初中英语人教版（2024）八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section B表格教案

这是一份初中英语人教版（2024）八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section B表格教案，共3页。教案主要包含了导入课程，教学过程等内容，欢迎下载使用。
编号
15
年级
八
学期
下
主备人
课型
新授课
课题
Unit 4 why dn't yu talk t yur parents?
（SectinB 1a-2a)
课时
第3课时（本课或框共 课时）
教
学
目
标
1.知识目标：1) 能掌握本节课的单词, member， pressure…
2)句子：My parents give me a lt f pressure abut schl .
2．能力目标：进行听力训练，提高综合听说能力。
3．情感目标：遇到问题要主动地去和家人，朋友，同学交流，学会放松，缓解压力。
教学重点
1) 进行听力训练，提高综合听说能力。
2）.听力训练
教学难点
.听力训练
学情分析
教学资源
课本、图册、教参、络、多媒体、教具
课前预习
教学内容及教师活动
学生活动
教学记录
一、导入课程
复习Unit4 Sectin A Grammar Fcus 中的句子，看看你能背写下了吗？
二、教学过程
重点语法学习：
s that ,althugh 引导的状语从句：
s that：引导目的状语从句 s that（为了，以便）
例如：We started early s that we culd catch the first train.
He studies hard s that he culd wrk better in the future
Althugh：althugh的用法意思相当于thugh（尽管，虽然），用
来引导让步状语从句。它所引导的从句不能与并列连词but，and， s
等连用，但可以和yet，still等词连用。
例如：
① Althugh the bk was ld, we decided t buy it.
尽管这本书很旧，我们还是决定买。
② Althugh he was tired, he went n wrking.
听力训练
1. 认真听录音完成了1c和1d。
2. 再听录音核对答案。
3. 综合提高 ：小组分角色朗读听力材料中的对话。
【当堂训练】：
检
测
反
馈
选择填空
1. Maybe yu shuld __________ .
A. call in her
B. call up her
C. call her up

2. Brian desn’t like __________ .
A. reading B. read C. reads
3. Yesterday I went t the library. Henry went there, ________ .
A. either B. t C. als
4. Charles’ cusin is the same age ________ him. They get n well ______ each ther.
A. as, with
B. as, n
C. as, in
5. _______ he’s ld, he can still carry this heavy bag.
A. Thugh B. Since C. Fr
板
书
设
计
词组: lk thrugh ,get n with,

cut ut,big deal, wrk ut,

t many, ,

t much, get int,
in ne’s pinin,
句型:1)-What’s wrng ?
-I have t study t much…
-I have t many …

2) -Why dn’t yu g t sleep?

3）My parents give me a lt f pressure abut schl .
教
学
反
思