辽宁省丹东市2024-2025学年高二上学期期末教学质量调研测试生物试题（解析版）

这是一份辽宁省丹东市2024-2025学年高二上学期期末教学质量调研测试生物试题（解析版），共26页。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.如图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系。下列叙述正确的是（ ）
A.三种细胞外液中组织液蛋白质含量最多
B.通过静脉滴注药物时，药物首先进入乙中
C.内环境处于稳态时，其渗透压、温度和pH恒定不变
D.肝细胞、甲、乙三处CO2浓度的大小关系为乙>甲>肝细胞
【答案】B
【分析】题图分析，肝细胞与甲进行物质交换是双向的，甲是组织液，乙与甲进行物质交换是双向的，乙是血浆，丙为淋巴。
【详解】A、三种细胞外液中血浆蛋白质含量最多，而不是组织液，A错误；
B、通过静脉滴注药物时，药物直接进入血浆，即乙中，B正确；
C、内环境处于稳态时，其渗透压、温度和pH保持相对稳定，而不是恒定不变，C错误；
D、CO2是细胞呼吸的产物，肝细胞会产生CO2，CO2通过自由扩散的方式从细胞内运输到细胞外，运输方向是从高浓度到低浓度，所以肝细胞、甲（组织液）、乙（血浆）三处CO2浓度的大小关系为肝细胞>甲>乙，D错误。
故选B。
2.下列关于神经调节的结构基础和基本方式的叙述，正确的是（ ）
A.中枢神经系统由大脑和脊髓组成
B.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与
C.神经元之间兴奋的传递需要通过化学信号的转换
D.交感神经活动占优势时，身体的各个器官的活动都增强
【答案】C
【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；而当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。
【详解】A、中枢神经系统包括脑（大脑、脑干和小脑等，位于颅腔内）和脊髓（位于椎管内），A错误；
B、条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与，B错误；
C、神经元之间兴奋的传递需要通过突触结构，在突触，信号的转化为电信号→化学信号→电信号，C正确；
D、交感神经活动占优势时，胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱，D错误。
故选C。
3.如图为人在紧张时，甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述错误的是（ ）
A.紧张等刺激的信号通过神经系统传递至下丘脑
B.M激素的靶细胞种类少于甲状腺激素
C.垂体细胞产生的M激素随体液定向运输给甲状腺细胞
D.紧张等刺激后的一段时间，体内甲状腺激素含量先上升再恢复
【答案】C
【分析】分析题图：图示为甲状腺激素分泌的调节示意图，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
【详解】A、紧张等刺激的信号通过神经系统传递至下丘脑，使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，A正确；
B、M激素的靶细胞是甲状腺，甲状腺激素的靶细胞是几乎全身所有的细胞，B正确；
C、激素体液运输到全身，C错误；
D、紧张等刺激条件下，体内甲状腺激素含量先上升再通过反馈作用抑制下丘脑和垂体的分泌，从而使甲状腺激素的含量恢复正常，D正确。
故选C。
4.人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法正确的是（ ）
A.炎热环境下，皮肤血管收缩，汗腺分泌增多，从而增加散热
B.炎热环境下，若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久，可导致内环境pH下降
C.寒冷环境下，肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加，使代谢活动增强，产热增加
D.寒冷环境下，参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经，也有内脏运动神经
【答案】D
【分析】寒冷状态下，冷觉感受器感受寒冷，通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，下丘脑通过传出神经一方面使得血管收缩，血流量减少，汗腺分泌减少或停止来减少散热，另一方面使得骨骼肌战栗，立毛肌收缩以及通过体液调节分泌甲状腺激素，肾上腺素等让代谢加强来增加产热。
【详解】A、炎热环境下，皮肤血管舒张，汗腺分泌增多，从而增加散热，A错误；
B、内环境中含有缓冲物质，能维持pH相对稳定，炎热环境下，内环境pH不会明显上升，但炎热环境下，若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久，二氧化碳呼出增多，导致碳酸根增多，碳酸钠等弱碱盐增多，可导致内环境pH上升，B错误；
C、肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的一种激素，C错误；
D、寒冷环境下，骨骼肌会收缩使产热增加，参与体温调节的传出神经中有躯体运动神经，同时甲状腺激素、肾上腺素含量会增多，故也有内脏运动神经参与，D正确。
故选D。
5.下图为病原体首次入侵人体被免疫系统清除的部分过程示意图。相关叙述正确的是（ ）

A.图中抗体最后发挥作用的场所是在细胞③内
B.某种免疫活性物质能促使细胞①的细胞周期变短
C.图中细胞③只在特异性免疫中发挥作用
D.若该病原体再次入侵，则细胞①会产生大量抗体将其消灭
【答案】B
【分析】题图分析，细胞①是B细胞，细胞②是浆细胞，细胞③是吞噬细胞，据此答题。
【详解】A、抗体发挥作用的场所在血浆中，不在细胞内，A错误；
B、在体液免疫中细胞因子这种免疫活性物质能促进B细胞的增殖分化，使B细胞的细胞周期缩短，B正确；
C、细胞③是吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用，C错误；
D、若该病原体再次入侵，记忆B细胞会迅速增殖分化产生大量抗体，图中细胞①是B细胞，D错误。
故选B。
6.病原体入侵引起机体免疫应答，释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤，机体可通过一系列反应来降低损伤，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A.适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应
B.上述机体调节是通过神经、体液和免疫调节共同完成的
C.图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH有协同促进作用
D.过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险
【答案】C
【分析】一、免疫系统：①免疫器官：骨髓、胸腺等。②免疫细胞：树突状细胞、巨噬细胞、淋巴细胞。其中B细胞在骨髓中成熟、T细胞在胸腺中成熟。③免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶。
二、免疫系统三大功能：①免疫防御，针对外来抗原性异物，如各种病原体。②免疫自稳，清除衰老或损伤的细胞。③免疫监视，识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生。
【详解】A、图中显示，肾上腺皮质激素对过度炎症反应具有抑制作用，因此适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应，A正确；
B、图中免疫活性物质由免疫细胞释放后，可促进有关神经递质的作用，说明免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经—内分泌系统功能，同时也能说明上述机体调节是通过神经、体液和免疫调节共同完成的，B正确；
C、图中神经递质对下丘脑分泌CRH具有促进作用，而肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH有抑制作用，C错误；
D、过度炎症反应会通过神经调节促进肾上腺皮质激素的分泌，进而引起免疫抑制，免疫抑制会使免疫系统的免疫监视作用减弱，从而增加机体肿瘤发生风险，D正确。
故选C。
7.将某幼小植株置于适宜条件下横放，一段时间后，出现茎弯曲向上生长、根弯曲向下生长的现象，如下图所示。下列叙述正确的是（ ）

A.生长素由a向b和由c向d的极性运输受重力影响
B.生长素是在核糖体上由氨基酸脱水缩合形成
C.根的弯曲生长的主要原因是a处细胞分裂比b处旺盛
D.缺O2会影响植物体内生长素的极性运输
【答案】D
【分析】低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度高到一定值时，就会促进乙烯的合成，乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用。
【详解】A、生长素由a向b和由c向d的横向运输受重力因素的影响，极性运输不受重力影响，A错误；
B、生长素的化学本质是吲哚乙酸，不是蛋白质，因此不是在核糖体上由氨基酸脱水缩合形成，B错误；
C、生长素的作用机理是促进细胞伸长，根的弯曲生长的主要原因是a处细胞伸长比b处大，C错误；
D、生长素的极性运输为主动运输，需要能量，因此缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输，D正确。
故选D。
8.农业生产中合理使用植物生长调节剂可提高产量、改善品质。下列说法正确的是（ ）
A.乙烯利可作为信息分子直接促进果实的成熟
B.用生长素类调节剂处理二倍体西瓜幼苗，可得到多倍体西瓜
C.油菜在开花期遇到大雨，喷洒适宜浓度的生长素类调节剂可减少损失
D.对草莓使用一定浓度的膨大剂，会使水果长势加快、个头变大，加快水果成熟
【答案】D
【分析】植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育具有调节作用的有机物，具有合成原料广泛效果稳定等优点。施用植物生长调节剂需要考虑施用浓度、时间等因素。由于是人工合成的化学物质，含量超标可能对生物有害。
【详解】A、乙烯利分解后会释放出乙烯，促进果实成熟，A错误；
B、用生长素类似物处理二倍体西瓜幼苗，可促进西瓜幼苗生长，但得到还是二倍体西瓜，B错误；
C、大雨影响传粉，不能形成受精卵，进而不能形成种子，喷洒适宜浓度的生长素类似物，油菜（收获种子）不能减少损失，C错误；
D、对西瓜、草莓等水果使用一定浓度的膨大剂，会使水果个头变大，长势加快，加快水果成熟、但口感较差，不宜长时间储存，D正确。
故选D。
9.某农业研究所通过实验研究了草原上三种蝗虫对牧草产量的影响，结果如下图。下列说法错误的是（ ）

A.该实验的自变量是蝗虫的种群密度和蝗虫种类
B.一定范围内，蝗虫的活动有利于牧草产量的增加
C.测定实验田中蝗虫种群密度方法可用样方法和标记重捕法
D.控制草原上各种蝗虫的种群密度可用昆虫信息素进行化学防治
【答案】D
【分析】样方法主要用于植物或活动范围小、活动能力较弱的动物。标记重捕法主要用于调查活动范围大，活动能力强的动物。
【详解】A、图甲表示草原上三种蝗虫的种群密度对牧草产量的影响，图中显示该实验的自变量有蝗虫的种类（三种蝗虫）和蝗虫密度，A正确；
B、由图可知，当狭翅雏蝗种群密度小于5只/m2时，随狭翅雏蝗种群密度增大，牧草产量增加，B正确；
C、蝗虫幼虫跳蝻的活动能力较弱，活动范围较窄，应该用样方法调查其种群密度，蝗虫成虫的活动能力较强，活动范围较大，应该用标记重捕法调查其种群密度，C正确；
D、利用昆虫信息素诱捕蝗虫，控制蝗虫的数量，该防治方法属于生物防治，D错误。
故选D。
10.科研小组对环境条件稳定的某地区甲、乙两个动物种群进行了多年的跟踪调查，绘制了以下变化曲线。下列叙述错误的是（ ）
A.甲种群在t5时的K值等于在t3时的K值
B.乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”形增长
C.甲、乙种群数量均增加的时间段是0~t3，均减少的时间段是t3~t4
D.据曲线变化推测，两者的种间关系不是捕食
【答案】C
【分析】分析题图，当λ大于1时，种群数量较上一年增加；当λ等于1时，种群数量稳定；当λ小于1时，种群数量较上一年减少。
【详解】A、科研小组对环境条件稳定的某地区甲、乙两个动物种群进行了多年的跟踪调查，K值是指在环境没有改变时，所能容纳的最大种群数量，所以甲种群在t5时的K值等于在t3时的K值，A正确；
B、乙种群在0～t1段λ大于1，且数值恒定，所以种群数量呈“J”形增长，B正确；
C、甲种群在0-t5时间段，种群增长速率一直大于0，所以种群数量增加，而乙种群在t2-t4段，λ小于1，种群数量减少，C错误；
D、图中甲种群数量一直增加，乙种群先增加，后减少，再稳定，二者不是捕食关系，D正确。
故选C。
11.科研人员对我国某高山群落演替情况进行调查研究，绘制出甲、乙两群落物种丰富度的变化曲线如右图所示。有关分析正确的是（ ）
A.两群落在30年间发生的群落演替均为次生演替
B.两群落的生态位部分重叠，物种之间存在竞争关系
C.第15年时，两群落的物种组成相同
D.乙群落第30年时各种群的种群密度达到最大
【答案】A
【分析】一、在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是“取而代之”。
二、生物群落的结构包括空间结构——垂直结构和水平结构。群落的外貌和时间节律，群落中的动植物在垂直方向上有分层现象；水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同。
【详解】A、甲乙发生演替时，物种丰富度都不为0，所以都是发生在已有生物的基础上，属于次生演替，A正确；
B、根据图示信息不能判断两群落的生态位部分重叠，物种之间存在竞争关系，B错误；
C、第15年时，甲、乙群落物种丰富度相同，但不代表物种组成相同，C错误；
D、乙群落第30年时物种丰富度最大，不代表各种群的种群密度达到最大，D错误。
故选A。
12.为助力乡村振兴，某地推行“稻虾共作”模式，虾以杂草、碎叶及农田害虫为食，虾粪可以肥田，实现“一地两用，一水两收”，有效提高了稻田单位面积经济效益。下列分析错误的是（ ）
A.输入该生态系统的总能量是生产者固定的总能量和动物粪便中的能量
B.“稻虾共作”模式能够减少稻田中农药化肥的使用，减少对环境的污染
C.“稻虾共作”模式调整了能量流动的关系，有利于提高稻田的产出
D.生态系统中不同种生物占有特定的生态位，有利于充分利用生态系统的物质和能量
【答案】A
【分析】研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
【详解】A、结合题意可知，输入该生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，A错误；
B、虾以杂草、碎叶及农田害虫为食，虾粪可以肥田，从而可以减少稻田中农药和化肥的使用，减少对环境的污染，B正确；
C、“稻虾共作”模式调整了能量流动的方向，有利于提高稻田的产出，从而使更多的能量流向对人类有益的方向，C正确；
D、生态系统中不同种生物占有特定的生态位，有利于充分利用生态系统的物质和能量，同时有利于生态系统中各种生物的和谐相处，D正确。
故选A。
13.下图表示某森林生态系统的部分结构和功能，A~C代表组成生态系统的各种生物成分，其中B₁为食草动物，①-⑩代表碳元素流动的相应过程。下列相关叙述正确的是（ ）

A.图中C最高可能为第五营养级
B.若②>①+④+⑩，则该森林生态系统可能处于发展的态势
C.A中大部分是自养生物，可从大气中的二氧化碳获取能量
D.①、②、③、④、⑤、⑥、⑩过程中，碳元素均以二氧化碳形式流动
【答案】B
【分析】碳在生物群落内部以有机物形式循环，通过食物链、食物网渠道进行传递，碳在无机环境与生物群落之间主要是二氧化碳的形式进行循环。
【详解】AC、由题意可知，A~C代表组成生态系统的各种生物成分，分析图可知，图中A从大气中吸收CO2进行光合作用，因此A表示生产者，生产者都是自养生物，但二氧化碳中不含能量，B为消费者，C为分解者，分解者不会出现在捕食链中，因此C不会出现在营养级中，AC错误；
B、图中，②为输入该生态系统的总的CO2量，如果大于①+④+⑩（总的CO2的排放量），则该生态系统净光合产量大于0，可能正处于旺盛发展的状态，B正确；
D、①②④⑩过程碳元素的存在形式为CO2，③⑤⑥⑦⑧⑨为含碳有机物，即碳元素在生物群落内部是以含碳有机物形式传递的，D错误。
故选B。
14.海洋中存在着种类繁多的藻类，其中虫黄藻等微藻与珊瑚虫构成珊瑚，珊瑚虫为虫黄藻提供栖息场所和无机盐，虫黄藻为珊瑚虫提供有机物，若离开虫黄藻，珊瑚虫生存受到很大影响。假设珊瑚礁生态系统只存在“藻类→食藻鱼类→食肉鱼类”捕食关系，下列叙述错误的是（ ）
A.绿藻、褐藻和红藻分别分布在海水的上、中、下层，提高了群落利用阳光的能力
B.珊瑚虫和虫黄藻共同生活在一起，双方都受益，属于原始合作关系
C.若流经藻类、食藻鱼类和食肉鱼类这三个营养级的能量分别为a、b、c，则a>b+c
D.珊瑚礁生态系统的能量金字塔和数量金字塔均是上窄下宽，藻类位于最底层
【答案】B
【分析】原始合作是指两种生物共居在一起，对双方都有一定程度的利益，但彼此分开后，各自又都能够独立生活。互利共生是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后双方的生活都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。
【详解】A、绿藻、褐藻和红藻分别分布在海水的上层、中层和下层，为垂直方向上的分层，属于群落的垂直结构，阳光（光照）是导致藻类垂直分层的主要原因，提高了群落利用阳光的能力，A正确；
B、珊瑚虫可为微藻提供栖息场所和无机盐，微藻可为珊瑚虫提供有机物，二者互利共生关系，B错误；
C、在“藻类→食藻鱼类→食肉鱼类”中流经这三个营养级的总能量分别为a、b、c，能量沿食物链流动时，某营养级的能量并未都传至下一营养级，因为部分能量通过呼吸作用以热能的方式散失等，相邻营养级的能量传递效率为10%～20%，故a>b+c，C正确；
D、在此营养结构中，能量金字塔和数量金字塔均是上窄下宽，藻类是生产者，且个体小、繁殖快.所以数量最多，因此位于数量金字塔（正向）的最底层。D正确。
故选B。
15.海南州位于青藏高原东北部，由于过度放牧等导致当地天然草地退化，并引发水土流失，加剧了土地沙漠化。2005年起，政府主导实施了生态工程建设，种植抗旱抗风沙的植被，科学确定载畜量。下表记录了海南州生态工程实施前后生态承载力与生态足迹的变化情况。下列叙述错误的是（ ）
A.从2005年至2017年，总生态足迹的增加说明环境在不断的改善
B.当地居民适当减少食物中肉类所占的比例，有助于减少生态足迹
C.治理草地沙化和制定合理载畜量的措施遵循了自生和协调等原理
D.总生态承载力与总生态足迹差值的增加，表明生态工程建设取得一定成效
【答案】A
【分析】生态足迹也称“生态占用”，是指特定数量人群按照某一种生活方式所消费的，自然生态系统提供的，各种商品和服务功能，以及在这一过程中所产生的废弃物需要环境吸纳，并以生物生产性土地（或水域）面积来表示的一种可操作的定量方法。
【详解】A、从2005年至2017年，总生态足迹的增加通常意味着资源消耗和环境压力的增加，而不是环境的改善，A错误；
B、适当减少食物中肉类比例，可以缩短食物链，减少能量损耗，可减少生态足迹，B正确；
C、种植抗旱抗风沙的植被和制定合理载畜量，利用了自生原理（有效选择生物组分并合理布设、提高生物多样性程度）和协调原理（选择适合本地环境的树种、考虑畜牧养殖的环境容纳量），C正确；
D、生态盈余为生态承载力与生态足迹的差值，2017年生态盈余（16.4×104hm2）较2005年生态盈余（13.2×104hm2）有所增加，说明生态工程建设初见成效，D正确。
故选A。
二、不定项选择题：共5小题，每小题3分，共15分，每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选不全得1分，选错得0分。
16.图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。图2表示兴奋在神经纤维上的传导时膜电位的变化。下列有关分析错误的是（ ）

A.图1中A侧为神经细胞膜的内侧，B侧为神经细胞膜的外侧
B.②处膜内K+的浓度与Na+的浓度比值降低
C.图2兴奋传导过程中，膜外电流方向与兴奋传导方向一致
D.若将神经纤维放于较高浓度海水中重复实验，图2中③处值将会变大
【答案】AC
【分析】神经纤维在静息时膜电位是由钾离子外流造成的，钾离子的外流是通过离子通道的被动运输。动作电位的形成是由钠离子内流造成的，也通过离子通道的被动运输过程。钠离子从神经细胞膜内运输到膜外，钾离子从膜外运输到膜内都是主动运输的过程。
【详解】A、据图分析，图示钾离子从B侧运输到A侧是通过离子通道完成的，所以A侧为神经细胞膜的外侧，B侧为神经细胞膜的内侧，A错误；
B、图2②处表示神经纤维受到有效刺激后，Na+内流，膜内K+的浓度与Na+的浓度比值降低，B正确；
C、图2兴奋传导过程中，膜外电流方向与兴奋传导方向相反，C错误；
D、若将神经纤维放于较高浓度海水中重复实验，导致钠离子内流增多，因此③处值将会变大，D正确。
故选AC。
17.“淀粉平衡石假说”认为植物根冠中存在一种平衡细胞，该细胞内含有能感受重力刺激的淀粉体。当根横放时，受重力影响淀粉体会下沉到细胞底部，并诱发内质网释放Ca2+到细胞质基质，最终将重力信号转化为生长素运输信号，从而引起根的向地生长，部分过程如下图所示。下列叙述错误的是（ ）

A.若Ca2+的释放过程受阻，则根的向地生长更明显
B.切除根冠后，幼根的向地生长不会受到抑制
C.重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素
D.影响根向地生长的信号有重力、Ca2+和生长素等
【答案】AB
【分析】植物生长素的作用，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，同时还与植物器官的种类有关。由于受到重力的作用，近地侧生长素浓度高于远地侧，而根对生长素最敏感，所以近地侧生长素浓度高抑制生长，背地侧浓度低促进生长。
【详解】A、受重力影响淀粉体会下沉到细胞底部，并诱发内质网释放Ca2+到细胞质基质，最终将重力信号转化为生长素运输信号从而引起根的向地生长，说明重力、Ca2+和生长素都是影响根向地生长的信号，若Ca2+的释放过程受阻，则根的向地生长将变得不太明显，A错误；
B、题意显示，“淀粉平衡石假说”认为植物根冠中存在一种平衡细胞，该细胞内含有能感受重力刺激的淀粉体，切除根冠后，无法感受到重力的变化，因而幼根的向地生长会受到抑制，B错误；
C、“淀粉平衡石假说”认为，重力信号通过平衡石细胞的作用将转化为生长素运输信号，从而引起根的向地生长，可见重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素，C正确；
D、结合图示信息可知，影响根向地生长的信号有重力、Ca2+和生长素等，D正确。
故选AB。
18.某研究小组探究培养液中酵母菌种群数量的变化，培养后期将培养液稀释100倍后用血细胞计数板计数，血细胞计数板（计数室规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小方格组成）的五个中方格中共有酵母菌126个，其中一个中方格的显微镜视野如图所示。同时研究小组同学取一定量稀释后的培养液，用台盼蓝染色法对酵母菌活细胞进行染色，并多次取样镜检，获得如表所示结果。下列叙述正确的是（ ）
A.先加培养液再加盖玻片，会导致计数结果偏小
B.不加台盼蓝染色，可能导致计数结果偏大
C.图示的方格中酵母菌应计数为21个
D.稀释前培养液中活酵母菌的密度为5.25×108个/ml
【答案】BCD
【分析】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：
（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。
（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。
【详解】A、显微计数时，先在计数室上方盖盖玻片，再沿凹槽边缘滴加样液，先加培养液再加盖玻片，会导致计数结果偏大，因为实际统计的样液体积变大，而计算值依然为理论体积，A错误；
B、只有死细胞能被台盼蓝染成蓝色，不加台盼蓝染色，则统计的结果中既包括活菌，也包括死菌，因而可能导致计数结果偏大，B正确；
C、统计数据时，对于在边线上的菌体应记上不记下、记左不记右，方格内的所有个体均计数，因而图示的方格中酵母菌应计数为21个，C正确；
D、题意显示“将酵母菌培养液稀释100倍后，计数的结果为五个中方格中共有酵母菌126个，即一个大格中酵母菌数目为126÷5×25=630个，表格显示未染色的酵母菌平均数目为（20+17+23）÷3=20个，蓝色酵母菌平均数目为4，据此可计算出活菌占比为20/24=5/6，据此推测一个大格中活酵母菌数目为630×5/6=525个，则1mL培养液中的酵母菌数为=525÷（1×10-4）×100=5.25×108个/ml，D正确。
故选BCD。
19.下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。据表可以确认的是（ ）
A.表中数据是用样方法在植物丰富的区域获得
B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原
C.流经草甸草原的总能量大于典型草原
D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高
【答案】D
【分析】一、种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。样方法取样的关键是随机取样，不能掺入主观因素。
二、丰富度：群落中物种数目的多少称为丰富度。
【详解】A、使用样方法调查种群密度时，为求调查结果准确，应严格随机取样，而不是在植株丰富的区域取样，A错误；
B、由表中数据可知：典型草原每平方米的平均种数大于荒漠草原，但是缺乏单位面积中每种种群的个体数量，故不能说明典型草原中任意种群的种群密度均大于荒漠草原，B错误；
C、流经某生态系统的总能量是该生态系统中全部生产者固定的太阳能总量，仅根据表中两种草原的平均产量，不清楚其他能量情况，无法比较2个草原上的生产者固定太阳能的总量，C错误；
D、群落中物种数目多少称为丰富度，由表中数据可知，荒漠草原中旱生植物种数为80×78.0%=62.4%，典型草原中旱生植物种数为100×49.1%=49.1%，草甸草原中旱生植物种数为160×25%=40%，故比较可知，荒漠草原中旱生植物种数最多，即荒漠草原旱生植物的丰富度最高，D正确。
故选D。
20.设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法正确的是（ ）

A.在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转
B.用蛆蛹排泄物作有机肥还田，可使农作物充分利用有机肥中的物质和能量
C.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益
D.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质和能量的多级利用
【答案】CD
【分析】分析题图：该生态系统中，人起到了决定性的作用．玉米和农作物属于生产者，是生态系统的主要成分；畜、禽属于消费者；食用菌和蛆蛹属于分解者，用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用；用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益。
【详解】A、该生态系统人起到了决定性的作用，所以在离开人的管理条件下，该生态工程就不能正常运转，A错误;
B、用蛆蛹排泄物作有机肥还田，农作物可以利用有机肥中的物质，但能量是单向流动、逐级递减的，农作物不能利用有机肥中的能量，B错误；
C、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，能够提高资源的利用率，从而增加经济效益，C正确；
D、生态工程中利用玉米的残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质和能量的多级利用，提高能量利用率，D正确。
故选CD。
三、非选择题（共5道大题，共55分）
21.人的脊髓自上而下可分为颈髓、胸髓、腰髓、骶髓和尾髓。右图是人体排尿反射的示意图。排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱壁感受器产生的兴奋经传入神经传至骶髓排尿中枢和大脑皮层中的高级神经中枢，神经中枢发出指令，通过传出神经到达逼尿肌，使膀胱逼尿肌收缩，从而产生排尿反射。回答下列问题：

（1）骶髓排尿中枢等神经中枢的功能是对传入的信息进行______；据图分析，膀胱中具有排尿反射弧中的______。
（2）尿意是在______（填字母）产生的，产生尿意要经过______（用箭头和字母表示）。
（3）某患者的胸髓受伤，导致上行神经束f和下行神经束h受损，此患者______（填“能”或“不能”）发生排尿反射；若某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，出现尿失禁，则该患者受伤的部位可能是图中的______（填字母）。
（4）排尿时机体主要通过______（填“交感神经”或“副交感神经”）控制逼尿肌收缩，使膀胱缩小。排尿条件不允许时，正常人可以主动抑制排尿，这表明______。
（5）结构g也会参与躯体运动的调节，若刺激结构g中央前回的顶部，则会引起______的运动。
【答案】（1）①.分析和处理 ②.感受器和效应器
（2）①.g ②.a→b→c→f→g
（3）①.能 ②.h
（4）①.副交感神经 ②.高级中枢大脑皮层可以控制低级中枢脊髓
（5）下肢
【分析】一、反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元和效应器。
二、神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间有相互联系，相互协调，一般来说，位于脊髓的低级中枢，受脑中相应的高级中枢的调控，这样相应器官、系统的生理活动就能进行的，更加有条不紊和精确。
【小问1详解】骶髓排尿中枢等神经中枢的功能是对传入的信息进行分析和处理，并发出指令。据图可知，膀胱中具有排尿反射弧中的感受器和效应器，其中效应器具体是指传出神经末梢和它支配的逼尿肌。
【小问2详解】尿意是一种感觉，是在大脑皮层中产生的，结合图示可知，产生尿意要经过的结构依次为：a膀胱感受器→b传入神经→c骶髓排尿中枢→f上行传导束→g大脑皮层。
【小问3详解】某患者的胸椎受伤，导致上行神经束f和下行神经束h受损，此患者能发生排尿反射，原因是脊髓中的排尿中枢位于骶髓，即患者排尿反射的反射弧是完整的。产生尿意后，在大脑皮层的支配下，尿液经尿道排出体外，某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的h。
【小问4详解】排尿时机体主要通过“副交感神经”控制逼尿肌收缩，使膀胱缩小。排尿条件不允许时，正常人可以主动抑制排尿，这表明人体排尿过程中，大脑皮层高级中枢可以控制脊髓低级中枢，所以排尿条件不允许时，正常人可以主动抑制排尿，这体现了神经系统的分级调节过程。
【小问5详解】结构g大脑皮层也会参与躯体运动的调节，若刺激结构g中央前回（躯体运动中枢）的顶部，则会引起下肢的运动，即大脑皮层功能区与相关躯体的位置关系是倒置的。
22.图1为不同浓度生长素对植物某器官生长的影响曲线。图2为生长素浓度对I、Ⅱ两种不同植物下胚轴生长的影响曲线。请回答下列问题：

（1）能够反映生长素的作用特点的是图______（填“1”、“2”或“1和2”）。
（2）若图1代表生长素浓度对芽生长的影响，g点浓度表示顶芽生长素浓度，则侧芽生长素浓度范围是______。解决顶端优势的最简单办法是______。
（3）图2中植物______（填序号）的下胚轴对生长素更敏感。若d点对应的生长素浓度为图1中的2m，则c点对应的生长素浓度应为______。
（4）下胚轴是植物种子中胚的重要组成部分，下胚轴伸长生长可将子叶顶出土壤。隐花色素（CRY1）是植物细胞中能吸收蓝光的分子，为研究蓝光通过CRY1对植物下胚轴伸长生长的影响，研究人员用野生型、突变体A（无法合成CRY1）、突变体B（CRY1过量表达）三种不同拟南芥品种的萌发种子进行实验，结果如图所示。

①隐花色素与光敏色素一样，本质是一类______，接受光照后，产生的信息经过______系统传导到细胞核，影响______，从而表现出生物学效应。
②由实验结果可知蓝光对下胚轴伸长生长有______作用，突变体B是______（填“X”或“Y”）。
【答案】（1）1和2
（2）①.大于e ②.去除顶芽
（3）①.Ⅰ ②.小于m
（4）①.蛋白质 ②.信息传递 ③.特定基因的表达 ④.抑制 ⑤.Y
【分析】一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根＞芽＞茎。
【小问1详解】生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，图1中生长素浓度在一定范围内促进生长，超过一定浓度后抑制生长，体现了生长素的作用特点，图2中不同植物对生长素的敏感程度不同，在一定浓度范围内，生长素对植物Ⅰ和Ⅱ表现为较低浓度时促进生长，较高浓度时抑制生长，也体现了生长素的作用特点，所以能够反映生长素的作用特点的是图1和2。
【小问2详解】顶端优势是顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象，若图1代表生长素浓度对芽生长的影响，g点浓度表示顶芽生长素浓度，侧芽生长受抑制，所以侧芽生长素浓度范围是大于e。解决顶端优势的最简单办法是去除顶芽，这样侧芽处生长素浓度降低，侧芽生长加快。
【小问3详解】图2中植物Ⅰ在较低的生长素浓度下就达到了生长的最适浓度，而植物Ⅱ在较高的生长素浓度下才达到生长的最适浓度，所以植物Ⅰ的下胚轴对生长素更敏感。若d点对应的生长素浓度为图1中的2m，c点对应的生长素浓度小于d点，且对植物Ⅱ的生长促进作用小于d点，根据图1中生长素浓度与生长作用的关系，可知c点对应的生长素浓度应为小于m。
【小问4详解】①隐花色素与光敏色素一样，本质是一类蛋白质。接受光照后，产生的信息经过信息传递系统传导到细胞核，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
②从实验结果可以看出，随着蓝光强度的增加，野生型下胚轴伸长长度逐渐减小，说明蓝光对下胚轴伸长生长有抑制作用。从图中看出，随着光照增强，野生型和突变体Y下胚轴伸长长度减小，且Y的下降程度更大，而X基本不变，说明X是突变体A，即无法合成CRY1，不能接受蓝光的刺激，Y是由于CRY1过量表达，导致蓝光的抑制作用更强，所以Y是突变体B。
23.科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即“脑-脾神经通路”，中枢神经系统可通过“脑-脾神经通路”影响免疫系统的功能，如下图所示。请回答下列问题：

（1）一般情况下，B细胞的激活需要两个信号，分别来自______和______。由图可知，“脑-脾神经通路”调节机制激活B细胞的信号是______（填物质名称），其作用相当于______（填“神经递质”、“激素”或“细胞因子”）。
（2）图中不能识别抗原的免疫细胞有______。抗体与病原体结合后可以抑制______或对细胞的黏附，从而发挥免疫系统的______功能。
（3）已知切断脾神经可以破坏“脑-脾神经通路”，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏“脑-脾神经通路”可降低小鼠的免疫能力。
实验材料及用具：小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。
①实验设计思路：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，实验组：手术切断小鼠的脾神经；对照组的处理应是______；分别给两组小鼠注射适量的______；一段时间后，检测两组小鼠抗N抗体的产生量。
②预期实验结果：______。
【答案】（1）①.病原体 ②.辅助性T细胞 ③.乙酰胆碱 ④.细胞因子
（2）①.浆细胞 ②.病原体的增殖 ③.免疫防御
（3）①.手术但不切断小鼠的脾神经 ②.N抗原 ③.实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量
【分析】体液免疫过程中辅助性T细胞接受相关刺激后可以分泌淋巴因子，淋巴因子作用于B细胞，部分抗原直接刺激B细胞，引起B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞。
【小问1详解】一般情况下，B细胞的激活需要两个信号，一个来自病原体与B细胞的抗原受体结合，另一个来自辅助性T细胞表面的特定分子与B细胞结合。由图可知，“脑-脾神经通路”调节机制中，下丘脑CRH神经元通过神经纤维传递信号，最终作用于B细胞，激活B细胞的信号是乙酰胆碱，其作用相当于细胞因子。
【小问2详解】图中浆细胞不能识别抗原。抗体与病原体结合后可以抑制病原体的增殖或对细胞的黏附，从而发挥免疫系统的免疫防御功能。
【小问3详解】本实验目的是验证破坏脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，因此实验中的自变量为脑-脾神经通路是否被破坏。设计实验时要围绕单一自变量，保证无关变量相同且适宜，最终体液免疫能力的高低可通过产生抗体的量来进行检测。
①实验设计思路：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠手术切断小鼠的脾神经作为实验组，另一组小鼠手术但不切断小鼠的脾神经作为对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗N抗体的产生量。
②预期实验结果：破坏脑-脾神经通路可以降低小鼠的体液免疫能力，因此实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量。
24.藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物，主要生活在青藏高原。某科学家团队研究某地藏羚羊的种群数量变化，在没有迁入和迁出的情况下，得出该种群在数年内λ值的变化曲线（如图1），以及某段时间内的出生率和死亡率的比值曲线（如图2）。请回答下列问题：
（1）图1和图2中种群数量最大的点分别是______和______（填字母）。
（2）图1的de段和图2的______段种群数量变化的含义相似，图2中A与B点种群数量______（填“相同”或“不同”）。
（3）图1曲线的b段该种群年龄结构为______；此段时间内，其R值应______。
（4）图2曲线的0C段表示该种群可能为______形增长；如果在E点时间，少量藏羚羊从其他地区迁入该地区，则该地区藏羚羊的K值______（填“上升”、“下降”或“不变”）。藏羚羊的种群数量及动态等领域上有很多未知的生态学问题可供科研工作者研究，藏羚羊的这种价值属于______价值。
【答案】（1）①.c或d ②.C
（2）①.CD ②.不同
（3）①.增长型 ②.>1
（4）①.“S” ②.不变 ③.直接
【分析】由图2可知，在R值大于1上的部分，出生率大于死亡率，种群数量增加，该种群应该对应增长型，在R值小于1上的部分，出生率小于死亡率，种群数量减小，该种群应该对应衰退型，在R值等于1时，出生率等于死亡率，种群数量保持相对稳定，该种群应该对应稳定型。在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件下，种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍，t年后种群数量为Nt=N0λt，模型中各参数的意义：N0为该种群的起始数量，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数。“J”型曲线的特点：种群数量以指数增长，增长率保持不变；通常发生在理想环境中，食物和空间充足、气候适宜、没有天敌等。“S”型曲线的特点：种群数量增长初期近似“J”型增长；随着种群数量增加，环境阻力增大，增长率逐渐下降，最终达到环境容纳量（K值）时，种群数量保持相对稳定。
【小问1详解】图1的ac段，λ大于或等于1，说明种群数量在不断增加，直到cd段时λ=1，对应的种群数量逐渐趋于稳定，所以在c或d点时种群数量达到最大。由图2可知，0~C段内R一直大于或等于1，说明种群数量在不断增加，直到C点时R=1，对应的种群数量逐渐趋于稳定，在C点时种群数量达到最大。
【小问2详解】图1中的de段λ小于1，种群数量减少，图2中的CD段R小于1，种群数量也减少，故两段曲线变化的含义相似。据图2可知，A~B时期R一直大于1，说明种群数量在不断增加。因此B点时对应的种群数量大于A点，即A点和B点时的种群数量不相同
【小问3详解】图1曲线的b段λ大于1，种群数量仍然不断增加，所以图1曲线的b段该种群年龄结构为增长型，没有迁出和迁入时，出生率大于死亡率，所以此段时间内，其R值应>1。
【小问4详解】图2曲线的0C段R大于或等于1，说明种群数量在不断增加，直到C点时R=1，对应的种群数量逐渐趋于稳定，种群数量达到最大，表示该种群可能为“S”形增长。K值即环境容纳量，只和环境条件有关，和是否迁入无关，K值不变。直接价值：是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。藏羚羊的种群数量及动态等领域上有很多未知的生态学问题可供科研工作者研究，藏羚羊的这种价值属于直接价值。
25.某淡水渔业研究所在附近小河中开辟了一块实验鱼塘，进行黑鱼养殖模式研究，研究人员根据鱼塘中部分生物之间的关系，绘制了如图所示的能量流动示意图，其中a-e分别表示流向不同种群的能量数值，单位是J/（cm2.a）（焦/每平方厘米·年），部分营养级能量流动数据如下表。回答下列问题：

（1）蓝细菌在该生态系统的组成成分中属于______，据图、表分析，流入该生态系统的总能量为______（用数字和字母表示）J/（cm2.a）。第一、二营养级间的能量传递效率是______。
（2）据表中数据推算，d能量的最大值约为______J/（cm2.a），据此推算①的数值为____J/（cm2.a），②的数值为______J/（cm2.a）。
（3）研究人员在鱼塘中投放了以藻类为主要食物的某种鱼X，增加了黑鱼的食物来源。在不提高有机物输入的情况下这样做____（填“能”或“不能”）增加黑鱼的产量，原因是____。据此可以看出，研究生态系统能量流动的意义是______。
【答案】（1）①.生产者 ②.700+e ③.15%
（2）①.4.2 ②.59 ③.21
（3）①.能 ②.黑鱼从较短的食物链获取能量更多 ③.可以帮助人们调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
【分析】能量在沿食物链流动的过程中，逐级递减。能量传递效率指相邻两个营养级之间同化量的比值，其传递效率一般为10%～20%。每一营养级的能量去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用。研究能量流动的意义深远：它能帮助我们更合理地配置生物资源，从而提高流入生态系统的总能量。科学规划设计人工生态系统，实现能量的多级利用，提升能量利用率。合理调整生态系统中的能量流动，使能量更高效地流向对人类有益的部分。
【小问1详解】蓝细菌能够通过光合作用将无机物合成有机物，它在生态系统中属于生产者。据图、表分析，流入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和投入生态系统的有机物中的能量，流入该生态系统的总能量为第一营养级的同化量700+有机物输入的能量e。第一、二营养级间的能量传递效率是第一营养级的同化量/第二营养级的同化量×100%=105/700×100%=15%。
【小问2详解】能量传递效率一般为10%～20%。一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。据表中数据推算，d能量的最大值约为105×20%×20%=4.2J/（cm2.a）据此推算②的数值为105×20%=21J/（cm2.a），①的数值为105-21-14-11=59J/（cm2.a）。
【小问3详解】在不提高有机物输入的情况下这样做能增加黑鱼的产量，原因是原来黑鱼作为第四营养级，能量利用效率较低，鱼X以藻类为主要食物，新的食物链为藻类→鱼X→黑鱼，黑鱼从较短的食物链获取能量更多。据此可以看出，研究生态系统能量流动的意义是可以帮助人们调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
年份
总的生态足迹（×104hm2）
总的生态承载力（×104hm2）
2005年
165.5
178.7
2017年
243.7
260.1

第1次
第2次
第3次
未染色酵母菌
20
17
23
蓝色酵母菌
4
3
5
草原类型
草甸草原
典型草原
荒漠草原
植物总种数
160
100
80
单位面积种数（种数/米2）
20
18
10
平均产量（千克干重/公顷）
2000
900
200
旱生植物的种数比例（%）
25
49.1
78
营养级
同化量
呼吸消耗的能量
流向分解者的能量
未利用的能量
一
700
390
90
115
二
105
①
14
11
三
②
9
5.8
2