专题13 语法填空记叙文- 高考英语二轮热点题型归纳与变式演练（北京专用）

这是一份专题13 语法填空记叙文- 高考英语二轮热点题型归纳与变式演练（北京专用），文件包含专题13语法填空记叙文原卷版-高考英语二轮热点题型归纳与变式演练北京专用docx、专题13语法填空记叙文解析版-高考英语二轮热点题型归纳与变式演练北京专用docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。

高考英语北京卷试题，语法填空部分通常有3个不同体裁的文段，总词数在260词左右，总共设置10道小题，共计15分。主要考查基本语法知识，其中，时态和语态2或3道，非谓语动词2或3道，主从复合句1或2道，介词1道，形容词比较级0或1道，代词0或1道，名词0或1道，构词法0或1道。试题整体难度中等。
针对该部分内容，考生应学会识别考点，对考点做到心中有数。能快速识别考点的考生，10小题能取得80%—100%的正确率，其他题型的正确率也能达到至少75%。考生在做题时，在了解短文大意的基础上，从语篇着手并联系上下文，根据自己掌握的语法知识、词汇知识、生活常识、文化背景等，有逻辑地进行思考，才能得出答案。
语法填空题的最大特点是在语篇中考查语法知识。准确理解短文是做好该题型的前提。这就要求考生要重视提高阅读理解能力,平时可以选择一些难度中等的文章进行精读、细读,研究文章的写作思路、组织结构特点等,从而强化语篇意识。
1.通读全文,了解大意,把握特征,弄清文脉。篇章层面的理解主要包括文章的主旨大意,作者的观点、意图、立场,句与句之间的关系以及时态变换四个方面。
2.巧用已知,降低难度,铺平道路。有提示词的空格可视为已知条件,充分利用。所以,可先着手填有提示词的空格,注意时态、语态和名词单复数。所剩的空格越少,文章的大意越清晰,难度也会相对降低。
3.理解句意,分析结构,大胆推测,各个击破。理解了文章整体意思后,必须要看清各个句子的意思,尤其是含空格的句子的意思。分析句子结构是答题过程中很关键的一步。做题时,首先确定句子的“主谓宾”成分,看看该句子缺不缺谓语动词,然后再考虑其他成分。此时,要借助上下文的暗示或明示,确定需要填的单词的词性、形式和功能。
4.重读全篇,仔细核查,语法正确,语义连贯。做完题后,应该静下心来,仔细复读全文,关注所填的词语是否符合文意。从语义连贯、逻辑合理的角度认真复查答案的合理性和正确性,尤其注意动词、连词、介词的搭配以及名词的形式等。
5.拼写准确,书写规范,大小写正确。对于接触到的题,力求吃透每个知识点,并通过练习来进行强化和巩固。
题型01 纯空格试题，首先分析句子结构确定填哪类词
【题型诠释】
（1）缺主语或宾语，一定是填代词或名词（多考代词）；
（2）名词前面，若没有限定词，很可能是填冠词或sme，any，ther，anther等限定词；
（3）名词、代词或动名词前面若已有限定词，一定是填介词；
（4）若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能填并列连词；
（5）若两句（一个主谓关系算一个句子）之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词（含并列连词和从属连词），要根据句子结构和两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词；
（6）若句子结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词（d， des， did等）；
（7）若缺状语，一定是填副词（在纯空格试题中考的可能性不大，考也常常是表示逻辑连接的副词）；
（8）在冠词后，一定是名词或ne（s），ther（s）等代词。
（9）由特殊句式结构来判断空格应填的词。
1.由It 强调结构的形式，判断it还是that。判断方法：去掉It 结构，句子还是一个完整的句子就是强调句型。
2. 由it 作形式主语或形式宾语的句式判断，空格是否填it。
3. 在倒装句式中通常填nly, s, neither, nr, never, hardly, seldm, 等词。
句型例：This made the gat s jealus ______ it began pltting against the dnkey.
5. 与其说……不如说……，比……更……)句型。
题型02 给出了动词的试题，首先确定是谓语动词还是非谓语动词
【题型诠释】
（1）若句中没有别的谓语动词，所给动词就是谓语动词；
（2）若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。
（3）若是谓动词，就要考虑时态、语态、主谓一致、虚拟语气（即谓语动词“四位一体”）；
（4）若是非谓语动词就要确定用-ing形式、-ed形式还是用不定式形式，综合考虑成分、句式、时态、语态（即非谓语动词“四位一体”）
1/ 作主语或宾语，通常用-ing形式，有时也可用不定式；
2/ 作目的状语、情感形容词或动词后的原因状语、以及有些结果状语，一般用不定式；
3/ 若判断用分词（做状语、定语或补语），与逻辑主语是主动关系用-ing形式，是被动关系用-ed形式；从目前高考命题来看，我们只需根据分词与逻辑主语的关系确定用-ing形式还是-ed形式就可以。
题型03 词类转换题，根据该词在句子所作句子成分确定用哪种形式
【题型诠释】
（1）作表语、定语或补语，用形容词形式；
（2）作主语或宾语（含介词宾语），用名词形式；
（3）冠词、形容词性物主代词、指示代词或数词后，用名词形式；
（4）作状语，用副词形式。
词义转换题，主要是考查具有与词根意义相反的派生词，需根据句子意思及前后逻辑关系，在词根前加un-，im-，dis-等，或在词根后加-less等。
【高考真题】
（2024·北京·高考真题）
C
阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
One day, I saw a by walking alng Gerge Street with an armful f bks. I thught ___18___ myself, “Why wuld he carry all his bks? ” Just then, sme kids ran at him, ___19___ (knck) his bks ut f his arms. His glasses went flying and landed in the grass. My heart went ut t him, and I ___20___ (jg) ver t him. As I handed him the glasses, he lked at me and said, “Thanks!”
【答案】18. t 19. kncking 20. jgged
【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者为一个掉落东西的男孩提供帮助的故事。
18.考查介词。句意：我心想，“他为什么要把所有的书都拿着？”think t neself为固定搭配，表示“心想，暗想”，符合语境。故填t。
19.考查非谓语动词。句意：就在这时，一些孩子朝他跑来，把他的书从他怀里撞了出来。句中已有谓语ran，空处作非谓语动词，knck与逻辑主语sme kids之间是主动关系，应用现在分词形式kncking作状语。故填kncking。
20.考查时态。句意：我很同情他，然后朝他慢跑过去。句中and连接并列句，空处作后句谓语，根据句中went可知，此处描述过去发生的事，句子使用一般过去时，动词使用过去式形式jgged。故填jgged。
（2023·北京·高考真题）
A
阅读下面短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Every culture is riddled with unwritten rules, such as nes n punctuality (守时). I’m British. Sn after mving t Switzerland, I ____11____(thrw) a huse-warming party and was greatly surprised when all 30 guests shwed up ____12____(exact) n time. Years later, having mved t France. I turned up at the appinted hur fr a dinner, nly t find that n ther guest____13____(arrive) and my hstess was still in her sleeping suit.
【答案】11. wuld thrw 12. exactly 13. had arrived
【解析】
【导语】这是一篇记叙文。讲述了作者在瑞士和法国体验到的不同的守时习俗。
【11题详解】
考查时态。句意：搬到瑞士后不久，我要举办一个乔迁派对，当所有30位客人都准时出现时，我感到非常惊讶。表示从过去某一时间来看将要发生的动作或呈现的状态应用过去将来时。故填wuld thrw。
【12题详解】
考查副词。句意：搬到瑞士后不久，我要举办一个乔迁派对，当所有30位客人都准时出现时，我感到非常惊讶。修饰介词短语n time应用副词exactly，故填exactly。
【13题详解】
考查时态。句意：多年以后，搬到法国后，我在约定的时间赴宴，却发现没有其他客人到场，女主人还穿着睡衣。从句中表示“过去的过去”应用过去完成时。故填had arrived。
（2022·北京·高考真题）
A
阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Helen was walking dwn the street late 11 the evening, her arms filled with grcery bags. Fcused n balancing the bags, she didn’t ntice her wallet falling ut f her pcket. As Helen walked n, she heard a man charging twards her. Fearful that he might have an intentin 12 (harm) her, Helen started t run. Eventually, the man 13 (catch) up with her, and he was nly trying t return her wallet!
【答案】11. in 12. t harm 13caught
【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述的是海伦在夜间独行时的一段经历。
11.考查介词。句意：深夜，海伦抱着购物袋走在街上。in the evening意为“在晚上”，固定搭配。故in。
12.考查非谓语动词。句意：海伦担心他可能有意伤害她，便开始快跑。分析句子结构，可知空处应填非谓语动词的形式，have an intentin t d sth.意为“有意向做某事”，固定搭配，不定式作后置定语。故填t harm。
13.考查动词时态。句意：最终，那个男人追上了她，他只是想把她的钱包还给她！结合句意空处应填谓语动词的形式，动作发生在过去，应用一般过去时。故填caught。
C
阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Since peple can’t always eat ut r ck fr 17 (they), they get takeut r rder delivery. Mre takeut and mre fd delivery equal mre waste, especially plastic waste. That includes cups, bttles, and bags, mst f 18 are nly gd fr ne use. That’s a big prblem and it is getting even 19 (bad). The use f thse plastics 20 (increase) by 300% since 2019. The wrld wn’t survive if this situatin cntinues.
【答案】17. themselves 18. which 19. wrse 20. has increased
【导语】这是一篇记叙文。讲述了人们在点外卖的同时，也增加了塑料产品的使用，造成了环境污染。
17.考查反身代词。句意：因为人们不能总是在外面吃饭或者为他们自己做饭，所以他们叫外卖或者叫外卖。空处在句中作介词fr的宾语，当主语和宾语为同一物时，宾语要用反身代词。所以此处要用反身代词themselves。故填themselves。
18.考查定语从句。句意：这包括杯子、瓶子和袋子，其中大多数（东西）只有一种用途。分析可知，mst f ______are nly gd fr ne use在句中为非限制性定语从句；先行词为cups, bttles, and bags，在从句中作介词f的宾语，所以此处用关系代词which。故填which。
19.考查比较级。句意：这是个大问题，而且越来越严重。even“甚至”常置于比较级前，所以此处用wrse，故填wrse。
20.考查现在完成时。句意：自从2019年，那些塑料的使用已经增加了300%。根据句中since 2019，可知此处用现在完成时。主语The use f thse plastics为单数含义，助动词用has。故填has increased。
（2021·北京·高考真题）
B
阅读下列短文, 根据短文内容填空. 在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词, 在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Sam is an in-real-life streamer(播主), and he live streams himself just ging abut his day. While riding his bike hme 14 a cld night, he came acrss a sad-lking elderly wman wandering the streets by herself. The pr wman wasn't able t give him any infrmatin abut 15 she lived. Sam walked her t a nearby cnvenience stre s that she culd 15 _(safe) wait fr the plice t take her hme.
【答案】14. n 15. where 16. safely
【解析】
【分析】本文是记叙文。讲述了生活博主Sam救助一个老妇人的故事。
14.考查介词。句意：在一个寒冷的夜晚, 当他骑着自行车回家时, 他遇到了一个看起来悲伤的老妇人独自在街上游荡。表示“在具体的某一天”或“（在具体的某一天的）早上、中午、晚上”等, 须用介词n。故填n。15.考查宾语从句。句意：这个可怜的老妇人不能说清楚她住在哪里。介词abut后是宾语从句, 根据句意, 此处用where“在哪里；……的地方”符合句意, 从句中作地点状语, 故填where。
16.考查副词。句意：山姆带她去了附近的一家便利店, 这样她就可以安全地等警察带她回家了。修饰动词wait用副词作状语, 故填safely。
（2020·北京·高考真题）
A
阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Oliver is a hst f a TV prgramme n fd. He says fd 1 (play) a big rle in his life. "My mum was a great ck, and she'd smetimes let me have a try," he said. The first dish Oliver prepared fr his family was fried chicken wings. He made it with his mum's help. Oliver says if yu're 2 (luck) enugh t have smene clse t yu wh enjys cking, ask them 3 yu can jin in when it's pssible.
【答案】
1. plays/has played/is playing/has been playing 2. lucky 3. if/whether
【分析】本文是记叙文，主要介绍了美食节目主持人奥利弗。
1.考查时态。句意：他说食物在他的生命中扮演着重要角色。此处表示现在的状态，也可以表示从过去一直到现在延续的状态，所以可以用现在时，现在进行时，现在完成时和现在完成进行时。故填plays/has played/is playing/has been playing。
2.考查形容词。句意：奥利弗说，如果你足够幸运，身边有一个喜欢烹饪的人。空前有be动词，所以空处填形容词做表语。故填lucky。
3.考查连词。句意：问他们你是否有可能加入他们。____ yu can jin in when it's pssible.是宾语从句，从句成分完整，但缺“是否”的意思，故填if/whether。
【最新模考】
（2024·北京大兴·三模）阅读下面短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
After graduating frm the university 141 a bachelr’s degree in bitechnlgy in 2020, Jiang Ming started wrk as a keeper at the frest z, which is hme t mre than 3, 000 animals frm 260 species.
Brn and raised in a rural area f Jiangsu, he 142 (lve) animals and watched dcumentaries abut them since childhd.
During his jb interview at the z, when Jiang was asked 143 he had any experience in saving animals, he said the first ne he 144 (help) rescue was a small turtle his father fund in a river near his village.
【答案】141．with 142．has lved 143．if/whether 144．helped
【知识点】个人经历、人与动植物
【导语】本文是一篇记叙文。讲述了江明在2020年大学毕业后的职业生涯起点，他在森林动物园担任饲养员的经历，以及他从小对动物的热爱和他的相关经历。文章通过叙述个人经历和背景信息，展现了主人公的职业选择和个人兴趣之间的联系。
141．考查介词。句意：2020年，江明从大学毕业，获得了生物技术学士学位，开始在森林动物园担任饲养员，该动物园是来自260个物种的3000多只动物的家园。本空用介词with，表示“带有，拥有”的意思。故填with。
142．考查时态。句意：他在江苏农村地区出生并长大，从小就喜欢动物，并观看有关它们的纪录片。根据since childhd可知，lve“爱，喜欢”这一动作开始于过去，持续到现在，句子应用现在完成时，又因主语he是第三人称单数代词，所以助动词用has。故填has lved。
143．考查宾语从句。句意：在动物园的工作面试中，当江被问及是否有救助动物的经验时，他说他帮助救援的第一只是他父亲在他村附近的一条河里发现的小乌龟。本空用if或whether引导宾语从句，意为“是否”。故填if/whether。
144．考查时态。句意：在动物园的工作面试中，当江被问及是否有救助动物的经验时，他说他帮助救援的第一只是他父亲在他村附近的一条河里发现的小乌龟。ne后为定语从句，本空为定语从句的谓语，根据was可知，此处描述的是过去的事情，应用help的过去式helped。故填helped。
（2024·北京顺义·二模）阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Davyn Jhnsn, an 11-year-ld by, was hnred by his cmmunity after saving tw lives in ne day. On Dec. 9, a chking student tripped int the classrm 158 Davyn was. Davyn did the Heimlich immediately and saved him. Hurs later, n his way hme, Davyn sptted a huse n fire. Everybdy 159 (run) ut except fr an elderly lady. As the wman struggled 160 (mve) using her walker, Davyn raced up the steps and helped her escape the burning building.
【答案】158．where 159．ran 160．t mve
【知识点】善行义举（个人）、意外事故
【导语】本文为一篇记叙文，讲述了11岁的男孩Davyn Jhnsn通过实施海姆立克急救法、救助火场被困老人挽救两条生命的故事。
158．考查定语从句。句意：12月9日，一名窒息的学生跑进了戴维恩所在的教室。空处缺少关系词引导限制性定语从句，先行词为the classrm，关系词替代先行词作从句的地点状语，用关系副词where引导从句。故填where。
159．考查动词时态。句意：除了一位老妇人，每个人都跑出去了。空处作谓语，结合前一句“Davyn sptted a huse n fire”可知，房子着火了，结合“fr an elderly lady”可知，除了老妇人，所有人跑了出去，句子描述过去的事情，用一般过去时。故填ran。
160．考查非谓语动词。句意：当这名妇女用助行器挣扎着移动时，戴维恩跑上台阶，帮助她逃离了着火的大楼。空处作struggle的宾语，用struggle t d结构。故填t mve。
（2024·北京东城·一模）阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
When I lived in Bstn, I taught English as a secnd language t adult students frm arund the wrld. On the last day, they threw a nice party. I was amazed they had learned enugh English 198 (rganize) such an event altgether. At the end f the party, they prudly handed me a gift bx. After the bx 199 (pen), I gently lifted a beautiful cat frm it. “We went shpping fr a new cat!” they all shuted 200 wnderfully perfect English.
【答案】198．t rganize 199．was pened 200．in
【知识点】语言学习经历、学校人员
【导语】这是一篇记叙文。一位教师在波士顿教授来自世界各地的成人学生学习英语，学生取得了很大的语言进步。
198．考查动词不定式。句意：我很惊讶他们学到了足够的英语足以组织这样一个活动。由enugh可知，此处使用动词不定式作结果状语，表示“……多到足以做某事”，故填t rganize。
199．考查时态和语态。句意：盒子打开后，我轻轻地从里面拿出一件漂亮的外套。根据“I gently lifted a beautiful cat frm it.”以及bx承受pen的动作可知，从句的谓语动词使用一般过去时的被动语态，bx为单数，故填was pened。
200．考查介词。句意：我们去买一件新外套！他们都用非常完美的英语喊道。使用某种语言用介词in，故填in。