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    第1课《邓稼先》课件2024-2025学年统编版语文七年级下册

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    人教部编版(2024)邓稼先获奖课件ppt

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    这是一份人教部编版(2024)邓稼先获奖课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了第一颗原子弹爆炸,杨振宁,人物传记,历史背景百年屈辱,赤子情怀永恒价值,伟人对比突出质朴,中国男儿献身精神,创造奇迹骄傲自豪等内容,欢迎下载使用。
    1.把握文章内容,理清文章脉络。2.品味语言,感受表达特色,揣摩关键句段的含义。3.理解邓稼先的成就和襟怀,体会本文思想内涵。
    1922年生于安徽合肥,物理学家,在粒子物理学、统计力学等领域做出了里程碑性的贡献。他与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖,1986年获美国国家科学奖章,1993年获本杰明·富兰克林奖章。
    作者与邓稼先是中学和大学同学,有着50年的深厚友谊。在邓稼先逝世七周年时,杨振宁写下了这篇文章作为纪念。本文与一般人物传记不同,作者以中华民族几千年文化为背景,以近一百年来的民族情结、五十年的朋友深情为基调,用饱含感情的语言写下了这篇传记。
    人物传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹、思想,根据各种书面的、口述的回忆及调查等相关材料,加以选择性的编排、描写或说明而成。传记的基本特征是具有真实性和文学性。
    元勋( ) 奠基( ) 选聘( )昼夜( ) 挚友( ) 昆仑( )鲜为人知( ) 妇孺皆知( )可歌可泣( ) 至死不懈(xiè)鞠躬尽瘁(jū cuì) 锋芒毕露(fēng lù)
    摄(shè)摄制慑(shè)震慑
    聘(pìn )聘请骋(chěng )驰骋娉(pīng )娉婷
    鲜为人知:很少有人知道。鲜,少。鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力,直到死为止。锋芒毕露:指锐气和才干全部表现出来。多形容人气盛逞强。毕,全,完全。妇孺皆知:妇女和儿童都知道,表示众所周知。
    可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。家喻户晓:每家每户都知道。马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
    认真阅读课文,勾画课文中的关键词语、句子,记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于精读课文时解决。
    1.划分文章层次。2.标记出有疑问的地方,在旁边批注问题。
    1.本文巧立主题式小标题,多角度多侧面地展示了人物的性格和优秀品质。贯穿全文的线索是什么?文章表达了作者怎样的思想感情?
    2.开头把邓稼先的个人贡献放到历史大背景下评价有什么好处?
    3.为什么把邓稼先与奥本海默对比着写? 
    杨振宁先生在写作这篇人物传记时,采用了大量的引文,请大家把它们找出来并加以品味。
    不凡经历——“两弹”元勋
    一、通读全文,把握文意,回答下列问题。
    1.初读课文时,哪些句段最让你感动?反复细读后,再想想这些内容是否最能体现全文所要表达的思想情感。
    2.找出文中表现邓稼先与奥本海默两人不同性格、为人的词语及细节,思考作者为什么要进行对比,通过对比得出了怎样的结论。
    二、课文最后一段写道:“如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”结合课文,说说你对这段话的理解。
    这篇文章将邓稼先的生平和贡献放在广阔的社会文化背景中来描写、评价,突出了人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献,赞扬了邓稼先将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。

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