初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）说和做-记闻一多先生言行片段获奖课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级下册（2024）说和做-记闻一多先生言行片段获奖课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了教学目标，人物简介，预习检测等内容，欢迎下载使用。
——记闻一多先生言行片段
他，是口的巨人。他，是行的高标。
文化自信：梳理闻一多先生的“说”和“做”，学习他的崇高品格和革命精神。语言运用：关注文中的细节描写，品味语言，揣摩语句含义，理解细节描写的作用。思维能力：理清文章的思路，抓住文章记叙的主要事件，勾画精彩语句，揣摩其含义及表达效果。审美创造：体会闻一多严谨的治学态度、无私无畏的斗争精神、言行一致的高尚品质，引导学生树立正确的人生观、价值观。
诗人，学者，爱国和民主主义者代表作品《红烛》《死水》1912考入清华大学留美预备学校1922年赴美留学1937年全国抗战爆发，任西南联合大学教授1944年加入中国民主同盟1946年，被国民党特务杀害
（1899-1946）
著名诗人，被称为“农民诗人”“泥土诗人”，是闻一多的学生，忠诚的爱国主义者，曾任中国民主同盟盟员。代表作品有诗篇《有的人》《老马》，诗集《烙印》。抗战爆发后，诗人热情地奔赴抗日前线，从事进步文化工作。抗战胜利后，在上海主编《文讯》月刊和《创造诗丛》写了许多揭露、批判国民党统治的政治讽刺诗。
1、本文围绕闻一多先生的“说”和“做”展开，画出文中的过渡句、总结性语句。
2、以“说”和“做”为中心词，自行绘制一幅能够基本体现文章内容与形式的脉络图。
说和做——记闻一多先生言行片段
学习任务二：品悟形象美
有感情地朗读3-6自然段，圈画重点词句，并做相当批注。
根据课文自由表达，闻一多先生是一位 的学者。
锲而不舍 勤奋刻苦废寝忘食 爱国情深
英勇无畏 大义凛然 视死如归 从容不迫
“人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
开头两段话有什么作用？
文章最后一段应如何理解？有何作用？请根据文章简要分析。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
语句化用典故，句式工整，富于感情，表达了对闻一多钻研精神的赞美之情。
学习任务三：品作品语言
作为学者的诗人的闻一多先生闻先生闻一多先生还有另外 一个方面作为争取民主的战士，青年运动的闻一多先生，是卓越的学者，他，是口的巨人。他，是行的高标。
诗兴不作 仰之弥高钻之弥坚 锲而不舍炯炯目光 目不窥园足不下楼 兀兀穷年沥尽心血 气冲斗牛……
●四字词语的大量使用，增添了文章的典雅气质。四字词语的连用，音韵铿锵，更形成了一种激烈昂扬的节奏感与气势。
●闻一多先生的精神和品质激励着一代又一代的中国人，请你围绕“说和做”谈谈你学习本文后的收获。
“中国核潜艇之父”黄旭华
黄旭华，祖籍广东揭阳，1926年3月生于广东省汕尾市海丰县，1949年毕业于交通大学（上海交通大学前身）造船系，中船重工集团公司719研究所研究员、名誉所长，中国工程院院士，中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师。他为中国核潜艇事业的发展作出了重要贡献，被誉为“中国核潜艇之父”。
《感动中国》颁奖词：时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。
课外阅读闻一多的《死水》《有的人》，欣赏其艺术特色，感受其中的精神追求，并整理到读书笔记上。