新高考数学重点专题二轮复习真题演练专题二十二 函数值的大小比较小题（2份，原卷版+解析版）

这是一份新高考数学重点专题二轮复习真题演练专题二十二 函数值的大小比较小题（2份，原卷版+解析版），文件包含新高考数学重点专题二轮复习真题演练专题22函数值的大小比较小题原卷版doc、新高考数学重点专题二轮复习真题演练专题22函数值的大小比较小题解析版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共40页， 欢迎下载使用。

常见构造类型
常见的指对放缩
，，，
常见的三角函数放缩
其他放缩
，，
，，
，
，
放缩程度综合
，
方法技巧
1构造相同函数，比较不同函数值
2构造不同函数，比较相同函数值
3.构造不同函数，比较不同函数值
这个时候，不等式放缩就是首选之道了!
4.先同构，再构造，再比较
当题干呈现一个较复杂的等式或者不等式关系，并没有前几类那么明显的数字时，往往可能现需要同构(变形)出一个函数之后再来比较大小.
模拟训练
一、单选题
1．（23·24上·郴州·一模）有三个数：，大小顺序正确的是（ ）
A．B．
C．D．
2．（22·23下·朝阳·一模）已知，则大小关系是（ ）
A．B．
C．D．
3．（23·24·景德镇·一模）设，，（e为自然对数底数），则a，b，c大小关系为（ ）
A．B．
C．D．
4．（22·23·云南·二模）已知，则（ ）
A．B．C．D．
5．（22·23·南开·一模）已知，则的大小关系是（ ）
A．B．
C．D．
6．（22·23·衡水·三模）若，，则（ ）
A．B．
C．D．
7．（22·23·遵义·三模）已知，，，则（ ）
A．B．
C．D．
8．（22·23·西安·一模）设且，则的大小关系是（ ）
A．B．
C．D．
9．（23·24上·泸州·一模）已知点在幂函数的图象上，设，，，则a，b，c的大小关系为（ ）
A．b＜a＜cB．a＜b＜cC．b＜c＜aD．a＜c＜b
10．（22·23·潍坊·三模）已知，则的大小关系为（ ）
A．B．
C．D．
11．（22·23·西安·三模）已知，，，则、、的大小关系为（ ）
A．B．C．D．
12．（22·23·深圳·二模）已知，，，则（ ）
A．B．C．D．
13．（22·23·吕梁·二模）已知，，，则，，的大小关系为（ ）
A．B．C．D．
14．（22·23下·甘肃·一模）设，则（ ）
A．B．
C．D．
15．（23·24·大理·一模）已知，，，则a，b，c的大小关系正确的是（ ）
A．B．C．D．
16．（22·23下·杭州·一模）若，则（ ）
A．B．C．D．
17．（22·23下·长沙·一模）已知，，，则a，b，c的大小关系是（ ）
A．B．
C．D．
18．（22·23下·大连·一模）设，，，则（ ）
A．B．C．D．
19．（22·23上·重庆·一模）已知，则（ ）
A．B．
C．D．
20．（22·23·四川·一模）设，，，下列判断正确的是（ ）
A．B．
C．D．
21．（22·23下·江苏·二模）设，，，则（ ）
A．B．
C．D．
22．（22·23·云南·三模）若，则（ ）
A．B．C．D．
23．（22·23·汕头·三模）设，，，则（ ）
A．B．C．D．
24．（22·23下·武汉·三模）已知，，，则a，b，c的大小关系为（ ）
A．B．
C．D．
25．（22·23下·浙江·二模）已知函数，，，，若，，则（ ）．
A．B．
C．D．
26．（22·23下·全国·二模）已知，则（ ）
A．B．
C．D．
27．（22·23下·滁州·二模）设，，，则（ ）
A．a＜b＜cB．c＜b＜a
C．c＜a＜bD．a＜c＜b
28．（22·23下·莆田·期末）设，，，则（ ）
A．B．
C．D．
29．（22·23下·辽宁·一模）若，，，则（ ）
A．B．C．·D．
30．（22·23·邯郸·一模）已知，，，则（ ）
A．B．C．D．
31．（22·23下·巴中·一模）若，，，则a，b，c的大小关系为（ ）
A．B．C．D．
32．（22·23下·四川·一模）设，则a，b，c的大小关系是（ ）
A．B．C．D．
33．（22·23下·聊城·一模）设，，，则（ ）
A．B．C．D．
34．（22·23·宜春·一模）若则（ ）
A．B．
C．D．
35．（22·23·保定·一模）已知，，，则（ ）
A．B．C．D．
36．（22·23·鹰潭·一模）已知，，，其中e为自然对数的底数，则（ ）
A．B．C．D．
37．（22·23下·江苏·一模）设，，，则（ ）
A．B．C．D．
38．（22·23下·浙江·二模）设，则（ ）
A．B．
C．D．
39．（22·23·福州·二模）设，则（ ）
A．B．
C．D．
40．（22·23下·武汉·三模）设，，，，则a，b，c，d间的大小关系为（ ）．
A．B．
C．D．