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新高考数学一轮复习基础+提升训练专题8.4 立体几何中的探索性问题(2份,原卷版+解析版)
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这是一份新高考数学一轮复习基础+提升训练专题8.4 立体几何中的探索性问题(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学一轮复习基础+提升训练专题84立体几何中的探索性问题原卷版doc、新高考数学一轮复习基础+提升训练专题84立体几何中的探索性问题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共57页, 欢迎下载使用。
【1174】.(2021·全国高考真题·★★★★)已知直三棱柱中,侧面为正方形,,E,F分别为和的中点,D为棱上的点.
(1)证明:;
(2)当为何值时,面与面所成的二面角的正弦值最小?
【1175】.(2021·全国·高考真题·★★★★)如图,在三棱锥中,平面平面,,为的中点.
(1)证明:;
(2)若是边长为1的等边三角形,点在棱上,,且二面角的大小为,求三棱锥的体积.
【1176】.(2019·北京·高考真题·★★★)如图,在四棱锥中,平面ABCD,底部ABCD为菱形,E为CD的中点.
(Ⅰ)求证:BD⊥平面PAC;
(Ⅱ)若∠ABC=60°,求证:平面PAB⊥平面PAE;
(Ⅲ)棱PB上是否存在点F,使得CF∥平面PAE?说明理由.
【1177】.(2019·北京·高考真题·★★★)如图,在四棱锥P–ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD⊥CD,AD∥BC,PA=AD=CD=2,BC=3.E为PD的中点,点F在PC上,且.
(Ⅰ)求证:CD⊥平面PAD;
(Ⅱ)求二面角F–AE–P的余弦值;
(Ⅲ)设点G在PB上,且.判断直线AG是否在平面AEF内,说明理由.
【1178】.(2012·湖北·高考真题·★★★★)如图1,,,过动点A作,垂足D在线段BC上且异于点B,连接AB,沿将△折起,使(如图2所示).
(Ⅰ)当的长为多少时,三棱锥的体积最大;
(Ⅱ)当三棱锥的体积最大时,设点,分别为棱,的中点,试在棱上确定一点,使得,并求与平面所成角的大小.
【1179】.(2009·宁夏·高考真题·★★★)如图,四棱锥S-ABCD的底面是正方形,每条侧棱的长都是底面边长的倍,P为侧棱SD上的点.
(Ⅰ)求证:AC⊥SD;
(Ⅱ)若SD⊥平面PAC,求二面角P-AC-D的大小;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,侧棱SC上是否存在一点E,使得BE∥平面PAC.若存在,求SE:EC的值;若不存在,试说明理由.
【1180】.(2018·全国·高考真题·★★★)如图,矩形所在平面与半圆弧所在平面垂直,是上异于,的点.
(1)证明:平面平面;
(2)在线段上是否存在点,使得平面?说明理由.
【1181】.(2018·全国·高考真题·★★★)如图,在平行四边形中,,,以为折痕将△折起,使点到达点的位置,且.
(1)证明:平面平面;
(2)为线段上一点,为线段上一点,且,求三棱锥的体积.
【1182】.(2022·山东·济南市历城第二中学模拟预测·★★★★)如图,在三棱柱中,底面ABC,,点M为的中点.
(1)证明:平面;
(2)AC上是否存在点N,使二面角的大小为,若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
【1183】.(2018·上海·复旦附中三模·★★★★★)如图,空间直角坐标系中,四棱锥的底面是边长为的正方形,且底面在平面内,点在轴正半轴上,平面,侧棱与底面所成角为.
(1)若是顶点在原点,且过、两点的抛物线上的动点,试给出与满足的关系式;
(2)若是棱上的一个定点,它到平面的距离为(),写出、两点之间的距离,并求的最小值;
(3)是否存在一个实数(),使得当取得最小值时,异面直线与互相垂直?请说明理由;
【1184】.(2023·四川·成都七中模拟预测·★★★★★)如图1,在边上为4的菱形中,,点,分别是边,的中点,,.沿将翻折到的位置,连接,,,得到如图2所示的五棱锥.
(1)在翻折过程中是否总有平面平面?证明你的结论;
(2)当四棱锥体积最大时,求直线和平面所成角的正弦值;
(3)在(2)的条件下,在线段上是否存在一点,使得二面角余弦值的绝对值为?若存在,试确定点的位置;若不存在,请说明理由.
【1185】.(2022·河南省杞县高中模拟预测·★★★★)如图,在四棱锥中,四边形ABCD为菱形,且,平面ABCD,E为BC的中点,F为棱PC上一点.
(1)求证:平面平面PAD;
(2)若G为PD的中点,,是否存在点F,使得直线EG与平面AEF所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【1186】.(2022·贵州·贵阳一中模拟预测·★★★★)如图,四棱锥中,平面.M是CD中点,N是PB上一点.
(1)若求三棱锥的体积;
(2)是否存在点N,使得平面,若存在求PN的长;若不存在,请说明理由.
【1187】.(2022·山东·济南市历城第二中学模拟预测·★★★★)如图,在三棱柱中,底面ABC,,点M为的中点.
(1)证明:平面;
(2)AC上是否存在点N,使二面角的大小为,若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
【1188】.(2018·上海·复旦附中三模·★★★★★)如图,空间直角坐标系中,四棱锥的底面是边长为的正方形,且底面在平面内,点在轴正半轴上,平面,侧棱与底面所成角为.
(1)若是顶点在原点,且过、两点的抛物线上的动点,试给出与满足的关系式;
(2)若是棱上的一个定点,它到平面的距离为(),写出、两点之间的距离,并求的最小值;
(3)是否存在一个实数(),使得当取得最小值时,异面直线与互相垂直?请说明理由;
【1189】.(2023·四川·成都七中模拟预测·★★★★)如图1,在边上为4的菱形中,,点,分别是边,的中点,,.沿将翻折到的位置,连接,,,得到如图2所示的五棱锥.
(1)在翻折过程中是否总有平面平面?证明你的结论;
(2)当四棱锥体积最大时,求直线和平面所成角的正弦值;
(3)在(2)的条件下,在线段上是否存在一点,使得二面角余弦值的绝对值为?若存在,试确定点的位置;若不存在,请说明理由.
【1190】.(2022·河南省杞县高中模拟预测·★★★★)如图,在四棱锥中,四边形ABCD为菱形,且,平面ABCD,E为BC的中点,F为棱PC上一点.
(1)求证:平面平面PAD;
(2)若G为PD的中点,,是否存在点F,使得直线EG与平面AEF所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【1191】.(2022·贵州·贵阳一中模拟预测·★★★)如图,四棱锥中,平面.M是CD中点,N是PB上一点.
(1)若求三棱锥的体积;
(2)是否存在点N,使得平面,若存在求PN的长;若不存在,请说明理由.
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