初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级下册中国的机遇与挑战教学设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级下册中国的机遇与挑战教学设计，共4页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学方法，设计思路，教学过程，议学情境等内容，欢迎下载使用。
《中国的机遇和挑战》为九年级下册第四课第一框内容，本课主要讲述两个方面的重要内容，在复杂多变的国际环境和发展阶段中，一是我们遇到的发展契机，二是遇到的风险挑战。本课“世界共发展”在全书中的逻辑定位是起着承前启后的重要作用，即承接了“我们共同的世界”，也为“走向未来的少年”做好了铺垫。知识间的内在逻辑是复杂多变的国际环境和发展阶段，需要我们抓住机遇，迎接挑战，促进中国新的发展，并且以自身的发展推动世界的前进。即机遇与挑战并存→抓住机遇，迎接挑战，携手促进发展→为世界带来美好。
2.【学情分析】
九年级学生具有一定的是非判断能力，也比较关心时事政治，已掌握了一定的国际形势知识。但由于受到学习压力、思考方法等方面的限制，学生了解国内、国际时事的内容并不丰富，因而不能客观、全面地看待问题。所以，教学中有必要结合时政资料，采用多样的教学方法，使学生更好地了解当今中国面临的机遇与挑战，引领学生正视差距，增强忧患意识，清醒认识中国与世界的关系，把握机遇，迎接挑战。
3.【教学目标】
政治认同：通过对出口“新三样”产业崛起和出海之路的分析，认识中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，树立全球意识和国家观念，认同要把握机遇，迎接挑战。
责任意识：通过对出口“新三样”产业应对机遇挑战之路的分析，增强忧患意识，知道要将困难和挑战转化为发展的动力和契机，增强社会责任感和使命感，能为国家的建设与发展作一些贡献。
4.【教学重难点】
教学重点：中国当前发展中面临的机遇与挑战
教学难点：正确面对机遇与挑战，抓住机遇，勇于挑战
5.【教学方法】
议题式教学法；案例分析法；合作探究法；启发法；多媒体教学法
6.【设计思路】
近年来，我国新能源产业迎来飞速发展，“新三样”保持强劲出口态势。从“老三样”到“新三样”是中国制造向上跃升的鲜明轨迹。故本课以外贸出口“新三样”为主线，设置一个总议题：中国“新三样”产业面临哪些机遇和挑战？下设两个分议题，分议题1：机遇·“新三样”何以乘风出海？分议题2：挑战·“新三样”何以破浪前行？通过分析“新三样”的崛起之路—走俏出海面临的挑战—面对机遇挑战的策略，来使学生认识到在复杂多变的国际环境和发展阶段中，需要我们抓住机遇，迎接挑战，促进我国新的发展。
【教学过程】
一、导入新课
你知道我国外贸出口“新三样”吗？
提示：电动汽车、锂电池和光伏产品
近年来，我国新能源产业迎来飞速发展，“新三样”保持强劲出口态势。10月14日，海关总署新闻发言人表示，前三季度，我国出口电动汽车、锂电池和光伏产品7578.3亿元，出口市场遍及200多个国家和地区，在全球受到广泛欢迎。
过渡：新三样何以崛起，在走俏出海的过程中又面临着哪些机遇和挑战？今天就让我们一起学习《4.1中国的机遇与挑战》
设计意图：时政新闻引入主题，创设主线情境。
二、新课讲授
总议题：中国“新三样”产业面临哪些机遇和挑战？
分议题1：机遇·“新三样”何以乘风出海？
知识关联：1.中国的发展契机有哪些？2.如何对待发展契机？
【议学情境】曾经，在海外谈起“中国制造”就是“老三样”：家电、家具和服装
如今，从“老三样”到“新三样”，
从以轻纺等劳动密集型产品为主
到以机电产品等高附加值产品为主，
中国出口商品不断攀向全球产业链价值链高端。
斐然成就的背后，离不开……—播放视频
【议学任务】①请你结合视频概括为何“新三样”可以叫响全球？
②据此思考我国继续发展具有哪些优势和条件？
【知识总结】1.中国的发展契机有哪些？
国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。
【议学情境】“新三样”在全球市场的拓展，受到各国的广泛好评—播放视频
【议学任务】①保加利亚、中东、拉美、非洲……为什么诸多国家和地区与中国进行合作？
②这说明我国发展面临的外部环境如何？
【知识总结】1.中国的发展契机有哪些？
国际：①★和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境。②中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。③许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。
【议学追问】①良好的内外部发展契机是否就意味着发展得更好？
②天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃。（上天赐予的东西不接受，反而会受到惩罚；时机到了不行动，反而会遭受灾祸。）从这句话中思考，应该如何面对发展契机？
【知识总结】2.如何对待发展契机？
①机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶；
②坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。
设计意图：通过对出口“新三样”产业崛起和出海之路的分析，认识中国发展所面临的新机遇。
分议题2：挑战·“新三样”何以破浪前行？
知识关联：3.中国面临的新风险与新挑战有哪些？4.如何认识和应对机遇和挑战？
【议学情境】世贸组织发布《全球贸易展望与统计报告》10月更新版指出——全球贸易复苏动能趋弱
“全球贸易是世界经济发展的重要动力和关键指标，在2023年因遭受高通胀、高利率冲击持续低迷后，全球贸易终于在今年重新走上增长轨道。但复苏之路并非坦途，报告指出，全球贸易正在逐渐复苏，但同时也面临突出的下行风险。”
比如世界地缘政治紧张加剧、贸易保护主义抬头等，以我国出口新三样为例，今年欧盟宣布对中国产电动汽车征收为期5年的“反补贴税”，最高税率达35.3%。
【议学任务】①世界经济低迷、增长放缓，复苏动能偏弱，会对我国经济造成什么影响？
②地缘政治紧张加剧、贸易保护主义抬头等会使中国企业在走出去的过程中遇到什么问题？
【议学追问】从劳动密集型的“老三样”转向技术密集型的“新三样”是中国制造向上跃升的鲜明轨迹。从我国国内面临的挑战角度分析，为什么中国制造要向上跃升？
提示：
【知识总结】3.中国面临的新风险与新挑战有哪些？
国内：①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来。②随着国家经济发展和劳动力素质的提高，企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
国际：③复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时，带来了各种挑战。
【议学情境】那么面对机遇与挑战，“新三样”该如何破浪前行..?
比亚迪股份有限公司董事长兼总裁王传福在演讲中说：“当前，汽车行业遇到一些挑战，但更有机遇，我们需要用发展的办法去解决发展中的问题。”
（提示：形成认识，挑战与机遇并存，仍处于重要战略机遇期)
“我们在新能源代替燃油车的黄金期，抓住了（机遇），积极参与，取得了一定成果，但是这还不够。我们...力争在国内继续成长，更大范围地在全球推广新能源汽车的技术。”
（提示：抓住机遇继续发展）
在高额的关税压力下，多数中国车企并未止步出海，而是选择在海外建立生产基地，绕过关税壁垒降低运营成本，中国汽车企业积极参与国际交流与合作，来不断提升自身的全球竞争力和市场适应性。
（提示：善于在危机中育先机，应对挑战，趋利避害，奋勇前进）
【议学任务】根据以上材料，分析应如何认识和应对机遇和挑战？
【知识总结】4.如何认识和应对机遇和挑战？
认识：挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。
应对：①深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。
②立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。
③认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
设计意图：通过对出口“新三样”产业应对机遇挑战之路的分析，增强忧患意识，知道要将困难和挑战转化为发展的动力和契机。
三、课堂总结
我们要善于从危机困难中捕捉创造机遇！实现强国建设、民族复兴宏伟目标，需要全党全国各族人民包括广大青年团结一致、全力以赴，继续爬坡过坎、攻坚克难，同学们要在实现中华民族伟大复兴的征程中展现当代青年的责任担当！
四、板书设计