河南省郑州市2024-2025学年八年级下学期开学适应性模拟测试 物理练习卷（含解析）

这是一份河南省郑州市2024-2025学年八年级下学期开学适应性模拟测试 物理练习卷（含解析），共29页。

A．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物
B．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物
C．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物
D．小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的
2．（2024秋•卫辉市校级月考）我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（ ）
A．2dmB．2cmC．2mmD．0.02mm
3．（2024秋•柘城县期中）如图所示的贾湖骨笛被认定是华夏祖先9000年前的造物。吹奏时按压骨笛不同位置的气孔，可以改变笛声的（ ）
A．响度B．音色C．音调D．速度
4．（2024•顺河区校级开学）周杰伦在2024年的演唱会上演唱过《蜗牛》，是一首励志歌曲。从有关声现象的角度理解正确的是（ ）
A．他唱这首歌时，声音是由话筒振动产生的
B．如果当时的温度是15℃，那么声音在空气中每秒钟可以传播340m
C．他在演唱高音部分发出的不是超声波，而是次声波
D．现场的歌迷能够听到声音的频率范围是20﹣﹣﹣2000Hz
5．（2024秋•高新区校级期中）观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（ ）
A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为46s
B．我们所用物理教材的宽度约为25cm
C．淋到人体上最舒适的洗澡水的温度约为60℃
D．成年人步行的速度约为10m/s
6．（2024秋•洛阳期中）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A．“青青园中葵，朝露待日晞”——露的形成是汽化
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝固
C．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”——雾凇的形成是凝华
D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——蜡炬成灰泪始干是晶体的熔化
7．（2019秋•金水区校级月考）一个圆柱形的烧杯内装水，将一根木棍竖直插入其中，位置比圆心偏左些（俯视图如图），现从侧面观察，则哪幅图能正确反映所看到的情景（ ）
A．B．C．D．
8．（2023秋•社旗县期中）如图所示，检查视力时，视力表挂在房间东面的墙上，被测者识别西面墙上平面镜中视力表的像。下列表述正确的是（ ）
A．视力表在平面镜中所成的像为实像
B．视力表在平面镜中的像与被测者相距5m
C．若被测者远离平面镜0.1m，他在镜中的像会变小
D．被测者看到平面镜中“E”的像开口向南，则视力表上“E”的开口向北
9．（2023秋•二七区校级期末）如图所示，某同学用自制的水透镜做凸透成像实验，此时在光屏上得到了清晰的像，关于下列现象的分析，正确的是（ ）
A．此时在光屏上得到的是倒立放大的实像
B．若保持水透镜的位置和注水量不变，将蜡烛移到光具座35cm刻度线处，光屏向右移动适当距离才能在光屏上呈现清晰的烛焰像
C．若保持蜡烛和水透镜位置不变，用针筒在水透镜内抽出少量水后，光屏向右移动适当距离才能在光屏上呈现清晰的烛焰像
D．水透镜上飞来一只小飞蛾附着在其表面，在光屏上不会看到蜡烛完整的像
10．（2023秋•浚县期末）小龙和爸爸周末骑单车去附近的公园，取车时爸爸用手机摄像头扫描“共享单车”的二维码后自动开锁，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．手机扫码时，二维码位于摄像头一倍焦距以内
B．二维码经扫描后在手机上成虚像
C．若要手机上的像大一些，应使手机摄像头远离二维码
D．手机摄像机的镜头和显微镜的物镜镜头都是凸透镜
11．（2023秋•襄城县期末）关于密度公式，下列说法中正确的是（ ）
A．由公式可知ρ与m成正比，m越大ρ越大
B．由公式可知ρ与V成反比，V越大ρ越小
C．同种物质的质量m跟它的体积V成正比
D．对某种确定的物质而言，若其体积增加一倍，则它的密度一定变为原来的一半
12．（2023秋•郑州期末）如图是根据甲、乙两种物质的质量和体积的实验数据绘制成的m﹣V图象。下列说法中正确的是（ ）
A．甲的质量大于乙的质量
B．甲的质量与体积的比值不断增大
C．甲的密度与乙的密度之比为2：1
D．甲的质量与体积的比值比乙大
二．填空题（共8小题）
13．（2023秋•民权县期中）北宋李清照的《一剪梅》中有一句词“花自飘零水自流”。意思是落花独自地飘零着，水独自地流淌着。图中的“花自飘零” （选填“属于”或“不属于”）机械运动，“水自流”以 为参照物的。
14．（2024秋•宜阳县期中）唱歌、鼓掌、踏步、牙齿相叩，身体的不同部位可以发出各种声音。鼓掌声是由于空气 产生的；鼓掌声比牙齿相叩的声音传得更远，是因为鼓掌声的 更大；很难听到甩动胳膊发出的声音，是因为胳膊甩动的频率 （选填“高”或“低”）于20Hz。
15．（2024秋•新乡县校级月考）如图表示某晶体的物态变化过程，请你分析箭头A表示的物态变化是 ，箭头C表示的物态变化是 ，箭头F表示的物态变化是 。
16．（2024•平顶山三模）如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的 形成的，倒影是因光的反射形成的虚像，且倒影看起来要“暗一些”，是因为有一部分光在水面处发生了 而进入水中，人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在鸟身上发生了 。
17．（2024•商水县校级一模）据专家介绍，长时间玩网络游戏、玩手机、看电视容易引起近视，如图所示，如图 （选填“甲”或“乙”）是近视眼的光路示意图，需配戴 （选填“凸”或“凹”）透镜矫正。
18．（2023秋•正阳县期末）为了保护好我们的眼睛，读写时眼睛与书本的距离应保持25cm左右。如图是小亮写字时的情景，与正确的姿势相比，此时眼睛的晶状体会变 （填“薄”或“厚”），此姿势长时间书写容易患上 （填“近视”或“远视”）眼，需要佩戴 透镜进行矫正。
19．（2023秋•金水区校级期末）一危重型病例需要吸氧治疗，一钢瓶中的氧给病人用去了一半，则瓶内剩余氧气的质量 （选填“变大”、“变小”、“不变”），体积 （选填“变大”、“变小”、“不变”），密度 （选填“变大”、“变小”、“不变”）。
20．（2023秋•临颍县期末）河南冬天，户外装有水的水缸常会被冻裂，这是因为水缸里的水结成冰后质量 ，体积 （以上两空填“变大”“变小”或“不变”）；房间的暖气片一般都安装在窗户下面，是依据气体的密度随温度的升高而变 （填“大”或“小”）。
三．实验探究题（共3小题）
21．（2024秋•龙安区校级月考）小明同学用如图甲的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，小车从A滑到坡底C处。
（1）该实验是根据公式 进行测量的：本实验采用的测量工具刻度尺和 。
（2）请根据图中所给信息回答：sAB＝ cm。
（3）通过小明的测量数据可以判断，小车在下滑过程中做 运动，全程的平均速度为 m/s。小车在前半程的平均速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度。
（4）在测量AB段平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 （选填“大”或“小”）。
22．（2024秋•高新区校级期中）如图甲所示是小明同时探究“水沸腾和晶体熔化时温度变化特点”的实验装置，烧杯中装有适量的水，试管中装有适量的晶体颗粒，水和晶体颗粒中分别放有温度计。
（1）按如图甲所示的实验装置来组装器材时，应 （选填“自上而下”或“自下而上”）进行安装。本实验用水浴法对晶体进行加热的目的是 。
（2）某时刻水中温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为 ℃；
（3）实验中两个温度计示数随时间变化的图象如图乙所示，晶体颗粒熔化过程所需的时间为 min，晶体熔化的特点是 。
23．（2023秋•中牟县期末）在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）发现用凸透镜看远处物体时，可以看见倒立、缩小的像；用该凸透镜看自己的指纹时，能看见正立、放大的像。由此提出问题：凸透镜成像时，像的大小、正倒、虚实跟 有什么关系呢？
（2）凸透镜对光的偏折程度跟透镜的 有关系，所以它应该是个注意的参照距离。
（3）在光具座上，将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧，调节三者高度时， （选填“需要”或“不需要”）点燃蜡烛。
（4）图1是某一次的获得清晰像的实验情景，此时在光屏上得到的是：倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的实像； （填光学仪器名称）就是利用这一成像规律来工作的。如果此图中的凸透镜是自制的水凸透镜，继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像，光屏应向 （选填“左”或“右”）移动，像的大小与原来的相比 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
（5）小冰用几个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，光具座上的刻度尺也换成图2的，下面是对小冰的实验装置进行的评价，其中错误的是 。
A.所成的像比较稳定
B.便于比较像与物的大小
C.可直接测出物距和像距
D.利用此装置不能测量凸透镜的焦距
四．计算题（共2小题）
24．（2024秋•郸城县月考）暑假期间小明乘车去郑州游玩，所乘汽车的速度表如图甲所示，他看见路边有一个交通标志牌，如图乙所示，则：
（1）该车速度表所指的速度代表的意思是 。
（2）该车以速度表上的平均速度行驶，从交通标志牌处到郑州至少需要多少小时？
（3）为避免超速，汽车从标志牌处到郑州至少需要行驶的时间为多少小时？
25．（2023秋•中原区期末）某学校实验室新进了一捆铜线，如图所示，物理兴趣小组的同学们想知道它的实际长度，通过观察它的铭牌知道，这捆铜线的质量为3.56kg，横截面积为4mm2。同学们从中截取0.5m的铜线，用天平测其质量为17.8g。求：
（1）这捆铜线的密度。
（2）这捆铜线的体积。
（3）这捆铜线的长度。
2024-2025学年上学期河南初中物理八年级期末典型卷3
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2022秋•惠济区校级月考）如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是（ ）
A．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物
B．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物
C．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物
D．小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的
【考点】参照物的选择．
【专题】应用题；定性思想；长度、时间、速度．
【答案】D
【分析】判断物体的运动或静止时，要首先选择参照物，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的。
【解答】解：（1）开始小强以对面列车为参照物，对面列车反方向运动时，小强觉得自己的列车开始缓慢前进，故AB错误；
（2）小强乘坐的列车相对于站台的位置没有发生变化，所以他是以站台为参照物；如果以旁边列车的车尾为参照物，小强乘坐的列车是运动的，故C错误；
（3）后来以站台为参照物，发现自己做的列车没动。先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同造成的，这就是运动和静止的相对性，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了根据运动状态确定参照物，难度不大，是一道基础题，掌握判断相对静止与相对运动的方法即可正确解题。
2．（2024秋•卫辉市校级月考）我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（ ）
A．2dmB．2cmC．2mmD．0.02mm
【考点】常见的长度及估测．
【专题】长度、时间、速度；理解能力．
【答案】D
【分析】物理课本一张纸厚度约为100μm，根据手撕钢的厚度只有头发丝的计算即可。
【解答】解：一张纸厚度约为100μm，手撕钢的厚度大约＝20μm＝0.02mm＝0.002cm，故ABC错误、D正确。
故选：D。
【点评】本题考查长度的估测，属于基础题目。
3．（2024秋•柘城县期中）如图所示的贾湖骨笛被认定是华夏祖先9000年前的造物。吹奏时按压骨笛不同位置的气孔，可以改变笛声的（ ）
A．响度B．音色C．音调D．速度
【考点】音调与频率的关系．
【专题】声现象；理解能力．
【答案】C
【分析】（1）声音的高低叫音调，影响因素是频率；声音的大小叫响度，影响因素是振幅和距离发声体的远近；声音的特点和品质叫音色，影响因素是发声体的材料和结构；
（2）介质的种类和温度不同，传播声音的速度不同。
【解答】解：吹奏时按压骨笛不同位置的气孔，可以改变空气柱的振动频率，从而改变笛声的音调。
故选：C。
【点评】此题考查了声音的特性和传播，比较简单，属基础题。
4．（2024•顺河区校级开学）周杰伦在2024年的演唱会上演唱过《蜗牛》，是一首励志歌曲。从有关声现象的角度理解正确的是（ ）
A．他唱这首歌时，声音是由话筒振动产生的
B．如果当时的温度是15℃，那么声音在空气中每秒钟可以传播340m
C．他在演唱高音部分发出的不是超声波，而是次声波
D．现场的歌迷能够听到声音的频率范围是20﹣﹣﹣2000Hz
【考点】超声波与次声波；声音产生的原因；温度对声速的影响；人耳的听觉范围．
【专题】声现象；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）声音是由物体振动产生的；
（2）15℃时声音在空气中的传播速度为340m/s；
（3）频率高于人的听觉上限（约为20000Hz）的声波，称为超声波，次声波的频率范围为小于20Hz；
（4）人能够感受到的声音频率有一定的范围。多数人能听到的频率范围大约从20Hz到20000Hz。
【解答】解：A、歌声是由人的声带振动产生的，故A错误；
B、15℃时声音在空气中的传播速度为340m/s，故B正确；
C、他在演唱高音部分发出的不是超声波，也不是次声波，故C错误；
D、现场的歌迷能够听到声音的频率范围是20﹣20000Hz，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了声音的产生、声音的特征，属于基础题目。
5．（2024秋•高新区校级期中）观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（ ）
A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为46s
B．我们所用物理教材的宽度约为25cm
C．淋到人体上最舒适的洗澡水的温度约为60℃
D．成年人步行的速度约为10m/s
【考点】温度的估测；常见的长度及估测；时间的估测；速度的估测．
【专题】估算综合应用题；理解能力．
【答案】A
【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。
【解答】解：A、演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为46s，故A正确；
B、我们所用物理教材的宽度约为18cm，故B错误；
C、淋到人体上最舒适的洗澡水的温度约为40℃，故C错误；
D、成年人步行的速度约为1.1m/s，故D错误。
故选：A。
【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
6．（2024秋•洛阳期中）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A．“青青园中葵，朝露待日晞”——露的形成是汽化
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝固
C．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”——雾凇的形成是凝华
D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——蜡炬成灰泪始干是晶体的熔化
【考点】自然界中的物态变化；熔化的概念及现象；晶体与非晶体；液化的概念及现象；升华的概念及现象．
【专题】温度计、熔化和凝固；理解能力．
【答案】C
【分析】（1）液化指物质由固态转变成液态，液化要放热；
（2）凝华指物质由气态直接转变成固态，凝华要放热；
（3）熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热。
【解答】解：A、露的形成是液化，故A错误；
B、霜的形成是凝华现象，故B错误；
C、雾凇的形成是凝华，故C正确；
D、蜡炬成灰泪始干是非晶体的熔化，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了液化、熔化和凝华现象，属于基础题。
7．（2019秋•金水区校级月考）一个圆柱形的烧杯内装水，将一根木棍竖直插入其中，位置比圆心偏左些（俯视图如图），现从侧面观察，则哪幅图能正确反映所看到的情景（ ）
A．B．C．D．
【考点】光的折射现象．
【专题】应用题；图析法；光的折射、光的色散．
【答案】B
【分析】画图说明：A处为筷子，ABP表示由筷子发出的穿过烧杯壁B射向观察者P处的一条光线。ON为过B点沿半径方的直线，即在B处和空气的分界面的法线，AB则相当于在B处由水中射入空气中的光线，角i和角r分别为此光线的入射角和折射角，根据光的折射规律即可作出判断。
【解答】解：图为筷子竖直插入盛水烧杯内的俯视图，A处为筷子，ABP表示由筷子发出的穿过烧杯壁B射向观察者P处的一条光线；ON为过B点沿半径方向的直线，即在B处和空气的分界面的法线；
上述光线则相当于在B处由水中射入空气中，图中的角i和角r分别为此光线的入射角和折射角，根据光的折射规律可知，应有∠r＞∠i；所以观察者在P处看到的筷子A的像A′的位置不是A的实际位置，即像A′的位置偏左；据此可知，筷子竖直插入烧杯中时，其侧视图应该是B图才与实际情况相符。
同时，烧杯此时相当于一个凸透镜，对筷子起到了放大的作用，因此，观察到的筷子比实际粗些。
故选：B。
【点评】此现象是生活中常见的现象，我们利用折射的知识解释生活中的折射现象是近几年中考的热点，此现象让学生回家亲自做一做，效果会更好，此题有一定的拔高难度，属于难题。
8．（2023秋•社旗县期中）如图所示，检查视力时，视力表挂在房间东面的墙上，被测者识别西面墙上平面镜中视力表的像。下列表述正确的是（ ）
A．视力表在平面镜中所成的像为实像
B．视力表在平面镜中的像与被测者相距5m
C．若被测者远离平面镜0.1m，他在镜中的像会变小
D．被测者看到平面镜中“E”的像开口向南，则视力表上“E”的开口向北
【考点】视力表的应用．
【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．
【答案】B
【分析】（1）平面镜成虚像；
（2）物体在平面镜中成像，根据物像到平面镜距离关系判断视力表和视力表像之间的距离，求出人和视力表像之间的距离；
（3）平面镜成像像与物等大；
（4）平面镜成像像和物关于镜面对称。
【解答】解：A、根据平面镜成像特点可知，视力表在平面镜中所成的像是虚像，故A错误；
B、视力表到平面镜的距离是2.7m，根据物像到平面镜的距离相等，所以视力表像到平面镜的距离也是2.7m，所以人到视力表像的距离为2.7m+2.7m﹣0.4m＝5m，故B正确；
C、平面镜成像像与物等大，与人到平面镜的距离无关，故被测者向平面镜靠近0.1m，则她在镜中的像将不变，故C错误；
D、平面镜成像像和物关于镜面对称，故若被测者看到“E”的像开口向南，则视力表上的该“E”开口向南，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查平面镜成像的应用，用常见的检测视力的方法考查物体在平面镜中成像时，物像到平面镜距离相等，体现了物理和生活的密切关系，达到学以致用的目的。
9．（2023秋•二七区校级期末）如图所示，某同学用自制的水透镜做凸透成像实验，此时在光屏上得到了清晰的像，关于下列现象的分析，正确的是（ ）
A．此时在光屏上得到的是倒立放大的实像
B．若保持水透镜的位置和注水量不变，将蜡烛移到光具座35cm刻度线处，光屏向右移动适当距离才能在光屏上呈现清晰的烛焰像
C．若保持蜡烛和水透镜位置不变，用针筒在水透镜内抽出少量水后，光屏向右移动适当距离才能在光屏上呈现清晰的烛焰像
D．水透镜上飞来一只小飞蛾附着在其表面，在光屏上不会看到蜡烛完整的像
【考点】探究凸透镜成像的规律．
【专题】透镜及其应用；应用能力．
【答案】C
【分析】A、根据凸透镜成像规律可知，当物距u＞2f时，像距f＜v＜2f，即u＞v，由此可知凸透镜的成像情况；
B、当u＜f时，成正立放大的虚像，在光屏上呈接不到虚像；
C、从水凸透镜内抽水，水凸透镜变薄，焦距变大，相当于物距变小，根据凸透镜成像规律可知，所成的像变大，像距变大，保持蜡烛和光屏位置不变时，在蜡烛与凸透镜之间放置一个对光有会聚作用的凸透镜可使像重新呈现在光屏上；
D、水透镜上飞来一只小飞蛾附着在其表面，不能完全遮挡蜡烛的光透过透镜，故在光屏上仍能成完整的像。
【解答】解：A、根据凸透镜成像规律可知，当u＞v，此时凸透镜成倒立缩小的实像，故A错误；
B、从图可知，从物距等于30cm时，像距为15cm，物距在两倍的焦距开外，像距在一倍到两倍之间，可以列等式可知，该透镜的焦距范围为
u＝30cm＞2f
f＜v＝15cm＜2f
经整理可知
7.5cm＜f＜15cm
若保持水透镜的位置和注水量不变，将蜡烛移到光具座35cm刻度线处，物距为5cm，小于一倍的焦距，故成像原理是放大镜，成的是虚像，在光屏上看不到像，故B错误；
C、若保持蜡烛和水透镜位置不变，用针筒在水透镜内抽出少量水后，凸透镜变薄，折光能力变弱，则凸透镜的焦距变大，光屏向右移动适当距离才能在光屏上呈现清晰的烛焰像，故C正确；
D、水透镜上飞来一只小飞蛾附着在其表面，不能完全遮挡蜡烛的光透过透镜，故在光屏上仍能成完整的像，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查凸透镜成像规律的动态应用，难度较大。
10．（2023秋•浚县期末）小龙和爸爸周末骑单车去附近的公园，取车时爸爸用手机摄像头扫描“共享单车”的二维码后自动开锁，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．手机扫码时，二维码位于摄像头一倍焦距以内
B．二维码经扫描后在手机上成虚像
C．若要手机上的像大一些，应使手机摄像头远离二维码
D．手机摄像机的镜头和显微镜的物镜镜头都是凸透镜
【考点】凸透镜成像规律的应用．
【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力．
【答案】D
【分析】手机摄像头的镜头是凸透镜，相当于一照相机，工作时物体在摄像头的二倍焦距以外，成倒立缩小的实像；
凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，所成的像越小。
【解答】解：
ABD、手机摄像头的镜头是凸透镜，显微镜的物镜镜头也是凸透镜，相当于一照相机，工作时二维码位于摄像头二倍焦距以外，成倒立缩小的实像，故D正确，AB错误；
C、若手机远离二维码，物距变大，像距变小，像会变小，故D错误。
故选：D。
【点评】此题考查了凸透镜成像规律的应用，关键要明确凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，所成的像越小。
11．（2023秋•襄城县期末）关于密度公式，下列说法中正确的是（ ）
A．由公式可知ρ与m成正比，m越大ρ越大
B．由公式可知ρ与V成反比，V越大ρ越小
C．同种物质的质量m跟它的体积V成正比
D．对某种确定的物质而言，若其体积增加一倍，则它的密度一定变为原来的一半
【考点】质量、体积与密度的关系．
【专题】密度及其应用；理解能力．
【答案】C
【分析】密度是物质的一种特性，不同的物质密度一般不同；同种物质，在一定状态下密度是定值，当质量增大为原来的几倍时，其体积也增大为原来的几倍，而比值ρ不变，同种物质的质量m跟它的体积V成正比。
【解答】解：ABC．密度是物质的一种特性，不同的物质密度一般不同；同种物质，在一定状态下，密度是一个定值，即其质量和体积的比值是定值，同种物质的质量m跟它的体积V成正比；物质的密度大小与物质的种类、状态、温度有关，与其质量和体积无关，故AB错误，C正确；
D．对某种确定的物质而言，若其体积增加一倍，质量也增加一倍，则它的密度不变，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查对密度公式的理解，属于基础内容，难度不大。
12．（2023秋•郑州期末）如图是根据甲、乙两种物质的质量和体积的实验数据绘制成的m﹣V图象。下列说法中正确的是（ ）
A．甲的质量大于乙的质量
B．甲的质量与体积的比值不断增大
C．甲的密度与乙的密度之比为2：1
D．甲的质量与体积的比值比乙大
【考点】m﹣V图像问题．
【专题】密度及其应用；应用能力．
【答案】D
【分析】首先明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是体积和质量；其次是明确该图象所表示的是物质的密度；然后根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论。
【解答】解：A．在甲、乙体积未知的情况下，不能够比较甲、乙质量的大小，故A错误；
B．由图可知，甲图象是正比例函数，说明甲物质的质量与体积成正比，即质量跟体积的比值不变，故B错误；
CD．由图可知，当体积为7.5cm3时，甲的质量是60g，乙的质量是20g，由可知，，故C错误、D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了密度概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力。解决此类图象问题时，学生应具备一定的学科综合能力。
二．填空题（共8小题）
13．（2023秋•民权县期中）北宋李清照的《一剪梅》中有一句词“花自飘零水自流”。意思是落花独自地飘零着，水独自地流淌着。图中的“花自飘零” 属于 （选填“属于”或“不属于”）机械运动，“水自流”以 河岸 为参照物的。
【考点】机械运动的概念；参照物的选择．
【专题】应用题；运动和力；应用能力．
【答案】属于；河岸。
【分析】（1）物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动；判断一个物体是不是做机械运动，就看它相对于另一个物体的位置是否发生变化；
（2）在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物；判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化。
【解答】解：在落花独自地飘零的过程中，花的位置在发生变化，属于机械运动；
在水流的过程中，水相对于河岸的位置在发生变化，是运动的。
故答案为：属于；河岸。
【点评】本题考查了机械运动的概念和参照物及其选择，属于基础题。
14．（2024秋•宜阳县期中）唱歌、鼓掌、踏步、牙齿相叩，身体的不同部位可以发出各种声音。鼓掌声是由于空气 振动 产生的；鼓掌声比牙齿相叩的声音传得更远，是因为鼓掌声的 响度 更大；很难听到甩动胳膊发出的声音，是因为胳膊甩动的频率 低 （选填“高”或“低”）于20Hz。
【考点】声音产生的原因；音调与频率的关系．
【答案】振动；响度；低
【分析】（1）声音是由物体振动产生的；
（2）响度跟物体的振幅和距离声源的远近有关；
（3）人能听到的频率范围是20﹣20000Hz，振动的频率小于20Hz为次声波。
【解答】解：掌声是由于空气振动产生的；鼓掌声比牙齿相叩的声音传得更远，是因为鼓掌声的响度大；很难听到甩动胳膊发出的声音，是因为胳膊甩动的频率低于20Hz。
故答案为：振动；响度；低。
【点评】本题主要考查声音的产生、响度及人的听觉范围等，属基础题目。
15．（2024秋•新乡县校级月考）如图表示某晶体的物态变化过程，请你分析箭头A表示的物态变化是 凝华 ，箭头C表示的物态变化是 汽化 ，箭头F表示的物态变化是 升华 。
【考点】三态六变化三吸热三放热．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】凝华；汽化；升华。
【分析】物质从气态不经过液态而直接变成固态的现象叫做凝华，从液态变成气态的现象叫做汽化，从固态不经过液态而直接变成气态的现象叫做升华
【解答】解：箭头A表示的是气态直接变成固态，属于凝华，箭头C表示的是从液态变成气态，属于汽化；箭头F表示的是从固态不经过液态而直接变成气态，属于升华。
故答案为：凝华；汽化；升华。
【点评】本题考查了物态变化，属于基础题。
16．（2024•平顶山三模）如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的 直线传播 形成的，倒影是因光的反射形成的虚像，且倒影看起来要“暗一些”，是因为有一部分光在水面处发生了 折射 而进入水中，人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在鸟身上发生了 漫反射 。
【考点】折射现象伴随反射现象；光沿直线传播的现象；光的反射现象；光的折射现象．
【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力．
【答案】直线传播；折射；漫反射
【分析】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播；
（2）平面镜成像的原理是光的反射形成的，成的像是虚像，是由光的反向延长线形成的；光射到水面时，一部分光线发生了反射，另一部分发生了折射而进入水中。
（3）反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。
【解答】解：（1）水鸟的黑影属于影子，是由于光的直线传播形成的；
（2）光射到水面时，一部分光线发生了反射，另一部分发生了折射而进入水中，所以这些“倒影”看起来“暗”一些；
（3）人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在鸟身上发生了漫反射。
故答案为：直线传播；折射；漫反射。
【点评】本题考查了影子的成像原理、平面镜成像的特点、光的折射、光的反射的分类，涉及到的知识点较多，是光学部分的典型题。
17．（2024•商水县校级一模）据专家介绍，长时间玩网络游戏、玩手机、看电视容易引起近视，如图所示，如图 乙 （选填“甲”或“乙”）是近视眼的光路示意图，需配戴 凹 （选填“凸”或“凹”）透镜矫正。
【考点】近视眼的形成原因；近视眼的矫正．
【专题】透镜及其应用；应用能力．
【答案】乙；凹。
【分析】近视眼是因为晶状体太厚、折光能力太强或眼球前后径过长，远处物体的像成在视网膜的前方，凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚成像的光线延后会聚到视网膜上。
【解答】解：近视眼晶状体的曲度过大，对光的会聚能力变强，像成在视网膜前面，故图乙是近视眼的光路示意图。
近视眼需要佩戴具有发散光线功能的凹透镜进行矫正，使像重新成在视网膜上。
故答案为：乙；凹。
【点评】本题考查了学生对近视眼的成因和矫正方法的理解，是一道基础题。
18．（2023秋•正阳县期末）为了保护好我们的眼睛，读写时眼睛与书本的距离应保持25cm左右。如图是小亮写字时的情景，与正确的姿势相比，此时眼睛的晶状体会变 厚 （填“薄”或“厚”），此姿势长时间书写容易患上 近视 （填“近视”或“远视”）眼，需要佩戴 凹 透镜进行矫正。
【考点】近视眼的形成原因；近视眼的矫正．
【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力．
【答案】厚；近视；凹
【分析】晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。
近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处点的光会聚在视网膜前，只能看清近处的物体，看不清远处的物体；对近视眼的矫正可通过凹透镜对光线的发散作用进行纠正。
【解答】解：与正确的姿势相比，此时的物距较小，此时眼睛的晶状体会变厚，此姿势长时间书写容易患上近视眼，像会成在视网膜的前方，需要佩戴对光线具有发散作用的凹透镜进行矫正。
故答案为：厚；近视；凹。
【点评】本题主要考查近视眼的成因及矫正方法，结合凸透镜成像的规律或生活的体验很好理解。
19．（2023秋•金水区校级期末）一危重型病例需要吸氧治疗，一钢瓶中的氧给病人用去了一半，则瓶内剩余氧气的质量 变小 （选填“变大”、“变小”、“不变”），体积 不变 （选填“变大”、“变小”、“不变”），密度 变小 （选填“变大”、“变小”、“不变”）。
【考点】密度公式的定性运用；质量的概念与特性．
【专题】质量及其测量；密度及其应用；实验基本能力．
【答案】变小；不变；变小。
【分析】由于气体的流动性，会始终充满整个密闭容器，由此可知氧气瓶中的氧气用掉一部分之后体积不变，但氧气的质量会变小，由ρ＝可分析瓶内剩余氧气的密度的变小。
【解答】解：氧气瓶中的氧气始终会充满整个氧气瓶，用掉一半氧气之后，氧气的质量变小，但氧气的体积不变，由ρ＝可知瓶内剩余氧气的密度变小；
故答案为：变小；不变；变小。
【点评】本题考查了密度计算公式的应用，解题关键是要知道水凝固成冰之后的质量不变。
20．（2023秋•临颍县期末）河南冬天，户外装有水的水缸常会被冻裂，这是因为水缸里的水结成冰后质量 不变 ，体积 变大 （以上两空填“变大”“变小”或“不变”）；房间的暖气片一般都安装在窗户下面，是依据气体的密度随温度的升高而变 小 （填“大”或“小”）。
【考点】密度是物质的特性；质量的概念与特性．
【专题】定性思想；质量及其测量；密度及其应用；应用能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】由公式V＝可知，质量一定时，密度小的体积大，由于水的密度大于冰的密度，所以当质量不变时，水结冰体积会增大。
热空气的密度小于冷空气，热空气比冷空气轻。轻者向上，重者向下。打开暖气后，热空气向上流动，冷空气向下，房间的气温基本平衡。
【解答】解：水缸里的水结成冰后，虽然状态发生了变化，但是它所含物质的多少没有发生变化，所以其质量不变；
根据公式V＝可知，质量一定时，冰与水相比密度变小，则冰的体积变大。
暖气片对空气进行加热时，空气受热体积变大，密度减小，故热空气会上升，冷空气会下降，使冷热空气形成对流，房间变暖和起来。
故答案为：不变；变大；小。
【点评】解答本题的关键是把握质量的本质，只要物体中“所含物质的多少”没有改变，其质量就不会改变。此外还要熟练掌握密度公式的应用。
三．实验探究题（共3小题）
21．（2024秋•龙安区校级月考）小明同学用如图甲的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，小车从A滑到坡底C处。
（1）该实验是根据公式 v＝ 进行测量的：本实验采用的测量工具刻度尺和 秒表 。
（2）请根据图中所给信息回答：sAB＝ 4.00 cm。
（3）通过小明的测量数据可以判断，小车在下滑过程中做 加速 运动，全程的平均速度为 0.03 m/s。小车在前半程的平均速度 小于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度。
（4）在测量AB段平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 小 （选填“大”或“小”）。
【考点】实验 测量平均速度．
【专题】实验题；长度、时间、速度；分析、综合能力．
【答案】（1）v＝；秒表；（2）4.00；（3）加速；0.03；小于；（4）小。
【分析】（1）测量平均速度的实验原理是v＝，根据需测量的物理量确定测量工具；
（2）根据刻度尺的分度值读出AB段的路程；
（3）由图可知AB段的路程和时间，根据速度公式求出AB段的平均速度，同理求出AC段的平均速度；便可得出小车在斜面上的运动状态；
（4）小车在运动过程中经过B点时速度不为零，如果想测量运动过程中BC段的平均速度，则应该让小车从A处静止释放；
（5）如果小车过了B点才停止计时，测得的时间偏大，再根据v＝分析AB段的平均速度的偏差。
【解答】解：（1）该实验是根据公式v＝进行测量的，需要的测量工具为刻度尺和秒表；（2）由图可知刻度尺的分度值为0.1cm，则AB段的路程为sAB＝10.00cm﹣6.00cm＝4.00cm；
（3）由图可知AB段的路程为sAB＝4.00cm＝0.04m，AB段的时间为tAB＝15：35：22﹣15：35：20＝2s，
AB段的平均速度为：vAB＝＝＝0.02m/s；
BC段的路程为sBC＝6.00cm﹣1.00cm＝5.00cm＝0.05m，BC段的时间为tBC＝15：35：23﹣15：35：22＝1s，
则BC段的平均速度为：vBC＝＝＝0.05m/s，
由上述分析可知小车下滑时运动速度越来越大，因此小车下滑过程中做加速运动；
小车全程的路程为sAC＝10.00cm﹣1.00cm＝9.00cm＝0.09m，全程的时间为tAC＝15：35：23﹣15：35：20＝3s，
小车全程的平均速度为：vAC＝＝＝0.03m/s；
（4）如果小车过了B点才停止计时，测得的时间偏大，由v＝可知测得的AB段的平均速度偏小。
故答案为：（1）v＝；秒表；（2）4.00；（3）加速；0.03；小于；（4）小。
【点评】本题考查了测量小车在斜面的平均速度的实验，从图中读取相关信息是解题的关键。
22．（2024秋•高新区校级期中）如图甲所示是小明同时探究“水沸腾和晶体熔化时温度变化特点”的实验装置，烧杯中装有适量的水，试管中装有适量的晶体颗粒，水和晶体颗粒中分别放有温度计。
（1）按如图甲所示的实验装置来组装器材时，应 自下而上 （选填“自上而下”或“自下而上”）进行安装。本实验用水浴法对晶体进行加热的目的是 均匀受热 。
（2）某时刻水中温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为 94 ℃；
（3）实验中两个温度计示数随时间变化的图象如图乙所示，晶体颗粒熔化过程所需的时间为 3 min，晶体熔化的特点是 温度不变，继续吸热 。
【考点】探究水沸腾时温度变化的特点；探究水沸腾时实验器材的组装顺序；温度计的读数；探究固体熔化时的实验数据以及图像处理．
【专题】温度计、熔化和凝固；科学探究能力．
【答案】（1）自下而上；均匀受热；（2）94；（3）3；温度不变，继续吸热。
【分析】（1）酒精灯需用外焰加热，温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，组装器材时按照自下而上；水浴加热使物体受热均匀；
（2）温度计的读数先确定好分度值，再读数；
（3）晶体熔化过程中温度不变，继续吸热。
【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以组装器材时按照自下而上的顺序进行。
水浴加热可以是物体受热更加均匀，使实验更加科学，减小误差。
（2）如图所示，温度计分度值为1℃，所以示数为94℃。
（3）如图所示，晶体熔化过程中所需要的时间为8min﹣5min＝3min；由图可知，熔化过程中温度不变，继续吸热。
故答案为：（1）自下而上；均匀受热；（2）94；（3）3；温度不变，继续吸热。
【点评】此题是探究晶体熔化实验，涉及到器材的组装、温度计读数和熔化特点，难度不大。
23．（2023秋•中牟县期末）在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）发现用凸透镜看远处物体时，可以看见倒立、缩小的像；用该凸透镜看自己的指纹时，能看见正立、放大的像。由此提出问题：凸透镜成像时，像的大小、正倒、虚实跟 物距 有什么关系呢？
（2）凸透镜对光的偏折程度跟透镜的 焦距 有关系，所以它应该是个注意的参照距离。
（3）在光具座上，将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧，调节三者高度时， 需要 （选填“需要”或“不需要”）点燃蜡烛。
（4）图1是某一次的获得清晰像的实验情景，此时在光屏上得到的是：倒立、 放大 （选填“放大”或“缩小”）的实像； 投影仪 （填光学仪器名称）就是利用这一成像规律来工作的。如果此图中的凸透镜是自制的水凸透镜，继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像，光屏应向 左 （选填“左”或“右”）移动，像的大小与原来的相比 变小 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
（5）小冰用几个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，光具座上的刻度尺也换成图2的，下面是对小冰的实验装置进行的评价，其中错误的是 D 。
A.所成的像比较稳定
B.便于比较像与物的大小
C.可直接测出物距和像距
D.利用此装置不能测量凸透镜的焦距
【考点】探究凸透镜成像的规律．
【专题】透镜及其应用；实验基本能力．
【答案】（1）物距；（2）焦距；（3）需要；（4）放大；投影仪；左；变小；（5）D。
【分析】（1）凸透镜所成像的特点与物距有关；
（2）焦距越小，透镜的折光能力越强，据此分析；
（3）为了使像成在光屏中央，实验时需要调整烛焰的中心、透镜的中心和光屏的中心在同一高度上；
（4）根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立放大的实像，投影仪就是利用此原理制成的；
根据凸透镜成实像时，物近像远像变大进行分析；
（5）①在凸透镜成像实验中，烛焰的形状会受风的影响，并且烛焰和像的大小关系不容易确定；
实验中用发光二极管做光源，这样成的像比较稳定，并便于比较像与物体的大小；
②像和物到凸透镜的距离分别为像距和物距，若将凸透镜放在0刻线处，可以从光具座直接读出像距和物距的大小；
③测量焦距的方法：根据焦距的定义，让平行光照射凸透镜，会聚到焦点，由焦点到凸透镜的距离就是焦距；
根据物距等于2f时成等大的实像，当实像和物相等时，此时像距、物距都等于2倍焦距。
【解答】解：（1）观察远近不同的物体，看到了不同特点的像，说明凸透镜所成像的特点与物距有关；
（2）由于不同的凸透镜的焦距不同，聚光能力也不同，所以凸透镜对光的偏折程度跟透镜的焦距有关系；
（3）实验时需要调整烛焰的中心、透镜的中心和光屏的中心在同一高度，为了确定烛焰的中心，需点燃蜡烛，使烛焰的像成在光屏中央；
（4）由图可知，物距小于像距，此时在光屏上得到清晰的像，由凸透镜成像规律可知，物距大于一倍焦距，小于二倍焦距，像距大于二倍焦距时，成倒立、放大的实像，所以此时在光屏上得到的是：倒立、放大的实像，投影仪就是利用这一成像规律来工作的；
继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，不改变蜡烛和凸透镜的位置，由于凸透镜的焦距变小，所以相当于蜡烛远离凸透镜，由物远像近像变小可知，像靠近凸透镜，所以要在光屏上再次成清晰的像，光屏应向左移动，像的大小与原来的相比变小；
（5）A、发光二极管作为光源与烛焰相比，像更稳定，所以A正确，不符合题意；
B、用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小，B说法正确，不符合题意；
C、零刻度线刻在光具座标尺的中央，这样可以直接从光具座读出测出物距和像距，C说法正确，不符合题意；
D、若凸透镜的焦距未知，可调节物距及像距，当成等大的实像时，物距便等于2倍焦距，这样可以测出凸透镜的焦距，所以D说法错误，符合题意。
故答案为：（1）物距；（2）焦距；（3）需要；（4）放大；投影仪；左；变小；（5）D。
【点评】本题探究凸透镜成像的规律实验，掌握凸透镜成像规律是解题关键。
四．计算题（共2小题）
24．（2024秋•郸城县月考）暑假期间小明乘车去郑州游玩，所乘汽车的速度表如图甲所示，他看见路边有一个交通标志牌，如图乙所示，则：
（1）该车速度表所指的速度代表的意思是 此时汽车的速度是50km/h 。
（2）该车以速度表上的平均速度行驶，从交通标志牌处到郑州至少需要多少小时？
（3）为避免超速，汽车从标志牌处到郑州至少需要行驶的时间为多少小时？
【考点】交通标志牌、速度仪盘表问题．
【专题】计算题；长度、时间、速度；应用能力；获取知识解决问题能力．
【答案】（1）此时汽车的速度是50km/h；
（2）该车以速度表上的平均速度行驶，从交通标志牌处到郑州至少需要0.48h；
（3）为避免超速，汽车从标志牌处到郑州至少需要行驶的时间为0.4h。
【分析】（1）根据对速度表的了解解答；
（2）由图乙可知从交通标志牌处到郑州的路程，利用速度公式求出该车以速度表上的平均速度行驶，从交通标志牌处到郑州至少需要的时间；
（3）由图乙可知该路段汽车的最大限速，利用速度公式求出，为避免超速，汽车从标志牌处到郑州至少需要行驶的时间。
【解答】解：（1）由图甲可知，速度表的分度值为5km/h，指针指在50km/h处，故该车速度表所指的速度代表的意思是此时汽车的速度是50km/h；
（2）由图乙可知，从交通标志牌处到郑州的路程s＝24km，
由v＝可知，从交通标志牌处到郑州至少需要的时间：t＝＝＝0.48h；
（3）由图乙可知，该路段汽车的限速为60km/h，
所以为避免超速，汽车从标志牌处到郑州至少需要行驶的时间为：t′＝＝＝0.4h。
答：（1）此时汽车的速度是50km/h；
（2）该车以速度表上的平均速度行驶，从交通标志牌处到郑州至少需要0.48h；
（3）为避免超速，汽车从标志牌处到郑州至少需要行驶的时间为0.4h。
【点评】本题考查速度公式的应用和速度表的认识，解题的关键是能从图中获取相关信息。
25．（2023秋•中原区期末）某学校实验室新进了一捆铜线，如图所示，物理兴趣小组的同学们想知道它的实际长度，通过观察它的铭牌知道，这捆铜线的质量为3.56kg，横截面积为4mm2。同学们从中截取0.5m的铜线，用天平测其质量为17.8g。求：
（1）这捆铜线的密度。
（2）这捆铜线的体积。
（3）这捆铜线的长度。
【考点】密度的简单计算．
【专题】应用题；密度及其应用；应用能力．
【答案】（1）这捆铜线的密度为8.9×103kg/m3。
（2）这捆铜线的体积为4×10﹣4m3。
（3）这捆铜线的长度为100m。
【分析】（1）求出0.5m的铜线的体积，根据密度公式可求出其密度；
（2）知道质量和密度，根据密度公式可求出其体积；
【解答】解：（1）0.5m的铜线的体积为：V1＝4mm2×0.5m＝4×10﹣6m2×0.5m＝2×10﹣6m3，
铜线的密度为：ρ＝＝＝8.9×103kg/m3，这捆铜线的密度为8.9×103kg/m3；
（2）根据密度公式得，这捆铜线的体积：V铜＝＝＝4×10﹣4m3；
（3）这捆铜线的长度为：L＝＝＝100m。
答：（1）这捆铜线的密度为8.9×103kg/m3。
（2）这捆铜线的体积为4×10﹣4m3。
（3）这捆铜线的长度为100m。
【点评】本题考查了密度公式的应用，属于基础性题目。