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    新高考数学三轮冲刺提升练习专题13 数列通项公式的四种常见求法(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份新高考数学三轮冲刺提升练习专题13 数列通项公式的四种常见求法(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学三轮冲刺提升练习专题13数列通项公式的四种常见求法原卷版doc、新高考数学三轮冲刺提升练习专题13数列通项公式的四种常见求法解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。

    目录
    TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc30222" 类型一:累加法 PAGEREF _Tc30222 \h 1
    \l "_Tc664" 类型二:累乘法 PAGEREF _Tc664 \h 2
    \l "_Tc5443" 类型三:已知Sn求 PAGEREF _Tc5443 \h 3
    \l "_Tc11606" 类型四:构造法求通项 PAGEREF _Tc11606 \h 4
    满分策略:
    当出现时,一般用累加法求通项。
    类型一:累加法
    题型专练:
    1.(2023·河北石家庄·统考一模)中国古代许多著名数学家对推导高阶等差数列的求和公式很感兴趣,创造并发展了名为“垛积术”的算法,展现了聪明才智.南宋数学家杨辉在《详解九章算法》和《算法通变本末》中,所讨论的二阶等差数列与一般等差数列不同,前后两项之差并不相等,但是后项减前项之差组成的新数列是等差数列.现有一个“堆垛”,共50层,第一层2个小球,第二层5个小球,第三层10个小球,第四层17个小球,...,按此规律,则第50层小球的个数为( )
    A.2400B.2401C.2500D.2501
    2.(2023春·黑龙江哈尔滨·高二哈尔滨三中校考阶段练习)设表示落在区间内的偶数个数,已知数列满足,,则( )
    A.B.C.D.
    3.(2023春·新疆乌鲁木齐·高二兵团二中校考阶段练习)已知数列首项为,且,则( )
    A.B.C.D.
    4.(2023·安徽淮南·统考二模)我国古代数学在宋元时期达到繁荣的顶点,涌现了一大批卓有成就的数学家,其中朱世杰与秦九韶、杨辉、李冶被誉为我国“宋元数学四大家”.朱世杰著有《四元玉鉴》和《算学启蒙》等,在《算学启蒙》中,最为引人入胜的问题莫过于堆垛问题,其中记载有以下问题:“今有三角、四角果子垛各一所,共积六百八十五个,只云三角底子一面不及四角底子一面七个,问二垛底子一面几何?”其中“积”是和的意思,“三角果子垛”是每层都是正三角形的果子垛,自上至下依次有1,3,6,10,15,…,个果子,“四角果子垛”是每层都是正方形的果子垛,自上至下依次有1,4,9,16,…,个果子,“底子一面”指每垛最底层每条边”.根据题意,可知该三角、四角果子垛最底层每条边上的果子数是( )(参考公式:)
    A.4,11B.5,12C.6,13D.7,14
    5.(2023·上海青浦·统考二模)已知数列满足,存在正偶数使得,且对任意正奇数有,则实数的取值范围是( ).
    A.B.
    C.D.
    类型二:累乘法
    满分策略:
    当出现时,一般用累乘法求通项。
    题型专练:
    6.(2023·河南信阳·校联考模拟预测)南宋数学家杨辉在《详解九章算术》中提出了高阶等差数列的问题,即一个数列本身不是等差数列,但从数列中的第二项开始,每一项与前一项的差构成等差数列(则称数列为一阶等差数列),或者仍旧不是等差数列,但从数列中的第二项开始,每一项与前一项的差构成等差数列(则称数列为二阶等差数列),依次类推,可以得到高阶等差数列.类比高阶等差数列的定义,我们亦可定义高阶等比数列,设数列是一阶等比数列,则该数列的第项是( )
    A.B.C.D.
    7.(2023春·辽宁·高二本溪高中校联考阶段练习)已知数列中,,且点在函数的图象上,则下列结论正确的是( )
    A.数列单调递增B.
    C.D.
    8.(2023·全国·高三专题练习)已知数列满足,,则数列的通项公式为_____________.
    9.(2023·全国·高三专题练习)已知数列满足,则数列的通项公式为_____________.
    10.(2023·河南新乡·统考二模)已知正项数列满足,,,若是唯一的最大项,则k的取值范围为______.
    11.(2023·全国·模拟预测)已知正项数列中,,,,则______,______.
    12.(2023·湖南邵阳·统考二模)已知数列满足,,设数列的前项和为,则数列的通项公式为______,______.
    类型三:已知Sn求
    满分策略:
    3个步骤
    ①先利用求出;
    ②用n-1替换中的n,得到一个新的关系,利用,ke 可求出当时的表达式;
    ③对n=1时的结果进行检验,看是否符合的表达式;
    ④若符合,则直接写出通项;若不符合,则需写成分段函数形式。
    题型专练:
    13.(2023·北京丰台·统考二模)已知数列的前项和为,若,则( )
    A.B.5C.7D.8
    14.(2023·全国·高三专题练习)已知数列的前项和为,且满足,则( )
    A.1458B.1460C.2184D.2186
    15.(2023·全国·高三专题练习)已知正项数列满足a1=1,a2=2,a4=64,且.
    (1)求k的值;
    (2)求数列的通项公式.
    16.(2023·贵州贵阳·校联考模拟预测)已知等比数列的前n项和为,且,则__________.
    17.(2023春·湖北武汉·高二华中师大一附中校考期中)已知正项数列前n项和为,若,,,则的值为______.
    18.(2023春·黑龙江哈尔滨·高二哈九中校考阶段练习)已知数列的前n项和为,且,则_____________.
    类型四:构造法求通项
    满分策略:
    形如的递推关系求通项公式,一般对递推式两边去倒数求通项。
    通过待定系数法设an+1+x=c(an+x),构造出一个新的等比数列({an+x }),从而求出通项
    题型专练:
    19.(2023·四川泸州·泸州老窖天府中学校考模拟预测)已知数列中,,,则数列的前10项和( )
    A.B.C.D.2
    20.(2023·全国·高三专题练习)已知数列中,且,则数列的通项公式为_____________.
    21.(2023·全国·高三专题练习)已知数列中,,,则数列的通项公式为_____________.
    22.(2022·贵州贵阳·贵阳六中校考一模)已知数列中,,则数列的通项公式为______.
    23.(2023·全国·高三专题练习)已知数列是首项为.
    (1)求通项公式;
    (2)求数列的前项和.
    24.(2023·全国·模拟预测)在数列中,,.
    (1)求的通项公式;
    (2)求数列的前项和.

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