小学统编版（2024）5 合理消费优质课ppt课件

这是一份小学统编版（2024）5 合理消费优质课ppt课件，文件包含核心素养第5课《合理消费》第2课时课件pptx、核心素养第5课《合理消费》第2课时教案含反思docx、视频素材不合理消费的学生mp4、视频素材合理消费与不合理消费mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
政治认同：理解并认同合理消费对于个人和社会的重要性，积极参与构建节约型社会。 道德素养：培养勤俭节约、感恩父母的道德品质，学会珍惜资源，不浪费。 法治观念：了解消费者权益保护的基本法律常识，学会在消费过程中维护自身权益。 健全人格：学会独立思考、理性判断，不盲目跟风、攀比，培养健康的消费心理。 责任意识：认识到自己的消费行为对家庭和社会的影响，树立节约资源、保护环境的责任意识。
小明这样做对吗？为什么？过度消费会带来哪些后果？
这不仅是对家庭责任的忽视，更是对未来生活的透支，过度消费会导致家庭经济困难，甚至引发更深层次的家庭矛盾。
第二板块：学会合理消费
请你想象一下，这两类不同的消费方式结果会有什么不同。
想象一下，两种截然不同的消费方式带来的是天壤之别。按需采购日常用品，饮食适量，这样的人生活有序，财务状况稳健，有余力进行投资理财，未来可期。反之，若买东西不知节制，暴饮暴食，不仅导致预算超支，还可能陷入负债累累的困境，连基本储蓄都无从谈起，更别提为未来打算。明智的选择决定生活的品质与自由，让我们学会自律，理性消费，为未来打下坚实的基础，享受真正安心与自由的人生。
能培养良好的理财习惯，学会珍惜金钱与资源，促进健康成长。
可能导致经济负担，养成奢侈浪费的习惯，影响价值观的正确形成。
你听过关于合理消费或过度消费的小故事吗？和同学们交流一下吧。
我曾听过一个故事：一个人为了追求名牌，不惜借贷过度消费，最终陷入负债累累的困境。而他的朋友，理性消费，积蓄颇丰，生活从容不迫。这告诉我们，合理消费才是智慧之选，切勿让欲望吞噬理智。
谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？
“由奢入俭难”深刻揭示了从奢侈到节俭的转变之艰。为避免此困境，应养成理性消费的习惯，量入为出，注重实用而非虚荣，定期储蓄以备不时之需。这样，即便境遇变化，也能从容应对，保持生活的平稳与尊严。
合理安排： 学校组织春游，同学们需要自备午餐。请到超市看看，了解一下食品的价格，计划你的开支，安排一顿既经济又营养的午餐。
理由：主食到配菜，再到饮品，每一项都经过精心挑选，确保美味与健康并存。快来参考我的午餐计划，让你的饮食既经济又实惠！
从营养、花费、便利性考量，A计划均衡膳食，成本低廉且食材易得；B计划虽营养全面但花费较高，购买不便。因此，A计划更合理。建议A可增加少量坚果提升营养密度。整体而言，A计划性价比高，更贴近日常需求。
放学后，明明和小培一起到超市买饮料。站在货架前，明明指指点点：“你看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和国产的没什么不同，价钱却要高上三四倍呢。”小培说：“我才不买呢，同样的东西，进口矿泉水由于运输和其他方面的成本高，价格高得多，没必要浪费。”明明却拿了几瓶放进购物车：“这有什么！又不是买不起。自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花。”他转过头对小培说：“你家也买得起啊。”小培摇摇头：“父母收入都是他们辛苦劳动所得，我觉得无论何时都该注意节约，合理消费。
你赞成谁的观点？请说说你的理由。
我赞成小培的观点。合理消费不仅是个人素养的体现，更是对家庭负责的表现。虽然进口矿泉水价格高，但同样品质下选择更实惠的国产矿泉水更明智，体现了节约意识和对父母劳动的尊重。
选择题：1. 以下哪种行为属于合理消费？A. 跟风购买奢侈品 B. 根据需求购买必需品 C. 频繁更换最新款手机。判断题：1. 消费前应充分考虑个人财务状况。（ ）2. 合理消费意味着永远不购买非必需品。（ ）小贴士分享：请同学们思考并写下自己在日常生活中如何做到合理消费的小贴士，如制定预算、区分“需要”与“想要”、利用优惠券等。鼓励大家积极分享，共同学习如何在享受生活的同时，做到理智消费，避免不必要的浪费。
同学们，通过本课学习，我们明白了合理消费的重要性。它不仅关乎我们个人的成长，更是对家庭幸福的守护，对社会资源的尊重。让我们把学到的知识用到生活中，做一个有计划、懂节约的理性消费者，为自己、为家庭、为社会负责！