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    新高考数学二轮复习核心专题讲练第1讲 等差(等比)数列(2份,原卷版+解析版)

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    新高考数学二轮复习核心专题讲练第1讲 等差(等比)数列(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份新高考数学二轮复习核心专题讲练第1讲 等差(等比)数列(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮复习核心专题讲练第1讲等差等比数列原卷版doc、新高考数学二轮复习核心专题讲练第1讲等差等比数列解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共37页, 欢迎下载使用。
    第一部分:知识强化
    第二部分:重难点题型突破
    突破一:判断(证明)等差(等比)数列
    突破二:等差(等比)中项
    突破三:等差(等比)数列下标和性质
    突破四:等差(等比)数列的单调性
    突破五:等差(等比)数列奇偶项和
    突破六:等差(等比)数列片段和性质
    突破七:两个等差数列前项和比的问题
    第三部分:冲刺重难点特训
    第一部分:知识强化
    1、等差中项
    由三个数,,组成的等差数列可以看成是最简单的等差数列.这时, 叫做与的等差中项.这三个数满足关系式 .
    2、等差数列的单调性
    ①当,等差数列为递增数列
    ②当,等差数列为递减数列
    ③当,等差数列为常数列
    3、等差数列的四种判断方法
    (1)定义法(或者)(是常数)是等差数列.
    (2)等差中项法: ()是等差数列.
    (3)通项公式:(为常数)是等差数列.(可以看做关于的一次函数)
    (4)前项和公式:(为常数)是等差数列.(可以看做关于的二次函数,但是不含常数项)
    提醒;证明一个数列是等差数列,只能用定义法或等差中项法
    4、等差数列前项和性质
    (1)若数列是公差为的等差数列,则数列也是等差数列,且公差为
    (2)设等差数列的公差为,为其前项和,则,,,,…组成公差为的等差数列
    (3)在等差数列,中,它们的前项和分别记为则
    (4)若等差数列的项数为,则
    ,。
    (5)若等差数列的项数为,则
    ,,,
    5、等比中项
    如果,,成等比数列,那么叫做与的等比中项.即:是与的等比中项⇔,,成等比数列⇔.
    6、等比数列的单调性
    已知等比数列的首项为,公比为
    1、当或时,等比数列为递增数列;
    2、当或时,等比数列为递减数列;
    3、当时,等比数列为常数列()
    4、当时,等比数列为摆动数列.
    7、等比数列的判断(证明)
    1、定义:(或者)(可判断,可证明)
    2、等比中项法:验证(特别注意)(可判断,可证明)
    3、通项公式法:验证通项是关于的指数型函数(只可判断)
    8、等比数列前项和的性质
    公比为的等比数列的前项和为,关于的性质常考的有以下四类:
    (1)数列,,,,…组成公比为()的等比数列
    (2)当是偶数时,
    当是奇数时,
    (3)
    第二部分:重难点题型突破
    突破一:判断(证明)等差(等比)数列
    1.(2022·广东·深圳实验学校光明部高三期中)“数列为等差数列”是“数列为等比数列”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    2.(2022·山东省莒南第一中学高三期中)“数列为等比数列”是“数列为等差数列”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    3.(2022·陕西·榆林市第十中学高一期末)已知等比数列满足,,则( )
    A.数列是等差等列B.数列是等差数列
    C.数列是递减数列D.数列是递增数列
    4.(2022·北京·人大附中高三开学考试)若数列满足,则“,,”是“为等比数列”的( )
    A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
    5.(2022·全国·高三专题练习)数列中,“,”是“是公比为2的等比数列”的( )
    A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
    C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
    6.(2022·江西省万载中学高一阶段练习(文))若数列{an}的前n项和Sn=an-1(a∈R,且a≠0),则此数列是( )
    A.等差数列
    B.等比数列
    C.等差数列或等比数列
    D.既不是等差数列,也不是等比数列
    突破二:等差(等比)中项
    1.(2022·广西河池·模拟预测(文))已知,,且是与的等差中项,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    2.(2022·湖北黄冈·高三阶段练习)已知正项等比数列满足,若是和的等差中项,则的最小值为( )
    A.B.C.D.
    3.(2022·山西·高三期中)已知数列是等差数列,且.若是和的等差中项,则的最小值为( )
    A.B.
    C.D.
    4.(2022·全国·模拟预测)已知正实数b是实数a和实数c的等差中项,且,若,,成等比数列,则______.
    5.(2022·山西临汾·高三阶段练习)已知,若是与的等比中项,则的最小值为__________.
    6.(2022·天津河东·高二期末)设各项均为正数的等差数列的前n()项和为,,且是与的等比中项,则数列的公差d为______.
    突破三:等差(等比)数列下标和性质
    1.(2022·全国·高三专题练习)已知等差数列满足(,),则_____.
    2.(2022·河南·宜阳县第一高级中学高二阶段练习(理))已知数列为等差数列,其前项和为,则___________.
    3.(2022·陕西·长安一中高一阶段练习)设为公比的等比数列,若和是方程的两根,则___________.
    4.(2022·福建省福州第八中学高三阶段练习)在正项等比数列中,若,则______.
    5.(2022·安徽省临泉第一中学高二期末)已知数列是等差数列,数列是等比数列,,,则___________.
    6.(2022·全国·高二课时练习)等比数列中,,是方程的两根,则的值为___________.
    7.(2022·全国·高三专题练习(文))已知数列是等比数列,数列是等差数列,若,,则___________.
    突破四:等差(等比)数列的单调性
    1.(2022·陕西·渭南市瑞泉中学高二阶段练习)在等差数列中,记,则数列( )
    A.有最大项,有最小项B.有最大项,无最小项
    C.无最大项,有最小项D.无最大项,无最小项
    2.(2022·全国·高三专题练习)已知数列是首项为,公差为1的等差数列,数列满足若对任意的,都有成立,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    3.(2022·全国·高三专题练习)设等比数列的公比为,其前项的积为,并且满足条件,,,则使成立的最大自然数的值为( )
    A.9B.10
    C.18D.19
    4.(2022·安徽·高三开学考试)设正项等比数列的前项乘积为, 已知,则的( )
    A.最大值为 32B.最大值为 1024
    C.最小值为D.最小值为
    突破五:等差(等比)数列奇偶项和
    1.(2022·全国·高三专题练习)已知等差数列共有项,其中奇数项之和为290,偶数项之和为261,则的值为( ).
    A.30B.29C.28D.27
    2.(2022·全国·高三专题练习)已知等差数列共有项,若数列中奇数项的和为,偶数项的和为,,则公差的值为( )
    A.B.C.D.
    3.(2022·全国·高三专题练习)已知等差数列的公差为4,项数为偶数,所有奇数项的和为15,所有偶数项的和为55,则这个数列的项数为
    A.10B.20C.30D.40
    4.(2020·全国·高二课时练习)一个项数为偶数的等比数列,它的偶数项和是奇数项和的2倍,又它的首项为1,且中间两项的和为24,则此等比数列的项数为( )
    A.6B.8C.10D.12
    5.(2022·全国·高三专题练习)已知一个等比数列首项为,项数是偶数,其奇数项之和为,偶数项之和为,则这个数列的项数为( )
    A.B.C.D.
    6.(2022·全国·高二课时练习)等比数列共有项,其中,偶数项和为84,奇数项和为170,则( )
    A.3B.4C.7D.9
    突破六:等差(等比)数列片段和性质
    1.(2022·全国·高三专题练习)已知等差数列的前项和为,,则( )
    A.B.13C.-13D.-18
    2.(2022·全国·高二课时练习)等差数列中其前n项和为, 则为.
    A.B.C.D.
    3.(2022·全国·高二课时练习)已知等差数列的前项和为,,则的值为( )
    A.B.C.D.
    4.(2022·宁夏·吴忠中学高二期中(理))设等差数列的前n项和为,则= .
    5.(2022·四川南充·三模(理))若等比数列的前项和为,且,,则_____.
    6.(2022·新疆维吾尔自治区喀什第二中学高三阶段练习)已知等比数列的前项和为,若,,则________.
    7.(2022·广东·潮州市湘桥区南春中学高二阶段练习)已知为等比数列的前n项和,若,,则_____________.
    8.(2022·全国·高二课时练习)一个等比数列的前项和为10,前项和为30,则前项和为_____________.
    9.(2022·全国·高二课时练习)已知数列是等比数列,其前项和为.若,,则___________.
    突破七:两个等差数列前项和比的问题
    1.(2022·云南昭通·高三期末(理))等差数列的前n项和分别为,则的公差为___________.
    2.(2022·上海·高三专题练习)已知数列、均为正项等比数列,、分别为数列、的前项积,且,则的值为___________.
    3.(2022·天津·南开中学高二期末)设等差数列,的前项和分别为,,若对任意自然数都有,则的值为______.
    4.(2022·上海·高二课时练习)已知两个等差数列和的前项和的比,则它们相应的第项的比______.
    5.(2022·四川·达州市第一中学校高一阶段练习)已知等差数列,的前项和分别为,,若,则______.
    6.(2022·全国·高二课时练习)等差数列,的前项和分别为,,且,则______.
    7.(2022·福建·莆田第五中学高三期中)已知 、 分别是等差数列 、 的前 项的和,且.则 ______.
    第三部分:冲刺重难点特训
    一、单选题
    1.(2022·全国·模拟预测)设为等差数列的前项和,且,都有.若,则( )
    A.的最小值是B.的最小值是
    C.的最大值是D.的最大值是
    2.(2022·甘肃·高台县第一中学模拟预测(理))已知是各项不全为零的等差数列,前n项和是,且,若,则正整数m=( )
    A.2020B.2019C.2018D.2017
    3.(2022·浙江台州·模拟预测)已知数列满足:,,.若,则( )
    A.1B.2C.3D.2022
    4.(2022·甘肃·高台县第一中学模拟预测(文))已知正项等比数列满足(其中),则的最小值为( ).
    A.6B.16C.D.2
    5.(2022·全国·模拟预测)已知,,是与的等比中项,则的最小值为( )
    A.B.
    C.D.
    6.(2022·黑龙江·哈尔滨市第一二二中学校三模(文))公比为q的等比数列,其前n项和为,前n项积为,满足.则下列结论正确的是( )
    A.B.的最大值为
    C.的最大值为D.
    7.(2022·安徽·芜湖一中模拟预测)已知正项等比数列的前n项和为,前n项积为,满足,则的最小值是( )
    A.B.C.D.
    8.(2022·四川广安·模拟预测(文))已知数列为等比数列,若,为函数的两个零点,则( )
    A.10B.12C.32D.33
    二、多选题
    9.(2022·全国·模拟预测)在数列中,,,且,则下列说法正确的是( )
    A.
    B.
    C.,使得
    D.,都有
    10.(2022·湖北省仙桃中学模拟预测)已知为数列的前项之和,且满足 ,则下列说法正确的是( )
    A. 为等差数列B.若 为等差数列,则公差为2
    C.可能为等比数列D.的最小值为0,最大值为20
    11.(2022·江苏·苏州中学模拟预测)设等比数列的公比为,其前项和为,前项积为,且满足条件,,,则下列选项正确的是( )
    A.为递减数列B.
    C.是数列中的最大项D.
    12.(2022·湖北·鄂南高中模拟预测)设公比为的等比数列的前项和为,则下列说法中一定正确的是( )
    A.数列:,,,成等比数列
    B.当时,数列是等比数列
    C.是等比数列
    D.是等比数列
    三、填空题
    13.(2022·河南开封·一模(文))在数列中,,.记是数列的前项和,则______.
    14.(2022·广西·南宁市第十九中学模拟预测(文))数列中,,,已知,则___________.
    15.(2022·陕西·汉阴县第二高级中学一模(理))设等比数列满足,记为中在区间中的项的个数,则数列的前50项和___________.
    16.(2022·四川·成都市锦江区嘉祥外国语高级中学有限责任公司模拟预测(文))由正数组成的等比数列中,若,则__________.

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