统编版三年级语文下册期末检测优选卷（二）+答案

这是一份统编版三年级语文下册期末检测优选卷（二）+答案，共8页。试卷主要包含了选择题，根据提示完成句子练习，默写古诗，快乐阅读，习作天地等内容，欢迎下载使用。

一、选择题。(24分)
1. 下面每组中加点的字读音不正确的一项是( )。
A. 疲倦(juàn) 抱怨(yuàn) 目录(lù)
B. 缭乱(liá) 纤细(qiān) 蔡伦(lún)
C. 积累(lěi) 作坊(zuō) 模型(mó)
D. 传承(chéng) 古董(dǒng) 嘀咕(dí)
2. 下面的词语书写正确的一项是( )。
A. 偶尔 姿势 娇傲 倒映
B. 社会 智惠 睡莲 辨认
C. 星空 香肠 秘密 葫芦
D. 诱明 攻击 威武 厉害
3. 下面每组词语搭配不恰当的一组是( )。
A. 烂漫无比的春天 B. 光彩夺目的小河
C. 伶俐可爱的燕子 D. 旷亮无比的天空
4. 下面每组词语中是一对近义词的是( )。
A. 危险——安全 B. 凶猛——胆小
C. 匀称——均匀 D. 破裂——完整
5. 下列词语理解不正确的一项是( )。
A. 没精打采:形容不高兴，不振作。
B. 相提并论:把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
C. 守株待兔:比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
D. 邯郸学步:不要去忧虑那些不切实际的事物。
6. 下列诗句中描写传统佳节的一项是( )。
A. 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
B. 长恨春归无觅处，不知转入此中来。
C. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
D. 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
7. 下面的句子中不属于比喻句的是( )。
A. 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
B. 等到积雪融化时，从房檐上落下的水滴，就像一颗颗珍珠。
C. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
D. 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
8. 下面对课文内容的说法不正确的一项是( )。
A. “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于懦弱。
B. 《肥皂泡》的作者是萧红，原名谢婉莹。
C. “漏”真厉害，吓跑了老虎和贼。
D. 《火烧云》写的是晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化，表现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。
二、根据提示完成句子练习。(12分)
1. 照样子写句子。(4分)
(1)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)
(2)黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
_________，______________________，就像_______________________________。
2. 修改病句。(4分)
(1)在老师的教育下，他明确了学习态度。
(2)大家必须讲究卫生的好习惯。
3. 用自己的话转述别人说的话。(4分)
(1)裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
(2)妈妈对我说：“我要到姥姥家去一趟。”
三、默写古诗。(8分)
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
，。
，。
四、快乐阅读。(31分)
（一）课内阅读。(17分)
鹿角和鹿腿(节选)
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
……
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
从选文中找出一对反义词。(4分)
( )——( )
2. 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(改为陈述句)(3分)
3. 填空。(6分)
选文中鹿抱怨自己四条腿______，配不上两只美丽的角。结果两只美丽的角_____________，四条难看的腿却让他______________!
4. 这个故事告诉我们( )。(4分)
A. 谦虚使人进步，骄傲使人落后
B. 尺有所短，寸有所长
（二）课外阅读。(14分)
_________________
一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！
有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。
小蚂蚁继续往前走，碰到了一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能扛起比身体重几百倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。
小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？”狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”
狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，一脚踩了下去，把小蚂蚁给踩死了。
这个故事告诉我们：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
1. 给短文拟一个题目，写在文前的横线上。(2分)
2. “神气”在短文中的意思是( )。(2分)
A. 精神饱满 B. 自以为优越而得意或傲慢
3. 小蚂蚁在森林里先后遇到了_______、________、_________。描写小蚂蚁神态的词语有________、_________、_________，从中可以看出这是一只___________________的小蚂蚁。(8分)
4. 从短文中你懂得了一个什么道理呢？(2分)
五、习作天地。(25分)
仔细看图，图上都有谁？它们之间发生了怎样的故事？请你根据图画的意思编个故事吧！
提示：故事要完整，语句要通顺。
参考答案
一、1. C（纤细“纤”应读xiān） 2. C（A项“娇傲”应为“骄傲”；B项“智惠”应为“智慧”；D项“诱明”应为“透明”） 3. B（“光彩夺目的小河”搭配不恰当，可改为“波光粼粼的小河”等） 4. C 5. D（邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了） 6. C 7. A（A句是拟人句，不是比喻句） 8. B（《肥皂泡》的作者是冰心，原名谢婉莹）
二、1.（1）示例：小鸟飞过来，告诉我林间歌唱的快乐。
（2）示例：秋天到了，树叶纷纷落下 一只只金黄的蝴蝶在空中飞舞
2.（1）在老师的教育下，他端正了学习态度。
（2）大家必须养成讲究卫生的好习惯。
3.（1）裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 （2）妈妈对我说，她要到姥姥家去一趟。
三、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
四、（一）1. 美丽—难看
2. 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
3. 太细 差点儿送了鹿的命 狮口逃生
4. B
（二）1. 示例：骄傲的小蚂蚁 2. B
3. 鸭子 小兔 狼 傲慢、讥笑、神气、毫不客气 骄傲自大
4. 骄傲使人落后，谦虚使人进步。我们做人要懂得谦虚 。
五、（略，根据学生所写作文的完整性、语句通顺度等综合评判）题号
一
二
三
四
五
总分
得分