统编版（2024）一年级下册（2024）一分钟教学ppt课件

这是一份统编版（2024）一年级下册（2024）一分钟教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了你们觉得一分钟长吗，第1课时，一分钟，时钟钟表，加一加钅+中钟，第2课时，根据课文内容说一说，沮丧后悔着急，动作持续的时间长，一眨眼等内容，欢迎下载使用。
请小朋友们睁开眼睛往前看，不眨眼，比一比谁坚持的时间长。
活动一：一分钟能做什么？在合理的事情后面画“√”。（1）步行30米远。 （ ）（2）背一首古诗。 （ ）（3）自己穿好鞋子。 （ ）（4）吃完一顿饭。 （ ）
这个《一分钟》的故事，是关于一个小男孩的，他就是画面上那个低着头坐在座位上的小朋友，他的名字叫“元元”。
独体字，书写时要注意：两个“人”左右等大并排，分列于竖中线两边，横画平行，底横要写得长一些。
自读课文，要求读准字音，读通语句。
打哈欠　吃早饭　背书包　看手表　翻身　洗脸　叹气　低头
你会读这些短语和词语吗？
表示动作的时候，就读一声，如“背书包”。
表示身体的一部分时，就读四声，如“后背”。
活动二：读句子，给“背”字选择正确的读音，填一填。 小明背（ ）着书包坐在第一排，坐在小明背（ ）后的是小红，小红正在背（ ）书。
仔细看看这行词语，你们发现了什么？
2.通读课文，读准字音。
将生字宝宝送回课文中读一读。
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
感受两个“一分钟”的重音和语速。
看图说一说，元元此时在想什么？
你是不是有时候也像元元那样起不来床？模仿着做一做这些动作吧！
齐读第5自然段，说说这个故事的结果是什么？
到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”
观察字形，说一说写这两个字时要注意哪些地方。
注意上部的“土”字要写得紧凑，横、竖笔画分别在横中线、竖中线上，下部的“匕”字要写得略宽，保持整个字的重心稳定。
左窄右宽，左部竖短，竖撇长，间距稍小，右部整体稍偏下，多竖等距，悬针竖最长。
元元因为贪睡一分钟而迟到了二十分钟，观察图片中他的表情，用一个词形容他的心情。
元元非常后悔。
齐读这句话。“非常”的意思是“_____________”，表示元元后悔的程度很深。 你能从上文中找出元元为什么后悔吗？
元元在文中叹了几次气？请找出来读一读。想一想，平时你遇到什么事情的时候会叹气？
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就（　　　 　 　）。要是能及时通过路口，就（　　　 　 　）。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
能及时通过十字路口了
活动一：仿照例句，用“要是……就……”造句。
例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是_____________________，今天就不会被爸爸批评了。 要是_________，现在就_________________。
元元仅仅晚起床一分钟，为什么迟到了二十分钟？同学们能不能在课文中找到相关的句子？
刚想走过去，红灯亮了。他等了一会儿，才走过十字路口。眼看就要到了，车子开了。他等啊等，一直不见公共汽车的影子。
读一读加点的字词，说说元元此时的心情如何。
“眼看”的意思是“____________”。“等啊等”说明__________________。
你还能说出一个类似的短语吗？
带着对课文的理解再读一读第2、3自然段。
如果时间倒流，一切从头再来，元元会怎样做呢？
第二天，丁零零，元元的闹钟又响了，他……
活动二：读一读《时间歌》，说说应该怎样珍惜时间。
观察这些字在田字格中的位置。
独体字。书写时要注意撇折的撇画要稍长，穿过第一笔横的位置在竖中线偏左，三横大致要平行等距。
左右结构。书写时要注意“火”竖撇上段较正，点画位置恰当。
左右结构。左斜右正，左部立字旁紧凑靠上，作偏旁时末横变提，右部“占”字上展下收，平稳端庄。
左右结构。左窄右宽，言字旁的横折提在横中线起笔，折画与点画上下对齐，“果”字的“日”上宽下窄，注意三横等距，长横压在横中线上。