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    Unit 1 Why don't you talk to your parents_ Section B 1a-1e教案(表格式) 人教版英语八年级下册

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    初中英语人教版(2024)八年级下册Unit 1 What’s the matter? Section B表格教案设计

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    这是一份初中英语人教版(2024)八年级下册Unit 1 What’s the matter? Section B表格教案设计,共4页。教案主要包含了新课导入,新知呈现,新知学习,课后作业等内容,欢迎下载使用。
    年级 八年级 科目 英语 周次 第__________课时
    主备人 复备人
    课题
    U1 What’s the matter? B 1a-1d
    复 备
    课型
    Listening and speaking
    班级
    八(3)(4)
    教学
    三维
    目标
    Language gals
    1.掌握下列词汇以及短语:bandage, medicine, X-ray, press, put, sick, knee, fever, nsebleed, hurt, hit
    2.能掌握以下句型:
    Put a bandage n it.
    Run it under water.
    Put sme medicine n it.
    G t the hspital.
    Get an X-ray.
    Rest fr a few days.
    Press the sides f yur nse.
    Put yur head dwn.
    Clean yur face.
    Ability gals
    Students will be able t master the key wrds and phrases.
    Ss can imprve listening and speaking skills.
    Emtin gals
    Ss can learn sme accidents treatments after learning.
    教学方法
    情景交际法、自主学习与合作学习相结合
    教学用具
    课本、多媒体课件、学案。




    【新课导入】
    Step l: Lead in
    T: What’s the symptms f nvel crnavirus?
    S: Have a fever, have a cugh, tired and weak...
    T: What shuld yu d if yu are sick?
    S: We shuld g t the hspital and take sme medicine.
    (设计意图:通过图片放映及口语交流的形式来导入新知,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,帮助学生尽快地投入到课堂教学中来。同时为接下来的听力做好准备。)
    【新知呈现】
    Step 2 Presentatin
    Ask Ss t read the phrases in 1a ludly in grups and finish 1a tgether.
    (设计意图:通过小组活动进行讨论,同时学习本课时词汇,帮助学生理解关键词语的意思以及用法,为下步的听力作铺垫。)
    【新知学习】
    Step 3: Wrk n 1b and 1c
    Ask Ss t listen t 1c and 1d and then finish the exercise in 1c and 1d.
    (设计意图:帮助学生提升听力技能)
    Teach the key grammars.
    put a bandage n it 用绷带包扎一下
    run it/sth under water 在水下冲洗
    put sme medicine n it 在上面敷一些药
    g t the hspital 去医院
    press the sides f ne’s nse 按你鼻子的两侧
    put ne’s head dwn把头低下
    clean ne’s face把脸洗干净
    rest fr a few days 休息几天
    get an X-ray 做X光检验
    Step 4: Cnslidatin
    Ask Ss t finish 1d. Rle-play a cnversatin between the nurse and the teacher.
    Step 5: Summary
    1.让学生先自主学习,再以四人一组的方式展开讨论总结我的收获:
    (1)本节课我学会了哪些词汇?它们有什么用法?
    (2)翻译课件上的短语
    2.老师总结:
    put a bandage n it
    run it/sth under water
    put sme medicine n it
    g t the hspital
    press the sides f ne’s nse
    put ne’s head dwn
    clean ne’s face
    rest fr a few days
    get an X-ray
    See yu sn
    X X X
    【课后作业】
    1.Recite the key wrds Ss have learned in this class.
    2.Finish the exercise in the wrkbk.
    (设计意图:帮助学生巩固所学知识。)
    CLOS


    U1 What’s the matter? B 1a-1d
    put a bandage n it
    run it/sth under water
    put sme medicine n it
    g t the hspital
    press the sides f ne’s nse
    put ne’s head dwn
    clean ne’s face
    rest fr a few days
    get an X-ray


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