
















所属成套资源:人教版高中化学同步选择性必修第一册课件PPT+讲义+专练(新教材)
- 第三章 第三节 第6课时 溶液中粒子浓度图像分析--人教版高中化学选择性必修第一册同步课件+讲义+专练(新教材) 课件 0 次下载
- 第三章 第四节 第1课时 难溶电解质的沉淀溶解平衡--人教版高中化学选择性必修第一册同步课件+讲义+专练(新教材) 课件 0 次下载
- 第三章 第四节 第3课时 Ksp的计算--人教版高中化学选择性必修第一册同步课件+讲义+专练(新教材) 课件 0 次下载
- 第三章 第四节 第4课时 难溶电解质沉淀溶解平衡图像分析--人教版高中化学选择性必修第一册同步课件+讲义+专练(新教材) 课件 0 次下载
- 第三章 第四节 第5课时 四大平衡常数的综合应用--人教版高中化学选择性必修第一册同步课件+讲义+专练(新教材) 课件 0 次下载
人教版 (2019)选择性必修1第三章 水溶液中的离子反应与平衡第四节 沉淀溶解平衡优质课件ppt
展开
这是一份人教版 (2019)选择性必修1第三章 水溶液中的离子反应与平衡第四节 沉淀溶解平衡优质课件ppt,文件包含第三章第四节第2课时沉淀溶解平衡的应用pptx、第三章第四节第2课时沉淀溶解平衡的应用专练docx、第三章第四节第2课时沉淀溶解平衡的应用教师版docx、第三章第四节第2课时沉淀溶解平衡的应用学习笔记docx、沉淀的溶解实验mp4、沉淀的转化Ⅰmp4、沉淀的转化Ⅱmp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
第2课时 沉淀溶解平衡的应用
1.了解沉淀的生成、溶解与转化,能用化学平衡理论解释沉淀的生成、溶解和 转化,会应用沉淀的生成、溶解与转化。2.学会从定量的角度分析沉淀的生成与转化。
核心素养 发展目标
1.沉淀的生成(1)沉淀生成的应用在无机物的制备和提纯、废水处理等领域,常利用生成沉淀来达到___ 的目的。(2)沉淀生成的方法①调节pH法:如工业原料氯化铵中含杂质氯化铁,使其溶解于水,再加入氨水调节pH,使Q[Fe(OH)3] Ksp[Fe(OH)3],Fe3+转变为_______沉淀而除去。反应如下: 。
②加沉淀剂法:如以Na2S、H2S等作沉淀剂,使某些金属离子如Cu2+、Hg2+等生成极难溶的硫化物 等沉淀而除去。a.通入H2S除去Cu2+的离子方程式: 。b.加入Na2S除去Hg2+的离子方程式: 。③相同离子法:增大沉淀溶解平衡体系中某种离子的浓度,使平衡向生成沉淀的方向移动,如向AgCl饱和溶液中加入饱和食盐水可继续生成AgCl沉淀。
H2S+Cu2+===CuS↓+2H+
Hg2++S2-===HgS↓
④氧化还原法:改变离子的存在形式,促使其转化为溶解度更小的难溶电解质,便于分离出来,例如通过氧化还原反应将Fe2+氧化为Fe3+,从而生成更难溶的Fe(OH)3沉淀。特别提醒 ①一般来说,当溶液中有多种可以沉淀的离子且生成相同类型的沉淀时,越难溶(Ksp越小)的越先沉淀。②当离子浓度小于1×10-5 ml·L-1时,认为该离子已完全沉淀。
2.沉淀的溶解(1)沉淀溶解的原理根据平衡移动原理,对于在水中难溶的电解质,如果能设法不断地移去平衡体系中的 ,使平衡向 的方向移动,就可以使沉淀溶解。
(2)实验探究:Mg(OH)2沉淀溶解
(1)洗涤沉淀时,洗涤次数越多越好(2)除去废水中的某些重金属离子如Cu2+、Hg2+时,常用Na2S等,是因为生成的CuS、HgS极难溶,使废水中Cu2+、Hg2+浓度降的很低(3)CaCO3溶解时常用盐酸而不用稀硫酸,是因为稀硫酸不与CaCO3反应(4)除去MgCl2溶液中的Fe2+,先加入双氧水,再加入MgO即可
1.(1)BaCO3和BaSO4都难溶于水,在医学上常用BaSO4作钡餐透视,而不能用BaCO3的原因是什么?
(2)如果有人误服Ba2+,去医院洗胃时需要用较大量的5%的Na2SO4溶液,已知5%的Na2SO4溶液中 的物质的量浓度近似为0.35 ml·L-1,BaSO4的Ksp为1.1×10-10,试计算5%的Na2SO4溶液能不能有效的除去胃中的Ba2+。
2.已知常温下,CuCO3、Cu(OH)2、CuS的Ksp分别为1.4×10-10、2.2×10-20、6.3×10-36。要除去溶液中的Cu2+,选用下列哪种沉淀剂更好?为什么?①Na2CO3 ②NaOH ③Na2S
提示 选用Na2S更好。原因是CuS的Ksp最小,溶解度最小,Cu2+沉淀得更完全,溶液中剩余的Cu2+最少。
1.向紫色Cr2(SO4)3的水溶液中加入NaOH溶液,当pH=4.6时,开始出现Cr(OH)3灰绿色沉淀,随着pH的升高,沉淀增多;但当pH>13时,沉淀消失,出现亮绿色的亚铬酸根离子( ),其平衡关系如下:
(紫色) (灰绿色) (亮绿色)向50 mL 0.05 ml·L-1Cr2(SO4)3溶液中加入1.0 ml·L-1NaOH溶液50 mL,充分反应后,溶液中可观察到的现象是A.溶液为紫色B.溶液中有灰绿色沉淀C.溶液为亮绿色D.无法判断
2.(1)常温下,要去除ZnSO4溶液中混有的Fe3+,可以通过调节溶液的pH来实现,试通过计算确定,当调节溶液的pH超过多少时可认为Fe3+沉淀完全?{已知:Ksp[Fe(OH)3]≈1×10-39,溶液中c(Fe3+)=10-5 ml·L-1时可认为Fe3+沉淀完全。}
(2)常温下,如何去除ZnSO4溶液中混有的Fe2+{已知:Ksp[Fe(OH)2]=4.9×10-17,Ksp[Zn(OH)2]=1.2×10-17}?
答案 先加入氧化剂如H2O2把Fe2+氧化成Fe3+,再加入ZnO等调节溶液的pH大于2.7。
沉淀溶解的其他方法(1)生成配合物法:如AgCl沉淀可溶于氨水,其溶解原理为AgCl电离出的Ag+与NH3·H2O作用生成可溶但难电离的配离子[Ag(NH3)2]+,则AgCl沉淀溶解平衡体系中c(Ag+)减小,沉淀溶解平衡向右移动直至AgCl完全溶解,反应的离子方程式为AgCl+2NH3·H2O[Ag(NH3)2]++Cl-+2H2O。
(2)氧化还原法:有些金属硫化物(如CuS、HgS等)不溶于非氧化性酸,只能溶于氧化性酸,则可通过减小c(S2-)来达到使沉淀溶解的目的,例如:3CuS+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+3S+2NO↑+4H2O。
1.沉淀转化的过程探究(1)实验探究AgCl、AgI、Ag2S的转化
NaCl+AgNO3===AgCl+NaNO3
【思考与讨论】①通过上述实验,你能比较出AgCl、AgI、Ag2S三者溶解度的大小及Ksp的大小顺序吗?
提示 溶解度的大小顺序为AgCl>AgI>Ag2S,Ksp的大小顺序为Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)>Ksp(Ag2S)。
②已知常温下Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(AgI)=8.5×10-17,试应用平衡移动原理解释为什么AgCl能转化成AgI?写出该沉淀转化反应的离子方程式。
提示 当向AgCl沉淀中滴加KI溶液时,溶液中Ag+与I-的离子积——Q(AgI)>Ksp(AgI),因此,Ag+与I-结合生成AgI沉淀,导致AgCl的沉淀溶解平衡向溶解的方向移动,直至建立新的沉淀溶解平衡:
如果加入足量的KI溶液,上述过程可以继续进行,直到绝大部分AgCl沉淀转化为AgI沉淀。反应的离子方程式可表示为I-(aq)+AgCl(s)AgI(s)+Cl-(aq)。
③AgCl可以转化为AgBr,思考AgBr有可能转化为AgCl吗?
提示 有可能。当溶液中c(Ag+)·c(Br-)之积小于Ksp(AgBr)而c(Cl-)·c(Ag+)之积大于Ksp(AgCl)时,就会使AgBr沉淀转化为AgCl沉淀。即向AgBr沉淀溶解的平衡体系中加入浓度足够大的Cl-,就会使AgBr沉淀转化为AgCl沉淀。
(2)实验探究Mg(OH)2与Fe(OH)3的转化
MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl
3Mg(OH)2(s)+2FeCl3(aq) 2Fe(OH)3(s)+3MgCl2(aq)
【思考与讨论】已知:Ksp[Mg(OH)2]=5.6×10-12,Ksp[Fe(OH)3]=2.8×10-39,试应用平衡移动原理解释为什么Mg(OH)2能转化成Fe(OH)3?
提示 当向Mg(OH)2沉淀中加入FeCl3溶液时,溶液中的OH-与Fe3+的离子积——Q[Fe(OH)3]>Ksp[Fe(OH)3],因此,Fe3+与OH-结合生成Fe(OH)3沉淀,导致Mg(OH)2的沉淀溶解平衡向溶解的方向移动,直至建立新的沉淀溶解平衡。
如果加入足量的FeCl3溶液,上述过程可以继续进行,直至绝大部分Mg(OH)2沉淀转化为Fe(OH)3沉淀。
2.沉淀转化的实质与条件(1)沉淀的转化是指由一种难溶物转化为另一种难溶物的过程,其实质是 。(2)条件:一般来说,溶解度小的沉淀转化为溶解度更小的沉淀容易实现,两者溶解度相差 ,转化越 。特别提醒 沉淀的转化也可以由溶解度小的沉淀转化为溶解度较大的沉淀。
Ca2+(aq),反应为_______________________________________________________________________________。
CaSO4(s)+Na2CO3(aq) CaCO3(s)+Na2SO4(aq),
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
CuS+ZnSO4、CuSO4+PbS CuS+PbSO4
(3)工业废水处理工业废水处理过程中,重金属离子可利用沉淀转化原理用FeS等难溶物转化为HgS、Ag2S、PbS等沉淀。用FeS除去Hg2+的离子方程式: 。(4)防治龋齿:食物、饮用水和牙膏中添加氟化物,氟离子会跟牙齿表面釉质层的主要成分——羟基磷灰石发生沉淀的转化生成氟磷灰石:Ca5(PO4)3OH(s)+F-(aq) Ca5(PO4)3F(s)+OH-(aq),氟磷灰石的溶解度比羟基磷灰石的小,更能抵抗酸的侵蚀。
(1)溶解度小的沉淀不能转化为溶解度比其大的沉淀(2)向AgCl沉淀中加入KI溶液,由白色沉淀转变成黄色沉淀,是由于Ksp(AgI)
相关课件
这是一份高中人教版 (2019)实验活动3 盐类水解的应用精品ppt课件,文件包含第三章第三节第3课时盐类水解的应用及广义水解pptx、第三章第三节第3课时盐类水解的应用及广义水解专练docx、第三章第三节第3课时盐类水解的应用及广义水解教师版docx、第三章第三节第3课时盐类水解的应用及广义水解学习笔记docx、盐类水解的应用mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
这是一份化学人教版 (2019)实验活动3 盐类水解的应用优质课件ppt,文件包含第三章第四节实验活动3盐类水解的应用教师用书独具pptx、第三章第四节实验活动3盐类水解的应用教师用书独具教师版docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共12页, 欢迎下载使用。
这是一份人教版 (2019)选择性必修1第四节 沉淀溶解平衡试讲课ppt课件,文件包含第三章第四节第4课时难溶电解质沉淀溶解平衡图像分析pptx、第三章第四节第4课时难溶电解质沉淀溶解平衡图像分析专练docx、第三章第四节第4课时难溶电解质沉淀溶解平衡图像分析教师版docx、第三章第四节第4课时难溶电解质沉淀溶解平衡图像分析学习笔记docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
