人教版（2024）八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section A学案设计

这是一份人教版（2024）八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section A学案设计，共3页。学案主要包含了情境导入，学习流程，达标测评，教（学）后反思等内容，欢迎下载使用。
年级
八年级
学科
英语
执笔

授课人

审核
授课时间

课题
Unit 4 Sectin A 3a-3c
课型
阅读课
学习目标及重难点
学习目标：1.我要能够准确、流利的朗读文章。 2.我要识记并运用instead，
Argue， get n with ，ffer t d ，mind sb ding sth 等词汇的使用。3.我要学会通过阅读，结合上下文，完善课文。
重、难点：熟读课文并能正确熟练的掌握短语。
【情境导入】
Step 1：Pre-reading Free talk
Talk abut yur prblems in yur life
Or in yur study 。
【学习流程】Step 1：Pre-reading Free talk
Talk abut yur prblems in yur life
Or in yur study .
Step 2：While-reading
1. Read fr prnunciatin.
2.Read fr understanding.
1)Skimming—看图片，抓主旨。
2)Scanning--构画面，明意思。
3.Read fr language.
Step 3：Pst-reading
自主学习：step 2：While-reading
1. Read fr prnunciatin.
1)检查独学落实情况.(教师指定朗读&学生自由朗读)
2) Read the passage ludly and crrectly.
2.Read fr understanding.
1)Skimming—看图片，抓主旨。用心默读文章，体会文章的主旨大意，完成 句子：
Accrding t the text ,what’re Sad and thirteen’s prbiems？1.
2. ______________________________________
what’s Mr hunt’s advice？
1. ___________________________________________
2. ____________________________________________
2)Scanning--构画面，明意思。仔细品读文章，在脑海中形成文章的画面，完成练习:
判断正误（T r F）
( )1.Relatins between his parents have becme gd
( )2 His elder brther isn’t very nice t him
( )3. At hme he always feels lnely and nervus
( )4. His elder brther shuldn’t let him watch his favurite shw。
合作探究：3.Read fr language.
经过今天的所学，相信你的脑海中已经形成了鲜明的画面,请结合对文章的理解.
1) 他常常拒绝让我看我最喜爱的电视节目
理解：______________________________________________
2)If yur parents are having prbiems ，yu shld ffer t help
理解：______________________________________________
和某人沟通
理解：______________________________________________
4. 你应该解释你不介意他一直看电视
理解：______________________________________________
4. 完成3b和 3c
展示提升：
点拨归纳：完成随堂笔记二
1.你能更大家讲讲 My prblem is that Ican’t get n with my family .这个句子吗？get n with sb 汉语是 同义短语是
They fight a lt,你知道这里为什么不用 a lt f 吗？
ffer vt主动提出，自愿给予，提供，常见结构：ffer t d sth , ffer sb t d sth 和ffer sth t sb
4. 你知道instead和instead f的区别吗？
用instead或instead f填空。
1）. Dave went cycling_______________ging skating.
2）. My brther isn't gd at math__________,he is gd at English.
3）. Mr. Zhang likes reading newspapers___________,bks.
4）. l like reading in the library____________in the classrm.
5.你知道whatever = _____________,那hwever =_______
Whenever= ________ wherever= _______
6 .argue , cmmmunicate 通常与那个介词连用？你能用这两个短语造句吗？
_____________________________________________________
【达标测评】
一、翻译下列短语。
1. 和睦相处______________2. 经常争吵_______________ 3.笼罩___________________4. 独处_____________________
5. 拒绝做某事_____________6. 和朋友闲逛______________ 7. 以便_________8. 介意某人做某事___________________ 10.让某人做某事_________________
二、用括号内所给词的适当形式填空
11．The _________(cmmunicate)between them is very successful.
12．D yu mind ___________(clse)the dr？It's a little cld.
13．My_______(ld)sister wrks very hard and is very nice t peple.
14．Betty ften ffers ________(d)the husewrk at hme.
25．Firstly，yu shuld listen t the teacher carefully ___________(secnd)，yu need t take ntes in class.
独学准备：1.试读。试读文本，用红笔划出文章中的生词，完成随堂笔记一；
学会生词或短语及用法：
2.再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读文本；
3.大声朗读。读后完成补全3a.
对学
对子检查独学完成情况.
群学
1.组内互听互查朗读课文，纠正发音,做好展示朗读的准备.
2.组内交流、讨论完成任务：
A）根据b谈论 what shuld we d when we have prblems in life
Or in study
B)解析随堂笔记二中重点词、句用法的拓展延伸
【教（学）后反思】
（学生）知识盘点：
（教师）心得感悟：