核B. 细胞膜C. 细胞质D. 染色体
【答案】D
【分析】细胞通过分裂增加细胞的数目，细胞通过生长增大细胞的体积，细胞通过细胞分化形成不同的组织；细胞分裂、细胞生长和细胞分化，使生物体由小长大。细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。动物细胞的细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞。植物细胞在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。
【详解】在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显：在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。细胞核，细胞膜和细胞质的变化都不如染色体明显。故ABC错误，D正确。
故选D。
11. 黔东南州丹寨县龙泉镇卡拉村，被命名为“鸟笼编制艺术之乡”。鸟笼编制采用本地优质楠木为原料。楠木的茎具有韧性，与这一特性有关的主要组织是（ ）
A. 保护组织B. 机械组织
C. 薄壁组织D. 输导组织
【答案】B
【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。
【详解】A．保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用，故A错误。
B．机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚，起支持作用，所以楠木的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是机械组织，故B正确。
C．薄壁组织（营养组织）细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，故C错误。
D．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，故D错误。
故选B。
12. 如图，在两个洁净的载玻片两端各滴一滴含有草履虫的培养液，并连通。在甲图的右端放少许食盐，在乙图的右端滴一滴肉汁。下列描述正确的是（ ）
A. 乙图草履虫向有肉汁的方向移动
B. 甲图草履虫向有食盐的方向移动
C. 此实验说明草履虫对外界刺激不能作出反应
D. 草履虫的趋性使它不能适应复杂多变的环境
【答案】A
【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一。
草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。
【详解】AB．草履虫具有趋利避害的特性，食盐对于草履虫来说是有害刺激，肉汁是有利刺激，因此，甲图中草履虫向左移动，乙图中草履虫向右移动，故A正确，B错误。
C．实验中，草履虫趋向肉汁，逃避食盐，说明草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激，故C错误。
D．草履虫对外界刺激作出反应，便于草履虫获取食物，躲避敌害，增强了它对外界复杂环境的适应能力，故D错误。
故选A。
13. 贵州省赤水市桫椤国家级自然保护区内桫椤生长良好，数量达4万多株，被誉为“桫椤王国”。桫椤植株高大且有根、茎、叶等器官，但没有花、果实、种子，据此判断桫椤属于（ ）
A. 裸子植物B. 苔藓植物
C. 被子植物D. 蕨类
【答案】D
【分析】苔藓植物只有茎、叶的分化，没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，但无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代；裸子植物有根、茎、叶和种子四大器官，无花和果实；被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。由题意可知，桫椤有根、茎、叶，无花、果实、种子，据此判断桫椤属于蕨类植物，故ABC错误，D正确。
故选D。
14. 玉米种子结构中将来能发育成一颗玉米植株的是（ ）
A. 子叶B. 胚乳C. 胚D. 胚芽
【答案】C
【分析】单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，双子叶植物种子由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构。
【详解】玉米种子的胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成。胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶负责转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚将来能发育成新植物体的幼体。胚乳是玉米种子储存营养物质的结构，故ABD错误，C正确。
故选C。
15. 无脊椎动物分布广泛，种类繁多。下列不属于无脊椎动物的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据动物体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物的身体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等；无脊椎动物的身体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。图中：A是水螅、B是蚯蚓、C是鱼、D是蜗牛。
【详解】A．水螅属于腔肠动物（刺胞动物），其体内没有脊柱，属于无脊椎动物，A不符合题意。
B．蚯蚓属于环节动物，其体内没有脊柱，属于无脊椎动物，B不符合题意。
C．鱼的体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，C符合题意。
D．蜗牛属于软体动物，其体内没有脊柱，属于无脊椎动物，D不符合题意。
故选C。
16. 鱼因水而欢，水因鱼不寂。鱼能吸到水中的氧，是因为它们具有特殊的呼吸器官是（ ）
A. 鳃B. 皮肤C. 肺D. 气管
【答案】A
【分析】鱼适于在水中生活的特点：鱼的体形呈梭形，体表有黏液，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等；鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。
【详解】鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。鱼能呼吸到水中的氧，是因为其具有的呼吸器官是鳃。两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；昆虫的呼吸用气管进行呼吸；爬行动物、哺乳动物等用肺呼吸，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
17. 镇海林蛙曾被认为是日本林蛙。后来，我国科学家在形态比较基础上，又研究其细胞核，发现不论在蛙的外部形态上还是细胞核内部物质的特征上，镇海林蛙都与日本林蛙有较大的区别，从而确定它是不同于日本林蛙的新物种。下列关于镇海林蛙的叙述正确的是（ ）
A. 生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖
B. 体表覆盖有角质的鳞片，可以保护身体
C. 卵表面有坚韧的卵壳保护
D 用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
【答案】D
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。镇海林蛙属于两栖动物。
【详解】A．两栖动物进行体外受精，幼体在水中发育。因此镇海林蛙的生殖和发育离不开水，仍然依赖于水环境，A错误。
B．镇海林蛙的皮肤裸露，有辅助呼吸的功能，B错误。
C．镇海林蛙的卵表面没有坚韧的卵壳保护，C错误。
D．镇海林蛙成体用肺呼吸，但肺结构简单，不发达，需要皮肤辅助呼吸，D正确。
故选D。
18. 动物体温恒定能增强对环境的适应能力。下列动物中属于恒温动物的是（ ）
A. 牛蛙B. 变色龙C. 雪豹D. 鲨鱼
【答案】C
【分析】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物；体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物；恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类；体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物；除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。
【详解】由分析知，体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物；除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物；因此，雪豹是恒温动物，牛蛙、变色龙和鲨鱼都是变温动物，故ABD错误，C正确。
故选C。
19. 鸟高空飞行需要大量的氧，大约是静止时的20倍。能为鸟飞行时提供充足氧气的特殊结构是（ ）
A. 气囊B. 肺C. 气管D. 喙
【答案】A
【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。
【详解】鸟类用肺呼吸，肺是进行气体交换的主要器官，除具有肺外，还有发达的气囊与肺相通，当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸。气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸。这种呼吸方式能大大提高气体交换的效率，满足鸟类飞行时对氧气的需要，故BCD错误，A正确。
故选A。
20. 在探究洗手前和洗手后哪一种情况细菌数目多的实验中，用无菌棉棒擦拭手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌、真菌培养方法中的（ ）
A. 高温灭菌B. 恒温培养
C. 接种D. 配置培养基
【答案】C
【分析】在细菌、真菌的培养过程中，通常包括配置培养基、高温灭菌、冷却接种和恒温培养四个基本步骤。
接种，就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程．
【详解】A．高温灭菌是为了杀死培养基中可能存在的杂菌，确保实验的准确性。但在本题中，用无菌棉棒擦拭手心并在培养基上涂抹，并不是在进行高温灭菌，A不符合题意。
B．恒温培养是为了给细菌或真菌提供一个适宜的生长环境，使它们能够繁殖。这一步是在接种后进行的。但在本题中，描述的是接种的过程，而不是恒温培养，B不符合题意。
C．接种是将微生物引入到培养基上的过程。在本题中，用无菌棉棒擦拭手心后，在培养基上轻轻涂抹，实际上就是将手上的微生物（包括细菌和真菌）接种到了培养基上，C符合题意。
D．配置培养基是细菌、真菌培养的第一步，它涉及到选择适当的营养物质和比例，以制备出适合微生物生长的培养基。但在本题中，描述的是接种的过程，而不是配置培养基，D不符合题意。
故选C。
21. 细菌与动植物细胞的结构相比，最主要的区别是细菌（ ）
A. 没有成形的细胞核B. 没有细胞壁
C. 没有叶绿体D. 没有液泡
【答案】A
【分析】细菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域等，没有成形的细胞核，没有叶绿体；动物细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜，细胞质和细胞核等结构。
【详解】A．动植物的细胞结构中有细胞核，动植物属于真核生物；细菌的细胞结构中没有成形的细胞核，细菌属于原核生物，A符合题意。
B．动物的细胞结构中没有细胞壁，植物和细菌的细胞结构中有细胞壁，B不符合题意。
CD．只有植物的细胞中有叶绿体（绿色部分具有）和液泡，动物和细菌的细胞中没有叶绿体和液泡，CD不符合题意。
故选A。
22. 橘子保存不好可能会发霉。下列关于橘子皮上的“霉”说法正确的是（ ）
A. 这是因为细菌引起的霉变
B. 它是通过芽体繁殖后代的
C. 这种“霉”细胞结构中没有成形细胞核，为原核生物
D. 用放大镜观察，可以看到直立生长的绒毛为气生菌丝
【答案】D
【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。
【详解】A．橘子皮上的霉是霉菌（真菌）引起的，故A错误。
B．霉菌是真菌，用孢子繁殖后代，故B错误。
C．这种“霉”是真菌，细胞结构中有成形细胞核，为真核生物，故C错误。
D．用放大镜观察，可以看到直立生长的绒毛为气生菌丝，其上生有成串的孢子，故D正确。
故选D。
23. 人感染狂犬病毒后，潜伏期通常为2-3个月，一旦发病，死亡率几乎达到100%。下列关于狂犬病毒叙述错误的是（ ）
A. 该病毒属于动物病毒
B. 比细胞还小，结构简单
C. 该病毒有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞结构
D. 不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内
【答案】C
【分析】病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活。
【详解】A．病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。狂犬病毒主要寄生在动物体内，并通过动物咬伤等方式传播给人类，因此它属于动物病毒，A正确。
B．病毒是一种非常微小的生物体，它们的尺寸远远小于细胞。病毒的结构也相对简单，主要由遗传物质和蛋白质外壳组成，B正确。
C．病毒并没有细胞结构，它们没有细胞膜、细胞质和细胞核等细胞器。病毒只是由遗传物质和蛋白质外壳组成的简单生物体，C错误。
D．病毒不能独立进行生命活动，它们必须寄生在其他生物的细胞内，利用宿主细胞的物质来复制自己的遗传物质并合成蛋白质外壳，D正确。
故选C。
24. 某同学将老虎、壁虎、草原雕、蝗虫、蚯蚓、蛔虫六种动物分成两类。他的分类依据是（ ）
A. 是否有脊柱B. 卵生还是胎生
C. 水生还是陆生D. 用肺呼吸还是鳃呼吸
【答案】AB
【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
【详解】A．老虎、壁虎、草原雕都是脊椎动物，它们的体内有脊柱支撑；而蝗虫、蚯蚓、蛔虫则是无脊椎动物，体内没有脊柱。根据是否有脊柱这一特征，可以将这六种动物明确地分为两类，A符合题意。
B．卵生和胎生是动物繁殖方式的两种类型。在这六种动物中，卵生动物有壁虎、草原雕、蝗虫、蚯蚓、蛔虫，胎生繁殖的动物是老虎，因此，卵生还是胎生能作为这六种动物的明确分类依据，B符合题意。
C．水生和陆生描述了动物的生活环境。在这六种动物中，老虎、壁虎、草原雕、蝗虫、蚯蚓是陆生动物，而蛔虫则通常寄生在动物体内，其生活环境很特殊。因此，水生还是陆生不能作为这六种动物的明确分类依据，C不符合题意。
D．用肺呼吸还是鳃呼吸描述了动物的呼吸方式。然而，在这六种动物中，呼吸方式多样。老虎、壁虎、草原雕用肺呼吸，但蝗虫使用气管进行呼吸，蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，而蛔虫则寄生在动物体内，通过其体表呼吸。因此，用肺呼吸还是鳃呼吸同样不能作为这六种动物的明确分类依据，D不符合题意。
故选AB。
25. 生物分类的等级由高到低依次有七个等级，其中最基本的分类单位是（ ）
A. 科B. 种C. 界D. 目
【答案】B
【分析】生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们逐级分类。生物分类由大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。
【详解】界是最大的分类单位，生物可分为动物界、植物界等几个界，例如，植物界中有若干个门，每个门的所有植物都有一些共同特征，在一个门里，可能会有成百上千种生物，门下面依次又分为纲、目、科、属、种等单位。但是在每一个种里，只有一种生物（一种生物就是一个物种）。因此，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
二、填空题（每空1分，共50分）
26. 显微镜使人类的视野从宏观世界延伸到微观世界，它已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具。下图是光学显微镜图和动植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。（在“[ ]”内填代号，“横线”上填文字。）
（1）调焦观察时，转动_____，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。此时，眼睛一定要从侧面看着_____，防止该镜头与玻片接触。
（2）把③换成倍数更大的镜头，观察到的物像就_____（选填“越大”或“越小”），但观察视野范围会_____（选填“越大”或“越小”）。
（3）如果观察的物像不够清晰时，使用单目显微镜就转动[_____]，使用双目显微镜就转动[_____]进行调节，使物像更加清晰。
（4）_____为动物细胞结构模式图，_____为植物细胞结构模式图。
（5）a表示的结构名称是_____，它是细胞控制中心。甲乙两种细胞都有的能量转换器是[ ]_____。
【答案】（1）①. 粗准焦螺旋 ②. 物镜
（2）①. 越大 ②. 越小
（3）①. ⑦ ②. ⑨
（4）①. 乙 ②. 甲
（5）①. 细胞核 ②. c线粒体
【分析】图中①目镜，②转换器，③物镜，④载物台，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋，⑧粗准焦螺旋，⑨细准焦螺旋。a细胞核，b液泡，c线粒体，d细胞质，e叶绿体，f细胞膜，g细胞壁。
【详解】（1）调焦观察时，应该转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。此时，眼睛一定要从侧面看着物镜，防止该镜头与玻片接触。
（2）显微镜的放大倍数越大，看到的范围越小，视野中细胞数目越少；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多。因此把③换成倍数更大的镜头，观察到的物像就越大，但观察视野范围会越小。
（3）细准焦螺旋的升降幅度更小，能更精准的调节焦距，能使观察到的物像更清晰，因此如果观察的物像不够清晰时，使用单目显微镜就转动⑦，使用双目显微镜就转动⑨进行调节，使物像更加清晰。
（4）动植物细胞的结构不同，动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡，因此乙为动物细胞结构模式图，甲为植物细胞结构模式图。
（5）a细胞核中具有遗传物质，因此是细胞的控制中心。
由图可知，动物细胞没有叶绿体，甲乙两种细胞都有的能量转换器是c线粒体。
27. 从一个细胞到一个完整的人是多么奇妙的蜕变。细胞生长、分裂和分化是细胞生命活动的三个基本过程，它们之间存在着密切的联系和相互影响。下图是从细胞到人体的结构层次示意图，请据图回答问题。（在“[ ]”内填代号，“横线”上填文字。）
（1）人生命从一个受精卵开始，经过①细胞_____使细胞数目增多，在此准备期间，_____会进行复制；新细胞与原细胞的染色体形态和_____相同。
（2）大部分细胞分裂到一定程度后，不再分裂，经过④细胞_____形成组织。人体有四大基本组织分别是上皮组织、_____、结缔组织、_____。
（3）B是由不同的A按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，B所属结构层次为_____。
（4）从动植物体结构层次看，不同之处是动物体有[ ]_____，植物体没有。绿色开花植物由六大器官构成，其中根、茎、叶为_____器官，花、果实、种子为_____器官。
【答案】（1）①. 分裂 ②. 染色体 ③. 数目
（2）①. 分化 ②. 肌肉组织 ③. 神经组织
（3）器官 （4）① C系统 ②. 营养 ③. 生殖##繁殖
【分析】题图中：①②③细胞分裂，④细胞分化，A组织，B器官，C系统，D人体。
【详解】（1）细胞分裂使细胞数目增多；细胞分裂过程中，染色体会进行复制，然后平均分配到两个新细胞中，保证细胞分裂前后染色体形态和数目相同。因此人的生命从一个受精卵开始，经过①细胞分裂使细胞数目增多，在此准备期间，染色体会进行复制；新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
（2）细胞通过分化形成不同的细胞群。在分化过程中，细胞的形态、结构和生理功能产生了差异，这些差异使得细胞能够执行不同的功能，从而形成了不同的组织。因此大部分细胞分裂到一定程度后，不再分裂，经过④细胞分化形成组织。
人体有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种基本组织。
（3）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。在图中，B代表的结构由多种A组织构成，且具有一定的形态和功能，因此可以判断B所属结构层次为器官。
（4）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此从动植物体结构层次看，不同之处是动物体有C系统，植物体没有。
绿色开花植物由六大器官构成，其中根、茎、叶为植物的生长提供营养，是营养器官，花、果实、种子与植物的繁殖有关，是生殖或繁殖器官。
28. 黔东南州黎平县太平山自然保护区，物种极为丰富。下面是某生物小组在太平山上收集到的部分动植物图片，请据图回答下面问题。
（1）以上生物中，没有根、茎、叶分化的植物是_____；具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉的植物是_____；具有根、茎、叶的分化，这些器官中有输导组织，靠孢子繁殖后代的植物是_____。
（2）向日葵的种子子叶有_____片，玉米种子子叶有_____片；在玉米种子剖面滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是_____。
（3）以上植物中，种子是裸露的，外面没有果皮包被的是_____。
（4）根据体内有无脊柱分类，刺胞动物属于_____动物，上图中的动物都属于_____动物。
（5）图中成体娃娃鱼用_____呼吸，_____辅助呼吸；红腹锦鸡体表覆羽，前肢变成_____。
【答案】（1）①. 水绵 ②. 葫芦藓 ③. 肾蕨
（2）①. 2##两 ②. 1##一 ③. 胚乳
（3）油松 （4）①. 无脊椎 ②. 脊椎
（5）①. 肺 ②. 皮肤 ③. 翼
【分析】图中肾蕨属于蕨类植物，油松属于裸子植物，葫芦藓属于苔藓植物，向日葵属于被子植物中的双子叶植物，玉米属于被子植物中的单子叶植物，水绵属于藻类。
图中鱼属于鱼类，娃娃鱼属于两栖类，甲鱼属于爬行类，红腹锦鸡属于鸟类，丛林猫属于哺乳动物。
【详解】（1）藻类是一类能进行光合作用的结构简单的生物；苔藓植物通常具有类似茎叶的分化，没有根，没有输导组织，靠孢子繁殖后代；蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，靠孢子繁殖后代。因此以上生物中，没有根、茎、叶分化的植物是水绵；具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉的植物是葫芦藓；具有根、茎、叶的分化，这些器官中有输导组织，靠孢子繁殖后代的植物是肾蕨。
（2）向日葵属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，胚具有两片子叶；玉米属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成，胚具有一片子叶。
玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，主要营养成分是淀粉，淀粉遇碘变蓝。因此在玉米种子剖面滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是胚乳。
（3）种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露，没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被。因此以上植物中，种子是裸露的，外面没有果皮包被的是油松。
（4）根据体内有无脊柱将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类，刺胞动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳动物，因此上图中的动物都属于脊椎动物。
（5）娃娃鱼属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；红腹锦鸡属于鸟类，善于飞行，体表覆羽，前肢变成翼。
29. 通过微生物研究，科学家能够准确识别引发各种疾病的病原体，如细菌、病毒、真菌和寄生虫等，为疾病的诊断提供了重要依据。下图是某位同学绘制五种微生物示意图，请据图回答问题。
（1）根据细菌的外部形态不同分类，②为_____，除此以外还有球菌、螺旋菌。
（2）上述生物属于单细胞真菌的是_____（填代号）。真菌不能进行_____作用，只能利用现成的有机物生活。
（3）④是_____的结构示意图，将其做成临时装片，置于显微镜下观察，可看到孢子的颜色呈_____。④⑤都可以通过产生大量的_____来繁殖后代。
（4）上述生物中没有细胞结构的是_____，它的结构简单，由_____和_____组成。
（5）提到细菌、真菌和病毒等微生物，人们往往只想到它们的害处，其实它们中有很多是对人类有益的。例如，污水处理可利用_____净化生活污水或工业废水；有些_____产生的抗生素可以用来治疗细菌感染引起的疾病；利用_____对棉铃虫的致病性，科学家发明了生物杀虫剂，这种杀虫剂可以控制危害棉花的棉铃虫。
【答案】（1）杆菌 （2）①. ① ②. 光合
（3）①. 青霉 ②. 青绿色 ③. 孢子
（4）①. ③ ②. 蛋白质外壳 ③. 内部遗传物质
（5）①. 细菌 ②. 真菌 ③. 病毒
【分析】图中①酵母菌属于真菌，②细菌，③病毒，④青霉属于真菌，⑤蘑菇属于真菌。
【详解】（1）细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌。外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。因此根据细菌的外部形态不同分类，②为杆菌，除此以外还有球菌、螺旋菌。
（2）①酵母菌的身体只由一个细胞构成，属于单细胞真菌，青霉和蘑菇都是多细胞真菌。真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。
（3）④是青霉菌，将其做成临时装片，置于显微镜下观察，可看到孢子的颜色呈青绿色。④⑤都是真菌，都可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。
（4）以上图中③病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
（5）许多细菌或真菌是对人类有益的。例如，污水处理可利用某些细菌分解污水中的有机物，从而净化生活污水或工业废水；有些真菌能产生抗生素，可以用来治疗细菌感染引起的疾病；利用病毒对棉铃虫的致病性，科学家发明了生物杀虫剂，这种杀虫剂可以控制危害棉花的棉铃虫。
30. 某学校生物兴趣小组在课外进行了“调查本校生物资源”活动，同学们调查到了下图五种生物（如图所示），并按照一定的特征进行了分类。请据图回答下列问题。
（1）请写出图中部分标号代表的生物名称：A_____；C_____。
（2）动物的分类除了比较_____，往往还要比较他们的生理功能及生殖方式。通过生物分类可以了解生物之间的亲缘关系，图中_____（填代号）与C亲缘关系最近。
（3）F表示的分类依据是_____，这类动物除了以这种生殖方式外，还有通过_____的哺育方式来提高后代成活率。
【答案】（1）①. 菊花 ②. 麻雀
（2）①. 形态结构 ②. D
（3）①. 胎生 ②. 哺乳
【分析】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
图中，油松是裸子植物对应B，菊花是被子植物对应A，麻雀是鸟类对应C，蘑菇是真菌对应E，松鼠是动物对应D，其生殖方式为胎生。
【详解】（1）根据图示，可以得知：A是有叶绿体，且种子有果皮包被，这是被子植物的特征，对应的是图中的菊花，因为菊花是被子植物的一种；C是动物，且卵生，对应的是图中的麻雀，因为图中只有麻雀作为鸟类符合这一特征。
（2）动物的分类是一个复杂的过程，除了需要比较它们的形态结构外，往往还需要考虑它们的生理功能以及生殖方式。这些特征共同构成了动物分类的重要依据。通过生物分类，我们可以更好地了解生物之间的亲缘关系。在图中，D（松鼠）与C（麻雀）虽然分别属于哺乳动物和鸟类，但它们在更大等级的动物分类中都属于脊椎动物，且都在陆地上生活，因此相对于其他生物，它们之间的亲缘关系可能更近一些。A、B是植物，E是真菌，它们都和C（麻雀）的亲缘关系很远。
（3）F表示的分类依据是胎生，对卵生对应，胎生是哺乳动物的一种重要生殖方式。除了胎生这种生殖方式外，哺乳动物还通过哺乳这种特殊的哺育方式来提高后代的成活率。哺乳能够为新生动物提供充足的营养和保护，使它们更好地适应外界环境。