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    广东省深圳市宝安区2024-2025学年六年级上学期数学期末质量监测用卷

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    这是一份广东省深圳市宝安区2024-2025学年六年级上学期数学期末质量监测用卷,共13页。试卷主要包含了选一选,填涂正确答案的序号,填一填,算一算,操作与解释,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    一、选一选,填涂正确答案的序号。(每题2分,共20分)
    1.下面关于圆的说法中,有错误的 一项是( )。
    A.圆是曲线图形。 B.圆的周长越长,圆的面积就越大。
    C.圆的面积是圆的半径的π倍。 D.圆的面积越大,圆的周长就越长。
    2.与(79-29)×25 结果相等的算式是 ( )。
    A.79×29×25 B.79×25+29×25 C.79-29×25 D.79×25-29×25
    3.安安把500元钱存入银行,整存整取两年,年利率按照2.15%计算,下面哪个算式计算的是到期后他得到的利息? ( )
    A.500×2.15%×2 B.500×2.15% C.500×2.15%+500 D.500×2.15%×2+500
    4.下图是三个同样大小的正方形,它们的阴影部分相比,( )。
    A.周长相等,面积不相等B.周长不相等,面积相等
    C.周长和面积都相等D.周长和面积都不相等
    5.在含糖率为30%的糖水中,加入50克糖和150克水,糖水的含糖率会( )。
    A.上升B.下降C.不变D.无法确定
    6.如图,鹏鹏在回家的路上看到一座房子,他看到下面这三幅图片的先后顺序是( )
    A.①③②B.③①②C.②①③D.②③①
    7.2010年第六次全国人口普查显示,我国大陆男性人口数量大约是女性人口数量的105.2%。对“105.2%”的理解, 下面说法中有错误的是( )
    A.男性人口数量大约是女性人口数量的1.052倍。
    B.男性人口数量大约比女性人口数量多5.2%。
    C.女性人口数量分成 100份,男性约有这样的105.2份。
    D.女性人口数量大约比男性人口数量少5.2%。
    8.小红从家里出门散步,下图描述了她散步过程中离家的距离与散步所用时间之间的关系。据图判断,下面的描述符合小红散步情况的是 ( )。
    A.从家出发,到一个公共阅报亭看了一会儿报纸就回家了。
    B.从家出发,到一个公共阅报亭看了一会儿报纸后,继续向前走了一段,然后回家了。
    C.从家出发, 一直散步(没有停留),然后回家了。
    D.从家出发,突然发现忘带手机了,就回家了。
    9.如图四个情境中,两个量之比不能用2:3表示的是 ( )
    A.B.
    C.D.
    10.六(1)班男生人数比女生人数多,下面表达对这个数量关系的理解,不正确的是( )。
    A.B.
    C.D.
    二、填一填。(每题2分,共10分)
    11.六(3) 班体育达标人数占全班人数的百分之九十五,横线上的数写作 ,六(3) 班体育未达标人数占全班人数的
    12.如下图,大半圆的半径是 cm,小半圆的直径是 cm。
    13.1月淘气家总支出为6000 元,各项支出情况统计如下图。 类支出最少, 类支出正好占总支出的 14。
    14.蒸包子用的面, 可以用面粉1000g, 水500g, 干酵母10g,白糖10g和成。请写出你认为和面中最重要的比: 与 的比是 。(用最简整数比表示)
    15.下图中阴影部分占整幅图的多少? 用分数表示是 ,用百分数表示是 。
    三、算一算。(共23分)
    16.化简下面各比。
    0.12:0.6 34:29
    17.求下列比的比值。
    6.63:0.3 38:14
    18.计算下面图形中阴影部分的周长和面积。
    19.用合适的方法计算。
    23÷56×25 63×(59+421−37) 78×0.375+38÷89
    四、操作与解释。(共18分)
    20.阅读以下六年级学生到校信息:①六年级一共有120人。②六年级今天有2.5%的学生缺勤。③六年级今天有117人出勤。④六年级有3个班。从上述信息中选择两个信息,并根据这两个信息提出一个与百分数有关的问题。
    我选择的信息是 和 。(填序号)
    我提出的问题是: 。
    21.用小正方体搭立体图形(如下图)。请你分别画出从正面、上面、左面看到的形状。
    22. “外圆内方”与“外方内圆”是我国古代建筑中常见的设计。请你在右面正方形中画一个最大的圆,并标出圆心O和半径r。(要求:要保留找圆心的作图痕迹。)
    23.下面是一个数学兴趣小组用一根长20dm铁丝围图形的情况记录。
    (1)分析以上实验记录,你发现了什么?
    (2)用上面的发现解释:为什么排水管的横截面都是圆的?
    五、解决问题。(共29分)
    24.足球场看台共有28000个座位,足球赛的举办者决定把门票总数的5%免费送给学生,共送给学生多少张免费票?
    25.同学们在校外实践活动中体验丰富多彩的传统工艺制作活动。其中参加剪纸活动的学生有36名,比参加制茶活动的学生少 14 ,参加制茶活动的学生有多少人? (列方程解决问题)
    26.一列初代的“复兴号”只有576个座位,一列加长版“复兴号”有1000个座位,其中商务座占座位总数的2%,其余的是一等座与二等座,一等座与二等座的数量比是3:17,这列加长版“复兴号”的商务座、一等座和二等座各有多少个座位?
    27.五、六年级同学去植树,五年级植树棵数占两个年级总棵数的40%,六年级比五年级多植15棵,两个年级一共植树多少棵?
    28.太空育种是当今世界农业领域的尖端科学技术。为选取优质小麦种子进行太空培育,种子培育基地选取了A、B、C三种型号的种子共2000粒进行发芽实验,实验种子数量及发芽情况如图。
    请你仔细阅读实验数据,并对数据进行分析,你认为选取哪种型号的种子进行太空培育最合适,为什么? 写出分析数据的过程和你的建议。
    答案解析部分
    1.【答案】C
    【知识点】圆的周长;圆的面积
    【解析】【解答】解:A项:圆是曲线图形,原题干说法正确;
    B项:圆的周长越长,半径就越大,那么圆的面积就越大,原题干说法正确;
    C项:圆的面积是圆的半径平方的π倍,原题干说法错误;
    D项:圆的面积越大,半径就越大,那么圆的周长就越长,原题干说法正确。
    故答案为:C。
    【分析】圆的周长=π×半径×2,圆的面积=π×半径×半径,半径越大,周长就越长,面积就越大,圆的面积是圆的半径平方的π倍。
    2.【答案】D
    【知识点】分数乘法运算律
    【解析】【解答】解:(79-29)×25 =79×25-29×25 ,应用乘法分配律简便运算。
    故答案为:D。
    【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,等于这两个数分别与这个数相乘,再把所得的积相加。
    3.【答案】A
    【知识点】百分数的应用--利率
    【解析】【解答】解:列式是:500×2.15%×2。
    故答案为:A。
    【分析】利息=本金×利率×时间。
    4.【答案】B
    【知识点】圆的周长;圆的面积;含圆的组合图形周长的计算
    【解析】【解答】解:假设这三个正方形的边长是2,则圆的直径=2,半径=2÷2=1,从左起图一阴影部分的周长:2×π=2π,阴影部分的面积:2×2-π×1×1=4-π;
    图二阴影部分的周长:2×π+2×2=2π+4,阴影部分的面积:2×2-π×1×1=4-π;
    图三阴影部分的周长:2×π+2×4=2π+8,阴影部分的面积:2×2-π×1×1=4-π;
    这三个图形阴影部分周长不相等,面积相等。
    故答案为:B。
    【分析】从左起图一阴影部分的周长=空白圆的周长;从左起图二阴影部分的周长=空白圆的周长+正方形的边长×2,从左起图三阴影部分的周长=空白圆的周长+正方形的边长×4,这三个图形阴影部分的面积相等,等于正方形的面积-空白圆的面积。
    5.【答案】B
    【知识点】百分数的应用--求百分率
    【解析】【解答】解:50÷(50+150)
    =50÷200
    =25%
    25%<30%,糖水的含糖率会下降。
    故答案为:B。
    【分析】加入50克糖和150克水的含糖率=加入糖的质量÷(加入糖的质量+加入水的质量) ,然后与原来的含糖率比较大小。
    6.【答案】A
    【知识点】观察的范围(视野与盲区);判断物体的观察顺序与观察地点
    【解析】【解答】解:他看到下面这三幅图片的先后顺序是①③②。
    故答案为:A。
    【分析】 首先,假设鹏鹏从某个起始点开始观察房子,随着他的行进,视角会随之改变,从而看到房子的不同侧面。 那么得出他看到下面这三幅图片的先后顺序是①③②。
    7.【答案】D
    【知识点】百分数的应用--增加或减少百分之几
    【解析】【解答】解:A项:“男性人口数量大约是女性人口数量的1.052倍”,这与题干给出的“105.2%”含义相同,即男性人口数量是女性人口数量的105.2%或者1.052倍,原题干说法正确;
    B项:105.2%-100%=5.2%,原题干说法正确;
    C项:把女性人口数量看作100份,那么男性人口数量就约为105.2份,原题干说法正确;
    D项:“男性人口数量大约是女性人口数量的105.2%”是男性比女性多5.2%,而非女性比男性少5.2%。(男性人口数量 - 女性人口数量)÷男性人口数量,这并不直接等同于5.2%,原题干说法错误。
    故答案为:D。
    【分析】 理解题干给出的“男性人口数量大约是女性人口数量的105.2%”意味着男性人口数量相对于女性人口数量的百分比。然后,要判断选项中哪项说法有误,需要根据百分比的定义和计算方法来检验每个选项的正确性,据此选择。
    8.【答案】B
    【知识点】从单式折线统计图获取信息;用图像表示变化关系
    【解析】【解答】解:A项:描述的是一种小红从家出发,到一个公共阅报亭停留后直接回家的情况。然而,图像显示小红在停留后继续前行了一段距离,原题干说法错误;
    B项:描述小红从家出发,到一个公共阅报亭停留后,继续前行一段距离,然后回家。这与图像描述的行为完全一致,原题干说法正确;
    C项:描述小红从家出发,一直散步,没有停留,然后回家。然而,图像清楚地显示了小红在散步过程中有过停留,原题干说法错误;
    D项:描述小红从家出发后,因为发现忘带手机而立即回家。这种情景在图像中并未得到体现,小红在散步过程中有停留和继续前行的行为,原题干说法错误。
    故答案为:B。
    【分析】通过细致观察图像的每个阶段,我们可以明确判断出小红的散步模式与选项B描述的场景相匹配,描述了小红散步过程中的所有关键阶段,包括停留、继续前行和最终返回家中的行为,这与图像信息完全一致,所以此选项正确。
    9.【答案】C
    【知识点】比的化简与求值
    【解析】【解答】解:A项:小汽车模型与大汽车模型车身的长度比是2:3;
    B项:6:9=2:3;
    C项:(2×2÷2):(3×3÷2)=2:4.5=4:9;
    D项:20:30=2:3。
    故答案为:C。
    【分析】分别写出各项的比,并且依据比的基本性质化简比。
    10.【答案】B
    【知识点】分数除法与分数加减法的混合运算
    【解析】【解答】解:A项:(7-6)÷6
    =1÷6
    =16,原题干说法正确;
    B项:(6-5)÷5
    =1÷5
    =15,原题干说法错误;
    C项:6÷(6+7)
    =6÷13
    =613,原题干说法正确;
    D项:7÷(6+7)
    =7÷13
    =713,原题干说法正确。
    故答案为:B。
    【分析】A项:男生比女生多的分率=(男生的人数-女生的人数)÷女生的人数;
    B项:男生比女生多的分率=(男生的人数-女生的人数)÷女生的人数;
    C项:女生占全部人数的分率=女生的人数÷(男生的人数+女生的人数);
    D项:男生占全部人数的分率=男生的人数÷(男生的人数+女生的人数)。
    11.【答案】95%;5%
    【知识点】百分数的意义与读写
    【解析】【解答】解:百分之九十五写作:95%;
    1-95%=5%。
    故答案为:95%;5%。
    【分析】百分数的写法,先写百分号前面的数,再写上%;六(3) 班体育未达标人数占全班人数的百分率=1- 六(3) 班体育达标人数占的分率。
    12.【答案】8;8
    【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识
    【解析】【解答】解:16÷2=8(厘米),大半圆的半径是8厘米,小半圆的直径是8厘米。
    故答案为:8;8。
    【分析】半径=直径÷2,大半圆的半径=小半圆的直径=8厘米。
    13.【答案】购买衣服;食品支出
    【知识点】从扇形统计图获取信息
    【解析】【解答】解:35%>25%>21%>19%,购买衣服支出最少,25%=14,食品支出占总支出的14。
    故答案为:购买衣服;食品支出。
    【分析】把各项支出所占的百分率比较大小,得出购买衣服支出最少,25%=14,食品支出占总支出的14。
    14.【答案】面粉;水;2:1
    【知识点】比的化简与求值
    【解析】【解答】解:面粉和水的比是1000:500=2:1。
    故答案为:面粉;水;2:1。
    【分析】面粉和水的比=面粉的质量:水的质量,然后依据比的基本性质化简比。
    15.【答案】12;50%
    【知识点】分数及其意义;百分数的意义与读写;百分数与分数的互化
    【解析】【解答】解:10÷20=12=50%。
    故答案为:12;50%。
    【分析】阴影部分占整幅图的分率=阴影部分占的份数÷整幅图的总份数;分数化成百分数,用分数的分子除以分母化成小数,然后把小数的小数点向右移动两位,再加上百分号。
    16.【答案】解:0.12:0.6=(0.12×100):(0.6×100)=12:60=1:5
    34:29=(34×36):(29×36)=27:8
    【知识点】比的化简与求值
    【解析】【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。依据比的基本性质化简比。
    17.【答案】解:6.63:0.3=6.63÷0.3=22.1
    38:14=38÷14=32
    【知识点】比的化简与求值
    【解析】【分析】求比值=比的前项÷比的后项。
    18.【答案】解:3.14×10=31.4(厘米)
    10÷2=5(厘米)
    3.14×(5×5)
    =3.14×25
    =78.5(平方厘米)
    【知识点】圆的周长;圆的面积
    【解析】【分析】图形中阴影部分的周长=圆的周长=π×直径;图形中阴影部分的面积=圆的面积=π×(半径×半径)。
    19.【答案】解:23÷56×25
    =45×25
    =825
    63×(59+421−37)
    =63×59+63×421-63×37
    =35+12-27
    =47-27
    =20
    78×0.375+38÷89
    =(78+98)×38
    =2×38
    =34
    【知识点】分数乘除法混合运算;分数乘法运算律
    【解析】【分析】(1)一个非0的数除以一个分数,等于这个数乘它的倒数;分数乘分数,能约分的先约分,然后分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母;
    (2)应用乘法分配律,括号里面的数分别与63相乘,然后再把所得的积相加减;
    (3)应用乘法分配律,先计算(78+98)=2,然后再乘38。
    20.【答案】①;②;今天有多少人缺勤?
    【知识点】百分数的应用--运用乘法求部分量
    【解析】【解答】解:选择信息①和信息②,提出的问题是:今天有多少人缺勤?
    故答案为:①;②;今天有多少人缺勤?
    【分析】六年级今天缺勤的人数=六年级的总人数×今天的缺勤率。
    21.【答案】解:
    【知识点】从不同方向观察几何体
    【解析】【分析】从正面看,看到两层,下面一层三个正方形,上面一层一个正方形,并且左侧对齐;
    从上面看,看到两层,上面一层三个正方形,下面一层一个正方形,并且左侧对齐;
    从左面看,看到两层,下面一层两个正方形,上面一层一个正方形,并且左侧对齐。
    22.【答案】解:
    【知识点】圆、圆心、半径与直径的认识;画圆
    【解析】【分析】先测量正方形的边长就是要画圆形的直径,直径÷2=圆的半径,圆规两脚间的距离等于圆的半径,据此画圆,圆规针尖所在的位置是所画圆的圆心。
    23.【答案】(1)解:9<16<21<24<25<31.85
    周长相等的长方形、正方形和圆形,圆形的面积最大。
    (2)解:对于排水管而言,横截面的形状直接影响到排水的效率。一个更大的面积意味着在相同的周长下,管道可以有更大的排水通道,从而提高排水能力。因此,选择圆形横截面的排水管可以确保管道在最小的材料使用情况下,提供最大的排水能力,这是排水管设计成圆形的主要原因。
    【知识点】长方形的面积;正方形的面积;圆的面积
    【解析】【分析】(1)周长相等的长方形、正方形和圆形,圆形的面积最大;
    (2)选择圆形横截面的排水管可以确保管道在最小的材料使用情况下,提供最大的排水能力,因此排水管的横截面大都是圆的。
    24.【答案】解:28000×5%=1400(张)
    答:共送给学生1400张免费票。
    【知识点】百分数的应用--运用乘法求部分量
    【解析】【分析】共送给学生免费票的张数=足球场看台共有座位的个数×免费送的百分率。
    25.【答案】解:设参加制茶活动的学生有x人。
    (1-14)x=36
    34x=36
    x=36÷34
    x=48
    答:参加制茶活动的学生有48人。
    【知识点】列方程解关于分数问题
    【解析】【分析】设参加制茶活动的学生有x人。依据(1-少的分率)×参加制茶活动的学生人数=参加剪纸活动的学生人数,列方程,解方程。
    26.【答案】解:1000×2%=20(个)
    (1000-20)÷(3+17)
    =980÷20
    =49(个)
    49×3=147(个)
    49×17=833(个)
    答:这列加长版“复兴号”的商务座、一等座和二等座各有座位的个数是20个、147个和833个。
    【知识点】百分数的应用--运用乘法求部分量;比的应用
    【解析】【分析】这列加长版“复兴号”的商务座位的个数=座位总个数×商务座位占的分率,一等座和二等座各有座位的个数=(座位总个数-商务座位个数)÷剩余的总份数×各自分别占的份数。
    27.【答案】解:1-40%=60%
    15÷(60%-40%)
    =15÷20%
    =75(棵)
    答:两个年级一共植树75棵。
    【知识点】含百分数的计算;百分数的应用--运用除法求总量
    【解析】【分析】两个年级一共植树的棵数=六年级比五年级多植树的棵数÷(六年级植树占两个年级总棵数的分率-五年级植树占两个年级总棵数的分率) ,其中,六年级植树占两个年级总棵数的分率=1-五年级植树占两个年级总棵数的分率。
    28.【答案】解:2000×35%=700(粒)
    2000×30%=600(粒)
    644÷600=92%
    665÷700=95%
    516÷600=86%
    95%>92%>86%
    答:选取B型号的种子进行太空培育最合适,因为B型号的种子的发芽率最高。
    【知识点】从单式条形统计图获取信息;从扇形统计图获取信息;百分数的应用--求百分率
    【解析】【分析】要选取发芽率最高的种子最合适,其中,发芽率=发芽种子粒数÷试验种子总粒数;其中,发芽种子粒数=A、B、C三种型号的种子总粒数×各自分别占的百分率。图形
    周长/dm
    长/dm
    宽/dm
    面积/dm2
    长方形
    20
    9
    1
    9
    20
    8
    2
    16
    20
    7
    3
    21
    20
    6
    4
    24
    20
    5
    5
    25

    20

    约31.85

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