


广东省东莞市东华高级中学2024-2025学年高二上学期开学作业检查数学试题
展开
这是一份广东省东莞市东华高级中学2024-2025学年高二上学期开学作业检查数学试题,共8页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,,则
A. B. C. D.
2.计算:
A. B. C. 0D.
3.已知向量,满足,,且,则
A. B. C. D. 1
4.一个口袋中装有2个白球和3个黑球,先摸出一个球后放回,再摸出一个球,则两次摸出的球都是白球的概率是
A. B. C. D.
5.已知球与某圆台的上、下底面及侧面均相切,若球与圆台的表面积之比为,则球与圆台的体积之比为
A. B. C. D.
6.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,,且,则b的值为
A. B. C. D.
7.已知函数在区间单调递增,直线和为函数的图像的两条对称轴,则
A. B. C. D.
8.已知函数,关于x的方程有4个根,,,,则的取值范围是
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知甲罐中有四个相同的小球,标号为1,2,3,乙罐中有三个相同的小球,标号为1,2,从甲罐、乙罐中分别随机抽取1个小球,记事件“抽取的两个小球标号之和大于5”,事件“抽取的两个小球标号之积小于6”,则
A. 事件A发生的概率为B. 事件发生的概率为
C. 事件A,B是互斥事件D. 事件A,B相互独立
10.下列命题为真命题的是
A. ,
B. 已知函数,则
C. 命题“角是第一象限角”是“”的充分不必要条件
D. 当时,函数有2个零点
11.如图,已知正方体的棱长为1,O为底面ABCD的中心,交平面于点E,点F为棱CD的中点,则
A. 四面体的体积与表面积的数值之比为
B. 点到平面的距离为
C. 异面直线BD与所成的角为
D. 过点,B,F的平面截该正方体所得截面的面积为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.已知,则__________.
13.已知事件A与B相互独立,,,则__________.
14.已知在锐角中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则的最小值为__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤:
15.(13分)2022年卡塔尔世界杯足球赛于11月21日至12月18日在卡塔尔境内举办,这是第二十二届世界杯足球赛,是历史上首次在卡塔尔和中东国家境内举行、也是继2002年韩日世界杯之后时隔二十年第二次在亚洲举行的世界杯足球赛,备受瞩目,一时间掀起了国内外的足球热潮,某机构为了解球迷对足球的喜爱,为此进行了调查.现从球迷中随机选出100人作为样本,并将这100人按年龄分组:第1组第2组第3组第4组第5组,得到的频率分布直方图如图所示.
(1)求样本中数据的第50百分位数;
(2)求样本数据的平均数;
(3)若将频率视为概率,现在要从和两组中用分层抽样的方法抽取6人,再从这6人中随机抽取2入进行座谈,求抽取的2人中至少有1人的年龄在组的概率.
16.15分已知在中,,
(1)求;
(2)设,求边上的高.
17.本小题15分如图,在四棱锥中,底面为正方形,侧面是正三角形,侧面
底面,是的中点.
(1)求证:平面
(2)求侧面与底面所成二面角的余弦值.
18.本小题17分甲、乙两名跳高运动员一次试跳2米高度成功的概率分别是,,且每次试跳成功与否互之间没有影响,求:
(1)甲试跳三次,第三次才成功的概率;
(2)甲、乙两人在第一次试跳中至少有一人成功的概率;
(3)甲、乙各试跳两次,甲比乙的成功次数恰好多一次的概率.
19.17分已知O为坐标原点,对于函数,称向量为函数的相伴特征向量,同时称函数为向量的相伴函数.
(1)记向量的相伴函数为,若,且,求的值;
(2)设,试求函数的相伴特征向量,并求出与方向相同的单位向量;
(3)已知,,为函数的相伴特征向量,,请问在的图象上是否存在一点P,使得?若存在,求出P点的坐标;若不存在,说明理由.
东华高级中学开学作业检查参考答案
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 13. 14.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(13分】解:依题意,样本中数据落在的频率为:…………2分
样本数据的第50百分位数落在第四组,
且第50百分位数为…………4分
平均数为;…………6分
与两组的频率之比为…………7分
现从和两组中用分层抽样的方法抽取6人,则组抽取2人,记为;组抽取4人,记为
所有可能的情况为共15种.…………9分
其中至少有1人的年龄在的情况有共9种.…………11分
记“抽取的2人中至少有1人的年龄在组”为事件A,
则…………13分
16(15分),,解得…………2分
可化为,
即,…………4分
展开得:,整理得,…………5分
将代入,得,
,…………7分
由知,,,
…………10分
又,,…………13分
边上的高…………15分
17(15分)证明:平面平面ABCD,交线为AD,
又底面ABCD为正方形,,平面ABCD,
平面PAD,…………3分
又平面PAD,,…………4分
又是正三角形,M是PD的中点,
…………5分
又,平面PCD,…………6分
平面…………7分
取BC、AD的中点分别为E、F,连接EF、PE、
由知平面PAD,,得平面PAD,…………8分
平面PAD,
,即,而,…………10分
≌,…………11分
,E为BC的中点,
,…………12分
又,
为侧面PBC与底面ABCD所成的二面角,且,…………13分
设正方形边长为a,可求得,,,…………14分
,即侧面PBC与底面ABCD所成二面角的余弦值为 …………15分
18(17分)解:设“甲第i次试跳成功”为事件,“乙第i次试跳成功”为事件,…………1分
依题意得,且相互独立.…………2分
“甲第三次试跳才成功”为事件,且三次试跳相互独立,
即甲第三次试跳才成功的概率为…………6分
“甲、乙两人在第一次试跳中至少有一人成功”为事件C,则,…………7分
即甲、乙两人在第一次试跳中至少有一人成功的概率为…………10分
设“甲在两次试跳中成功i次”为事件,
“乙在两次试跳中成功i次”为事件,…………11分
事件“甲、乙各试跳两次,甲比乙的成功次数恰好多一次”可表示为,且为互斥事件,
所求的概率为…………12分
…………14分
故甲、乙每人试跳两次,甲比乙的成功次数恰好多一次的概率为…………17分
19(17分)由题知,向量的相伴函数为,…………1分
当时,…………1分
又,则,
所以,…………2分
故
;…………4分
因为
,…………6分
故函数的相伴特征向量,…………7分
则与方向相同单位向量为;…………8分
因为函数的相伴特征向量,…………9分
所以,
,…………10分
设点,又,,
所以,,…………11分
若,则,
即,即,…………12分
因为,,故,…………14分
又,故当且仅当时,成立,…………15分
故在的图象上存在一点,使得 …………17分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
A
B
D
B
D
D
B
题号
9
10
11
答案
ABC
BCD
ABD
相关试卷
这是一份2024-2025学年广东省东莞市东华高级中学高二(上)开学数学试卷(含答案),共9页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份广东省东莞市东华高级中学、东华松山湖高级中学2022-2023学年高二下学期期末学习效率检测数学试题,共4页。
这是一份2023-2024学年广东省东莞市东华高级中学、东华松山湖高级中学高一上学期12月月考数学试题(含解析),共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
