第十五周主题班会教案——《相约525，践行吾爱吾》

这是一份第十五周主题班会教案——《相约525，践行吾爱吾》，共2页。教案主要包含了班会主题，班会目的，班会时间，班会地点，参与人员，班会准备，班会流程，班会延伸等内容，欢迎下载使用。
一、班会主题
关爱心灵，拥抱阳光
二、班会目的
让学生了解心理健康的标准，认识常见的不健康心理状态。
通过情景模拟和案例分析，掌握调节心理的方法，培养积极的心态。
三、班会时间
四、班会地点
教室
五、参与人员
全班同学
六、班会准备
收集心理健康相关资料，制作 PPT。
准备心理情景模拟的道具和剧本。
七、班会流程
导入（5 分钟）：提问学生对健康的理解，引出心理健康的话题，介绍本次班会的主题和目的。
了解心理健康（10 分钟）：讲解心理健康的标准，包括自尊心、安全感、人际关系等方面，引导学生讨论身边存在的不健康心理状态，如压力、厌学、人际冲突等。
心理情景模拟（15 分钟）：组织学生进行心理情景模拟表演，如积极上学和消极上课的场景，讨论两种状态的差别，分析消极情绪产生的原因及解决方法，分享同学们调节心理的有效方法。
心理案例分析（10 分钟）：讲述两个推销员在非洲推销皮鞋的案例，引导学生分析心态对结果的影响，强调积极心态的重要性。
总结与鼓励（5 分钟）：总结班会重点内容，鼓励学生关注自己的心理健康，遇到问题时积极调节心态，保持乐观向上的生活态度。
八、班会延伸
设立班级心理委员，及时发现和帮助有心理困扰的同学。
推荐一些心理健康方面的书籍和文章，供学生课后阅读。