高中化学人教版 (新课标)必修1第三节 用途广泛的金属材料教案

这是一份高中化学人教版 (新课标)必修1第三节 用途广泛的金属材料教案，共6页。教案主要包含了板书设计，用途广泛的金属材料，常见合金的重要应用，正确选用金属材料等内容，欢迎下载使用。
核心素养
通过对金属材料的学习以及对金属材料所面临的困难的了解，培养学生科学精神及社会责任感的核心素养。
教材分析
本节是本章金属单质、化合物学习一个重要的延伸内容，内容选取了学生熟悉的铜合金和铁合金为载体说明合金性能以及影响合金性能的因素，更好的结合学生实际。从知识角度看，本节内容知识点相对较少、难度较低、易于掌握，因此教材在本节设计了本章仅有的两个实践活动：一是关于合金的小论文；二是关于是否应该停止使用铝制饮料罐角色扮演。这样的安排，使本节内容更加充实，更好的体现了本章三维目标的均衡。另外，教材从金属材料应用广泛引入，以两个专题的形式介绍了金属材料。专题一：常见合金的重要应用；专题二：正确选用金属材料。同时利用“科学视野”板块，介绍了新型材料稀土金属的分布和应用。
教师要多从生活入手介绍金属材料的发展史及有关知识，使学生初步认识合理使用金属材料的意义。同时，介绍金属材料面临的挑战，激发学生的社会责任感。课上，进行角色扮演，让学生学会换位思考、辩证思考，课后再开展社会调研活动，提高学生对金属材料的认识，增强其社会活动能力。
学情分析
在学习了金属单质及其化合物后，学生对部分金属的性质有了一定的了解，并且在初三学生已经学习过部分有关合金的知识，但是了解并不多。
随着网络时代的发展，大部分学生已经能熟练利用网络查阅资料，但是搜集和处理有效信息能力欠缺，还需要教师指导。
教学目标
1．知识与技能：掌握合金的概念以及性质；了解常见合金的组成、性质及用途；初步学会正确选择金属材料。
2．过程与方法：通过角色扮演，让学生学会全面思考、辩证思考；通过让学生选择装修材料，培养学生查阅、搜集、整理信息的能力以及团队合作精神。
3．情感态度与价值观：介绍金属材料面临的挑战，激发学生的社会责任感。教学重点
合金的概念以及性质；常见合金的用途。
教学过程
八、板书设计
三、用途广泛的金属材料
1.常见合金的重要作用
2.正确选择金属材料教学环节
教师活动
学生活动
导入新课
【导入】同学们好！昨天第一次坐动车到咱们百色，发现动车真的是非常方便快捷，为什么动车比普通火车更为快捷呢？
【图片】高铁、动车
【讲述】除了复杂的先进技术以外，其中一个关键是动车车身使用的金属材料与普通火车不同。使用的金属材料是什么呢？让我们来学习《用途广泛的金属材料》
【投影】课题
【板书】第三节 用途广泛的金属材料
观看图片 思考
思考、疑惑
一、常见合金的重要应用
【提问】金属材料有哪些用途呢？
【投影】各种使用到金属材料的图片
【讲述】从大家的回答可以知道，金属材料广泛几乎无处不在。小到餐具、衣服上的纽扣饰品，大到高楼大厦，以及各种电器、电子产品、交通工具、军事武器等，无一不使用了金属材料。
【提问】如何对这些金属材料进行分类？ 【投影】金属材料的分类
【讲述】按冶金工业可分为黑色金属和有色金属，有色金属又可以分为轻金属、重金属、高熔点金属、稀土金属、贵金属等，大家可后可以阅读P67科学视野了解稀土金属。 还可以分为纯金属和合金。
【讲述】在工业生产以及日常生活中所使用的大部分金属材料是合金。
【板书】一、合金
【提问】什么是合金呢？合金有哪些优良的性质？
【板书】1.定义：
2.特点：
【投影】合金的定义及特点
【提问】生活中有哪些常见的合金呢？它们分别有哪些用途？与小组内同学交流。
【过渡】大家都了解得比较多，说明大家还是很关注生活，关注化学的。
【板书】3.常见合金及其应用
①铝合金
②钢
③铜合金
【讲述】生活中常见的合金是铜、铁、铝合金。铝合金是近百年才广泛使用，它的密度小、强度高、抗蚀好，动车的车厢使用了大量铝合金，质量轻，因此运行速度快。此外，铝合金还广泛应用于飞机、轮船、宇宙飞船、建筑材料、食品等行业中，使用量仅次于铁合金。
【投影】铝合金的用途
【讲述】早在公元前1500年，人类就会使用铁器。目前钢是使用范围最广、用量最大的铁碳合金。分为碳素钢和合金钢。其中碳素钢又根据含碳量的高低分为中碳钢、低碳钢、高碳钢，合金钢根据加入的金属元素不同又分为不锈钢、锰硅钢、高速钢等。
【投影】钢的分类
【过渡】由于各成分以及成分的含量不同，它们的性能和用途也各不相同。
【讲述】低碳钢主要用于制钢板、钢丝、钢管，中碳钢主要用于钢轨、车轮、建材；高碳钢主要用于制器械、刀具、弹簧等。锰钢、钨钢硬度很大，主要用于推土机、拖拉机履带以及军事武器如钢盔、坦克等。不锈钢耐腐蚀性强，主要用于工业耐酸塔、餐具、装修材料、医疗器械等。
【投影】各种钢用途的图片
【讲述】铜合金是我国最早使用的合金，分为青铜、白铜、黄铜。青铜是铜锡合金，商代的司母戊鼎就是工艺精湛的青铜合金，充分体现了我国光辉灿烂的古代科技。白铜是通镍合金，黄铜是铜锌合金，由于外形酷似金，常被误认为是金。
【提问】你如何判别黄铜和黄金呢？
【讲述】所以学好化学，还能防骗。
【投影】工业上铜合金常用于制备各种器械零件。
【讲述】在金属材料出现以前，人类主要利用石器进行生产生活，那时候生产水平和生产效率都很低。正是由于金属材料的出现，才及快地推动了人类发展和社会的进步。 【讲述】除了常见的合金外，目前还有大量的新型合金，例如磁冷合金，钛合金、泡沫合金、储氢合金、形状记忆合金等。想了解更多的同学可以在网上查阅资料。
【投影】新型金属材料
【练习】见学案
【过渡】虽然金属材料的应用曾经有力推动社会生产力的发展，然而，近一二十年来，金属材料的发展也受到了巨大的压力，一是由于高分子材料崛起，陶瓷材料也斩头露角，材料领域从金属材料的一统天下变成了金属、陶瓷、高分子材料三足鼎立；二是近年来能源危机日益严重，优质矿产资源逐渐减少，同时金属的冶炼也对环境造成了巨大的影响。
【投影】金属材料的发展所受到的巨大压力
【提问】你认为该如何应对呢？小组内交流你的看法。
【讲述】应对措施也就是：
1.开拓金属材料的新功能，以适应更高的使用要求；
2.加强废旧金属的回收和再利用；
3.对已有的金属材料要最大限度提高它的质量，挖掘它的潜力，合理使用金属材料，产生最大的效益。
【过渡】铝制饮料罐在饮料业的发展中起到了举足轻重的作用，至今仍被广泛使用，但也引起很大争议，有人认为使用铝制饮料罐不合理，有人不以为然。是否应该停止使用铝制饮料罐呢？假如你是以下人员之一，对这一问题有什么看法？
【实践活动】是否应该停止使用铝制易拉罐？各小组选择不同角色扮演。
思考、回答
欣赏图片
认真听讲
阅读课本P66科学视野、P67资料卡片

回忆旧知、
回答问题
认真听讲
小组交流
回答问题
认真听讲
认真听讲

认真听讲
认真听讲
认真听讲、
欣赏图片
认真听讲、
欣赏图片
思考、回答

认真听讲、
欣赏图片
完成练习
倾听、思考
每个小组选择一个角色、交流、各小组代表总结
二、正确选用金属材料
【过渡】要使已有的金属材料产生最大效益，我们就要合理选用金属材料。选用金属材料要考虑哪些因素呢？
【提问】老师家里准备装修门窗，去建材市场看过之后发现有木材、铝合金、塑钢、钢板可选，但是并不了解这些材料的具体性能，请大家通过上网查阅资料以及在建材市场实地考察后给我一个建议。大家可以调查一下各种材料的种类、优缺点、适用范围以及参考价格，综合这些因素给出合理的建议。
思考、回答
本课小结
课后作业
某家庭准备装修门窗（计划使用十年），可共选用的材料有：木材、钢板、铝合金、塑钢，请调查每种材料的性能、价格、安装成本、利弊等，进行讨论分析，选用何种材料好？