拓展模块上册二 文学作为语言艺术的独特地位课后练习题

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1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.揣摩(chuǎi)创伤(chuàng)拖沓(tà)字斟句酌(zhēn)
B.号召(zhà)着重(zhá)闲暇(xiá)寥寥可数(liá)
C.翘首(qiá)迂回(yū) 妥帖(tiē)获益匪浅(fěi)
D.记载(zǎi)苍劲( jìn) 纤维(xiān)对症下药(zhèng)
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.揣摩作揖不屑置辨耳濡目染
B.帐篷端祥铤而走险按部就班
C.书籍资禀川流不息淳淳教导
D.开辟喧嚣熟读成诵怪诞不经
3.下列句子中加点成语的使用,不正确的一项是(）
A.打造“森林天水”,城市绿化既要因地制宜,又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
B.电视剧《长征》,以恢宏的气势、感人的细节,浓墨重彩地再现了红军跋涉二万五千里到达陕北的风雨历程。
C.网络文学似乎大有成为准主流文学之势,但相对于纯文学而言,它只不过是冰山一角。
D.一旦产生小的灵感,我们就应当相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。
4.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.为开展劳动教育,学校充分开辟教学楼角落、转角等零散土地,建设了“袖珍小菜园”。
B.要共同构建人类命运共同体，就必须深入把握和了解各种文明的悠久起源和丰富内容。
C.中国人工智能的核心产业规模已经超过4000 亿元以上，为经济发展提供了智慧动能。
D.睡眠不足容易带来不良的心理影响,大家一旦发现这一问题,应该及时补充睡眠质量。
5.下列交际语言最为得体的一项是( ）
A.承蒙奉书并赐佳作,拜读之时,获益匪浅。因琐务未及回复,深以为歉。
B.若有言语失当,务请阁下随时指摘,君之厚爱,铭感不已!
C.今天的讲座,能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开,获益匪浅。
D.迟暮之年,年华已逝，祝您福如东海长流水,寿比南山不老松!
6.下列文学、文化常识的表述,正确的一项是( )
A.朱光潜,当代美学家、文艺理论家,著有《文艺心理学》《西方美学史》等。
B.但丁,匈牙利诗人,欧洲文艺复兴时代的开拓者之一,著有《神曲》。
C.《考工记》是春秋时期记述官营手工业各工种规范和制造工艺的文献。
D.“工欲善其事,必先利其器”出自儒家经典《论语》。
二、填空题
1.阅读中国古代诗文,常见“天下”二字。从《茅屋为秋风所破歌“安得广厦千万间， ”中,我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀;从《岳阳楼记》 ,后天下之乐而乐”中,我们读出了范仲淹的开阔胸襟和崇高境界;从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君王天下事， ”中,我们读出了辛弃疾收复失地、建功立业的壮志豪情。
2.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
学习一篇文章,由注解而剖解而达到了解，① ?还没有完。还有一种功夫,站在了解的对面,也可说是站在了解的上面,这功夫,就是欣赏的功夫。了解的功夫,是科学的、分析的,是属于文字学、文法学及作文论研究的范围。欣赏的功夫,是艺术的、直观的,是属于修辞学中风格论研究的范围。② ,那么读人家的作品,就只能懂得它的意义,还不能辨出它的风格的高卑和雅俗;自己写起来,也只能做到通的一步，还不能做到好的一步。
--罗农父《国文教学经验谈》(摘录)
三、课内阅读
最常见的艺术门类是诗歌、音乐、舞蹈(三种在起源时是统一体),建筑、雕刻和绘画(合称“造形艺术”),戏剧、小说以及近代歌剧、哑剧和电影剧之类综合性艺术。这些艺术之间的分别和关系，自从莱辛的《拉奥孔》问世以来，一直是西方美学界研究和讨论的问题。德国美学家们一般把艺术分为“空间性的”和“时间性的”两大类。属于空间艺术的有建筑、雕刻和绘画,其功用主要是“状物”,或写静态,描绘在空间中直立和平铺并列的事物形状;所涉及的感官主要是视觉，所用的媒介主要是线条和颜色。属于时间艺术的主要有舞蹈、音乐、诗歌和一般文学,其功用主要是叙事抒情,写动态,描绘在时间上先后承续的事物发展过程,所涉及的感官较多，音乐较单纯,只涉及听觉和节奏感中筋肉运动感觉,舞蹈、诗歌和一般文学则视觉、听觉和筋肉运动感觉都要起作用。时间艺术在所用的媒介方面有一个值得重视的差异，这就是其它各种艺术的媒介如声音、线条、色彩之类都是感性的,即可凭感官直接觉察到;至于文学则用语言为媒介,而语言中的文字却只是代表观念的一种符号,本身并无意义，例如“人”这一观念，各民族用来代表它的文字符号各不相同，英文用man,法文用hmmE.德文用 Mensch,单凭这种文字符号并不能直接显出“人”的感性形象,只能显出“人”的观念或意义,所以语言这种媒介不是感性而是观念性的，也就是说,语言要通过符号(字音和字形)间接引起对事物的观念。这个分别黑格尔在他的《美学》里也经党提到。这个分别就是使文学作品为语言艺术具有独特地位的首要原因。
其次一个原因是各种艺术都要具有诗意。“诗”(Petry)这个词在西文里和“艺术’(Art)一样,本义是“制造”或“创作”,所以黑格尔认为诗是最高的艺术,是一切门类的艺术的共同要素。维柯派美学家克罗齐还认为语言本身就是艺术，美学实际上就是语言学。各门艺术虽彼此有别，毕竟有基本共同点。例如莱辛虽严格区分过诗和画的界限,我国却很早就有诗画同源说。大诗人往往同时是大画家，王维就是一著例,苏轼说过:“观摩诘之画,画中有诗;品摩诘之诗,诗中有画。”苏轼本人就同时擅长诗和画。在起源时诗歌、音乐和舞蹈本是三位一体的综合艺术，后来分道扬镳,仍旧藕断丝连,例如在近代歌剧和电影剧乃至民间曲艺里,语言艺术都还是一个重要的组成部分。这些都足以见出文学作为语言艺术所占的独特地位。
1.下列对“时间艺术”的理解,不正确的一项是( )
A.时间艺术中语言这种媒介是观念性的，其它各种艺术的媒介如声音、线条、色彩之类都是感性的。这是时间艺术在所用的媒介方面一个值得重视的差异。
B.时间艺术与空间艺术是艺术的两大部分,它是德国美学家们一般的分法,前者包含了舞蹈、音乐、诗歌和一般文学。
C.时间艺术所涉及的感官较多,视觉、听觉和筋肉运动感觉都要在其中起作用。
D.时间艺术和空间艺术的功用不同,所用的媒介不同,所涉及的感官也不同。
2.根据原文的信息,下列推断不正确的一项是( )
A.使文学作品为语言艺术具有独特地位的首要原因是文学语言要符号(字音和字形)间接引起对事物的观念。
B.建筑、雕刻和绘画所涉及的感官主要是视觉,所用的媒介主要是线条和颜色，它们属于空间艺术。
C.作者认为,各种艺术都要具有诗意，语言本身就是艺术,美学实际上就是语言学。
D.各门艺术虽然彼此有别,但是有基本共同点,那就是它们都要具有诗意。
3.请概括文学作为语言艺术具有独特地位的原因。
答案解析
1.C[解析] A项,创伤(chuāng);B项,着重(zhuó);D项,苍劲(jìng)。
2.D [解析] A 项,不屑置辨--不屑置辩;B项，端祥-端详;C 项，淳淳教导---谆谆教导。
3.C[解析]A项,因地制宜:根据各地的具体情况，制定适宜的办法。符合语境;B项，浓墨重彩:用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。符合语境;C项,冰山一角:原比喻不能长久依赖的靠山,现指所暴露出来的只是事物的一小部分。这里要表达的是网络文学仍然不能与纯文学抗衡,不符合语境义;D项,锲而不舍:不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。符合语境。
4.A [解析]B项,语序不当,应改为“了解和把握”;C项,重复赘余,删除“以上”;D项,搭配不当，应把“补充”改为“提高”。
5.B [解析] A 项,“奉书”,致书,给人写信，敬辞误用;C项,“先贤”是指已故的有才德的人,与语境不合,可改为“大师”等;D项,“迟暮之年,年华已逝”,有感伤情调,不合祝寿语境;此处可改为“春秋不老,古稀重新”。
6.D [解析] A项,朱光潜是现代美学家;B项,但丁是意大利诗人;C项,《考工记》是春秋战国时期记述官营手工业各工种规范和制造工艺的文献。
二、
大庇天下寒士俱欢颜 先天下之忧而忧 赢得生前身后名
2.①学习的功夫就完了吗②只能了解,不能欣赏
[解析]本题考查补写句子。补充句子，要结合前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。由“还没有完”“还有一种功夫,站在了解的对面，也可说是站在了解的上面，这功夫,就是欣赏的功夫”的回答，可知①处可补充“学习的功夫就完了吗”;根据“了解的功夫,是科学的、分析的，是属于文字学、文法学及作文论研究的范围。欣赏的功夫，是艺术的、直观的，是属于修辞学中风格论研究的范围”“那么读人家的作品,就只能懂得它的意义,还不能辨出它的风格的高卑和雅俗;自己写起来,也只能做到通的一步,还不能做到好的一步”的语境可知，②处应是一句有承上启下作用的句子,可补写为:只能了解,不能欣赏。
三、
1.C[解析]“视觉……作用”错误，不是所有的时间艺术都是这样,原文第一段为音“乐“只……感觉”。
2.C[解析]张冠李戴,不是作者的观点，原文第二段为“维柯派美学家克罗齐还认为语言本身就是艺术，美学实际上就是语言学”。
3.①文学中的语言这种媒介不是感性而是观念性的。②各门艺术虽彼此有别,但有基本共同点,那就是都要具有诗意。
[解析]文学作为语言艺术具有独特地位的原因可以结合“所以语言这种媒介不是感性而是观念性的，也就是说,语言要通过符号(字音和字形)间接引起对事物的观念”“其次一个原因是各种艺术都要具有诗意”等内容进行概括。