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    第四章 专题强化10 动力学临界问题--教科版高中物理必修第一册同步课件+讲义+专练(新教材)

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    这是一份第四章 专题强化10 动力学临界问题--教科版高中物理必修第一册同步课件+讲义+专练(新教材),文件包含第四章专题强化10动力学临界问题pptx、第四章专题强化练10动力学临界问题专练docx、第四章专题强化10动力学临界问题教师版docx、第四章专题强化10动力学临界问题学习笔记docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。
    DISIZHANG第四章专题强化10 动力学临界问题1.掌握动力学临界问题的分析方法。2.会分析几种典型临界问题的临界条件。 学习目标探究重点 提升素养 内容索引专题强化练一探究重点 提升素养1.临界问题:某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态。2.关键词语:在动力学问题中出现的“最大”“最小”“刚好”“恰好”等词语,一般都暗示了临界状态的出现,隐含了相应的临界条件。3.临界问题的常见类型及临界条件(1)接触与脱离的临界条件:两物体间的弹力恰好为零。(2)相对静止或相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大静摩擦力。(3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限的,绳子断裂的临界条件是实际张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛的临界条件是张力为零。(4)加速度最大、最小与速度最大、最小的临界条件:当所受合力最大时,具有最大加速度;当所受合力最小时,具有最小加速度。当出现加速度为零时,物体处于临界状态,对应的速度达到最大值或最小值。4.解答临界问题的三种方法(1)极限法:把问题推向极端,分析在极端情况下可能出现的状态,从而找出临界条件。(2)假设法:有些物理过程没有出现明显的临界线索,一般用假设法,即假设出现某种临界状态,分析物体的受力情况与题设是否相同,然后再根据实际情况处理。(3)数学法:将物理方程转化为数学表达式,如二次函数、不等式、三角函数等,然后根据数学中求极值的方法,求出临界条件。 如图所示,细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球(重力加速度为g)。一、接触与脱离的临界问题(1)当滑块以多大的加速度向右运动时,细线对小球的拉力刚好等于零?答案 g 当T=0时,小球受重力mg和斜面支持力N作用,如图甲所示。由牛顿第二定律得Ncos 45°=mg,Nsin 45°=ma1,解得a1=g。故当向右运动的加速度为g时细线对小球的拉力刚好为0。(2)当滑块以多大的加速度向左运动时,小球对滑块的压力刚好等于零?答案 g 由牛顿第三定律知,小球对滑块压力刚好为零时,滑块对小球支持力也为零。当N=0时,小球受重力和拉力,F合=由牛顿第二定律得F合=ma2,则a2(3)当滑块以2g的加速度向左运动时,细线上的拉力为多大?(不计空气阻力)当滑块加速度大于g时,小球将“飘”离斜面而只受细线的拉力和小球的重力的作用,如图乙所示,此时对小球受力分析,由牛顿第二定律得T′cos α=ma′,T′sin α=mg,解得T′ 如图所示,两细绳与水平车顶夹角分别为60°和30°,物体质量为m,当小车以大小为2g的加速度向右做匀加速直线运动时,求绳1和绳2的拉力大小。(g为重力加速度)二、绳子断裂或松弛的临界问题绳1和绳2的拉力与小车的加速度大小有关。当小车的加速度大到一定值时物体会“飘”起来,导致绳2松弛,没有拉力,假设绳2的拉力恰为0,即T2为0,则有T1cos 30°=ma′,T1sin 30°=mg,三、相对静止(或滑动)的临界问题 (多选)如图所示,已知物块A、B的质量分别为m1=4 kg、m2=1 kg,A、B间的动摩擦因数为μ1=0.5,A与水平地面之间的动摩擦因数为μ2=0.5,设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,g取10 m/s2,在水平力F的推动下,要使A、B一起运动且B不下滑,则力F的大小可能是A.50 N B.100 NC.125 N D.150 N√√ (2022·南京市高一期末)如图所示,质量为M的木板放在水平桌面上,木板上表面有一质量为m的物块,物块与木板、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g,设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力,若要以水平外力F将木板抽出,则力的大小应大于A.μmg B.μ(M+m)gC.2μ(M+m)g D.μ(2M+m)g√对物块与木板分别进行受力分析如图所示,对物块有:μmg=ma1,得a1=μg对木板有:F-μmg-μ(M+m)g=Ma2要将木板从物块下抽出,必须使a2>a1解得:F>2μ(M+m)g,故A、B、D错误,C正确。分析两物体叠加问题的基本思路二专题强化练1.(多选)一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连,小球某时刻正处于如图所示状态,设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,若某时刻T为零,则此时小车可能的运动情况是A.小车向右做加速运动B.小车向右做减速运动C.小车向左做加速运动D.小车向左做减速运动基础强化练√12345678√小球和小车具有相同的加速度,所以小球的加速度只能沿水平方向,根据牛顿第二定律知,小球受到的合力方向水平;小球受到重力和斜面对其向左偏上的支持力作用,二力的合力只能水平向左,所以小车应向左做加速运动或向右做减速运动,选项B、C正确。123456782.(多选)一个质量为0.2 kg的小球用细线吊在倾角θ=53°的斜面顶端,如图,斜面静止时,球紧靠在斜面上,细线与斜面平行,不计摩擦及空气阻力,当斜面以10 m/s2的加速度向右做加速运动时,则(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,取g=10 m/s2)A.细线的拉力为1.60 NB.细线的拉力为C.斜面对小球的弹力为1.20 ND.斜面对小球的弹力为0√12345678√当小球对斜面的压力恰为零时,设斜面的加速度为a0,根据牛顿第二定律可知mgtan 37°=ma0,解得a0=7.5 m/s2,由于a0=7.5 m/s2

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