湖南省邵阳市隆回县2024-2025学年七年级上学期期末生物生物试卷（解析版）

这是一份湖南省邵阳市隆回县2024-2025学年七年级上学期期末生物生物试卷（解析版），共21页。
1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分；
2．请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上；
3．请你在答题卡上作答，做在本试题卷上的答案无效。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题：（本题共30小题，每小题2分。每小题只有一个选项最符合题意。）
1. 短鼻家族象群一路北上又南下牵动着大家的心，科研人员为了更好地劝返大象，使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于（ ）
A. 调查法B. 实验法C. 比较法D. 观察法
【答案】D
【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
【详解】A．调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。“使用无人机监测象群行踪”过程中并没有运用调查法，A不符合题意。
B．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。“使用无人机监测象群行踪”过程中并没有进行实验，B不符合题意。
C．比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。“使用无人机监测象群行踪”过程中并没有运用比较法，C不符合题意。
D．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科研人员为了更好地了解短鼻象的回家之路，使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于观察法，D符合题意。
故选D。
2. 2022年1月，在中科院武汉植物园组织的第二次青藏高原水生植物调查中，首次发现了生长于 青藏高原的假水生龙胆，其花冠被机械触碰后，平均闭合时间为29秒，最短闭合时间仅7秒， 可称之为世界上闭合速度最快的花。这种花冠被触碰后闭合的现象体现的生物特征是（ ）
A. 生物能进行呼吸B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物能排出体内产生的废物D. 生物都有遗传和变异的特性
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。在比较短的时间内完成。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。所以假水生龙胆花冠被触碰后闭合的现象体现的生物能对外界刺激作出反应，B符合题意。
故选B。
3. 与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞中特有的结构是（ ）
A. 细胞壁、液泡B. 细胞膜、细胞质
C. 细胞壁、线粒体D. 细胞膜、细胞核
【答案】A
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。
【详解】洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和液泡，无叶绿体；人的口腔上皮细胞的结构包括细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核。洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，由此可见与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是细胞壁和液泡，故A符合题意。
故选A。
4. 在蚕豆根细胞中，含有的能量转换器是（ ）
A. 细胞核B. 叶绿体
C. 线粒体D. 线粒体和叶绿体
【答案】C
【分析】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。
【详解】蚕豆根细胞属于植物细胞，但根细胞不进行光合作用，因此不含叶绿体。线粒体是细胞内进行有氧呼吸、产生能量的细胞器，所以蚕豆根细胞中含有的能量转换器是线粒体。细胞核不是能量转换器。
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5. 观察口腔上皮细胞时显微镜的目镜为5×，物镜为10×，此时观察的细胞被放大倍数是（ ）
A. 50倍B. 15倍
C. 10倍D. 5倍
【答案】A
【分析】显微镜的放大倍数为：物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
【详解】由分析可知，显微镜物像放大倍数的计算：物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，观察口腔上皮细胞时显微镜的目镜为5×，物镜为10×，此时观察的细胞被放大倍数是50（5×10=50）倍，A符合题意。
故选A。
6. 如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 植物细胞分裂过程先后顺序为b→a→c
B. 上图也能表示动物细胞的分裂过程
C. 植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成
D. 新细胞与原细胞的遗传物质相同
【答案】B
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂的过程中，细胞核内染色体的变化最明显。首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】A．在图示中，b阶段细胞开始分裂，但细胞核尚未分裂；a阶段细胞核已经分裂成两个，但细胞质还未完全分开；c阶段细胞质已经完全分开，形成了两个新的细胞。因此，植物细胞分裂过程的先后顺序应为b→a→c，A正确。
B．图示虽然展示了细胞分裂的一般过程，但并不能直接表示动物细胞的分裂过程。植物细胞和动物细胞在分裂过程中存在一些关键的区别，如细胞壁的形成（植物细胞有，动物细胞无）、细胞质的分裂方式等。因此，不能简单地将图示中的过程等同于动物细胞的分裂过程，B错误。
C．染色体是遗传信息的载体，它由DNA和蛋白质组成。DNA是遗传信息的核心，而蛋白质则起到保护和稳定DNA的作用。因此，植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成，C正确。
D．在细胞分裂过程中，遗传物质会进行精确的复制，并平均分配到两个新细胞中。因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，D正确。
故选B。
7. 人的体细胞中有23对染色体(遗传物质)，1个体细胞经过4次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是（ ）
A. 8个、23对B. 8个、23条
C. 16个、23对D. 16个、23条
【答案】C
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。1个人体的体细胞连续分裂4次，其形成的细胞数目是2×2×2×2=16个。由于细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，因此该含有23对染色体的体细胞连续分裂4次后，形成的每个新细胞中的染色体数是23对（46条），故C正确，ABD错误。
故选C。
8. 种植花生时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入种子的细胞内，原因是种子的细胞具有（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】B
【分析】细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，细胞核内含遗传物质。
【详解】A．细胞壁是植物细胞最外层的坚硬结构，它主要起保护和支持细胞的作用。然而，细胞壁并不控制物质进出，它具有全透性，A错误。
B．细胞膜是细胞内外环境的分界，它控制着物质进出细胞。细胞膜具有选择透过性，能够允许对细胞有用的物质进入，同时阻止其他物质、特别是有害的物质进入。因此，农药不会进入种子的细胞内，正是因为种子的细胞具有细胞膜这一结构，B正确。
C．细胞质是细胞内液态的部分，它包含了各种细胞器和生物分子，是细胞进行新陈代谢的主要场所。细胞质并不直接控制物质的进出，C错误。
D．细胞核是细胞的遗传信息库，它包含了细胞的DNA，控制着细胞的生长、分裂和代谢等活动。细胞核并不直接控制物质的进出，D错误。
故选B。
9. 科学家利用胚胎干细胞成功的培育出多种形态结构功能各异的人体细胞，这一过程被称为（ ）
A. 细胞分裂B. 细胞生长
C. 细胞分化D. 细胞变异
【答案】C
【分析】经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
【详解】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。所以，科学家利用胚胎干细胞成功的培育出多种形态结构功能各异的人体细胞，这一过程被称为细胞分化，故选C。
10. 下列关于细胞生活的叙述， 正确的是 （ ）
A. 细胞中的物质都是自己制造的
B. 所有物质能自由进出细胞
C. 细胞是物质、 能量和信息的统一体
D. 细胞中的物质分为有机物和无机盐
【答案】C
【分析】细胞的生活需要物质和能量，细胞膜具有控制物质进出功能：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内。
【详解】A．细胞中的物质有的是自己制造的，有的物质，如水、无机盐等则是从环境中吸收的，A错误。
B．细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，细胞产生的代谢废物可以排出细胞，细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞，细胞膜对物质进出细胞的控制作用是相对的，环境中一些有害物质也能进入细胞，B错误。
C．细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中，线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图，C正确。
D．细胞中的物质分为有机化合物（如蛋白质,脂类,糖类以及核酸等）和无机化合物（水和无机盐），D错误。
故选C。
11. 人工种子是将组织培养产生的体细胞胚或不定芽包裹在能提供养分的胶囊里，再在胶囊外包上一层保护外膜，造成一种类似于种子的结构．从植物体的结构层次来看，人工种子是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】C
【分析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。
【详解】器官是由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的。根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。人工种子属于生殖器官。
故选C。
12. “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（ ）
A. 分生组织B. 输导组织
C. 营养组织D. 保护组织
【答案】B
【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能。据此答题。
【详解】分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，A不符合题意；
输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织，B符合题意；
营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C不符合题意；
保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，D不符合题意。
13. 百香果味道酸甜，富含人体所需的氨基酸、多种维生素等，素有“果汁之王”的美称。由图可知百香果属于（ ）
A. 藻类植物B. 蕨类植物
C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】D
【分析】植物根据是否由种子繁殖后代分为孢子植物和种子植物，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物依靠孢子来繁殖后代属于孢子植物，依靠种子来繁殖后代的叫种子植物，种子植物根据种子外面是否有果皮包被分为裸子植物和被子植物。
【详解】由题可知，百香果的种子外面有果皮包被着属于被子植物，D正确。
故选D。
14. 有关植物类群特征的叙述，错误的是
A. 藻类植物无根、茎、叶的分化
B. 苔藓植物有假根
C. 蕨类植物有输导组织
D. 裸子植物有花、果实和种子
【答案】D
【分析】藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。
葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。
裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。
【详解】A．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，A正确。
B．苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，叶只有一层细胞构成，其生殖离不开水，B正确。
C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有了输导组织，一般长的比较高大，其生殖也离不开水，C正确。
D．裸子植物的根、茎、叶发达，能结种子，用种子繁殖后代，没有花和果实，D错误。
故选D。
15. 小涵因不注意个人卫生得了蛔虫病，导致营养不良、身体消瘦、腹痛难忍。根据生物学知识回答，蛔虫所属的生物类群及蛔虫和小涵之间是什么关系（ ）
A. 线虫动物 寄生B. 线虫动物 捕食
C. 环节动物 寄生D. 扁形动物 竞争
【答案】A
【分析】线形动物的身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，体表有角质层，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。
生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、寄生关系等。寄生关系是指两种生物生活在一起，对一种有利，对另一种（寄主）造成伤害的营养关系。
【详解】蛔虫是营寄生生活的线形动物，其身体呈圆柱形，有口有肛门；体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，主要靠吸食小肠中半消化的食糜生活；无专门的运动器官；生殖器官发达，生殖力强。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。小涵因不注意个人卫生得了蛔虫病，导致营养不良、身体消瘦、腹痛难忍。可见，蛔虫属于线形动物，蛔虫与小涵之间属于寄生关系，故BCD错误，A正确。
故选A。
16. 小李同学去参观地质博物馆，看到了如图所示的三叶虫化石标本：躯体背面覆有坚硬的外骨骼，身体分为头、胸、尾三部分，下列和三叶虫所属动物类群不同的一组是（ ）
A. 蜜蜂、蝴蝶B. 虾、蜈蚣
C. 蜗牛、蚯蚓D. 蜘蛛、螃蟹
【答案】C
【分析】昆虫，无脊椎动物中唯一会飞的动物。其主要特征：身体分头、胸、腹 三部分；有一对触角（触觉和嗅觉）；胸部生着3对足（善于跳跃）和2对翅 （适于飞行）。呼吸器官：气管（长在腹部）。
三叶虫属于节肢动物门昆虫纲。
【详解】A．蜜蜂、蝴蝶的身体分头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，属于节肢动物中的昆虫类，A不符合题意。
BD．虾、蜈蚣、蜘蛛和螃蟹的身体分部，体表有外骨骼，属于节肢动物，BD不符合题意。
C．蜗牛，身体柔软，体表有外骨骼，属于软体动物；蚯蚓，身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，C符合题意。
故选C。
17. “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下有关中华鲟和海鸥的说法错误的是（ ）
A. 中华鲟和鸟身体都呈流线型
B. 海鸥飞行时用肺和气囊进行气体
C. 中华鲟和海鸥都有脊椎骨
D. 中华鲟游泳的动力来自尾部和躯干部的摆动
【答案】B
【分析】（1）鱼类：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（2）鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
【详解】A．中华鲟作为鱼类，其身体呈流线型有助于减少水的阻力，提高游泳速度。海鸥作为鸟类，其身体同样呈流线型，这有助于减少空气阻力，提高飞行效率，故A正确。
B．海鸥飞行时确实使用肺进行呼吸，但气囊并不直接参与气体交换。气囊的主要功能是储存空气，辅助肺进行呼吸，并在飞行时帮助调节体温和减轻身体比重，故B错误。
C．中华鲟和海鸥都属于脊椎动物，它们的体内都有脊椎骨构成的脊柱。这是脊椎动物的一个基本特征，故C正确。
D．中华鲟作为鱼类，其游泳的动力主要来自于尾部和躯干部的摆动。这种摆动能够产生推进力，使中华鲟在水中游动，故D正确。
故选B。
18. 以下是有关动物的特点叙述，正确的是（ ）
A. 水螅的辐射对称体形能从各个方向感受刺激，进行防御，比涡虫的两侧对称高等
B. 蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
C. 青蛙、乌龟、鳄鱼既能在水中生活又能在陆地生活，它们都两栖动物
D. 海龟体表覆盖着甲，用肺呼吸，陆地上产卵，生殖和发育摆脱了对水的依赖
【答案】D
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。
【详解】A．水螅的辐射对称体形确实能从各个方向感受刺激并进行防御，但这并不意味着这种对称类型比涡虫的两侧对称高等。辐射对称和两侧对称是不同的适应特征，各有优劣。辐射对称适合于生活在水中的固定生物，容易从不同方向获取食物和防御，而两侧对称的涡虫则适合于自由移动、趋向性行为等。因此，不能简单地评判辐射对称比两侧对称更高等，A错误。
B．蚯蚓身体有许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，B错误。
C．青蛙属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，乌龟和鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖鳃鳞片或甲，用肺呼吸，卵生，C错误。
D．海龟体表覆盖着甲，用肺呼吸，陆地上产卵，借助太阳光的孵化，生殖和发育摆脱了对水的依赖，D正确。
故选D。
19. 大鲵的发育是变态发育，其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸。它属于（ ）
A. 软体动物B. 环节动物
C. 两栖动物D. 爬行动物
【答案】C
【分析】本题的主要考查不同动物类群的呼吸与发育方式。在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
【详解】A．软体动物用鳃呼吸，其发育方式不属于变态发育，与题干不符，A不符合题意。
B．环节动物靠体壁进行呼吸，其发育方式不属于变态发育，与题干不符，B不符合题意。
C．两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸，同时两栖动物的发育方式属于变态发育，与题干相符，C符合题意。
D．爬行动物用肺呼吸，其发育方式不属于变态发育，与题干不符，D不符合题意。
故选C。
20. 以下成语中的动物，全是恒温的是（ ）
A. 沉鱼落雁B. 鹬蚌相争
C. 龙腾虎跃D. 鸡犬不宁
【答案】D
【分析】体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。
【详解】A．“沉鱼落雁”中的“鱼”是鱼类，属于变温动物，其体温随环境温度的变化而变化，不能保持恒定。“落雁”通常指的是大雁，属于鸟类，是恒温动物，故A不符合题意。
B．“鹬蚌相争”中的“鹬”是鸟类，属于恒温动物。“蚌”是软体动物，属于变温动物，其体温也随环境温度的变化而变化，故B不符合题意。
C．“龙腾虎跃”中的“龙”并非真实存在的动物，“虎”是恒温动物，属于哺乳动物，故C不符合题意。
D．鸡犬不宁中，鸡是鸟类，犬是哺乳动物，二者都是恒温动物，故D符合题意。
故选D。
21. 构成如图所示四种生物的细胞属于原核细胞的是（ ）
A. 草履虫B. 绿藻
C. 大肠杆菌D. 酵母菌
【答案】C
【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。
【详解】A．草履虫是单细胞原生动物，属于真核生物，A不符合题意。
B．绿藻属于藻类植物，属于真核生物，B不符合题意。
C．大肠杆菌是细菌，无成形的细胞核，属于原核生物，C符合题意。
D．酵母菌是真菌，属于真核生物，D不符合题意。
故选C。
22. 下列生物中，属于真菌的是（ ）
A. 金黄色葡萄球菌B. 乳酸菌
C. 酵母菌D. 大肠杆菌
【答案】C
【分析】真菌的特征：①有单细胞，有多细胞，细胞内有真正的细胞核；② 生殖方式为孢子生殖；③细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。
【详解】A．金黄色葡萄球菌细胞内无成形的细胞核，通过分裂增殖，属于细菌，A错误。
B．乳酸菌细胞内无成形的细胞核，通过分裂增殖，属于细菌，B错误。
C．酵母菌是单细胞真菌，C正确。
D．大肠杆菌细胞内无成形的细胞核，通过分裂增殖，属于细菌，D错误。
故选C。
23. 将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中（ ）
A. 没有细菌和真菌B. 温度低，细菌和真菌全被冻死
C. 防止水分散失D. 温度低，抑制细菌和真菌生长繁殖速度
【答案】D
【分析】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。
【详解】将馒头放入冰箱中能够保存一段时间不腐败，主要是因为冰箱内温度低抑制了细菌和真菌繁殖生长速度，不是低温把细菌都冻死了，D符合题意，A、B、C均不符合题意。
故选D。
24. 下列四种生物中，不属于单细胞生物的是（ ）
A. 草履虫B. 菜豆C. 衣藻D. 酵母菌
【答案】B
【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，常见的单细胞生物有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
【详解】A．草履虫是一种单细胞原生动物，它只有一个细胞，却能完成摄食、呼吸、排泄、运动、生殖等所有生命活动，故A不符合题意。
B．菜豆是一种植物，由多种细胞构成，具有根、茎、叶等组织器官，是多细胞生物，故B符合题意。
C．衣藻是一种单细胞藻类，它只有一个细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，故C不符合题意。
D．酵母菌是一种单细胞真菌，它只有一个细胞，能在适宜的条件下进行出芽生殖，故D不符合题意。
故选B。
25. 下列关于细菌、真菌和病毒的描述，正确的是（ ）
A. 真菌有单细胞的，也有多细胞的B. 细菌和病毒对人类都是有害的
C. 病毒是生物，由细胞构成D. 细菌的结构中有成形的细胞核
【答案】A
【分析】细菌的细胞结构有细胞壁，荚膜，DNA，细胞质，细胞膜，鞭毛，没有成形的细胞核。
真菌的细胞结构有：细胞壁，细胞质，细胞膜和细胞核。
病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部遗传物质组成。
【详解】A．真菌有单细胞的，如酵母菌，也有多细胞的，如青霉菌，A正确。
B．细菌和病毒对人类有益的一面，也有有害的一面，B错误。
C．病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，C错误。
D．细菌的细胞结构有细胞壁，荚膜，DNA，细胞质，细胞膜，鞭毛，没有成形的细胞核，D错误。
故选A。
26. 人类大量利用细菌与真菌为人类服务，关于人类对细菌、真菌的利用，不正确的是（ ）
A. 用酵母菌酿酒B. 用乳酸菌酿醋
C. 用乳酸菌制作酸奶D. 用酵母菌制作面包
【答案】B
【详解】A、酿酒要用到酵母菌，使其经历发酵的过程，故A正确；
B、制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，而不是用乳酸菌，故B错误；
C、制酸奶要用到乳酸菌，故C正确；
D、做面包要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔.D正确.
故选B.
【考点定位】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.
27. 在练习使用显微镜的实验中，某同学发现视野下有一个污点。他试着转动转换器和移动玻片标本，但都不能将污点移走，则污点应该位于（ ）
A. 目镜上B. 物镜上
C. 玻片标本上D. 反光镜上
【答案】A
【详解】显微镜内污点一般会在目镜、物镜或者玻片标本上。首先转动目镜，如果污点不动，则污点不在目镜上；移动玻片标本，污点也不动，则污点肯定在物镜上；若污点在反光镜上则不会在视野中看到。他试着转动转换器和移动玻片标本，但都不能将污点移走，则污点应该位于目镜上。故选A。
28. 下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类，他的分类依据是（ ）
A. 有无脊柱B. 水生还是陆生
C. 体温是否恒定D. 是胎生还是卵生
【答案】A
【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
【详解】图中的蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛的体内无脊柱，属于无脊椎动物；燕子、青蛙、野兔、鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物。可见对图中的动物进行分类的依据是体内有无脊柱，因此BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
29. 在被子植物中作为重要分类依据的是（ ）
A. 根、茎、叶B. 花、果实、种子
C. 花、叶、种子D. 花、果实、叶
【答案】B
【分析】对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构，据此解答。
【详解】花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。 故选B。
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、非选择题（本题共4小题，每小题10分，每空2分）
30. 请据图回答下列问题。
（1）转动转换器换用高倍镜后，调节图1中的______（填序号）后，物像更清晰。
（2）要将图2中的物像移到视野中央，应将载玻片向______方移动。
（3）图3、图4中，图4的效果更好，另一个图效果欠佳的原因是临时装片中有_____。为避免发生此现象，在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接融载玻片上的水滴，然后缓缓放平。
（4）图5、图6中，图_____表示植物细胞。山楂素有“开胃第一果”之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于⑤______（填名称）内。
【答案】（1）② （2）左
（3）气泡 （4）①. 5 ②. 液泡
【分析】（1）图1中①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④物镜。图5、6中的①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
（2）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
【详解】（1）使用显微镜时，如果换用高倍物镜后，则物像会变模糊，②细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
（2）显微镜成像为倒像，上下相反，左右相反；图2的物像在视野左方，要想移到视野中央，应将装片继续左移。
（3） 图3视野中有气泡，图4没有气泡，而且细胞均匀散开，因此图4的观察效果好，另一效果欠佳是因为装片中有气泡；要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
（4）植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，图5比图6多①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，所以图5植物细胞。液泡内含有细胞液，能够溶解糖分等多种物质。山楂素有开胃第一果之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于⑤液泡。
31. 鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”，每年在世界许多地方还举行水族箱造景比赛。在造景的过程中，绿色植物贡献不可小觑，例如金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用到的造景植物，如图为这四种植物的分类图。请你据图回答相关问题：
（1）图示中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类的是_____（填字母），判断理由是没有______的分化。
（2）诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物与图中______（填字母）所属类群相同，它通过假根附着在木头和石块上，可用作鱼缸的背景，同时对鱼的繁殖也非常重要。
（3）C山椒藻学名槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物，它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部生有孢子果，它属于_______植物。
（4）D金鱼藻的花很小，是单性花，雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，故而它属于种子植物中的______植物。
【答案】（1）①. B ②. 根、茎、叶
（2）A （3）蕨类
（4）被子
【分析】（1）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
（2）根据图示可知D金鱼藻用种子繁殖，属于种子植物；C山椒藻有输导组织，属于蕨类植物；B轮藻没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物；A莫斯藻有茎、叶分化，属于苔藓植物。
【详解】（1）藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。Ｂ轮藻没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物。
（2）苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处。“苔花如米小 也学牡丹开”中描写的植物是苔藓植物，与图中A所属类群相同，它通过假根附着在木头和石块上，可用来作草缸的背景，同时对鱼的繁殖也非常重要。
（3）C山椒藻学名槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物，它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中的蕨类植物。
（4）D金鱼藻的花很小，是单性花，雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，故而它属于种子植物中的被子植物。
32. 图一为各种微生物结构示意图，图二是某同学绘制的生物分类图。请据图回答：
（1）图中的①②⑤三种生物依次对应的是图二中的_______（填代号）。
（2）图中不能通过产生孢子的方式繁衍后代的生物有_______（填序号）。
（3）①的结构简单，不能独立生活，只能______在活细胞内。
（4）英国科学家弗莱明在研究中发现，图一的_______（填序号）可以产生一种杀死或抑制某些②的物质，该物质在第二次世界大战中拯救了成千上万伤病员的生命。
（5）⑤的地下部分是纤细的菌丝，可以从外界获取______。
【答案】（1）丁、丙、乙
（2）①、② （3）寄生
（4）④ （5）水分和有机物
【分析】图一可知，①病毒，②细菌，③酵母菌，④霉菌，⑤蘑菇，③④⑤均属于真菌。
图二可知，甲是有叶绿体的真核生物，乙是无叶绿体的真核生物，丙是细菌，丁是病毒。
【详解】（1）①是病毒，病毒结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，因此对应图二中的丁；②是细菌，细菌没有成形细胞核，因此对应图二中的丙；⑤蘑菇是真菌、有细胞核，没有叶绿体，因此对应图二中的乙。
（2）③酵母菌，④霉菌和⑤蘑菇均属于真菌，真菌可以通过孢子繁殖；而①病毒的繁殖方式是自我复制，②细菌的繁殖方式是分裂生殖。
（3）①病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。
（4）图一的④顶端孢子呈扫帚状，可判断其是青霉，青霉能产生青霉素，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
（5）⑤蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体是营养结构，子实体是繁殖结构，子实体是蘑菇长出地面的地上部分，样子很像插在地里的一把伞，地下还有白色丝状，到处蔓延的菌丝体，这是蘑菇的营养体部分，吸水分和有机物。
33. 小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个实验很感兴趣，并提出疑问：教室内的空气中有细菌和真菌吗？教室与操场相比较，哪种环境中的细菌和真菌的数量会多一些？为探究这些问题，小刚设计如下的实验方案：
（1）A，B、C三组实验中，作为对照组是________。
（2）第二步将所有培养基进行高温灭菌处理，其目的是______。
（3）进行第三步前，通常要将培养基冷却到室温，第三步A组培养皿放在室内或操场上打开盖子10分钟，B组培养皿打开盖子的时间为10分钟，目的是_______。
（4）请你帮他将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：________。（用字母表示）
A．恒温培养 B．冷却接种 C．配制培养基 D．高温灭菌
（5）上表中，C组实验结果“？”处理论上应该是________。
【答案】（1）C （2）杀死培养基中原有细菌和真菌，防止杂菌污染
（3）控制单一变量 （4）CDBA
（5）没有菌落
【分析】培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基；②高温灭菌冷却；③接种；④培养。 细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养，注意要定期观察并详细记录实验现象。
【详解】（1）实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验而言，不接受实验变量处理的是对照组。A、B、C三组实验中，C组培养皿不作任何处理，作为对照组的是C。
（2） 高温可以杀死细菌等微生物，因此将第二步将所有培养基进行高温灭菌处理，其目的是杀死原有的杂菌。
（3）单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中一个因素（要研究的因素），观察其对实验结果的影响。第三步A组培养皿放在室内或操场上打开盖子10分钟，B组培养皿打开盖子的时间也为10分钟，目的是控制单一变量。
（4） 培养细菌、真菌一般方法：①配制培养基；②高温灭菌冷却；③接种；④培养。 细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养，注意要定期观察并详细记录实验现象。 因此排序结果应该是：C配制培养基、D高温灭菌、B冷却接种、A恒温培养。
（5）上表中，C组作为对照组，其培养皿不作任何处理，且之前已经进行了高温灭菌处理，因此理论上应该没有菌落生长。所以，C组实验结果“？”处理论上应该是“没有菌落”。
类别1
类别2
燕子、青蛙、野兔、鱼
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
A
B
C
实验步骤
第一步
在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C
第二步
将所有培养基进行高温灭菌处理
第三步
A组培养皿放在教室内，打开盖子10分钟
B组培养皿放在操场，打开盖子___分钟
C组培养皿不作任何处理
第四步
将所有培养皿放于30℃的恒温培养箱中培养
第五步
观察实验结果（菌落情况、菌落数目），并进行记录
实验结果
有菌落，菌落都较小，且表面光滑黏稠
有菌落，菌落都较小，且表面光滑黏稠
？