福建省福州市闽清县2024-2025学年七年级上学期期末生物生物试卷（解析版）

这是一份福建省福州市闽清县2024-2025学年七年级上学期期末生物生物试卷（解析版），共26页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（完卷时间：60分钟；满分：100分）
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一、单项选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1. 小北对校园生物进行了细致观察，在这一科学活动中其做法有待改进的是（ ）
A. 小北利用照相机细心记录所观察到的生物
B. 小北结合自身兴趣，全程在校园观察昆虫
C. 小北有目的有计划、实事求是地及时记录
D. 小北由整体到局部地对校园生物进行观察
【答案】B
【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。
【详解】A．照相机可以准确地捕捉生物的形态特征，有助于后续的分析和研究。同时，照片也可以作为观察结果的客观证据，提高观察的可靠性，故A正确。
B．科学观察应该具有全面性和客观性，不能只局限于自己感兴趣的部分。校园生物种类繁多，除了昆虫外，还有植物、鸟类、兽类等。如果只观察昆虫，就会忽略其他生物的存在和特征，导致观察结果不全面，故B错误。
C．有目的、有计划的观察可以确保观察活动的有序进行，而实事求是的记录则可以保证观察结果的客观性和准确性，故C正确。
D．从整体到局部的观察顺序有助于全面把握生物的特征和形态，同时也有助于发现生物之间的相似性和差异性，故D正确。
故选B。
2. 要使观察的视野范围更大，应该选择显微镜目镜和物镜的组合是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目越少，视野越小；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目越多，视野越大。
【详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目越多，视野越大。A的放大倍数：5×40＝200（倍）；B的放大倍数：5×10＝50（倍）；C的放大倍数：10×40＝400（倍）；D的放大倍数：16×20＝320（倍）；所以要使观察的视野范围更大，应选择显微镜目镜和物镜的组合放大倍数最小的，即B目镜5×、物镜10×，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3. 鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液。用它进行染色时，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会着色。控制染液进出细胞的结构是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】B
【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
【详解】A．细胞壁，具有保护和支持细胞的作用，动物细胞没有细胞壁，A不符合题意。
B．细胞膜除了具有保护作用以外，还能控制物质进出细胞，B符合题意。
C．细胞质在细胞膜内，内有各种细胞结构，C不符合题意。
D．细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核，D不符合题意。
故选B，
4. 甘蔗的茎具有较大的韧性和硬度，与此有关的组织主要是（ ）
A. 机械组织B. 保护组织
C. 分生组织D. 薄壁组织
【答案】A
【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 ①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。 ②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。 ③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。 ④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。 ⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。
【详解】A．机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，常木质化，对植物体主要起支撑和保护作用，甘蔗的茎具有较大的韧性和硬度，与此有关的组织主要是机械组织，A符合题意。
B．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，B不符合题意。
C．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力；能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，C不符合题意。
D．薄壁组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，D不符合题意。
故选A。
5. 疟疾是因雌性按蚊叮咬使人感染单细胞生物疟原虫而引起的一种寄生虫疾病。诺贝尔奖得主屠呦呦从植物黄花蒿叶片中提取的化合物青蒿素，能在疟疾感染早期快速杀死疟原虫，显著降低疟疾患者的死亡率。请根据资料完成下面小题：
（1）按蚊身体和附肢都分节，属于（ ）
A. 环节动物B. 节肢动物
C. 扁形动物D. 刺胞动物
（2）与疟原虫同属于单细胞生物的是（ ）
A. 大肠杆菌B. 青霉C. 新冠病毒D. 水绵
（3）按蚊和黄花蒿相比，在结构层次上多了（ ）
A. 系统B. 器官C. 组织D. 细胞
【答案】（1）B （2）A （3）A
【分析】细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。
【详解】（1）A．环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，A不符合题意。
B．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，蚊身体和附肢都分节，属于节肢动物，B符合题意。
C．扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，C不符合题意。
D．刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，D不符合题意。
故选B。
（2）A．大肠杆菌属于细菌，是单细胞生物，A符合题意。
B．青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，是多细胞生物，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，B不符合题意。
C．新冠病毒属于病毒，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，C不符合题意。
D．水绵生活在水中，是一种没有分枝的多细胞藻类，由许多结构相同的筒状细胞连接而成的，每个细胞中有绿色带状螺旋排列的叶绿体，全身都能进行光合作用，进行自养生活，D不符合题意。
故选A。
（3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。蚊属于动物，黄花蒿属于植物，蚊和黄花蒿相比，在结构层次上多了系统结构层次，而不是多了器官、组织或细胞结构层次；故BCD错误，A正确。
故选A。
6. 同学们用普通光学显微镜观察下列几种生物材料，其中酵母菌为（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】酵母菌是常见的单细胞真菌，它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。
【详解】A．该图是用普通光学显微镜观察到的是草履虫，由细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，A不符合题意。
B．结合分析可知，该图是用普通光学显微镜观察到的是酵母菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核等，B符合题意。
C．该图是普通光学显微镜观察到的是洋葱表皮细胞，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有液泡，没有叶绿体，C不符合题意。
D．该图是普通光学显微镜观察到的叶片表皮细胞，D不符合题意。
故选B。
7. 在恶劣环境中，有的细菌可以形成抵抗不良环境的休眠体是（ ）
A. 芽孢B. 细胞壁C. 荚膜D. 孢子
【答案】A
【分析】根据当外界环境变得不利于细菌生存时，细菌会形成能抵抗高温、低温、干旱等恶劣环境的休眠体以渡过恶劣环境，这个休眠体叫做芽孢。
【详解】A．细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境；芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抵抗性；遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌，A符合题意。
B．细胞壁是位于细胞膜外的一层较厚、较坚韧并略具弹性的结构，其成分为黏质复合物；细菌细胞壁主要成分是肽聚糖；植物细胞的细胞壁主要成分是纤维素和果胶；真菌细胞壁中主要成分为几丁质，B不符合题意。
C．荚膜是某些细菌表面的特殊结构，是位于细胞壁表面的一层松散的粘液物质，细菌可利用荚膜抵御不良环境，保护自身不受白细胞吞噬，也能有选择地黏附到特定细胞的表面上，表现出对靶细胞的专一攻击能力，C不符合题意。
D．孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长，D不符合题意。
故选A。
8. 选择恰当的材料，设计并制作模型，能直观地表征不同细胞的结构与功能。某兴趣小组在制作植物细胞模型时选用了下列材料：浆糊、小木箱、细纱网、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆。上述材料中最适合模拟细胞核的是（ ）
A. 细纱网B. 蚕豆C. 葡萄干D. 鸡蛋
【答案】D
【分析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。
【详解】在选择材料模拟细胞结构时，我们需要找到相似的特征。细胞核是细胞中比较大的结构，通常呈球形且内部相对紧密。鸡蛋外形接近球形，并且内部有蛋黄，类似于细胞核的结构和外观，因此最适合用来模拟细胞核。其他选项，如细纱网（可模拟细胞膜）、葡萄干（可模拟线粒体）或蚕豆（可模拟叶绿体），都无法有效模拟细胞核的外形和结构特点。故ABC错误，D正确。
故选D。
9. 如图为正在分裂的胚胎细胞，下列叙述错误的是（ ）
A. 染色体在细胞分裂的不同阶段其形态不同
B. 两个新细胞内染色体的形态、数目与亲代细胞相同
C. 细胞膜从中部向内凹陷，将细胞一分为二
D. 细胞分裂的结果是形成不同的组织
【答案】D
【分析】细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。
【详解】AB．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样，AB不符合题意。
C．图中是动物细胞，细胞膜向中间凹陷，将细胞一分为二，C不符合题意。
D．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织，D符合题意。
故选D。
兴趣小组在食品制作活动中，利用鲜奶制作好酸奶后将酸奶放冰箱冷藏保存。请完成下面小题：
10. 制作酸奶利用的微生物是（ ）
A. 酵母菌B. 乳酸菌酸C. 醋酸菌D. 毛霉
11. 制作酸奶所需微生物的生殖方式为（ ）
A. 孢子生殖B. 出芽生殖
C. 分裂生殖D. 自我复制
12. 划线部分中食品保存的原理是（ ）
A. 增加营养物质B. 低温抑制细菌和真菌生长
C. 防止水分蒸发D. 杀死细菌和真菌
【答案】10. B 11. C 12. B
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【10题详解】
A．酵母菌主要用于发酵面包、啤酒等食品，通过将糖分解为二氧化碳和酒精来发挥作用，故A错误。
B．乳酸菌是制作酸奶的关键微生物。它们能够将牛奶中的乳糖发酵为乳酸，使牛奶凝固并产生酸味。乳酸菌包括嗜热链球菌和保加利亚乳杆菌，这两种菌通常一起使用，因为它们可以协同作用，提高发酵效率，故B正确。
C．醋酸菌主要用于制作醋，通过将酒精氧化为醋酸来发挥作用，故C错误。
D．毛霉主要用于制作霉豆腐等发酵食品，通过分解蛋白质和脂肪来发挥作用，故D错误。
故选B。
【11题详解】
A．孢子生殖是真菌（如霉菌、酵母菌）和某些细菌（如芽孢杆菌）的繁殖方式，故A错误。
B．出芽生殖是酵母菌等真菌的一种繁殖方式，通过在母细胞上形成芽体来产生新的个体，故B错误。
C．分裂生殖是细菌（包括乳酸菌）的主要繁殖方式。乳酸菌通过二分裂的方式快速繁殖，每个细胞分裂成两个相同的细胞，故C正确。
D．自我复制通常用于描述病毒的繁殖方式，而不是细菌，故D错误。
故选C。
【12题详解】
A．增加营养物质并不能延长酸奶的保质期，反而可能促进微生物的生长，导致酸奶更快变质，故A错误。
B．低温可以显著减缓微生物的代谢活动，降低酶的活性，从而延长酸奶的保质期。这是将酸奶放入冰箱冷藏的主要原因，故B正确。
C．防止水分蒸发主要用于干燥食品的保存，如干货、坚果等，而不是酸奶，故C错误。
D．冷藏并不能杀死细菌和真菌，只是抑制它们的生长和繁殖。杀死细菌和真菌通常需要高温灭菌或使用防腐剂，故D错误。
故选B。
13. 蝙蝠外观很像鸟类，但它属于哺乳动物。主要判断依据是（ ）
A. 用肺呼吸B. 体内受精C. 体温恒定D. 胎生哺乳
【答案】D
【分析】体表有毛、胎生，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定，是恒温动物，脑较大而发达。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。
【详解】蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征，鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的，而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。
故选D。
14. 鸟的足是与其生活环境相适应的，其中适于水中游泳的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，适者生存，生物必须适应环境才能生存，这是长期自然选择的结果
【详解】A．图中鸟足结构显示其爪子强而有力，适合抓握，通常与猛禽如鹰或猎隼相关，这种爪子不适用于水中游泳，A错误。
B．图中鸟足看起来适合抓握树枝或其他坚硬物体，通常与攀缘或栖息在树上的鸟类（如啄木鸟）相关，也不适用于水中游泳，B错误。
C．图中鸟足有蹼，这是游泳鸟类的典型特征。蹼能增大足部面积，帮助在水中划水，适合如鸭子、鹅等水鸟，C正确。
D．图中鸟足结构简单，适合在地面行走，与鸡或鸽子等地栖鸟类相匹配。这种结构不适合水中游泳，D错误。
故选C。
15. 下列实验操作步骤与目的对应错误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【分析】（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤是：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
（2）低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈→转动细准焦螺旋。
（3）草履虫靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进；用显微镜观察时草履虫容易运动到视野外，影响观察。在液滴中加几丝棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度。
【详解】A．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材后把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下，使细胞排列均匀，从而防止细胞重叠，影响观察效果，A正确。
B．低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见，B正确。
C．在载玻片的培养液液滴中放置几丝棉花纤维的目的是为了限制草履虫的活动速度和范围，这样便于我们在显微镜下，C正确。
D．观察青霉菌时，若想看到青霉菌的细胞核，需借助显微镜，D错误。
故选D。
16. 某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲤鱼、乌龟、青蛙、鸟、老鼠归为一类，而将蚯蚓、苍蝇、水母、扇贝归为一类，他们分类的依据是（ ）
A. 体温是否恒定B. 生物用途C. 体内有无脊柱D. 生活环境
【答案】C
【分析】根据动物的体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。鲤鱼、乌龟、青蛙、鸟、老鼠体内有脊柱，属于脊椎动物；蚯蚓、苍蝇、水母、扇贝体内无脊柱，属于无脊椎动物。
【详解】A．鲤鱼、乌龟体温不恒定，分类依据不是体温是否恒定，故A错误。
B．题目中未体现根据生物用途分类，故B错误。
C．鲤鱼、乌龟、青蛙、鸟、老鼠体内有脊柱，蚯蚓、苍蝇、水母、扇贝体内无脊柱，分类依据是体内有无脊柱，故C正确。
D．这些生物的生活环境各不相同，不是按生活环境分类，故D错误。
故选C。
17. 在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括（ ）
A. 种子生命力比孢子强
B. 种子植物都高大粗壮
C. 种子的寿命比孢子长
D. 其受精过程摆脱对水环境的依赖
【答案】B
【分析】种子的生命力比孢子强的多，寿命比孢子长，而孢子只是一个细胞，只有散落在温暖湿润的环境中才能萌发，否则很快失去生命力，而种子如果遇到过于干燥或寒冷的环境就会休眠，可以待到气候适宜时再萌发，另外种子植物出现了更发达的输导组织，更能适应陆地环境。
【详解】A．种子具有更坚韧的保护层，能够在不利的环境条件下存活更长时间，等待适宜的生长条件。相比之下，孢子较为脆弱，容易在干燥或不利的环境中失去活力，故A正确。
B．虽然一些种子植物确实高大粗壮，但并非所有种子植物都如此。例如，许多草本植物也是种子植物，但它们并不高大粗壮。更重要的是，适应陆地环境的关键不在于植物的大小或形态，而在于其生殖方式和生理特性，故B错误。
C．种子是植物生殖的一种方式，它允许植物在不利的环境条件下保存其遗传信息，并在条件改善时生长出新的植株。相比之下，孢子生殖更容易受到环境条件的限制，故C正确。
D．在受精过程中，种子植物不需要水作为媒介来传递精子和卵子。这使得种子植物能够在干燥的环境中繁殖，从而更广泛地适应陆地环境。相比之下，一些较低等的植物类群（如苔藓植物和蕨类植物）的受精过程仍然依赖于水环境，故D正确。
故选B。
18. 下列有关动物与人类生活关系的叙述，错误的是（ ）
A. 海蜇经加工后可食用，具有较高的营养价值
B. 蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，可用于生产抗血栓药物
C. 蛔虫与人类共生，与人类互惠互利
D. 鼠患猖獗会对农业造成危害，有时还会传播疾病
【答案】C
【分析】动物在人类生活中的作用：有的动物对人类有益，可供人类食用、药用、观赏用等，是人类生产活动中重要的原料来源，许多轻工业原料来源于动物，如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料；有的动物对人类有害，如蚊、蜱、螨会叮咬人，并传播疾病。
【详解】A．海蜇是一种水生生物，经加工后可制成海蜇皮等食品，不仅口感独特，而且富含营养，如蛋白质、维生素和矿物质等，A正确。
B．蛭，即水蛭，俗称蚂蟥。其唾液中含有一种名为蛭素的物质，这种物质具有防止血液凝固的作用。在医学上，蛭素被用于生产抗血栓药物，对于治疗血栓性疾病具有重要意义，B正确。
C．蛔虫是一种寄生在人体小肠内的线虫动物。它依靠吸食人体小肠内的消化食物为生，并会对人体造成损害，如引起腹痛、消瘦、营养不良等症状。因此，蛔虫与人类的关系是寄生关系，而不是共生关系。共生关系通常指的是两种生物共同生活在一起，彼此都为对方提供某种利益。显然，蛔虫并不为人类提供任何利益，反而对人类有害，C错误。
D．鼠类是一种广泛分布的哺乳动物。它们以植物为食，繁殖能力强，适应性强。当鼠患猖獗时，它们会大量啃食农作物，对农业造成重大损失。此外，鼠类还是多种疾病的传播者，如鼠疫、流行性出血热等，D正确。
故选C。
19. 喷瓜的花瓣呈浅黄色，果实成熟时稍被风吹动，瓜柄就会自然与瓜脱开，瓜上出现一个小孔，紧绷绷的瓜皮把浆液连同种子从小孔里喷射出去，从而完成种子的传播。请完成下面小题:
（1）喷瓜花瓣的黄色色素储存于（ ）
A. 细胞壁B. 细胞质C. 液泡D. 细胞核
（2）划线部分体现了生物的基本特征是（ ）
A. 需要营养B. 能对外界刺激做出反应
C. 能进行呼吸D. 具有遗传和变异的特性
（3）喷射出来的种子在结构层次上属于（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】（1）C （2）B （3）C
【分析】（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（2）细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】（1）A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A不符合题意。
B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B不符合题意。
C．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质；喷瓜花瓣的黄色色素储存于液泡中，C符合题意。
D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传，D不符合题意。
故选C。
（2）“果实成熟时稍被风吹动，瓜柄就会自然与瓜脱开”，体现了生物能对外界刺激做出反应，而不是生物需要营养、能进行呼吸或具有遗传和变异的特性；故ACD错误，B正确。
故选B。
（3） A．除病毒以外，细胞是生物体结构和功能单位，A不符合题意。
B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，B不符合题意。
C．种子在结构层次上属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，C符合题意。
D．系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构，植物体没有系统，D不符合题意。
故选C。
20. 下列图解中正确表示细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，基因是DNA上有特定遗传信息的片段。遗传信息载体的结构层次由小到大的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。
【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传信息的载体，因此，细胞核、染色体、DNA之间层次关系为：细胞核＞染色体＞DNA，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
21. 下图是巴斯德鹅颈瓶实验的改进操作示意图，有关分析正确的是（ ）
A. 煮沸肉汤的主要目的是排出瓶内氧气
B. 鹅颈瓶的妙处是阻挡空气中细菌进入
C. 实验结果是甲组的肉汤比乙组的先腐败
D. 实验结论是肉汤中的细菌是自然发生的
【答案】B
【分析】（1）巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】A．实验前，甲、乙两瓶中的肉汤应该煮沸，目的是杀死肉汤中的微生物，避免干扰实验结果，故A错误。
B．鹅颈瓶的妙处是阻止了空气中的细菌进入肉汤，但是空气能够进入，有利于形成除变量不同以外，其它的实验条件保持相同，故B正确。
C．甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤先变质腐败，故C错误。
D．甲组瓶细菌进入不了，肉汤不变酸，乙组瓶有细菌进入，肉汤变酸，肉汤变混浊原因是空气中的微生物落入肉汤大量繁殖引起的，该实验证明肉汤的腐败是空气中的细菌进入造成的，故D错误。
故选B。
二、非选择题：（共9大题，共50分，每空1分，[ ]内填序号，特殊标注的除外。）
22. 下图为大熊猫的分类等级示意图，据图判断下列说法是否正确。
（1）表中兔狲和大熊猫的亲缘关系最近。（ ）
（2）大熊猫在分类地位上的等级单位是种。（ ）
（3）在纲这个分类单位上，表中动物同属于一个纲。（ ）
（4）大熊猫和北极熊的共同特征多于大熊猫和荒漠猫之间的共同特征。（ ）
【答案】（1）错误 （2）正确
（3）正确 （4）正确
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种；分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远。表中最大的分类单位是目，兔狲和大熊猫都属于食肉目，因此亲缘关系最远，故题干说法错误。
（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。因此大熊猫在分类地位上的等级单位是种，故题干的说法正确。
（3）表中纲这个分类单位指的是哺乳纲，表中动物都属于食肉目，因此它们都属于哺乳纲，故题干的说法正确。
（4）生物共同的分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。由表中信息可知，大熊猫和北极熊同属于熊科，大熊猫和荒漠猫同属于食肉目，目大于科，因此大熊猫和北极熊之间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫之间的共同特征，故题干的说法正确。
23. 如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请据图回答问题：
（1）图甲①～④中，正确的实验操作步骤顺序是________（填序号）。
（2）图甲中步骤②滴加的液体是_______，其操作过程是对实验材料进行_______。
（3）图乙中出现a的原因是图甲中的_______（填序号）步骤操作不当引起的，为了避免这种情况出现，图丙所示操作正确的是_______（填字母）。（图中箭头代表盖玻片盖的方向）
【答案】（1）①④③②
（2）①. 碘液 ②. 染色
（3）①. ③ ②. A
【分析】（1）植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。擦：擦拭载玻片和盖玻片；滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水；撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块；展：展平放于水滴中央；盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡；染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧；吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本。
（2）图甲中：①滴，②染，③盖，④展；图乙中，a气泡，b细胞。
【详解】（1）植物细胞临时装片的制作步骤简单概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，因此，图甲中①～④实验步骤按正确的操作顺序进行排序是：①滴、④展、③盖、②染。
（2）②步骤的操作过程是对实验材料进行染色，即将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部，便于观察细胞结构。
（3）图乙中，出现有黑边的圆形结构a是气泡，原因是图乙中的③盖盖玻片操作不当引起的。正确的操作方法是：用镊子夹住盖玻片一端，让盖玻片的一侧与水滴接触，然后再缓缓放平。因此，图丙中的A操作正确。
24. 水稻所结果实即稻谷，水稻种子与玉米种子的结构相似。下图为稻谷加工形成大米的过程示意图，请据图回答问题：
（1）水稻种子的[ ]_______是新植物的幼体。
（2）上图所示的大米是水稻种子的[ ]_______，大米_______（填“能”或“不能”）发育成新植株。
（3）若以种子的子叶作为分类依据，水稻属于_______植物。
【答案】（1）②胚 （2）①. ①胚乳 ②. 不能
（3）单子叶
【分析】（1）在绿色开植物中，种子的胚具有2片子叶的称为双子叶植物，具有1片子叶的称为单子叶植物。
（2）图中：①是胚乳，②是胚。
【详解】（1）胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。水稻种子的②胚是新植物的幼体。
（2）水稻属于单子叶植物，水稻种子结构包括种皮、胚和胚乳。上图所示的大米是水稻种子的①胚乳，大米在加工过程中，胚被破坏，不完整，缺少胚。胚是新植物体的幼体，没有胚种子不能萌发。因此大米不能萌发长成植株的是大米，原因是没有胚。
（3）若以种子的子叶作为分类依据，绿色开花植物分为单子叶植物和双子叶植物。种子的胚具有2片子叶的称为双子叶植物，具有1片子叶的称为单子叶植物。水稻种子有一片子叶，属于单子叶植物。
25. 某兴趣小组在福州森林公园研学时，看到了夏腊梅、桫椤、千年古榕、葫芦藓、金佛肚竹以及被称为“活化石”的水杉等植物。研学结束后，他们将观察到的植物编制成如下检索表，据此请回答：
（1）请将空缺位置补充完整：[I]________；[Ⅱ]_______。
（2）在兴趣小组观察到的植物中，可以用于监测空气污染程度的指示植物是_______（填植物名称），水杉在检索表中的位置是[_______]。
（3）和X类植物相比，Y类植物中出现了_______组织。
（4）具有无根特点且能进行光合作用的生物种类包括________。
【答案】（1）①. 孢子 ②. 果皮
（2）①. 葫芦藓 ②. Z
（3）输导 （4）葫芦藓
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代；裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。
【详解】（1）苔藓植物和蕨类植物用孢子繁殖后代，属于孢子植物；故Ⅰ填孢子。
X无根，则葫芦藓为X类植物，即苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用；Y有根，但不是种子植物，则桫椤为Y类植物，即蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分。
种子植物靠种子繁殖后代，根据种子外面是否有果皮包被，种子植物分为裸子植物和被子植物；故Ⅱ填果皮。
（2）葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。
水杉是落叶乔木，属于种子植物门、杉科，种子外无果皮包被，是我国特有的珍稀植物；水杉在检索表中的位置是Z。
（3）X类植物指的是苔藓植物，这类植物无根，通常没有专门的输导组织；Y类植物指的是蕨类植物，具有输导组织，能够进行更高效的水分和养分运输，从而支持植物在陆地上的生活和更大体积的生长。
（4）该兴趣小组研学观察到的生物种类中，苔藓植物一般都很矮小，通常无根，具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉；假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用；细胞中有叶绿体，能进行光合作用；故具有无根特点且能进行光合作用的生物种类包括葫芦藓。
26. 古今诗词“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，“秋去冬来渐渐凉，青蛙蜥蜴急深藏”中都蕴含着生物学现象，请分析回答：
（1）“鱼翔浅底”的过程是通过尾部和躯干部的摆动以及________的协调作用进行的；“鹰击长空”是通过发达的________牵动两翼产生飞行的动力。“鱼翔浅底”“鹰击长空”时它们都能利用_______的体型来减少运动时的阻力。
（2）“秋去冬来渐渐凉，青蛙蜥蜴急深藏”的原因是它们都属于________动物，体温会随着环境温度的变化而变化。
【答案】（1）①. 鳍 ②. 胸肌 ③. 流线型
（2）变温##变温动物
【分析】鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定；鸟类能够在空中飞行，体表被覆羽毛，用翼飞行，胸肌发达，牵动两翼完成飞行，骨中空，双重呼吸，食量大消化能力强，直肠短。
【详解】（1）鱼在水中游动时，主要依靠尾部和躯干部的左右摆动来提供前进的动力。同时，鱼的鳍也发挥着重要的协调作用。背鳍和臀鳍可以维持鱼体的平衡，防止侧翻；胸鳍和腹鳍则像船桨一样，帮助鱼控制方向和进行转向。通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调配合，鱼能够在水中灵活地游动，展现出“鱼翔浅底”的优美姿态。
鹰属于鸟类，胸肌发达，胸肌附着在鹰的胸骨上，当胸肌收缩时，会牵动两翼上下扇动，从而产生飞行的动力，完成飞行动作。
鱼类的身体大多呈流线型，这种体型能够有效减少水的阻力，鹰的身体也呈流线型，这种体型有助于减少空气阻力。
（2）青蛙和蜥蜴都属于变温动物。它们的体温不能像恒温动物那样保持相对稳定，而是会随着环境温度的变化而变化。在寒冷的冬季，环境温度下降，青蛙和蜥蜴的体温也会随之降低。为了适应这种低温环境，它们会采取一些行为来调节体温。
27. 青蛙和蜥蜴在进化过程中出现了与生活方式相适应的形态特征，请回答下列问题：
（1）从呼吸来看，比较青蛙和蜥蜴肺的结构模式图（如图）可以发现，蜥蜴的肺比青蛙的肺发达，________面积大，所以蜥蜴只靠肺呼吸就能满足在陆地上对氧气的需求，而青蛙还需要用________辅助呼吸，鸟类则需要________辅助呼吸。
（2）从体表来看，蜥蜴的体表具有________，起到保护和防止体内水分蒸发的作用，节肢动物中具有类似作用的结构是________。
【答案】（1）①. 气体交换 ②. 皮肤 ③. 气囊
（2）①. 角质的鳞片/鳞片 ②. 外骨骼
【分析】（1）两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
【详解】（1）青蛙属于两栖动物，两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能。蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，生殖和发育完全摆脱对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物。由图知，与青蛙相比，蜥蜴的肺发达，气体交换面积大，能满足在陆地生活对氧气的需求。鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。
（2）蜥蜴皮肤干燥，表面覆盖着角质鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分蒸发，更加适合在陆地上生活。节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节；骨骼能保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。
28. 2017年，世界上首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在中国科学院诞生，开启了灵长类动物体细胞克隆的新时代。下图是该克隆过程示意图：
（1）将A猴的体细胞进行体外培养，需要向培养瓶中加入糖类、蛋白质、无机盐和氧气等物质，其中属于有机物的是糖类和_______。部分有机物进入A猴细胞后，主要在A猴细胞中的_______（填细胞结构）通过复杂的变化将有机物中的_______释放出来供细胞各项生命活动所用。
（2）从融合细胞到发育成“中中”和“华华”，主要经历细胞_______的过程。“中中”和“华华”长大后和_______最相像，原因是：_______。
【答案】（1）①. 蛋白质 ②. 线粒体 ③. 化学能
（2）①. 生长、分裂和分化 ②. A ③. 细胞核控制着生物的生长、发育和遗传
【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎；当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物；它是一种无性繁殖技术。
【详解】（1）细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的化学能（或能量）释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。
（2）细胞分裂使细胞数目增加，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长；细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化；细胞分化形成组织。可见，生物体能由小长大的主要原因是细胞生长、分裂和分化的结果；因此，从融合细胞到发育成“中中”和“华华”，主要经历的过程是细胞生长、分裂和分化。
结合分析和题图可知，“中中”、“华华”诞生过程中用到了三只猴，A猴提供的细胞核，B猴提供的去核卵细胞，C猴提供的发育场所子宫；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；细胞核控制着生物的生长发育和遗传；在克隆动物的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁；因此，“中中”、“华华”长大后和A猴最相像，原因是细胞核控制着生物的生长、发育和遗传（细胞核内有遗传信息/细胞核是细胞的控制中心）。
29. 肺炎是气候变化易诱发疾病之一。肺炎链球菌、流感病毒都能引发肺炎。青霉素对部分肺炎有明显治疗效果。它是从青霉菌中提取的抗生素，主要通过阻止细菌细胞壁的合成，使细菌膨胀、破裂和融化，从而杀死细菌。请回答下列问题：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，流感病毒在结构上的显著特点是_______。流感病毒按照感染细胞的不同来分类，属于_______病毒，它的结构包括[a]遗传物质和[b]_______。
（2）与洋葱表皮细胞相比，肺炎链球菌在结构上的显著特点是_______，属于_______（原核/真核）生物。
（3）青霉菌的菌体是由许多细胞连接起来的_______构成的，青霉菌之所以呈青绿色，是因为菌丝顶端生有_______，青霉菌生长到一定阶段就会分泌青霉素。
（4）划线部分中，_______引起的肺炎不能利用青霉素进行治疗，理由是_______。
【答案】（1）①. 无细胞结构 ②. 动物 ③. 蛋白质外壳
（2）①. 无成形的细胞核 ②. 原核
（3）①. 菌丝 ②. 孢子
（4）①. 流感病毒 ②. 流感病毒无细胞结构
【分析】（1）细菌是单细胞生物，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域等；有些细菌还具有鞭毛、荚膜等特殊结构。
（2）植物细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等，有些细胞还有叶绿体。
（3）图中：a遗传物质，b蛋白质外壳。
【详解】（1）流感病毒属于病毒，没有细胞结构，主要由内部的a遗传物质和外部的b蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。根据所寄生细胞的不同，病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，流感病毒寄生在动物细胞内，属于动物病毒。
（2）洋葱表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体；肺炎链球菌属于细菌，细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物；因此，与洋葱表皮细胞相比，肺炎链球菌在结构上的显著特点是无成形的细胞核，属于原核生物。
（3）青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，属于多细胞真菌；
营养菌丝能够从营养物质内吸收营养，供青霉进行生命活动；直立菌丝的顶端能够产生扫帚状、呈青绿色的孢子，这些孢子在适宜的环境条件下能发育成新的个体，青霉菌之所以呈青绿色，是因为菌丝顶端生有孢子。
（4）青霉素是一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。流感病毒属于病毒，无细胞结构，流感病毒引起的肺炎不能利用青霉素进行治疗。
30. 学校倡议学生不携带食品进入教学楼，未吃完的食品散落在教室各角落或垃圾桶，极易滋生细菌和真菌等微生物。为了让同学们遵守卫生纪律，认同学校规章制度，生物社团进行了“探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖”的实验，实验过程如下表所示：
请根据实验回答下列问题：
（1）该生物社团作出的假设是：_______。
（2）对装有培养基的培养皿进行高温灭菌处理的目的是：________。
（3）根据科学探究的原则，设置A组的作用是________。
（4）实验步骤②中将B组和C组的培养皿置于垃圾桶并暴露10分钟相当于细菌和真菌一般培养方法中的________。
（5）社团成员在分析实验现象的时候发现培养皿中有些菌落较小、呈光滑粘稠的白色，你判断这很可能属于_______菌落。C组培养皿中出现大量细菌和真菌菌落，说明有食品堆积的地方细菌和真菌更容易大量繁殖，请分析原因：________。
（6）结合本实验，谈谈你将怎样更好地遵守学校卫生纪律？________。
【答案】（1）残留食品的堆积会引起细菌和真菌的大量繁殖
（2）防止原有细菌和真菌的干扰实验
（3）对照/作为对照/设置对照
（4）接种 （5）①. 细菌 ②. 堆积的食品为细菌和真菌提供了充足的营养物质
（6）拒绝携带食品进入教学楼、及时清理食品垃圾、不携带食品进入教学楼
【分析】科学探究的一般过程大致为：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。
【详解】（1）作出假设是根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出的肯定或否定的回答，生物社团进行了“探究残留食品的堆积是否会引起细菌和真菌的大量繁殖”的实验，根据该问题可作出假设：残留食品的堆积会引起细菌和真菌的大量繁殖或残留食品的堆积不会引起细菌和真菌的大量繁殖。
（2）在进行菌落培养时，需要对培养基和培养皿都进行高温灭菌处理，防止培养基和培养皿上残留的细菌和真菌影响实验结果。
（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量；一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；没有进行变量处理的一组为对照组，对变量进行处理的一组为实验组；实验中A组培养皿没有进行处理，是对照组，起对照作用。
（4）接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程；打开培养皿，暴露在空气中10分钟，目的是让空气中的细菌落在培养基上，是菌落培养中的接种步骤。
（5）由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落；细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。社团成员在分析实验现象的时候发现培养皿中有些菌落较小、呈光滑粘稠的白色，这很可能属于细菌菌落。
细菌和真菌的生活需要水分、有机物和适宜的温度；残留食品给细菌和真菌的生活提供了充足的营养，引起了细菌和真菌的大量繁殖。因此，C组培养皿的菌落数最多，B组号较少，A组号无菌落。
（6）根据实验结果，未吃完的食品散落在教室各角落或垃圾桶，极易滋生细菌和真菌等微生物，导致各种传染病的流行，因此，为了更好地遵守学校卫生纪律，应该做到：拒绝携带食品进入教学楼、及时清理食品垃圾、不携带食品进入教学楼。
编号
A
B
C
D
目镜
5×
5×
10×
16×
物镜
40×
10×
40×
20×
选项
操作步骤
目的
A
在制作口腔上皮细胞临时装片时，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中，轻轻涂抹几下
防止细胞重叠
B
由低倍物镜换成高倍物镜后，转动细准焦螺旋
使物像更加清晰
C
观察草履虫时，在液滴中加几丝棉花纤维
限制草履虫运动
D
观察青霉菌时，用放大镜观察
观察青霉菌的细胞核
1靠I______繁殖后代
2无根……………………X
2有根……………………Y
1靠种子繁殖后代
3种子外无_Ⅱ______包被……………………Z
3种子外有_Ⅱ______包被……………………W
4叶片网状脉……………………………………夏腊梅、千年古榕
4叶片平行脉………………………………金佛肚竹
实验步骤
①
备好9套装有培养基的培养皿进行高温灭菌处理并冷却后，均分为三组，并分别编号A、B、C。
A组
B组
C组
②
不做任何处理，用封口膜封好
置于无残留食品堆积的垃圾桶，暴露10分钟，再盖上盖子，用封口膜封好
置于有大量残留食品堆积的垃圾桶，暴露10分钟，再盖上盖子，用封口膜封好
③
将三组培养皿均放在30℃培养箱中培养，每隔5小时观察并记录一次
实验现象
不出现菌落
出现个别菌落
出现大量菌落