小学语文新部编版一年级下册第一单元快乐读书吧：读读童谣和儿歌教学课件（2025春）

这是一份小学语文新部编版一年级下册第一单元快乐读书吧：读读童谣和儿歌教学课件（2025春），共23页。
快乐读书吧：读读童谣和儿歌 大家喜欢这些童谣和儿歌吗？你们会用哪些好玩的方法来读童谣和儿歌呢？拍手读，边读边打节拍。跺脚读。拍肩膀、拍膝盖，左右摆动小脑袋。利用沙锤、桌子、杯子等打节拍。边读边表演动作。猜一猜：图上的小朋友在玩什么？ 借助拼音练习朗读，做到正确、流利，要是能背下来，这个游戏玩起来就会更带劲。 这首童谣每句话最后一个字有一个共同的韵母，读好这几个字，整首童谣就会更加有韵味。 让我们像图上的小朋友那样，同桌两人面对面手拉手搭起一艘小小船，听我指挥念童谣、把船摇。 摇摇船摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。 外婆给“我”准备了哪些好吃的东西？用横线在儿歌里画出来。 小 刺 猬 理 发 小 刺 猬，去 理 发，嚓 嚓 嚓，嚓 嚓 嚓，理 完 头 发 瞧 瞧 他，不 是 小 刺 猬，是 个 小 娃 娃。xiǎo cì wei lǐ fàxiǎo cì wei qù lǐ fàchā chā chā chā chā chālǐ wán tóu fɑ qiáo qiɑo tābú shì xiǎo cì wei shì ɡè xiǎo wá wɑ 借助课本上的拼音自己先读一读，把儿歌读正确，注意读好轻声词。 小刺猬理发 小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。 儿歌里是给小刺猬理发吗？如果不是，那是给谁理发呢？生活中，你见过谁的头发像小刺猬吗？这首儿歌想告诉我们什么？ 这首儿歌想告诉我们要爱干净，及时剪头发。 你们能想出哪些好玩的办法把这首儿歌读得很有趣呢？打着节拍读。边读边表演，“嚓嚓嚓”做剪头发的动作，“瞧瞧他”做出惊讶的表情。分角色表演读，一个扮演“小刺猬”，一个扮演理发师。 小刺猬理发 小刺猬，嗨！去理发，嗯！嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，啊？不是小刺猬，咦？是个小娃娃。 著名儿童文学作家金波爷爷说，他是被母亲的童谣喂大的。这套《中国传统童谣书系》是金波爷爷用心研究整理编写的，他从上万首童谣中精选了近2000首，共10卷，分为童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌、游戏歌、问答歌、绕口令、谜语歌、摇篮歌、故事歌和忆旧歌11个类别。 同学们课后可以去图书馆借阅这套书，还可以借助目录和插图找到自己喜欢的童谣或儿歌读一读、唱一唱。 从今天起，我们将用一个月的时间来读童谣、儿歌书。在这一个月里，我们每天都要坚持读，喜欢的就背下来。一个月以后，看看你能读几本，比比谁读得好，背得多。你们有好的阅读计划分享吗？用阅读存折，记录自己每天读书的时间和页数。每天阅读打卡，每坚持一周就有小奖励。在音频里把自己背过的童谣记录下来。 阅读在于积累，学习贵在坚持。 愿你们多读书、读好书、好读书，积累越来越多的知识。